👓 پیشنهاد مهم به اساتید: حالا امتحانات حوزه هست و چیز بسیار لازم و خوبی است. البته از سابق امتحان بود، اما به این شکل منظم و مرتب و برنامه‌ریزی شده نبود؛ امروز هست، بسیار هم خوب است؛ هیچ نباید به این امتحانات دست زد؛ 🔻 لیکن این منافات ندارد با اینکه استاد سر درس امتحان کند. شما قبل از اینکه درس را شروع کنید، ده دقیقه را به سوال از طلبه اختصاص بدهید؛ این کار تجربه شده‌ای است. بنده خودم وقتی در مشهد همین سطوح را تدریس می‌کردم - کفایه و مکاسب و این چیزها - همین کار را می کردم. قبل از درس کتاب را باز می‌کردیم و به یکی از طلبه‌ها می‌گفتم آقا شما درس دیروز را بخوان یا بگو. این کار خیلی تأثیر داشت؛ هم ما می‌فهمیدیم که طرف ما چکاره است!! ۸۹.۸.۲ آیت الله امام خامنه ای @HozeTwit

👓 وادار کردن طلبه به فکر، به خصوص در دروس 《سطح》 خیلی مهم است. در جلسه‌ای که این شب‌ها داشتیم، با یکی از آقایان صحبت شد، من این نکته به ذهنم رسید و گفتم دروس سطح خیلی مهم است!! ‼️ فراگیری امهات مطلب اصولی و فقهی موجب می شود که طلبه در درس خارج بتواند استفاده کند؛ والا استفاده نخواهد کرد. بحث روی این متون فعلی نیست که بگوییم جمود کنیم و حتما بایستی همین متون باشد؛ نه، هر وقتی که حوزه ان‌شاءالله توفیق پیدا کرد، متون متناسب با زمان را هم تهیه خواهد کرد. ✅ هر متنی که به عنوان سطح تدریس می‌شود، طلبه باید آن را بخواند و بفهمد!! ۸۹.۸.۲ 💬 آیت الله امام خامنه ای @HozeTwit

👓 بعضی میگویند آقا شما به فقه و اصول بی‌اعتنائی کردید؛ ما در حوزه، دیگر صاحب جواهر یا شیخ انصاری متخرج نداریم!! 🔻 این جزو حرفهای رائج است. من این حرف را قبول ندارم. اولاً مثل شیخ انصاری کو؟ توی حوزه‌هائی هم که مخصوص این کار بودند، مگر چند تا شیخ انصاری داشتیم؟ ✅ عرض کردم؛ به نظرم نمیرسد که بعد از شیخ انصاری، هیچکدام از شاگردان ایشان و شاگردان شاگردان ایشان تا امروز به رتبه شیخ انصاری رسیده باشند!! بله، حرفهای ایشان را ذکر میکنند، اشکال میکنند، ایراد میکنند، اشکالها هم وارد است؛ اما مسئله‌ی شیخ، مسئله‌ی دیگری است. ۸۹.۸.۲ 💬 آیت الله امام خامنه ای @HozeTwit

👓 حوزه در مقابل استکبار همیشه باید موضع داشته باشد. 🔻 از مهمترین نمونه‌های بصیرت این است که ببینیم کدام کار ممکن است از ما سر بزند که این کمک به آن دشمن باشد؛ حواسمان باشد. بزرگان و کوچکان حوزه فرق نمیکند، همه باید مواظب باشند. ‼️ گاهی یک حرف، یک عمل، یک اقدام، یک حرکت به نفع آن دشمن است. ما به این قصد انجام نمیدهیم، اما بعضی از چیزها تابع قصد نیست؛ اثر خودش را میبخشد. وقتی تیری از لوله‌ی تفنگ شلیک شد و به سینه طرف خورد، خب، طرف می‌افتد میمیرد؛ حالا شما چه عامد باشید، چه مخطئ فرق نمیکند!! ۸۹.۸.۲ آیت الله امام خامنه ای @HozeTwit

