eitaa logo
همانوشت ✎ | هنر قلم معلمان انقلاب اسلامی
536 دنبال‌کننده
736 عکس
41 ویدیو
51 فایل
از میدان کلمه‌ها تا قله تربیت 🙌 ارتباط با ادمین جهت ارسال محتوا: @writing_team_1405 مدرسه نویسندگی همانوشت: @Ghalamasa گروه نقد و دیدگاه: ble.ir/join/DHZ7EhRX1q ⭕کپی‌برداری فقط با لینک رسمی کانال امکان‌پذیر است
مشاهده در ایتا
دانلود
‌━━━•️❀•━━ق✐ل✐م━━•️❀•️━━━ نقد تخصصی کتاب «من زنده‌ام» «من زنده‌ام» نوشته‌ی معصومه آباد روایت زنانه از جنگ یکی از مهم‌ترین ویژگی‌های کتاب، ارائه‌ی تصویری زنانه از جنگ و اسارت است؛ تصویری که در آن ترس، خانواده، انتظار، ایمان و حفظ هویت در کنار یکدیگر قرار می‌گیرند. کتاب، اسارت را فقط از زاویه رنج روایت نمی‌کند؛ بلکه نشان می‌دهد انسان چگونه می‌تواند در دل محدودیت، کرامت و هویت خود را حفظ کند. از «خاطره» تا «روایت» قدرت کتاب در جزئیات، گفت‌وگوها و بازسازی صحنه‌هاست. خواننده فقط گزارش یک حادثه را نمی‌خواند؛ بسیاری از لحظه‌ها را در ذهن خود تجربه می‌کند. البته همین ویژگی، یک پرسش ادبی مهم ایجاد می‌کند: مرز میان خاطره‌ی ثبت‌شده و بازسازی ادبی کجاست؟ از منظر نقد ادبی، «من زنده‌ام» در برخی بخش‌ها بیشتر به روایت داستانی نزدیک می‌شود و همین مسئله، بحث درباره شیوه تدوین و مستندسازی خاطرات را مهم می‌کند. «من زنده‌ام» از نگاه دیگران بازتاب کتاب در میان چهره‌های شناخته‌شده نیز قابل توجه بوده است. رهبر شهیدانقلاب پس از مطالعه کتاب درباره آن نوشتند: «کتاب را با احساس دوگانه‌ی اندوه و افتخار و گاه از پشت پرده‌ی اشک، خواندم… این نیز از نوشته‌هایی است که ترجمه‌اش لازم است.» شهید حاج قاسم سلیمانی نیز پس از خواندن کتاب، در نامه‌ای خطاب به معصومه آباد، از تأثیر عمیق روایت بر خود سخن گفت و نوشت: «در آن اسارت، اسارت را به اسارت گرفتی؛ سعی کن در این آزادی اسیر نشوی.» او همچنین در نامه‌ای دیگر، نویسنده و هم‌بندانش را نمادی از زن مسلمان شیعه، ایران اسلامی و تربیت مکتب امام خمینی دانست و از خواندن کتاب ابراز شگفتی و افتخار کرد. چرا «من زنده‌ام»؟ عنوان کتاب، خلاصه‌ی جهان آن است؛ «زنده ماندن» در اینجا فقط ادامه‌ی حیات نیست؛ حفظ هویت، امید، کرامت و انسانیت در شرایطی است که اسارت می‌کوشد همه‌ی آنها را از انسان بگیرد. «من زنده‌ام» بیش از آنکه روایت چهار سال اسارت باشد، روایت تلاش یک انسان برای حفظ «من» خویش در شرایطی است که همه‌چیز می‌کوشد این «من» را از او بگیرد. منابع ۱. آباد، معصومه. من زنده‌ام. انتشارات بروج. ۲. دانش، کوثر؛ فرزاد، عبدالحسین؛ خاتمی، احمد. «بررسی کتاب من زنده‌ام از منظر ساختارگرایی». ۳. طبیعی، منصور و همکاران. «مطالعه تجربه اسارت در جنگ ایران و عراق؛ بررسی من زنده‌ام و حکایت زمستان». ۴. منصوری، لفته. نقد و بررسی کتاب من زنده‌ام. ۵. پژوهش‌ها و اطلاعات کتاب‌شناختی مرتبط با من زنده‌ام. پژوهشگر: زینب مرادی ┄┅═✧❁🕊🇮🇷🕊❁✧═┅┄ 🔰مرکز نویسندگی دفتر هنر سازمان بسیج فرهنگیان بله | ایتا
