قاعده من ملک شیئا ملک الاقرار به مدت : جمعا ۴۰ دقیقه در دوفایل صوتی محورها : ۱- تقریری روان از قاعده و تبیین و ماهیت شناسی برخی واژگان. ۲- رابطه منطقی آن با قاعده اقرار العقلا از جهت مفهوم و مصداق. ۳- تطبیق قاعده بر مصادیق و مثالهای فقهی. ۴- مدرک و مستند قاعده ۵- بررسی مستندات و مدارک قاعده. @Heydari_org

خبرگزاری شبستان : کتاب (( المرآه )) اثری پژوهشی در علم فقه منتشر شد اثر پژوهشی المرآه به قلم حجت الاسلام رضا حیدری از مدرسین سطوح عالی حوزه علمیه اهواز، توسط نشر باقیات قم چاپ و منتشر شد http://shabestan.ir/detail/News/901347 کانال استاد شیخ رضا حیدری http://eitaa.com/Heydari_org

# پاسخ صوتی به پرسش نمازگزاران مسجد در تاریخ ۹۹/۱/۲۱ مدت : ۱۰دقیقه موضوع : بررسی حدیث جعلی کورون منسوب به امام علی ع که در فضای مجازی بصورت متنی و ویدئویی منتشر شده است. محورها: ۱- از نظراستناد به مصدر و مولف : نامی از کتاب ادعا شده با نام عزائم الدهور در کتب فهرست تصانیف وجود نداشته و در هیچ کتابی هم از آن هیچ نقل قولی نشده . فردی که به عنوان مولف کتاب معرفی شده هم در کتب تراجم و اعلام و رجال وجود نداشته است. هیچ نسخه ای از این کتاب در کتابخانه ای که ادعاشده وجود ندارد و نام آن هم در فهرست نسخ آن کتابخانه نیست. آنچه در اینترنت است صفحه ای ساختگی است و لینک های دانلود آن غیر فعال است. ۲- از نظر محتوا : متن ساختگی حدیث با قواعد ادبیات عرب و فصاحت و بلاغت عرفی سازگاری ندارد تا رسد به اینکه بتواند تراز سخنان امام علی ع باشد . ۳- انگیزه وضاعان و جاعلان ۴- وظیفه ما در برابر این شایعات و اکاذیب . 🔴 تاریخ انتشار در کانال مسجد امام حسین ع اهواز ۲۱ فروردین ۹۸. 🎧فایل صوتی 👇👇👇 کانال شیخ رضا حیدری http://eitaa.com/Heydari_org

بررسی حدیث جعلی کورون از نظر استناد و محتوا . استادشیخ رضاحیدری۲۱ فروردین ۹۹. http://eitaa.com/Heydari_org

# پاسخ صوتی به پرسش نمازگزاران مسجد در تاریخ ۹۹/۱/۱۰ مدت : ۱۷ دقیقه موضوع : بررسی متنی که یک پیشگویی (درباره ویروس کرونا) را به آیات سوره مدثر نسبت داده است و در فضای مجازی به صورت متنی منتشر شده است. محورها : ۱-بیان ابعاد اعجاز قرآن از جمله خبردادن از امور غیبی و آینده. ۲ - بایسته های تفسیر قرآن. ۳ - نشان دادن تفسیر به رای بودن متن با بررسی دقیق موارد استناد نویسنده متن به آیات سوره مدثر. ۴ - لزوم بهره گیری از قرآن بعنوان عبرت و آیت و پرهیز از تطبیق غیر علمی ظهورات آیات و روایات بر حوادث . 🔴تاریخ انتشار در کانال مسجد امام حسین ع اهواز ۱۰فروردین ۹۹. 🎧فایل صوتی 👇👇👇 کانال استاد شیخ رضا حیدری http://eitaa.com/Heydari_org

🔴 کرونا و سوره مدثر!!! 🎧بشنوید 🔹از سلسله سخنرانیهای تبلیغی استاد حیدری در موضوعات روز مدت : ۱۷ دقیقه موضوع : بررسی و نقد متنی که یک #پیشگویی (درباره ویروس #کرونا) را در قالب تفسیر جعلی به آیات #سوره_مدثر نسبت داده است و در فضای مجازی به صورت متنی منتشر شده است. محورها : ۱-بیان ابعاد اعجاز قرآن از جمله خبردادن از امور غیبی و آینده. ۲ - بایسته های تفسیر قرآن. ۳ - نشان دادن تفسیر به رای بودن متن با بررسی دقیق موارد استناد نویسنده متن به آیات سوره مدثر. ۴ - لزوم بهره گیری از قرآن بعنوان عبرت و آیت و پرهیز از تطبیق غیر علمی ظهورات آیات و روایات بر حوادث . 🔴تاریخ انتشار در کانال مسجد امام حسین ع اهواز در پاسخ به پرسش نمازگزاران: ۱۰فروردین ۹۹. 📌کانال استاد شیخ رضا حیدری http://eitaa.com/Heydari_org

