گزارش جلسه | بَرگِ نخُست ْ بسمک الله 💠 در تاریخ سه شنبه ۲۷ مهر ۱۴۰۰ جلسه ای پژوهشی با حجت الاسلام و المسملین احمد قاری استاد حوزه علمیه و معاونت پژوهش حوزه علمیه امام رضا علیه السلام تنظیم شد؛ 💠 گروه مطالعات پژوهشی هویت در این جلسه به معرفی اصولی که گروه بر آن شکل گرفته است پرداخته و مجموعه ای از دغدغه ها و مسائل حوزه عصر انقلاب را مطرح کرد. پس از طرح این مسئله که پایه برنامه ریزی های گروه در جهت #تحول است، حجت الاسلام والمسلمین قاری مطالبی فرمودند: 💠 استاد قاری با بیان اینکه میتوان «تحول» حوزه علمیه را به عبارت #ضعف_زدایی و حرکت به سوی کمال ترجمه کرد، اشاره کردند که بسیاری از نزاع های پیش آمده در مقابل حرکت های تحولی ممکن است برآمده از کج فهمی از معنای تحول باشد و اگر هر جریان تحولی قصد تحول آفرینی دارد باید با تببین معنای «تحول» کار خود را آغاز کند. در ادامه ایشان با بیان اینکه «ضعف زدایی» و «#قوت_افزایی» می تواند بهترین تفسیر از تحول حوزه علمیه باشد، ویژگی این تبیین را جلوگیری از اصطکاک های احتمالی دانستند! 💠 در واقع اگر افرادی در برابر این معنای از تحول مقاومت کنند، دچار #معصوم_انگاری مدیریت حوزه های علمیه در طول تاریخ هستند؛ در حالی که وجود سبک های گوناگون تعلیم و تربیتی مانند سامرایی و قم یا روش تعلیم فقاهت میرزا و آقاضیاء عراقی نشان دهنده این موضوع است که ضعف هایی در هرکدام از این مدیریت های تحصیلی وجود داشته است. @Hoviat_howze