━━━•️❀•━━ق✐ل✐م━━•️❀•️━━━ 🟢 شماره هشتم مجموعه کمیک همانوشت نسخه ویرایشی 🔺تیغ تردید روایتی از دل کتاب نامیرا اثر صادق کرمیار ✍نویسنده: خاطره کردفیلابی 🏞طراح و تصویرگر: محمدجواد رحمن‌پور ┄┅═✧❁🕊🇮🇷🕊❁✧═┅┄ 🔰مرکز نویسندگی دفتر هنر سازمان بسیج فرهنگیان بله | ایتا
━━━•️❀•━━ق✐ل✐م━━•️❀•️━━━ 🟢 شماره نهم مجموعه کمیک همانوشت اقتباسی از کتاب همه چیز فرو می‌پاشد اثر چینوا آچه‌به 🔺استعمار خاموش روایتی از شکست فرهنگی در برابر استعمارگران اروپایی ✍نویسنده: خاطره کردفیلابی 🏞طراح و تصویرگر: محمدجواد رحمن‌پور ┄┅═✧❁🕊🇮🇷🕊❁✧═┅┄ 🔰مرکز نویسندگی دفتر هنر سازمان بسیج فرهنگیان بله | ایتا
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
━━━•️❀•━━ق✐ل✐م━━•️❀•️━━━ کتاب‌‌خوانی مقدمه‌ای است برای آزادگی. کسی که می‌خواند کمتر می‌ترسد. _ویکتور هوگو ┄┅═✧❁🕊🇮🇷🕊❁✧═┅┄ 🔰مرکز نویسندگی دفتر هنر سازمان بسیج فرهنگیان بله | ایتا
1.6M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
━━━•️❀•━━ق✐ل✐م━━•️❀•️━━━ هفتمین جلسه نشست قلم‌مونی در تاریخ ۱۵ مهر ۱۴۰۵ برگزار شد↙️ 📍درست‌نویسی به همراه استاد «علی‌رضا عبدی» باید ابتدا وسواس در نوشتن پیدا کنیم... ┄┅═✧❁🕊🇮🇷🕊❁✧═┅┄ 🔰مرکز نویسندگی دفتر هنر سازمان بسیج فرهنگیان بله | ایتا
━━━•️❀•━━ق✐ل✐م━━•️❀•️━━━ 🔶قهرمان ما قصه نیست/شماره سوم مایکل اسکافیلد؟🤨 ما در ایران محمدرضا عبدی رو داریم...😎 او افسانه نبود او تاریخ ماست... 💢قهرمان‌های ایرانی را بشناسیم... نویسنده: نرگس سهیلی✍ ┄┅═✧❁🕊🇮🇷🕊❁✧═┅┄ 🔰مرکز نویسندگی دفتر هنر سازمان بسیج فرهنگیان بله | ایتا
━━━•️❀•━━ق✐ل✐م━━•️❀•️━━━ 🔰با «پاداش کتابی» به خودتان انگیزه دهید 💢بدن ما عاشق پاداش است. از این غریزه استفاده کنید! برای خودتان قانون بگذارید: «به ازای هر ۵۰ صفحه مطالعه، ۱۰ دقیقه وقت آزاد یا یک خوراکی کوچک». یا حتی جذاب‌تر: «هر کتابی را تمام کردم، یک کتاب جدید به خودم هدیه می‌دهم!» این سیستم پاداش، دوپامین مغزتان را فعال می‌کند و مطالعه را به یک بازی لذت‌بخش تبدیل می‌نماید.🌱 💠این روش مخصوصاً برای کتاب‌های سنگین و درسی عالی است. کتاب را به چند بخش مساوی تقسیم کنید و برای هر بخش پاداشی تعیین کنید. کم کم مغزتان شرطی می‌شود که مطالعه یعنی دریافت لذت، و بدون اینکه متوجه شوید، کتاب‌های ناتمام‌تان یکی‌یکی تمام می‌شوند. مطالعه معطل انگیزه نیست؛ معطل طراحی یک سیستم جذاب است!🌼 _گردآورنده: ریحانه خورشیدی ┄┅═✧❁🕊🇮🇷🕊❁✧═┅┄ 🔰مرکز نویسندگی دفتر هنر سازمان بسیج فرهنگیان بله | ایتا
6.9M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
━━━•️❀•━━ق✐ل✐م━━•️❀•️━━━ تماشاخانه گاهی در همانوشت به تماشای روایت‌ها قصه‌ها تفکرها سبک زندگی‌ها می‌نشینیم... ┄┅═✧❁🕊🇮🇷🕊❁✧═┅┄ 🔰مرکز نویسندگی دفتر هنر سازمان بسیج فرهنگیان بله | ایتا