🎧فایل صوتی 👆👆👆 #ازسلسله مباحث پژوهشی استاد حیدری در موضوعات روز. مدت : ۲۷ دقیقه موضوع : بررسی اقتضای قواعد فقهی و صناعت علمی اصولی در وجوب یا عدم وجوب روزه برمکلفین در شرایط فراگیری بیماری کرونا . محورها : ۱-بیان دو تقریر برای خروج بیماران و کسانی که احتمال بیمارشدن میدهند، از وجوب روزه بر مکلفین (اهم و مهم - عام و خاص). ۲ - بیان ملاک بودن خود مکلف در تشخیص ضرر احتمالی و کفایت خوف و ظن به ضرر احتمالی عقلایی و عدم لزوم حصول قطع و اطمینان . ۳ -انحصار نقش فقیه درتشخیص ضرر به تحدیدموضوع و تبیین مفهوم موضوع. ۴ -عدم موضوعیت داشتن قول پزشک متخصص در تشخیص ضرر بنا بر تمسک به حجیت قول اهل خبره. ۵- عدم اعتبار قول پزشک متخصص در تشخیص ضرر بنا بر تمسک به حجیت بینه در موضوعات. ۵ - لزوم اتخاذ تدابیر برای کاهش احتمال عقلایی ضرر مگر در جایی که مستلزم عسر و حرج شود. ۶ -تحلیل موضوع شناسانه بحث : الف؛ بررسی موارد گفته شده برای ضرر احتمالی کرونایی ناشی از روزه( احتمال ابتلا از راه حلق به سبب خشکی ته گلو ، احتمال ابتلا به سبب ضعف سیستم ایمنی بدن ). ب؛ بیان موارد گفته شده در تاثیرات روزه داری در کاهش فراگیری و نیز ابتلا به کرونا ( کاهش ترددها ، تقویت ایمنی بدن با افزایش اعتماد به نفس). ۷ -بیان تذکرات و نکات بحث پیشین (تفاوت فرد سالم و غیر سالم در بحث حاضر، تفاوت روزه داری اسلامی و غیر آن ، عدم جواز روزه خواری ، اهتمام بر اغتنام فرصت رمضان بویژه بیماران ). ۸ -نتایج کاربردی بحث در تبلیغ ۹ - تکالیف پژوهشی اعضای گروه. 🔴تاریخ ضبط: ۲۴فروردین ۹۹ کانال استاد شیخ رضاحیدری http://eitaa.com/Heydari_org

#از_سلسله_سخنرانی_های_تبلیغی استاد رضا حیدری در موضوعات روز 🔵 ده سخنرانی کوتاه ۳تا۴دقیقه ای در موضوع سلامت و معنویت با محوریت #کرونا توسط سیمای مرکز خوزستان تهیه و از ۱۲تا ۲۱فروردین ۹۹ از شبکه خوزستان و برخی شبکه های استانی پخش شد. 🔗لینک مجموعه این ویژه برنامه ها با عنوان "جسم و جان " جهت دانلود از تلوبیون : https://www.telewebion.com/program/all-episodes/66445 کانال استاد رضا حیدری http://eitaa.com/Heydari_org

جسم و جان ( قسمت یکم) برنامه ای در موضوع معنویت و سلامت با محوریت کرونا و سخنان استاد رضا حیدری. 📺 پخش از شبکه خوزستان: ۱۲ فروردین ۹۹ در ویژه برنامه اذان ظهر به مدت ۴ دقیقه. محورها: ۱-آزمون های الهی و #سنت_ابتلاء ۲-#کرونا آزمونی جامع ۳-وظیفه ما در مواجهه با کرونا ۴- معنی #صبر در شرایط آزمون کرونا http://eitaa.com/Heydari_org

