🔸 غفلت از برنامه‌ریزی برای تأمین محتوای تبلیغ] به نظر می‌رسد توجّه به تبلیغ از حیث محتوایی، امری است که در حوزه بسیار مورد غفلت است و این یک کاستی عمده باید تلقّی شود؛ به ویژه در دوران تحصیل طلّاب و برنامه‌های آموزشی و همچنین فعالیّت‌های پژوهشی حوزه. به عبارتی دیگر تبلیغ در حوزه از عقبۀآموزشی و پژوهشی قابل اعتنائی برخوردار نمی‌باشد. 🔸 اینکه طلّاب محترم آنچه آموزش می‌بینند عموماً در مقام تبلیغ به کار نمی‌آید و آنچه در تبلیغ معارف دینی لازم است بدانند اکثراً در طول مدّت تحصیل فرا نمی‌گیرند، امری است که ریشه در ساختار نظام آموزشی حوزه دارد و اصلاح آن، به تولید دانش و تدبیر عالمانه نیازمند است. #کتاب_حلقه_مفقوده 🔹 کتاب «حلقه مفقوده» 🔹 اثر حجت الاسلام علیرضا پناهیان 🔻خرید کتاب: 📎 panahianbook.ir ✅انتشارات حکمت و بیان 📌ناشر آثار استاد علیرضا پناهیان @panahianbook

🔸طبيعی است اگر فقيه برای به دست آوردن علم به احكام شرعی تلاش می كنـد، بـه خـاطر عمل به آن است. اما براي آنكه مكلّف به اين احكام عمل كند، ابتدا بايـد انگيـزه كـافی در او ايجاد شده باشد، و آيا در حوزه، راههايی برای ايجاد انگيزه و يا تقويت ايمان ارائه شده اسـت؟ و آيا در اينباره هم تحقيقی عالمانه و يا تدريسی حسابشده صورت گرفته است؟ 🔸در جريان ارائة توليدات ديگر علمی نيز مانند فلسفه و كـلام كـه هـدف اساسـی آن ايجـاد انگيزه به كمال رسيدن و طلوع ايمان در دلها است، آيا به قدر كـافی بـه ايـن هـدف توجه ميشود؟ آيا براي نيل به آن غرض مهم، تنها توليد علم در اين شاخه ها كافی است؟ 🔸بي ترديد انديشيدن در موضوعات بيحد و مرز علوم عقلی (به هر معنا) و توليد پرسـشهـا و پاسخهای بي پايان، ما را برای رسيدن به آن هدف يعنی به مصرف رساندن آن علوم در ايجـاد انگيزه، به اموری محتاج ميكند: كه گزينش متناسب، چينش به جا و بيان رسا (توليد مفهوم و ادبيات مورد نياز) از جمله آن ميباشد، و توفيق در هر كدام از آنها به كار علمی و حتّي تأملات تجربی نيازمند است. #کتاب_حلقه_مفقوده 🔹 کتاب «حلقه مفقوده» 🔹 اثر حجت الاسلام علیرضا پناهیان 🔻خرید کتاب: 📎 panahianbook.ir ✅انتشارات حکمت و بیان 📌ناشر آثار استاد علیرضا پناهیان @panahianbook