#درصد #فعالیت #صفحه۱۱۵ دانش‌آموزان در سال گذشته با مفهوم درصد آشنا شده‌اند و به کمک جدول تناسب مسئله های درصد راه حل کردند.در این فعالیت دانش آموز با رابطه ی بین کسر و عدد اعشاری و درصد آموزش می بیند البته یادآوری می شود . قسمت الف و ب ) دانش آموز باید کسر را به عدد اعشاری تبدیل کند برای تبدیل به اعشار قبلا گفتم که مخرج کسر باید به ۱۰و۱۰۰و۱۰۰۰تبدیل شود و کسری که نمی توان آن را تبدیل کرد صورت را بر مخرج تقسیم و تا دو رقم اعشار بدست می آوریم قسمت پ) می‌بینید که مقایسه کردن اعداد اعشاری راحت از مقایسه ی کسرها است قسمت ث)در این سوال قرار کسر را به درصد نشان دهیم پس مخرج کسر باید فقط ۱۰۰باشد کسری که میتوان آن را به مخرج کسر رساند تبدیل میکنیم مثلا کسر یک پنجم و شش دهم که یک پنجم میشه ۲۰/۱۰۰به درصد نوشته می شود %۲۰ یا ۶دهم میشه ۶۰/۱۰۰ به درصد نوشته می شود%۶۰ اما کسری که مخرج آن نمیتوان به ۱۰۰تبدیل کرد باز صورت برمخرج تقسیم می کنم و حاصل به درصد تبدیل می کنیم حالا چگونه؟ بریم سراغ نمونه ی حل شده👇🏻👇🏻

#ادامه👇🏻 یک هشتم تقسیم کرده ،شده ۱۲۵/۱۰۰۰ حالا این عدد۱۰۰۰÷۱۲۵در فصل سوم گفتیم به تعداد صفر ممیز می‌ذاریم به سمت چپ حرکت میکنیم به تعداد صفرها بعد ممیز قرار میدهیم حالا در اینجا ما یک صفر اضافه داریم چون به ۱۰۰ نیاز داریم پس به تعداد اون صفر اضافه ممیز می‌ذاریم میشه ۱۰۰÷۱۲٫۵حالا به درصد مینویسیم %۱۲٫۵ https://eitaa.com/Hamgam6 عدد بعدی ۹/۱۶ باز تقسیم میکنیم جواب میشه۰٫۵۶۲۵ به صورت کسری میشه ۵۶۲۵/۱۰۰۰۰حالا در اینجا دوتا صفر اضافه داریم یعنی اگر دوصفر حذف بشن کسر ما صد میشه ۵۶۲۵÷۱۰۰۰۰ اینجا به اندازه دو صفرممیزبه سمت چپ می رود حاصل میشه ۵۶٫۲۵/۱۰۰داریم به درصد%۵۶۲۵ مقایسه درصد هم راحت تر از مقایسه کسرها است.

#کار_در_کلاس #صفحه۱۱۵ #سوال۱ یک شکل رنگی داریم که از ۱۰۰تا خونه درست شده گفته تعداد خانه های نارنجی از ۱۰۰تا خونه میشه ۲۰تا خانه از ۱۰۰خانه نارنجی نسبت تعداد خانه های زرد به کل خانه ها میشه ۱۱به ۱۰۰است چه مقدار رنگ قرمز؟ اگر شکل نگاه کنید نصف نصف آن رنگ آبی و قرمز ،نصف شکل میشه ۵۰ حالا این ۵۰خونه هم نصف شده به دو رنگ تقسیم کردند پس ۲۵/۱۰۰ آن قرمز است چند درصد سبز؟%۲۵ چند درصد آبی؟۱۹تا از ۱۰۰تا ۱۹درصد ابی چند درصد خونه ها رنگی؟چون کل خونه ها رنگی پس میگیم ۱۰۰درصد خونه ها رنگی

💥درسنامه ریاضی ششم 💥فصل پنجم(اندازه گیری) https://eitaa.com/Hamgam6

💥درسنامه ریاضی ششم 💥فصل ششم(تناسب) https://eitaa.com/Hamgam6

#قصه_های_کلیله_و_دمنه 🍃مرغ ماهی خوار و خرچنگ #قسمت_اول 🌼این قصه زیبا را در مطلب بعدی بخوانید جهت دعوت و عضویت👇 https://eitaa.com/Hamgam6

#تحدیر (تندخوانی) #جزء2 توسط استاد معتز آقایی🍃🌺 @ketab_zendegi1

📌📌📌ادامه درس ریاضی #صفحه_۱۱۶ ⬇️⬇️⬇️

#تدریس_ص_۱۱۶ ریاضی #درصد https://eitaa.com/Hamgam6

#فعالیت #صفحه۱۱۶ در اینجا دانش آموز با مسئله درصد و گفتن درصد در موقعیت مختلف آشنا می شود در اینجا ۱۶ فرفره آبی و ۳۴ فرفره صورتی درست شده که جمعا ۵۰ فرفره درست شده یکی گفت ۱۶ درصد فرفره ها آبی و ۳۴ درصد فرفره ها صورتی است ولی فهمید که اشتباه کرده چگونه؟ چون این ۱۶ و ۳۴ از مقدار ۵۰ عدد گفته زمانی ما به درصد حساب میکنیم که از مقدار ۱۰۰ حساب کرده باشیم

#کار_در_کلاس #صفحه۱۱۶ #سوال۲ در این سوال قرار مقدار رنگ شده ی شکل را به صورت کسر،اعشار و درصد نوشت شکل اول تقسیم بندی به۱۰۰شده فرض بر این بگیریم که بقیه هم۱۰۰تایی هستند در شکل دوم یک دوم به صورت کسر این یک دوم به اعشارتبدیل کنیم میشه۵دهم این یک دوم اگر به مخرج۱۰۰برسانیم میشه ۵۰درصد شکل سوم۳چهارم به صورت کسر به اعشار باید مخرج۴به۱۰۰رسانده شود میشه ۷۵صدم و به درصد میشه۷۵درصد آخری یک شکل کامل رنگی پس کسرنداریم چون یک واحدکامل رنگی داریم درقسمت کسر مینویسیم یک در اعشار میشه یک ودرقسمت درصدمیشه۱۰۰درصدرنگی #سوال۳ بازپاسخ است هر دانش آموزی باید هر مقدار که دوست داره رنگ قرمزوسبز انتخاب کند مثلا۶تاسبزمیشه۶دهم، این۶دهم چون گفته به درصدبنویسید پس برابرمخرج۱۰۰قرارمیدهیم و میشه۶۰درصدوقرمز مثلادوتارنگ میکنیم میشه۲۰درصد،مجموع کل۱۰برابر۱۰۰درصد تعداد خانه های مجموع برای تمام دانش آموزان یکی شده ۱۰ اما مقدار رنگ ها مختلف #سوال۴ درسمت راست مقدار درصد خواسته شده رنگی میکنیم و در سمت چپ مقدار قسمت بدون رنگ مینویسیم مثلا وقتی ۵دصد رنگی کردیم پس ۹۵درصد بدون رنگ مانده یا صفر درصد رنگ نکنید در قسمت بدون رنگ میشه ۱۰۰درصد