❌کاربرگ فارسی 🎋املای بدون نقطه @Hamgam6🍃🌺

📽🎞نوع فایل= عکس 📒📚درس= #سرگرمی و (جدول فارسی) @Hamfam6🍃🌺 🎯موضوع=#حکایت عمر گران مایه و ایجاد انگیزه برای ورود به مبحث آرایه جان بخشی طراح:#فاطمه_نیک_آیین

تفاوت های کنایه و ضرب المثل 🔽🔽🔽🔽 ۱- کنایه اغلب شکل مصدر دارد به عبارتی کنایات، فعل هایی هستند که در جایگاه گزاره ی جمله قرار می گیرند و نهاد می خواهند. مثال: «دست از پا خطا کردن» که در جمله ی کامل به همراه نهاد می آید: علی هنگام رانندگی، دست از پا خطا میکند. در حالی که اغلب مثل ها خود جمله ی کامل هستند. ۲- کنایه ها اغلب جنبه ی پند و اندرزی ندارند ولی مثل ها اغلب دارای نصیحت و پند هستند چرا که حاوی نکات اخلاقی هستند. ۳- مثل ها ؛ ریشه، سرگذشت و داستان و قصه ی تاریخی در پیشینه ی خود دارند ولی کنایه ها ندارند. ۴_از کنایه ها مفهوم دور آن مورد نظر است ولی در مثل ها اغلب مستقیم به معنی آن اشاره می شود. ۵_ ممکن است در ساخت مثل، یکی از واژه های اصلی، کنایه باشد اما هیچ گاه کنایه به طور مستقیم مثل به شمار نمی آید. ۶_ اغلب مثل ها موسیقی درونی و بیرونی، رسایی دارند اما کنایات فاقد آن هستند. ۷_ همه ضرب المثل ها در زبان فارسی، کنایه شمرده می شوند، اما، همه کنایه ها، ضرب المثل نیستند. ۸_ کنایه ها، یا در قالب ترکیب است یا در قالب جمله : ترکیب؛ دندان گرد( حریص و طماع) دم بریده ( زرنگ و ناقلا) سر به مهر ( دست نخورده) پاک باز ( عاشق صادق) جمله ؛https://eitaa.com/archive7 هنوز از دهن، بوی شیر آیدش (هنوز کودک است) روی فلانی، زرد شد ( مریضی و ناشادی) پرنده پر نمی زند ( ساکت وخلوت است) روی فلانی، سرخ شد( شادابی و سلامتی و نیز؛ شرمندگی و خجالت)

#مناظره چیست:گاهی دریک نوشته ویاشعر دوشیء زنده یا غیرزنده با یکدیگر بحث می کنند مناظره می گویند . مثل گفتگوی غنچه وگل

