🌱 به نام آموزگار هستی🌱
🔸از اعضای محترم و فرهیخته کانال هرمه تقاضا داریم، اگر مجموعه هرمه و مطالب منتشر شده در کانال را شایسته بازنشر انبوه و دیده شدن میدانید، لطفاً با ذکر پیوند کانال، مطالب را با دوستان و همکاران خود به اشتراک گذاشته و در مسیر جذب مخاطب، به این مجموعه نوپا کمک نمایید.
🔸 هرمه تلاش میکند تا دغدغه ها، مسائل و موضوعات مختلف حوزه آموزش و پرورش و یادگیری را به صورتی کاملاً علمی و حرفه ای به سمع و نظر کنشگران میدانی عرصه تعلیم و تربیت برساند.
🌱 هُرمه| تنفسی عمیق در جهان آموزش
----------------------
🌐 سایت : horme.ir
🆔ایتا : @Horme_ir
📌 اینستاگرام: Horme_pedagogy
#هرمه
#یادگیری
#آموزش
#معلم_خلاق
#مدرسه
#تکنولوژی_آموزشی
#فصلنامه
🌱به نام آموزگار هستی 🌱
هوش مصنوعی ؛ کمک حال معلمین یا جایگزین ایشان؟
➖➖➖➖
⏺ از اواخر سال ۲۰۲۲ که نرم افزار هوش مصنوعی ChatGPT بر سر زبان ها افتاد، به سرعت چالش ها و نگرانی های بسیاری مبنی بر حضور این ابربات مکالمه ای، در مجموعه ها و سازمان های مختلف به عنوان یک عنصر مکمل و حتی جایگزین مطرح شد.
پداگوژي و بالاخص نهاد آموزش و مدرسه نیز از این چالش ها مصون نماند.
⏺ بحث جایگزین سازی بات ها و ربات ها با مربیان و معلمین انسانی که از پروژه های چالش بر انگیز هوش مصنوعی در دهه های اخیر بوده است، با ظهور ChatGPT کمی به واقعیت نزدیک تر شد.
⏺ ساده سازی ادبیات تعلیم، دسته بندی منطقی و منظم از مطالب، ارائه محتوای شخصی شده و بسیاری دیگر از مزایا باعث شد تا بسیاری جزوات، مکتوبات و حتی سرفصل های درسی را که توسط این بات هوشمند ارائه می شود به مراتب اثر بخش تر و مناسب تر از نمونه های ارائه شده توسط معلمین و مربیان انسانی بدانند.
⏺ اما یکی از چالش های عمده ورود این نرم افزار در نظام آموزش از مقطع پیش دبستانی تا کلاس دوازدهم، افزایش حجم تقلب های علمی در دانش اموزان است.
⏺ به این ترتیب که کافی است دانش آموز پرسش مطرح شده توسط معلم یا کتاب را به این نرم افزار ارائه دهد، در عرض چند ثانیه پاسخی منقح و کامل، همراه با رعایت ریزترین نکات علمی دریافت خواهد کرد.
⏺ پیتر استون، استاد آینده پژوه در حوزه فناوری و هوش مصنوعی، معتقد است که این قبیل تغییرات ناگهانی و چالش ها، باعث شده است تا پیشرفت ها و دستاورد های کلانی را که هوش مصنوعی در دهه ها اخیر برای آموزش به ارمغان آورده است را نادیده بگیریم.
⏺ به اعتقاد او تغییر ماهیت تقلب از شکل پیشین خود به شکل کنونی در بستر ChatGPT به مثابه پدیده ای است که زیاد از حد مورد توجه قرار گرفته و درباره آن اغراق شده است.
⏺ استون، رئیس پژوهشکده مطالعات صد ساله هوش مصنوعی است که هر ۵ سال یکبار گزارشی جامع پیرامون تاثیرات بلند مدت هوش مصنوعی بر ابعاد مختلف جامعه ارائه می دهند.
⏺ او همچنین از امضاکنندگان نامه سرگشاده ای است که تعداد زیادی از کارشناسان و تحلیل گران برجسته هوش مصنوعی برای رهبران فناوری فرستاده و در آن تقاضا کرده اند تا تمامی فعالیت در زمینه سیستم های جدید هوش مصنوعی حداقل برای ۶ ماه متوقف شوند.