جسم و جان ( قسمت دوم) برنامه ای در موضوع معنویت و سلامت با محوریت کرونا و سخنان استاد رضا حیدری. 📺 پخش از شبکه خوزستان: ۱۳ فروردین ۹۹ در ویژه برنامه اذان ظهر به مدت کمتر از ۴ دقیقه. محورها: ۱-ابتلاء مردم جهان به #کرونا ۲-جنبه های ناشناخته #رفتار_ویروس در علم پزشکی بیش از جنبه های شناخته شده تا امروز ۳- حفظ سلامتی خود واجب شرعی است ۴-مسولیت در برابر سلامتی و حفظ جان دیگران و #تعلق_دیه در صورت سهل انگاری فرد ناقل بیماری. http://eitaa.com/Heydari_org

‏ جسم و جان ( قسمت سوم) برنامه ای در موضوع معنویت و سلامت با محوریت #کرونا و سخنان استاد رضا حیدری. 📺 پخش از شبکه خوزستان: ۱۴ فروردین ۹۹ در ویژه برنامه اذان ظهر به مدت ۴دقیقه. محورها : ۱-حکم عقل و حکم شرع در حفظ سلامتی و رعایت بهداشت ۲-دستورات مقام معظم رهبری و مراجع تقلید نسبت به اقدامات پیشگیرانه ۳-تعطیل شدن بزرگ ترین اجتماعات دینی به خاطر #حفظ_سلامتی مردم ۴- نیاز بیش از پیش انسان به #معنویت_گرایی و دعا و مناجات با پروردگار http://eitaa.com/Heydari_org

جسم و جان ( قسمت چهارم) برنامه ای در موضوع معنویت و سلامت با محوریت کرونا و سخنان استاد رضا حیدری. 📺 پخش از شبکه خوزستان: ۱۵ فروردین ۹۹ در ویژه برنامه اذان ظهر به مدت بیش از ۴ دقیقه. محورها: ۱-نهی دین از ضرر زندن به خود حتی در عبادات ۲- عدم استثنای هیچ گروهی (ورزشکاران ، مسجدی ها) از ابتلای به بیماری ۳-حسنه بودن هرکاری که از گسترش بیماری جلوگیری کند ۴- مسئولیت بیشتر همگان دربرابر کسانی که آسیب پذیری بالاتری دارند http://eitaa.com/Heydari_org

جسم و جان ( قسمت پنجم) برنامه ای در موضوع معنویت و سلامت با محوریت #کرونا و سخنان استاد رضا حیدری. 📺 پخش از شبکه خوزستان: ۱۶ فروردین ۹۹ در ویژه برنامه اذان ظهر به مدت بیش از۴ دقیقه. محورها: ۱-تعطیلی موقت مراکز معنوی ما را به تضرع و توسل بیشتر فرامیخواند ۲-اغتنام فرصت #خانه_نشینی برای نورانی کردن خانه با قرائت قرآن و مهرورزی به خانواده ۳- نقش دعا و توسل در بهداشت روان و کاهش آسیب پذیری جسمی ۴- شیوع کرونا در جهان فرصتی است برای دیدن ضعف انسان و نیاز او به دستگیری پروردگار http://eitaa.com/Heydari_org

جسم و جان ( قسمت ششم) برنامه ای در موضوع معنویت و سلامت با محوریت #کرونا و سخنان استاد رضا حیدری. 📺 پخش از شبکه خوزستان: ۱۷ فروردین ۹۹ در ویژه برنامه اذان ظهر به مدت بیش از۴ دقیقه. محورها: ۱-دستور قرآن به #توکل برخدا ۲- معنای درست و نادرست توکل ۳- توکل همراه با عمل همسو ۴-خدا سبب ساز است و سبب سوز http://eitaa.com/Heydari_org

جسم و جان ( قسمت هفتم) برنامه ای در موضوع معنویت و سلامت با محوریت کرونا و سخنان استاد رضا حیدری. 📺 پخش از شبکه خوزستان: ۱۸فروردین ۹۹ در ویژه برنامه اذان ظهر به مدت ۴ دقیقه. محورها: ۱- معرفی بخشهای #صحیفه_سجادیه ۲- جایگاه صحیفه در کتب شیعه ۳-منزلت صحیفه در آثار و گفتار اهل سنت 🔴 تلاش برای دانلود قسمت هفتم از تلوبیون موفق نبود. https://www.telewebion.com/program/all-episodes/66445

