💥راههای تقویت روخوانی در #منزل و ✔️در کلاس👇 ⬅️ استفاده از #روزنامه و يا مجله براي شناخت حروف و كلمه ⬅️استفاده از كتاب #داستان در زنگ كتابخواني و #پرسش از درك مطلب ⬅️ استفاده از متن‌هاي #معلم و داستاني در هر درس ⬅️علاقمند كردن دانش‌آموزان به انجام #تحقيقاتي مانند: يافتن معاني اسامي خودشان، مراحل رشد گياه، فوايد جانوران و... ⬅️آموزش فن #خواندن (لحن و صدا) ⬅️تهيه‌ی #خبرنامه توسط دانش‌آموزان ⬅️درست كردن #لغت‌نامه توسط دانش‌آموزان ⬅️دلپذيركردن زنگ املا و استفاده از انواع املاها (تقريري،كارتي، پاي تابلو، هوانويسي، گروهي، املا ناقص و ..) ⬅️ استفاده از روش‌هاي نوين تدريس (پروژه، ايفاي نقش، گروهي و كاوشگري) ⬅️خلاصه كردن داستان ⬅️استفاده از متن‌هاي تصويري در خواندن ⬅️برگزاري كنفرانس‌هاي دانش‌آموزي ⬅️اجراي نمايش از متن‌هاي داستاني ✔️در منزل👇 خواندن كتاب #قبل از خواب تهيه‌ی كتاب به #سليقه‌ی بچه‌ها داشتن #كتابخانه‌ی كوچك در منزل تشويق در زمينه‌ی #حفظ شعر انجام #بازي‌ها مثل اسم- فاميل خواندن #تابلوها و برچسب‌ها توسط كودك پيدا كردن #آدرس توسط كودک 🌷

🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶 📚هفت بیان فارسی دوم ابتدایی #هدفهای_دروس #فهرست_وارسی #تکالیف_مهارت_محور #بازی_و_یادگیری #یادگیری_مهارتی_و_سنجش_عملکردی #ابزارهای_آموزشی #نقشه_مفهومی #⃣ #هفت_بیان #فارسی_دوم 🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶

🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶 📚هفت بیان ریاضی دوم ابتدایی #هدفهای_دروس #فهرست_وارسی #تکالیف_مهارت_محور #بازی_و_یادگیری #یادگیری_مهارتی_و_سنجش_عملکردی #ابزارهای_آموزشی #نقشه_مفهومی #⃣ #هفت_بیان #ریاضی_دوم 🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶

🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶 📚هفت بیان علوم دوم ابتدایی #هدفهای_دروس #فهرست_وارسی #تکالیف_مهارت_محور #بازی_و_یادگیری #یادگیری_مهارتی_و_سنجش_عملکردی #ابزارهای_آموزشی #نقشه_مفهومی #⃣ #هفت_بیان #علوم_دوم 🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶

. فرم خام پوشه ی کار معلم☘

نقاشی_با_اعداد_لاتین😍😍

پی دی اف عکس جلد کتاب ها برای چسبوندن روی برنامه هفتگی کلاس 🌹 🖤نمونه فانتزی

#سوره_کوثر شعر سوره کوثر 👇 یه روزی ، روزگاری آدم های خیلی بد رسول رو اذیت کردن گفتن که ای محمد بی پسر و بی یاور تویی تنها و ابتر خدا جوابشون داد این سوره رو نشون داد هرکسی گفته ابتر خودش شده بی یاور خدا به او هدیه داد فاطمه ی زهرا داد #تلاوت #شعر #سوره_کوثر

🔴 #شعر_آموزشی_اشکال_هندسی #سه_گوش (مثلث): سلام سلام آی بچه ها کوچیکترا بزرگترا سلام به روی ماهتون به چشمون سیاهتون میخواین بگم اسمم چیه؟ به من میگن سه گوش خانم گوشه هامو ببین و ببین اینه و اینه و این #چهارگوش(مربع،مستطیل) برو برو سه گوشه کم داری تو یک گوشه من که منم چهارگوشم چهارگوش بازیگوشم هر کی بگه چهار گوشه میدوم میرم یه گوشه گوشه هامو ببین و ببین اینه و اینه و اینه و این #دایره: گوشه چیه؟گوشه چیه؟ میخواین بگم اسمم چیه به من میگن یه گردی گوشه ندارم هیچی گوشه مال سه گوشه گوشه مال چهارگوشه

انواع املا: املا ی بدون نقطه👈 متن درسی تهیه و نقطه هایشان راحذف کرده، بچه ها نقطه گذاری کنند املای موریانه ای👈 نشانه های مهم بعضی کلمات حذف بچه ها با مداد قرمز نشانه گذاری کنند املای زنجیره ای👈روز قبل میخواهیم پنج تا درس و با دقت بخوانند، کلمه های آن را بخاطربسپارند، بعد معلم روی تخته یک بیضی  بکشند یه کلمه از همان درسها داخلش مینویسد بچه ها باید براساس حرف آخر هر کلمه زنجیرهای دیگه رآ اضافه کنند، هرکسی بیشترزنجیر کشید امتیازبیشتری دارد املای خوشه ای👈بچه ها وسط دفتر یه دایره ی بزرگ بکشند مثل دانه ی گندم معلم یک کلمه بنویسد داخل دایره بچه ها خوشه ای  کلمه هایی که به حرف آخر میخورد رابنویسند املای کامل کردنی👈متن درسی آماده کلمه های مهم راحذف کنیم متنرا کامل کنند املای جشنواره کلمات👈مثلا بچه ها درس چوپان درست کار و باز کنید یک کلمه که برا املا مهم است رابه ذهن بسپارید حالا دفتر املا را باز کنید به صورت پهنا بگذارید دور تا دو ر برگه را نقاشی کنید یا رنگ کنید ،خوشگلش کنید  حالا کلمه ای و که انتخاب کردید بنویسید وسط بعدکه نوشت بیایند نشان همه بدهند و روی تابلو بنویسند بعد میگوییم کلمه های دوستانشان دورتادورکلمه ی خودشان بنویسند میشود جشن کلمه ها😊 املای بروبخوان و بنویس👈 متنهای مختلف درحد 5خط اماده  و به دیوار نماز خانه چسبانده هر گروه برود بنشیند دومتر فاصله داشته باشند فقط یک نفر حق داردبنویسدهم گروهی ها بروندبخوانند و بیایند بگویند دوستشان بنویسد املای جدولی👈 از قبل چند درس بخوانند معلم بگوید دفتر خود را به پهنا بگذارید  معلم یک جدول بکشد داخلش مثلا بنویسه کلمه هایی که با ع شروع میشوند یاکلمه هایی که  ص دارند املای نشانه گیری👈کلمه های مهم را روی تخته نوشته به بچه ها توپ ژله ای بدهیم بزنند به آن کلمه ای که خواستیم املای فضایی👈 کلمه ای بگوییم روی هوا بنویسند املای لب خوانی👈معلم بدون صدا کلمه بگوید بچه ها بنویسند املای لمسی👈روی کمر  وپشت دوستانشان کلمه بنویسند دوستانشان داخل دفتربنویسند املای با غلطهای املایی 👈معلم متن غلط بنویسد بدهد بچه ها درست کنند املای بادکنکی👈 معلم بگوید بجه ها بادکنک بیاورند کلمه های سخت یکدرس را با ماژیک بنویسند، بعد بروندداخل حیاط بیاندازند بالا.