⏺ این نامه پس از انتشار نسخه چهارم ChatGPT و رواج فرهنگ تقلب علمی در میان دانش آموزان، دانشجویان و پژوهشگران بود.
📝 متنی که خواندید بخشی از مقاله «هوش مصنوعی؛ کمک حال معلمین یا جایگزین ایشان» نوشته ؛
▫️آریانا پروترو(Arianna Prothero) است.
♨️منتظر نخستین فصلنامه علمی تخصصی هرمه با عنوان «تقلایی برای بقا» با موضوع؛
«تعاملات پیچیده تکنولوژی و پداگوژی در عصر امپراتوری هوش مصنوعی و ظهور نسل چهارم یادگیری و اموزش» باشید.
🌱 هُرمه| تنفسی عمیق در جهان آموزش
----------------------
🌐 سایت : horme.ir
🆔ایتا : @Horme_ir
📌 اینستاگرام: Horme_pedagogy
#هرمه
#یادگیری
#آموزش
#معلم_خلاق
#مدرسه
#تکنولوژی_آموزشی
#مقالات
🌱 به نام آموزگار هستی🌱
📝عنوان مقاله: ممکن است سلامت روان کودکان در تابستان کاهش یابد. مدارس چه کمکی می توانند انجام دهند؟
📖 منبع : Education week
----------------------
☀️شاید تابستان آنقدرها هم که به نظر می رسد جذاب و زیبا نباشد!
🌻مشکلات سلامت روان دانش آموزان در طول تابستان نه تنها از بین نمی رود. گاهی بدتر هم می شوند.
🌻 بدون ساختار و روال یک روز عادی در مدرسه یا دسترسی به مشاوران، برخی از دانش آموزان ممکن است در معرض خطر پسرفت قرار بگیرند.
🌻 کلارک گلدشتاین، روانشناس بالینی ، مستقر در شهر گاردن سیتی، که بر اختلالات اضطرابی در کودکان تمرکز دارد، می گوید: «گاهی اوقات، مسائلی که در طول سال تحصیلی مشکل ساز هستند، در تابستان مورد توجه قرار می گیرند.»
🌻 گلدشتاین گفت: «وظیفه مدرسه، به طور کلی، برای اکثر اوقات، ارائه یک دوره خدمات ۹ تا ۱۰ ماهه است و خطر پسرفت و قهقرا به شدت برای کودکان احساس می شود زیرا آنها واقعا در تابستان از مدارس خود خدماتی دریافت نمی کنند. البته من سیستم مدرسه را سرزنش نمیکنم... و امیدوارم همکاری خوبی بین مدارس و خانوادهها ایجاد شود».
📌 برای خرید اشتراک و مطالعه کامل مقاله در سایت هرمه، میتوانید از لینک زیر استفاده کنید :
⬇️⬇️
https://horme.ir/article/journal/65b13b49fe75cb0ca275909c
⬆️⬆️
----------------------
🌐 سایت : horme.ir
🆔ایتا : @Horme_ir
📌 اینستاگرام: Horme_pedagogy
#هرمه
#یادگیری
#آموزش
#معلم_خلاق
#مدرسه
#تکنولوژی_آموزشی
🌱به نام آموزگار هستی 🌱
📌 فرهیختگان و همراهان گرامی، به منظور دسترسی آسان تر به مطالب، از لینک های زیر استفاده فرمایید.⬇️
#درباره_هرمه
🔸اینکه ما کی هستیم، از کجا و برای چی شکل گرفتیم :)
#هرمه_خوان
🔸 مروری کوتاه بر بهترین و جذاب ترین کتب حوزه آموزش و پرورش
#هرمه_نما
🔸 گراف های جذاب و کاربردی با موضوعات متنوع آموزشی
#مقالات
🔸 بهترین و برترین مقالات تخصصی حوزه آموزش و پرورش
#پادکست
🔸 نسخه صوتی مقالات و محتواهای شنیداری هرمه
#معرفی_کتاب
🔸جدیدترین کتاب های کلاسیک و مدرن هرمه، به صورت کاملا تخصصی در حوزه آموزش
#ویدئوها
🔸تولید و زیرنویس گذاری برترین و متنوع ترین ویدئو های تخصصی در حوزه آموزش و پرورش و یادگیری
#فصلنامه
🔸 فصلنامه های علمی تخصصی و کاملا موضوع محور که جدی ترین و داغ ترین مسائل حوزه آموزش و پرورش را بررسی میکنند.