جسم و جان ( قسمت هشتم) برنامه ای در موضوع معنویت و سلامت با محوریت کرونا و سخنان استاد رضا حیدری. 📺 پخش از شبکه خوزستان: ۱۹ فروردین ۹۹ در ویژه برنامه اذان ظهر به مدت بیش از۴ دقیقه. محورها: ۱-راز گفتن با محرم راز و اظهار نیاز به خالق بی نیاز ۲-شرح فرازهایی از#دعای_هفتم_صحیفه_سجادیه http://eitaa.com/Heydari_org

جسم و جان ( قسمت نهم) برنامه ای در موضوع معنویت و سلامت با محوریت کرونا و سخنان استاد رضا حیدری. 📺 پخش از شبکه خوزستان: ۲۰فروردین ۹۹ در ویژه برنامه اذان ظهر به مدت ۴ دقیقه. محورها: ۱-شرح فرازهایی از صحیفه سجادیه ۲- تاثیر #صلوات برمحمد و آل محمد در استجابت دعا 🔴 تلاش برای دانلود قسمت نهم از تلوبیون موفق نبود.

جسم و جان ( قسمت دهم) برنامه ای در موضوع معنویت و سلامت با محوریت کرونا و سخنان استاد رضا حیدری. 📺 پخش از شبکه خوزستان: ۲۱ فروردین ۹۹ در ویژه برنامه اذان ظهر به مدت بیش از۴ دقیقه محورها : ۱- آموزه های دین اسلام در رعایت پاکیزگی و لزوم نظیف بودن ۲- عدم منافات بین مومن بودن به پروردگار و عمل به دستورات پزشک ۳- امام معصوم هم اگر بیمار میشد پزشک فرامیخواندند http://eitaa.com/Heydari_org

صوت درس مربوط به آشنایی با بحث قواعد الفقهیه در یک فایل ۲۵ دقیقه ای ارائه میشود؛ این فایل در تاریخ ۹۸/۱۲/۱۶برای تعدادی از فضلا و طلاب که به تازگی آموزش و پژوهش در قواعدالفقهیه را آغاز کرده اند، ضبط و در گروه مجازی آنها ارائه شد و اکنون به پیشنهاد مخاطبین این کانال منتشر میشود.👇

🎧 فایل صوتی 👆👆👆 #دروس القواعد الفقهیه مدت: ۲۵دقیقه موضوع: مقدمه ای بر بحث القواعد الفقهیه باهدف آشنایی مقدماتی فضلا و طلاب با ابعاد بحث. محورها: ۱-ارائه تعریفی از علم "القواعد الفقهیه" و تمییز آن از المسائل الفقهیه، المسائل الاصولیه، القواعد الاصولیه و... ۲-فوائد بحث از القواعدالفقهیه بویژه القواعد المصطاده ۳- جایگاه بحث در نظام علوم مربوط به استنباط ۴-ضرورت بحث از القواعدالفقهیه به مثابه یک علم مستقل از فقه و اصول فقه و... ۵-تقسیم القواعد الفقهیه به اعتبارات مختلف ۶-انحصار یا عدم انحصار القواعدالفقهیه در عدد معین ۷- پیشینه بحث از القواعدالفقهیه 🔴 تاریخ ضبط :۹۸/۱۲/۱۶ کانال استاد رضا حیدری http://eitaa.com/Heydari_org

# یادداشت روز معلم اوست 🔸تبریک می گویم روز‌معلم را به اولین معلمی که قلم در میان انگشتان من قرار داد و مرا نوشتن آموخت.او که صبح با چادر مشکی وارد کلاس درس می شد و ظهر با چادر گچی به خانه بر می گشت؛ به مادرم که دو حق بر من دارد؛ حق مادری و حق معلمی . 🔸و به پدرم تبریک میگویم او که گرچه بر خلاف عزیزبرادرانم افتخار شاگردی اش در کلاسهای مدرسه را نداشتم اما در کلاس زندگی، درس اخلاص و ثبات قدم در مسیر کسب علم را از او آموختم. دو دست دعا را در این سحر روز هفتم ماه ضیافت به آستان اجابت برآورده ام که سایه آن دو بر سرم مستدام و من قدردان آن دو. 🔸و گرامی می دارم مقام همه معلمان و استادان را در دوره تحصیل؛ در دبستان و دبیرستان، در حوزه و دانشگاه خاصه بزرگ استادی که حق تعلیم بر من دارد و حق تربیت، او که هم پشتیبان بوده و هم جلودار، راهبر بود و همراه؛ حضرت آیة الله موسوی جزائری حفظه الله و رعاه. راستی که مجلس عمومی درسش و‌محضر خصوصی بحثش جبران کرد ندیدن اساتید نجف و قم را و شفقت و مهرورزی پدری اش جبران کرد ندیدن پدربزرگ را. ✒️رضا حیدری ۹۹٫۲٫۱۲_ اهواز 📌کانال استاد رضاحیدری http://eitaa.com/Heydari_org