تکلیف شب اسفندماه ششم ابتدایی ویژه ی اسفند #علوم #فارسی #ریاضی #هدیه #سری1

#قصه_های_کلیله_و_دمنه 🍃مرغ ماهی خوار و خرچنگ #قسمت_پایانی پس ظرفی از پوست هندونه درست کردن و نخی بهش بستن و هر روز چندتا ماهی تو اون ظرف مینشستن و ماهیخوار پرواز کنان ماهی هارو میبرد بالای تپه ایکه در اون نزدیکی بود و بعد اونارو میخورد و استخون هاشونم همونجا میذاشت و با ظرف خالی برمیگشت. ماهی ها هم که از کار ماهیخوار خبر نداشتن و فریب و گول اون روخورده بودن هر دفعه سر اینکه اول تو ظرف بشینن و برن با هم بحث میکردن. تا چند روز ماهیخوار با این کلک و بدجنسی شکم خودشو از گوشت ماهیها سیر کرد. بعد از چند روز خرچنگ به ماهیخوار گفت :”من میخوام دریاچه جدید رو ببینم و خبر خوبی و خوشحالی ماهیای اونجا رو برای دوستاشون ببرم تا خیالشون راحت بشه، خوب میشه که امروز منو به اونجا بری” ماهیخوار با خودش فکر کرد :” حالا که این نگران سلامتی ماهیها شده ممکنه بقیه ماهیهارو هم نگران وناراحت کنه پس بهتره از دست این هم راحت بشم بنابر این به خرچنگ گفت :” خیلی فکر خوبیخ بیا پشت من سوار شو تا همین الان تو رو به اون دریاچه ببرم، هم پرواز میکنی هم ماهیها رو میبینی” بعد فوری خرچنگ رو پشت خودش سوار کرد و شروع کرد به پرواز کردن بالای بیابان و میخواست خرچنگ رو به جای دوری ببره تا دیگه نتونه به دریاچه و خونش برگرده. اما خرچنگ باهوش وقتی از بالای تپه میگذشتن همین که استخونهای ماهیها رو روی تپه دید فهمید که ماهیخوار چه نقشه ای کشیده بوده وداستان از چه قراره و دونست که ماهیخوار حیله گر به ماهیها کلک زده و ماهیها رو نابود کرده و حالا جون خود خرچنگ هم در خطره. بعد با خودش گفت :” بهتره با اون بجنگم و انتقام ماهیهارو ازاون بگیرم ، هر جور شده تلاشم رو میکنم تا اونو از بین ببرم و هیچ کوشش و تلاشی بی فایده نیست” بعد از این فکر تصمیم خودش رو گرفت و همونطور که بر پشت ماهیخوار سوار بود ناگهان خودش رو به گردن ماهیخوار انداخت و با چنگکای خودش گلوی مرغ ماهیخوار رو فشار داد، ماهیخوار بیهوش شد و هر دو با هم به زمین افتادن.خرچنگ با عجله خودش رو به ماهیها رسوند و خبر کلک و حیله ماهیخوار رو به اونا داد و گفت :” ماهیخوار فکر نکرده بود که کلک و حیله به قیمت از دست دادن جونش تموم میشه” بعد ماهیها از فداکاری و دوستی خرچنگ خیلی تشکر کردن و خوشحال بودن که مرغ ماهیخوار به سزای کار بد خودش رسیده و با خودشون قرار گذاشتن که دیگه خبری رو که از دشمن به گوششون میرسه باور نکنن و از دشمن خودشون توقع دوستی نداشته باشن. https://eitaa.com/Hamgam6 🌸🍂🍃🌸

#تحدیر (تندخوانی) #جزء4 توسط استاد معتز آقایی 🍃 🌺 @ketab_zendegi1

نکات کلیدی جزء چهارم ‌‌‎‎‎‎‌‌ ‌‌░

🌈☘🌈⬇️🌈⬇️⬇️ 📌📌📌ادامه درس ریاضی #صفحه_۱۱۸👇👇👇

#فعالیت #صفحه۱۱۸ سوال یک فعالیت مقدار درصد اضافه شده ی گندم گفته که چند درصد نسبت به پارسال گندم امسال نسبت به پارسال ۱٫۵برابر افزایش داشته این مقدار افزایش به درصد باید بیان شود یک و نیم یعنی ۱۵دهم برابر ۱۰۰که قرار دهیم مقدار افزایش ۱۵۰ درصد میشه سوال۲ خواهر علی در زمان تولد ۳کیلو داشته بعد یک سال سال ۹کیلو جرم خواهر علی شده یعنی سه برابر افزایش نسبت جرم او دریک سالگی به جرم او در زمان تولدش ۹به ۳ یا ۳به ۱ است این مقدار به درصد که بخواهیم بیان کنیم   ۳ ......=.......   ۱.      ۱۰۰ یک صد برابر شده پس ۳هم صدبرابر  پس ۳۰۰درصد افزایش جرم داشته

#کار_در_کلاس #صفحه۱۱۸ #سوال۱ واحد داده ۱۰۰درصد در قسمت اول یک واحد کامل و ۲۵از واحد دومی پس در کل ۱۲۵درصد در شکل دوم ۲واحد کامل ۱۰۰درصدی داریم که میشه ۲۰۰درصد #سوال۲ محور داده که اعداد به کسر اعشار و درصد باید بیان شود و باتوجه به جاهای پر باید جاهای خالی محور پر کرد در محور اول مقدار کسر و اعشار داده پس قسمت درصد میشه %۴۰ در مربع دومی قسمت کسر داده ۱۰۰/۱۰۰ در قسمت اعشاری می‌نویسم یک واحد کامل و اعشاری نداریم ۱٫۰ و در قسمت درصد %۱۰۰ در مربع سومی قسمت درصد داده ۱۳۰درصد باید کسر و اعشار پیدا کنیم در کسر میشه ۱۳۰/۱۰۰و در قسمت اعشاری ۱٫۳ خواهیم داشت اگر صفر ۳۰با یکی از صفرهای ۱۰۰ساده کنیم میشه ۱۳/۱۰ پس به اعشار ۱٫۳ میشه در مربع آخری اعشار داده ۲٫۰ پس کسر ما ۲۰۰/۱۰۰ و درصد میشه%۲۰۰