🍃 هرمه| تنفسی عمیق در جهان آموزش
----------------------
🌐 سایت : horme.ir
🆔ایتا : @Horme_ir
📌 اینستاگرام: Horme_pedagogy
#هرمه
#یادگیری
#آموزش
#معلم_خلاق
#مدرسه
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#ویدئوها
🌱 به نام آموزگار هستی🌱
📽عنوان ویدئو : OER ها یا منابع باز آموزشی، چه هستند؟
⏰ مدت زمان ویدئو: ۴ دقیقه
🎞 منبع : Simply info
🔸 ترجمه و زیرنویس: تیم تولید محتوای هرمه
🌱 هُرمه| تنفسی عمیق در جهان آموزش
----------------------
🌐 سایت : horme.ir
🆔ایتا : @Horme_ir
📌 اینستاگرام: Horme_pedagogy
#هرمه
#یادگیری
#آموزش
#معلم_خلاق
#مدرسه
#تکنولوژی_آموزشی
🌱به نام آموزگار هستی🌱
❇️ جریان فناوری های دیجیتال، مانند هوش مصنوعی، روز به روز استیلا و تفوق بیشتری بر روند ها و فعالیت های روزمره پیدا میکنند.
❇️ از تسلیحات نظامی گرفته تا فعالیت های حوزه بهداشت و درمان ، از حمل و نقل گرفته تا تولیدات و صنایع، سهمی عظیم در این تغییر ایفا کرده و هر کدام به اندازه خود برای قرن جدید و نسل چهارم انقلاب صنعتی آماده می شوند.
❇️ آموزش و پرورش، تدریس و یادگیری نیز از جمله بخش هایی هستند که در شرف تحولی عظیم و شگرف، دست کم در ساحت ابزاری و روشی، بوده و دیر یا زود از شکل سنتی و کنونی خود خارج می شوند.
❇️ اگر به عنوان کنشگران اصلی و میدانی حوزه تعلیم و تربیت ، قصد دارید از شکل آینده تدریس و یادگیری، به شیوه ای علمی و مستند با خبر و مطلع شوید و جریان های آموزشی آینده را پیش از غرق شدن در آن، درک و فهم کنید، مطالعه دو کتاب فوق را پیشنهاد میکنم.
❇️ فراموش نکنید که آگاهی و روزآمدی، شروط اصلی تأثیر گذاری و میدان داری در عصر جدید هستند و اگر معلمان به عنوان اصلی ترین عناصر آموزش و پرورش ، آگاهی کافی و روزآمدی در اطلاعات را نداشته باشند، نمی توان آینده ای روشن برای نسل های بعدی متصور بود.
♨️ برای سفارش کتاب ها به ایدی زیر پیام دهید
⬇️⬇️
@modir_horme
@modir_horme
⬆️⬆️
🍃 هُرمه| تنفسی عمیق در جهان آموزش
----------------------
🌐 سایت : horme.ir
🆔ایتا : @Horme_ir
📌 اینستاگرام: Horme_pedagogy
#هرمه
#یادگیری
#آموزش
#معلم_خلاق
#مدرسه
#تکنولوژی_آموزشی
#مقالات
🌱 به نام آموزگار هستی🌱
📝عنوان مقاله: کاوشی در نزدیکی مغز کودکان
📖 منبع : Knowable
----------------------
🧠ابزارهای جدید به دانشمندان علوم اعصاب کمک می کنند تا به این سوال که چرا زندگی انسان در سال های نخست تولد تاثیر حیاتی بر رشد و توسعه عصبی او دارد، پاسخ دهند.
🌻بسیاری از ویژگیهای تعیینکننده ما - از جمله زبانهایی که صحبت میکنیم و نحوه ارتباط ما با دیگران - را میتوان حداقل تا حدی به تجربیات اولیهمان در دوران خردسالی و کودکی نسبت داد.
🌻اگرچه مغز ما در طول زندگی انعطاف پذیر باقی می ماند، اما اکثر دانشمندان علوم اعصاب موافق هستند که تغییراتی که در رحم و در چند سال اول زندگی کودک رخ می دهد ، از مهم ترین تغییرات هستند و تاثیر زیادی بر شرایط رشد روانی و جسمی ما دارند.