#برگی_از_آثار_ماندگار_خوزستان 🔴 نامه بی نقطه در تجلیل از مقام معلم به قلم #فاضل_حیدری معلم و روزنامه نگار خوزستانی که در تاریخ ۱۳۷۱/۲/۱۲ در صفحه ۲ روزنامه سراسری جمهوری اسلامی چاپ شد. وی اکنون مدیرمسئول یک روزنامه سراسری و یک روزنامه منطقه ای است: 🖋اِسم دادارِ وَدود را اول کلام آورم روح مطهّر امام راحل، صدرِ کامل، اُسوه و الگوی معاصر در سرای دائمی مسرور که او رعدآسا علمِ اسلام را در سراسر عالم عَلَم و مردم اُمّی را در همه عالم آگاه کرد. ولیّ ِ اَمرِ اسلام اطالَ الله عُمره را سلام که راه اسلامی امام راحل را مصمّم می رود. مسرورم که همگام و همراه همه آحاد مردم، صعود سماویِ "علّامه مطهری" و مراسم سالگرد معلم ِساعیِ کودکم و دگر اسوه های سراسر عالم را گرامی دارم. معلمِ گرامی، سرورم، ای رهرو رسول الله، آگاهی و آگاهی داری که در کلاسهای درس و در ممالکی که معلم راه الله را رها کرده و علوم مادی را درس می دهد، علم او آوارگی و سردرگمی مردم را رهاورد دارد. اما معلّم اسلامی و آگاه ما که مِهرِ الله را در دل دارد و در صراط الله، احکام الهی و علوم اسلامی را درس می دهد، کلام او در دل محصّل وارد می گردد و حاصل کار او اصلاح امور عمومی مردم را در عالم معاصر و عالم موعود رهاورد دارد. ای هادیِ مردم، ای رهرو امام راحل، ای که اِعلام احکام الهی و آگاهی مردم را عهده داری، آگاهی که در عالم معاصر و در عصری که علم دعوی اِحاطه کلّ امور را دارد، هرکس گِردِ علوم اسلامی و حول محور الله می گردد، آگاهی دارد که دل آدمی هم در حول اسم الله آرام می گردد. معلم آگاه، در راهی که می روی و در راه اِعلام احکام الهی، دل را هراس مَدِه که هر که در صراط الله سر دهد، سوی دار السرور می رود. همواره عَلَم اسلام و عَلَم لا الله الا الله و محمد رسول الله در سراسر ممالک عالَم ساطع و دل معلم مسرور. مرا هم دعا روا دار. دعاگوی معلم - ولیّ محصّل ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 🔍 فردی درسال ۹۲ دروبلاگش این نامه را به نام خود انتشار داده! غافل از آنکه این متن ۲۱ سال زودتر در روزنامه کثیر الانتشار چاپ شده بوده است. #روز_معلم #معلم 📌کانال استاد رضا حیدری http://eitaa.com/Heydari_org

#معرفی آثار مفاخر خوزستان 🔸التفسیر لکتاب الله المنیر عنوان کتابی ۸ جلدی در تفسیر قرآن است که به قلم علامه شیخ محمد کرمی حویزی اهوازی در سال۱۴۰۲ق به چاپ رسیده است. تفسیری مترقی با گرایش اجتماعی برای بهبود زندگی فردی و اجتماعی انسانها و بیان وظیفه انسان عاقل آزاد متدین در مواجهه با دنیای مدرن. 🔻روش شناسی کتاب از نگاه استاد رضا حیدری به زودی در : http://eitaa.com/Heydari_org

