🔴 تطبیق دو اندیشه‌ی مدنی در غرب ( #تمدن‌ساز) و اندیشه‌ی قرآنی ( #هجرت‌ساز) ▫️(به بهانه روز جهانی « #علم_در_خدمت_توسعه») 📝 yon.ir/uPssa ✅ روند تکوین علم شرعی، علم طریقی، علم حقیقی، حکمت «ایمان و عمل» در مقابل فلسفه‌ی «نظر و عمل» در مجموعه جلسات روی‌کرد #علم_مدار از #کلبه_کرامت پرداخته شده است: 🔸روی‌کرد #علم_مدار (۱) (در ۸۶/۲/۱۳) : 👉 yon.ir/hQmJM 🔸روی‌کرد #علم_مدار (۲) (در ۸۸/۹/۱۲) : 👉 yon.ir/87pX8 🔸روی‌کرد #علم_مدار (۳) (در ۸۸/۹/۱۹) : 👉 yon.ir/xbVWP 🔸روی‌کرد #علم_مدار (۴) (در ۸۸/۹/۱۹) : 👉 yon.ir/HDKtY 🔸روی‌کرد #علم_مدار (۵) (در ۸۹/۱/۲۶) : 👉 yon.ir/Be2bo کانال رسمی استاد حسن عباسی 💠 @Hasanabbasi_ir

✅ هوش مصنوعی می‌کُشه! 🗓 بیست و پنجمین جلسه از دوره #استراتژی_برای_نوجوانان منتشر شد. 📍لینک دانلود فیلم کامل جلسه در کانال یوتیوب استاد حسن عباسی: youtu.be/GztMdcFPWbs?si=khZLaBAhpDeXrjTv ✅ یکی از روندهای اصلی تمدنی تاثیرگذار بر آینده کودکان و نوجوانان امروز، تکنولوژی‌های مربوط به #هوش_مصنوعی است. آشنایی با ماهیت، ابعاد و پیامدهای این پدیده از ضرورت‌های #سواد_استراتژی برای کودکان و نوجوان استراتژیست در رویکرد #علم_مدار است. ❇️ برای این منظور #فیلم_مگان به عنوان ابزار کمک آموزشی مورد استفاده قرار گرفت. #اجوتینمنت ♦️ این جلسه به زودی در سایت، یوتیوب و آپارات اندیشسرای کودک و نوجوان نیز قرار خواهد گرفت. 🔷 تدریس این جلسه در تاریخ ۷ خرداد ۱۴۰۲ انجام شده بود. ——————— 📌 اندیش‌سرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین 🔊 @strategistkids