📌 برای خرید اشتراک و مطالعه کامل مقاله در سایت هرمه، میتوانید از لینک زیر استفاده کنید :
⬇️⬇️
https://horme.ir/article/journal/65b8c408fe75cb0ca2774490
⬆️⬆️
----------------------
🌐 سایت : horme.ir
🆔ایتا : @Horme_ir
📌 اینستاگرام: Horme_pedagogy
#هرمه
#یادگیری
#آموزش
#معلم_خلاق
#مدرسه
#تکنولوژی_آموزشی
#معرفی_کتاب
🌱 به نام آموزگار هستی🌱
📚 عنوان کتاب : دیجیتال برای کامیابی ؛ تربیت کودکان برای شکوفایی در دنیای آنلاین
Digital for Good: Raising Kids to Thrive in an Online World
✏️ نویسنده : ریچارد کولاتا
richard culatta
🌱 هُرمه| تنفسی عمیق در جهان آموزش
----------------------
🌐 سایت : horme.ir
🆔ایتا : @Horme_ir
📌 اینستاگرام: Horme_pedagogy
#هرمه
#یادگیری
#آموزش
#معلم_خلاق
#مدرسه
#تکنولوژی_آموزشی
#معرفی_کتاب
🌱 به نام آموزگار هستی🌱
📚 Digital for Good: Raising Kids to Thrive in an Online World
📚 دیجیتال برای کامیابی ؛ تربیت کودکان برای شکوفایی در دنیای آنلاین
➖➖➖➖
📖 ریچارد کولاتا(richard culatta)، مدیر عامل انجمن بین المللی فناوری در آموزش(ISTE) و مدیر اسبق بخش فناوری آموزشی در وازت آموزش امریکا، در برجسته تربن کتاب خود، به بیان اصول اصلی تربیت فرزند کنشگر و اگاه در فصای دیجیتالی و نوآوری های سایبری می پردازد.
📖 از جلمه گزاره های کلیدی این کتاب این جمله است: «بچه ها لایق آینده دیجیتالی بهتری هستند. به آنها در ایجاد آن کمک کنید.»
📖 وقتی صحبت از تربیت فرزندان در دنیای دیجیتال به میان می آید، هر پدر و مادری احساس می کنند که آمادگی کافی ندارند و به نوعی خود را غرق شده و شکست خورده در این فضا میپندارد.
📖 ما دائما نگران هستیم که فرزندانمان به بازی های آنلاین معتاد هستند یا میشوند، قربانی آزار و اذیت سایبری می سوند یا در هچل رسانه های اجتماعی سردرگم می شوند.
📖 ما به آنها در مورد تمام کارهایی که نباید به صورت آنلاین انجام دهند هشدار می دهیم، اما به اندازه کافی برای آموزش مهارت هایی که رفاه و پویایی دیجیتالی را برای آنها به ارمغان می آورد، وقت نمی گذاریم.
📖در کتاب «Digital for Good» زمان شروع یک مکالمه جدید رسیده است.
ریچارد کولاتا، که یک خبره و کارشناس برجسته در زمینه EdTech(فناوری آموزشی) است، استدلال میکند که فناوری میتواند ابزار قدرتمندی برای یادگیری، حل سختترین مشکلات بشریت و نزدیکتر کردن ما به یکدیگر باشد.
📖 او یک چارچوب مثبت و تازه برای آماده کردن بچه ها با هدف موفقیت در دنیای دیجیتال ارائه می دهد - دنیایی که آنها را تشویق می کند تا از فناوری به طور پیشگیرانه و البته سازنده استفاده کنند.
📖 او پنج ویژگی که هر جوان باید برای تبدیل شدن به یک شهروند دیجیتالی شکوفا و مشارکت کننده لازم دارد را مطرح میکند :
1⃣ تعادل: درک کند که چه زمانی و چقدر استفاده از فناوری سالم و در راستای اهداف مثبت است.
2⃣ آگاهی: اطلاعات درست و نادرست را تشخیص دهد.
3⃣ رواداری : با دیگران در فضای تعاملات برخط، با احترام و مهربانی رفتار کند.
4⃣ بهره گیری هدفمند : از فناوری برای تقویت روابط خانوادگی و ارتباطات اجتماعی مثبت استفاده کند.
5⃣ هوشیاری : احتیاط کند و فضاهای دیجیتالی امن برای دیگران ایجاد کند.