👓 در ادامه بازنشر جلسات مهم امام خامنه ای در سفر بابرکتشان به قم در چنین روزی ۸۹.۸.۴ جلسه بسیار مهمی با شورای عالی (مهمترین نهاد مدیریت حوزه) برگزار شده است. متن کامل این جلسه در سایت معظم له موجود نیست و ان شالله در همین کانال منتشر خواهد شد. 💬 ادمین @HozeTwit

👓 بنده باید از آقایان تشکّر کنم و خسته نباشید بگویم. می‌دانم کار، سنگین است و زحمت، واقعاً زیاد است. کار حوزه، مثل اداره‌ی یک مؤسسه نیست که با یک مدیرِ پرکار و پشتکاردار بشود برنامه‌ریزی کرد و اجرا کرد و چه کرد و تمام؛ نه، در حوزه اینقدر عوامل تأثیرگذار و اهل نفوذ (نه بیجا؛ حتّی بجا) وجود دارد که کار را بسیار پیچیده و خیلی سخت می‌کند. انسان اگر از دور هم نگاه کند (حالا از نزدیک که بیاید، بیشتر) می‌بیند واقعاً کار شماها بسیار کار دشواری است و حقاً و انصافاً زحمت می‌کشید. ما وظیفه داریم که از آقایان تشکّر کنیم و برای شما دعا کنیم و هر مقداری که حالا از دست ما بر بیاید، کمک هم بکنیم. ۱۳۸۹/۰۸/۰۴ 💬 آیت الله امام خامنه ای @HozeTwit

👓 مسأله‌ی کمکهای دولتی، یک مسأله‌ی مهمی است. واقعاً بدون کمکهای دولتی، خیلی از کارهای حوزه، امکان تحقّق ندارد؛ هیچ مجرای دیگری هم وجود ندارد. ۱۳۸۹/۰۸/۰۴ 💬 آیت الله امام خامنه‌ای @HozeTwit

👓 چند سال پیش آقای «مکارم» به من پیشنهاد می‌کردند که یک مؤسسه‌ی مالی درست شود تا درآمد مستمرّی برای حوزه داشته باشد. به ایشان گفتم: «من اصلا ورود در مسائل اقتصادی را خودم نمی‌کنم، مصلحت هم نمی‌دانم که روحانیون وارد شوند.» البته بعد از رحلت امام، پیشنهادهائی از این قبیل به ما شده بود، اما من همه را رد کردم و قبول نکردم. ۱۳۸۹/۰۸/۰۴ 💬 آیت الله امام خامنه ای @HozeTwit

👓 من شنیدم بعضی‌ها به کار آزاد رو می‌آورند. طلبه است، دچار #مشکلات_معیشتی است، می‌رود رانندگی می‌کند، می‌رود احیاناً عملگی می‌کند. یک سازوکاری درست شود، جلوی اینها گرفته شود یعنی همین طلاب، واقعاً تأمین شوند. برای این کار، حداقل‌هائی لازم است. من اطّلاع پیدا کردم که وقتی بعضی از طلبه‌ها به جایی مراجعه کرده بودند و درخواست آنها این بوده که ماهی ده هزار تومان به آنچه که می‌گیرند، اضافه شود! آدم واقعاً از تصوّر این معنا خجالت می‌کشد. این مسأله، قناعت طلبه را نشان می‌دهد، بالاخره باید توی این زمینه‌ها کار شود. بحث #معیشت، مهم است. ۱۳۸۹/۰۸/۰۴ 💬 آیت الله امام خامنه ای @HozeTwit

👓 مسأله‌ی دیگر، استفاده از فکر #فضلای_جوان است. آن شب من دیدم این جوانهایی که آمدند صحبت کردند، انصافاً خیلی خوب صحبت کردند. من واقعاً حظ کردم... چهل پنجاه سال، سنّی نیست اینها جوانند دیگر... اینها خیلی خوشفکر بودند. من خیلی خوشم آمد و واقعاً از ذهن فعّال اینها لذّت بردم. من کلمه‌کلمه‌ها را دقّت می‌کردم، دیدم کاملا حساب‌شده تنظیم شده. آن آقای #خسروپناه یک‌جور، آن آقای #زیبائی‌نژاد یک‌جور، آن آقایان دیگر یک‌جور. بنابراین، حوزه، سرشار از این نیروهاست. این، خیلی خوب است. به نظر من، از اینها استفاده شود. این مسأله، منافاتی ندارد با آن مطلبی که عرض کردم: «تشکیلات، فربه نشود»؛ می‌شود افراد را تقسیم کرد و اعضای پیوسته و وابسته داشت. بعضی از اعضا هستند که پیوسته نیستند؛ عضو نیستند، اما مرتبطند. از ذهن اینها، از فکر اینها در مسائل گوناگون، استفاده شود. این هم به نظر من خیلی مهم است. ۱۳۸۹/۰۸/۰۴ 💬 آیت الله امام خامنه ای @HozeTwit