#معرفی_آثار_مفاخر_خوزستان۱ 🔴 التفسیر لکتاب الله المنیر در ۸ جلد، تمام قرآن را به زبان عربی به ترتیب سور و آیات مصحف تفسیر نموده است. تالیف آن در ۵ ربیع الاول ۱۴۰۱ق پایان یافته و المطبعه العلمیه در قم آن را در ۱۴۰۲ق به چاپ رسانده است. ترتیبی بودن روش این تفسیر، مانع از بحثهای موضوعی به مناسبت آیات نشده است لذا مفسر از بحثهای کلامی، اعتقادی، تاریخی و فلسفی طفره نرفته است مانند بحث جبر و تفویض و اختیار درذیل آیه ۱۴۸ سوره انعام و آیات وصایت و ولایت و... چنانکه به دلیل تبحرش در فقه از کنار آیات الاحکام به سادگی رد نشده است مانند آیه ۶سوره مائده و ۲۴سوره نساء. روش تحلیلی تبیینی بخوبی در کار هویداست و آنچه روش اصلی مفسر بوده بیان پیام آیه ها و نکات قابل استفاده برای بهبود زندگی فردی و اجتماعی است لذا بحثهای عمیق و پردامنه لغوی، ادبی و بلاغی در این کتاب جایی ندارند هرچند در موارد غامض خالی از این بحثها نیست. مقوله تربیت و رشد اخلاقی باهدف ارتقاء زندگی فردی و مقوله هایی مانند اداره جامعه و قانونگذاری برای بهبود زندگی اجتماعی نگاه مفسر را به خود معطوف کرده است چنانکه در بخش خاتمه تفسیر، به آن تصریح می کند. از ویژگیهای این تفسیر دوری از نقل اسرائیلیات و اخبار حاوی نسبت های ناروا به انبیاست مانند داستان هاروت و ماروت در آیه ۱۰۲ سوره بقره. اشراف مفسر بر بحثهای اصولی، او را برآن داشته است که دغدغه ی یافتن وجه الجمع بین اخبار متعارض با ظهورات آیات را داشته باشد لذا در مواردی دست به توجیه و تاویل می زند واین یکی از وجوه امتیاز این تفسیر است. نام دقیق این کتاب #التفسیر_لکتاب_الله_المنیر است که گاهی با عنوان #المنیر یا #التفسیر معرفی میشود و نباید با کتاب التفسیر المنیر اثر زحیلی که ده سال بعد در دمشق منتشر شده است اشتباه شود. این کتاب مشتمل بر مقدمه ای است در آشنایی با علوم قرآن و خاتمه ای در شرح مضامین واهداف و مقاصد قرآن. مولف در بخش خاتمه برخی اشکالات موجود در اذهان مخاطب، درباره محتوای قرآن را آشکارا نقل و بررسی و نقد میکند. نکته قابل توجه نگاه مترقی مفسر به بحث #دین_و_مدرنیته است که در تمام تفسیر مستتر و گاهی بارز است. او در بیانی رسا و بی پیرایه، وظیفه انسان عاقل آزاد متدین در مواجهه با مظاهر دنیای مدرن و تمدن غربی در قرن بیستم (قرن تالیف کتاب) را بیان میکند. این اثر ماندگار به خامه قلم آیت الله العظمی #علامه_شیخ_محمد_کرمی ره است. پدران او تبار حویزی (هویزی) دارند. او در۱۳۴۰ق = ۱۳۰۰ش در نجف متولد شد و تا مراحلی در آنجا تحصیل کرد و برای تکمیل تحصیل به قم رفت. پس از وارد شدن به اهواز، به دلیل جایگاه علمی و اجتماعی او، و نیز پیشینه خانوادگی که تا چند پشت از جانب پدر و مادر، عالم دینی بودند، بسیاری از مردم عرب خوزستان از او تقلید کردند. پس از پیروزی انقلاب اسلامی ایران، به دعوت امام خمینی ره، بعنوان یکی از خبرگان، نماینده مردم خوزستان در مجلس بررسی نهایی قانون اساسی شد. در ۱۴۲۳ق = ۱۳۸۱ش درگذشت و در مدرسه علمیه اش در خیابان مجاهدین اهواز تدفین شد. نورالله مضجعه الشریف. 🔹با فرا رسیدن بهار قرآن، مطالعه کتب تفسیر برای استفاده و نیز افاده در منبرها و بحثهای فضای مجازی رونق میگیرد. این کتاب را به فضلا و طلاب توصیه میکنم تا گامی باشد در احیای تراث حوزه پرافتخار خوزستان. ✍رضاحیدری ۱۳۹۹/۲/۱۴- اهواز http://eitaa.com/Heydari_org