📖 این راهنمای عملی به والدین و کودکان کمک میکند تا مسیر تبدیل شدن به شهروندان دیجیتالی مؤثر را کشف کنند و در عین حال دنیای آنلاین همه ما را به مکانی بهتر تبدیل سازند.
🔗 این کتاب توسط انتشارات Harvard Business Review Press در ۲۲۴ صفحه و در سال ۲۰۲۱ منتشر شده است.
📌 مطالعه این کتاب را به معلمان و مربیان سواد رسانه ای و تمام کنشگران و مدیران آموزشی که مواجهه ای ناگزیر با فناوری های دیجیتالی و نوآوری های سایبری خواهند داشت، پیشنهاد می کنیم.
🌱 هُرمه| تنفسی عمیق در جهان آموزش
----------------------
🌐 سایت : horme.ir
🆔ایتا : @Horme_ir
📌 اینستاگرام: Horme_pedagogy
#هرمه
#یادگیری
#آموزش
#معلم_خلاق
#مدرسه
#تکنولوژی_آموزشی
#مقالات
🌱 به نام آموزگار هستی🌱
📝عنوان مقاله: چگونه از تکنیک TPS در کلاس درس استفاده کنیم؟
📖 منبع : Hey Teach
----------------------
👨🎓میزان ارتباط گیری دانش آموزان شما با یکدیگر در کلاس درس چقدر است؟
🌻اگر دانش آموزان شما افرادی خجالتی هستند که تمایلی به فعالیت کلاسی و مشارکت در بحث ها ندارند، روش و تکنیک TPS می تواند به آنها کمک کند تا مستقل بی اندیشند، با همکلاسی های خود در گروه های کوچک جفت شوند و در نهایت دانش خود را با کلاس به اشتراک بگذارند.
🌻این روش برای نخستین بار توسط فرانک لایمن، استاد روان شناس دانشگاه مریلند، در سال ۱۹۸۱ مطرح شد و به سادگی Think-Pair-Share(فکر کنید، جفت شوید و به اشتراک بگذارید) یا همان TPS نامیده شد.
🌻این استراتژی به خصوص برای دانش اموزان مقاطع ابتدایی به شدت تاثیر گذار خواهد بود.
📌 برای خرید اشتراک و مطالعه کامل مقاله در سایت هرمه، میتوانید از لینک زیر استفاده کنید :
⬇️⬇️
https://horme.ir/article/journal/65b2a3cbfe75cb0ca2759ea0
⬆️⬆️
----------------------
🌐 سایت : horme.ir
🆔ایتا : @Horme_ir
📌 اینستاگرام: Horme_pedagogy
#هرمه
#یادگیری
#آموزش
#معلم_خلاق
#مدرسه
#تکنولوژی_آموزشی
#مقالات
🌱 به نام آموزگار هستی 🌱
▫️ بررسی روند ها و رویکردهای رایج آموزشی در قرن جدید
❇️ قسمت چهارم
⏺ آنچه در چند سال گذشته، خصوصا از دهه دوم قرن ۲۱ و رواج چشمگیر موک ها(MOOCs) از سال ۲۰۱۱ به بعد، شاهد بودهایم، تغییرات چشمگیر در مدل ها و الگوهای یادگیری و آموزش بوده است، مدل هایی که میتوان تفاوت و تمایزات آنها را، دستکم در ساحت ابزار ها و افزارهای مکمل و میزان عاملیت یادگیرنده، با روش های سنتی یا اصطلاحا گچ و تخته ای که سال ها بر نظام تدریس و آموزش حکمرانی میکرده اند، مشاهده کرد.
⏺ پیشران و تسهیل گر محوری، که جرم بحرانی بسیاری از این حرکت ها و تغییرات بوده است، فناوری های دیجیتال و به طور دقیق تر،فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) بوده است.
⏺ از خودآموزی(Self-Learning) گرفته تا رویکرد کلاس درس معکوس(flipped classroom) تماما نقش تأثیرگذاری در تغییر روند آموزش و پرورش سنتی و متصلب به یک رویکرد جمع گرا و دموکراتیک تر داشته اند، هر چند درلایه های عمیق تر، چنین تغییراتی اساسا نشانی از تحول و تغییر بنیادین در آموزش عمومی و همگانی نداشته اند.
⏺ در اینجا تلاش خواهیم کرد، تا ۲۰ روند روزآمد و گسترده آموزش در عصر دیجیتال را به صورت مختصر بررسی نماییم.
4⃣ یادگیری فعال(active learning)
➖➖➖➖
⏺ شاید یکی از نکات بدیهی و در عین حال چالش آفرین در کلاس درس، مشارکت دهی دانش آموزان در فرآیند یادگیری و به زبان ساده تر، فعال بودن کلاس درس و امر تدریس است.
⏺یادگیری فعال هر رویکردی برای آموزش و تدریس است که در آن از همه دانشآموزان خواسته میشود تا در فرآیند یادگیری - یاددهی شرکت کنند.
⏺ یادگیری فعال در تضاد با شیوههای آموزشی «سنتی» است، البته نه از نظر سنت علمی و ارزشی پداگوژی، بلکه از نظر شیوه اجرایی و آنچه در واقع در مدارس محقق می شود. شیوه ای که در آن دانشآموزان دریافتکنندگان منفعل دانش از یک متخصص هستند.
⏺ مترادف های زیادی برای یادگیری فعال ذکر شده که به نوعی زیر مجموعه و اقسام مختلف ان هستند. مانند یادگیری پروژه محور، یادگیری بازی وارسازی شده، یادگیری تجربی، یادگیری دانش آموز محور و قس علی هذا که به نظر آنچه در همه آنها مشترک است، یادگیرنده محوری به جای معلم محوری است.
⏺ اصطلاح روش های یادگیری فعال(methods of active learning) برای اولین بار در ادبیات علمی و آموزشی روسیه در دهه ۶۰ قرن بیستم استفاده شد. زمانی که محقق روسی یو. املیانوف(Yu. Emelyanov) از این اصطلاح برای توصیف گروه خاصی از روشهای مورد استفاده در سیستم آموزش اجتماعی و روانشناختی و همچنین برای تفسیر تأثیرات عمده روشهای مورد بحث (یعنی تأثیر گروهی، تأثیر مشارکت و غیره) بر یادگیرندگان استفاده کرد.
⏺ علاوه بر این، اگر روندهای فعلی مشاهده شده در سیستم آموزش مدرن را در نظر بگیریم، بهتر است بر یادگیری فعال به جای روش های یادگیری فعال تأکید شود.
⏺ این نشان می دهد که یادگیری دیگر به عنوان یک فرآیند تولید مثل در نظر گرفته نمی شود، بلکه به فعالیت درونی و داوطلبانه دانش آموزان تبدیل می شود که برای توسعه و اصلاح تجربه و مهارت های شخصی آنها طراحی شده است.
⏺ با کمال تعجب، استفاده آموزگاران از اصطلاح «یادگیری فعال» بیشتر بر درک شهودی تکیه کرده است تا تعریف رایج که در بالا ارائه کرده ایم. در نتیجه، بسیاری از دانشگاهها و مؤسسات ادعا میکنند که تمام یادگیریها ذاتاً فعال هستند و بنابراین دانشآموزان در هنگام گوش دادن به سخنرانیهای رسمی در کلاس درس، فعالانه درگیر میشوند.
⏺ با این حال، تجزیه و تحلیل ادبیات تحقیق ، نشان میدهد که دانشآموزان باید کاری بیشتر از گوش دادن انجام دهند:
♨️ آنها باید بخوانند، بنویسند، بحث کنند، یا درگیر حل مسائل باشند.
⏺ علاوه بر این، برای مشارکت فعال، دانشآموزان باید درگیر کارهای تفکری در مراتب مختلف شوند؛ مانند تجزیه و تحلیل، ترکیب و ارزشیابی.
⏺ در این زمینه، اعتقاد بر این است که راهبردهای ترویج یادگیری فعال باید به عنوان فعالیتهای آموزشی که دانشآموزان را در انجام کارها و تفکر در مورد آنچه انجام میدهند، تعریف شوند.
⬅️ ادامه دارد...
🌱 هُرمه| تنفسی عمیق در جهان آموزش
----------------------
🌐 سایت : horme.ir
🆔ایتا : @Horme_ir
📌 اینستاگرام: Horme_pedagogy
#هرمه
#یادگیری
#آموزش
#معلم_خلاق
#مدرسه
#تکنولوژی_آموزشی
🌱به نام آموزگار هستی 🌱
✳️ سلام بر مخاطبین فرهیخته و ارزشمند هرمه
🙏 از شما ممنونیم که مجموعه ما رو برای ارتقای سطح کیفی مهارت و دانش خود در حوزه آموزش و یادگیری انتخاب کردید.
📌 شما هم میتوانید #ایدهها، #تجارب، #نظرات و #تحلیلهای خود را در حوزه های مختلف آموزش و پرورش برای ما ارسال فرمایید.
📌راه ارتباطی ⬇️⬇️
@modir_horme
----------------------
🌐 سایت : horme.ir
🆔ایتا : @Horme_ir
📌 اینستاگرام: Horme_pedagogy
#هرمه
#یادگیری
#آموزش
#معلم_خلاق
#مدرسه
#تکنولوژی_آموزشی
#هرمه_نما
🌱 به نام آموزگار هستی🌱
📜عنوان گراف : ۵ نکته کلیدی ساده برای تدریس اثربخش (قسمت اول)
📖 منبع : the university of Tennessee Chattanooga
---------------------
🌻نکته ۱ : در صورت سخنرانی و ارائه کلاسی، طرح کلی کوتاهی از صحبت های خود تهیه کنید و به صورت عمومی برای دانش آموزان نمایش دهید.
🌻نکته ۲ : فهرستی از روش ها و الگوهای مثبت و منفی آموزشی معلمان خودتان تهیه کنید. اولی را سعی کنید در کلاس درس انجام دهید و از دومی اجتناب کنید.
🌻نکته ۳ : تا میتوانید از مکانیسم ترس استفاده نکنید. ترس میتواند دانش آموزان را وادار به کارهایی کند که دوست ندارند، اما به طور موقت. مکانیسم هشدار جایگزین بهتریست.
🌻نکته ۴ : اگر از دانش آموزان خود امتحان میگیرد، تصحیح اوراق را به تاخیر نیندازید.
کوتاهی شما باعث میشود تا اولا نتایج امتحانات برای دانش آموزان کم اهمیت شود دوم انکه بازخورد ها و نتایج آزمون تاثیری در بهبود عملکرد شما نداشته باشند.
🌻نکته ۵ : اگر دوست دارید دانش آموزان شما در انجام پروژه های درسی متعهد باشند، ارزش کار را برای آنها شرح دهید، نه آنکه پروژه را به آنها تحمیل کنید.
---------------------
🌐 سایت : horme.ir
🆔ایتا : @Horme_ir
📌 اینستاگرام: Horme_pedagogy
#هرمه
#یادگیری
#آموزش
#معلم_خلاق
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#درباره_هرمه
🌱 به نام آموزگار هستی🌱
✅ ضمن عرض خوش آمد، خدمت فرهیختگان و فرهنگیان گرامی، ویدئو پیش رو می تواند توضیح نسبتا روشنی از کلیت فعالیت های مجموعه هرمه در اختیار شما گرامیان قرار دهد.
✅ از اینکه عضو کانال هرمه میشوید و ما را با دوستان و همکاران خود به اشتراک میگذارید، سپاس گذاریم🙏
----------------------
🌐 سایت : horme.ir
🆔ایتا : @Horme_ir
📌 اینستاگرام: Horme_pedagogy
#هرمه
#یادگیری
#آموزش
#معلم_خلاق
#مدرسه
🌱به نام آموزگار هستی🌱
❇️ جریان فناوری های دیجیتال، مانند هوش مصنوعی، روز به روز استیلا و تفوق بیشتری بر روند ها و فعالیت های روزمره پیدا میکنند.
❇️ از تسلیحات نظامی گرفته تا فعالیت های حوزه بهداشت و درمان ، از حمل و نقل گرفته تا تولیدات و صنایع، سهمی عظیم در این تغییر ایفا کرده و هر کدام به اندازه خود برای قرن جدید و نسل چهارم انقلاب صنعتی آماده می شوند.
❇️ آموزش و پرورش، تدریس و یادگیری نیز از جمله بخش هایی هستند که در شرف تحولی عظیم و شگرف، دست کم در ساحت ابزاری و روشی، بوده و دیر یا زود از شکل سنتی و کنونی خود خارج می شوند.
❇️ اگر به عنوان کنشگران اصلی و میدانی حوزه تعلیم و تربیت ، قصد دارید از شکل آینده تدریس و یادگیری، به شیوه ای علمی و مستند با خبر و مطلع شوید و جریان های آموزشی آینده را پیش از غرق شدن در آن، درک و فهم کنید، مطالعه دو کتاب فوق را پیشنهاد میکنم.
❇️ فراموش نکنید که آگاهی و روزآمدی، شروط اصلی تأثیر گذاری و میدان داری در عصر جدید هستند و اگر معلمان به عنوان اصلی ترین عناصر آموزش و پرورش ، آگاهی کافی و روزآمدی در اطلاعات را نداشته باشند، نمی توان آینده ای روشن برای نسل های بعدی متصور بود.
♨️ برای سفارش کتاب ها به ایدی زیر پیام دهید
⬇️⬇️
@modir_horme
@modir_horme
⬆️⬆️
🍃 هُرمه| تنفسی عمیق در جهان آموزش
----------------------
🌐 سایت : horme.ir
🆔ایتا : @Horme_ir
📌 اینستاگرام: Horme_pedagogy
#هرمه
#یادگیری
#آموزش
#معلم_خلاق
#مدرسه
#تکنولوژی_آموزشی
#هرمه_نما
🌱 به نام آموزگار هستی🌱
📜عنوان گراف : ۷ راهبرد ساده برای بازیوارسازی یادگیری در کلاس درس
📖 منبع : hurix digital
-----------------
🌸نکته۱. طراحی های بصری جذاب
طراحی های زیبا و استفاده از رنگ های جذاب و آرامش بخش مثل رنگ های روشن و سفید گرم می توانند روند یادگیری را بسیار جالب تر و سرگرم کننده تر و فضای یادگیری را صمیمی، دوستانه و گرم کنند. از گراف ها و اشکال نیز میتوانید برای جذاب تر شدن طراحی محتوا استفاده کنید.
🌸نکتهی۲. رقابتی سازی یادگیری
مسابقات، روشی شگفت انگیز و اثربخش برای تشویق رقابت سالم در بین یادگیرندگان هستند. اساسا یکی از عناصر اصلی بازی وارسازی یادگیری، ترکیب عناصر مسابقه با عناصر آموزشی هستند...حتما امتحان کنید.
🌸نکتهی۳. داستانی و روایی سازی یادگیری
ایجاد یک خط سیر داستانی و رواییِ قانع کننده یک راه مطمئن برای جلب توجه فراگیران به محتوا و درگیر نگه داشتن آنها است، به خصوص اگر دوست دارید دانش آموزان شما یادگیری همه جانبه را تجربه کنند. تخصیص آواتار های مختلف به دانش آموزان به عنوان نقش های اصلی داستان بسیار موثر است.
---------------------
🌐 سایت : horme.ir
🆔ایتا : @Horme_ir
📌 اینستاگرام: Horme_pedagogy
#هرمه
#یادگیری
#آموزش
#معلم_خلاق
🌸نکتهی۴. چالشی سازی یادگیری
یکی از هیجان انگیزترین عناصر هر بازی، تلاش برای غلبه بر چالش ها در مراحل مختلف است.ارائه چالشهای خرد و تدریجی، به صورت مکرر با نسبتی از دشواری به فراگیران کمک میکند تا آنچه را که آموختهاند تمرین کنند و با پیشرفت دوره، خود را برای چالشهای بزرگتر آماده کنند.
🌸نکتهی۵. سیستم های امتیازدهی در یادگیری
درست مانند بازیهای واقعی، میتوانید از بازی وارسازی و سیستم امتیازدهی و پاداش برای ایجاد انگیزه در دانشآموزان با هدف بهبود سیر یادگیری آنها استفاده کنید.به فراگیران امتیازهای مشخصی برای تکمیل وظایف مختلف در یک محدوده زمانی مشخص اختصاص دهید.ازی نیست ؟
برای تهیه سخت نگیرید، میتوانید از یک تصویر پین شده با یک المان خاص یا تصویر خود دانش آموزان استفاده کنید. این یک راه ساده است که به فراگیران خود نشان دهید، سخت کوشی و تلاش آنها هیچوقت بی پاسخ نمیماند.
---------------------
🌐 سایت : horme.ir
🆔ایتا : @Horme_ir
📌 اینستاگرام: Horme_pedagogy
#هرمه
#یادگیری
#آموزش
#معلم_خلاق