👓 هم قبل از این سفر، هم در طول زمان، افراد مکرّر به بنده مراجعه می‌کردند و گلایه می‌کردند از اینکه طلبه‌ها درسهاشان را خوب نمی‌خوانند و #کتابها_تمام_نمی‌شود. می‌گفتند: «کتاب رسائل تمام نمی‌شود. کتاب مکاسب، تمام نمی‌شود. عمیق خوانده نمی‌شود.» #اینها_عیب_است... مثلا اگر چنانچه طلبه، بحث «حجیت خبر واحد» را اینجا نخواند، دیگر کی می‌خواهد بخواند؟ بعد می‌خواهد برود درس خارج، در حالی که این را نخوانده. درس خارج، اصلا طلبه را اشباع نمی‌کند مادامی که اینها را نخوانده باشد...مادامی که همین کتابها وجود دارد، باید آنها را بخوانند. یک وقت هست که یک دست قدرتمندِ توانایی می‌تواند بنشیند یک رسائل جدید، یک مکاسب جدید را با همان امتیازات و بدون آن عیوب تهیه کند (که البته هدف، این است؛ ایده‌آل، این است) اما تا مادامی که آن نشده، همین کتابهائی را که فعلا موجود است، بایستی #طلبه‌ها_خوب_بخوانند. ۱۳۸۹/۰۸/۰۴ 💬 آیت الله امام خامنه ای @HozeTwit

👓 مسأله‌ی دیگرمسأله‌ی #چشم‎انداز و #برنامه‌های_راهبردی است. الان آقای #مقتدایی فرمودند که روی این چشم‎انداز، کار شده و دارد کار می‌شود. به نظر من، این خیلی مهم است. اگر چشم‎انداز بود، می‌شود برنامه‌ریزی کرد، می‌شود هدف‎گذاری مقطعی کرد. اگر چشم‎انداز بود، می‌شود #اولویتهای_علوم_حوزوی را معیّن کرد و برای هر کدام، یک وزنی معیّن کرد. اگر چشم‎انداز نبود، هیچکدام از اینها نمی‌شود و امکان ندارد. آقایانِ بزرگ، اهتمامی به مسأله‌ی چشم‎انداز ندارند. از اوّل هم نبوده، الان هم نیست. ما باید واقعاً اهتمام داشته باشیم. یعنی باید بفهمیم که در سی سال آینده چه می‌خواهیم از حوزه بیرون بیاید، پس حوزه چگونه باشد تا بتواند پاسخگو باشد. ۱۳۸۹/۰۸/۰۴ 💬 آیت الله امام خامنه ای @HozeTwit

👓 در بخش #تهذیب، من حرف دارم. در بخش تهذیب، کارهائی که به من گزارش شده، کارهای تهذیبی نیست. مثلا فرض کنید برگزاری اردوهای فلان (که حالا اسامی آنها یادم نیست، اما توی گزارشها بود) ربطی به تهذیب ندارد. البته #حفظ_قرآن_و_حدیث هم خوب است، اما انصافاً بحث تهذیب، اینها نیست. تهذیب، یک فکر دیگری می‌خواهد. باید فکر کرد، مطالعه کرد و الا خیلی هستند قاری قرآنند، اما مهذّب هم نیستند. بایستی راه‌های تهذیب را پیدا کرد. #درس_اخلاق مهم است. اول، خود قم. خود قم احتیاج دارد. شهرستانها جداست. #مزرعه‌ی_اصلی اینجاست؛ مرکز اصلی اینجاست؛ اینجا احتیاج دارد به تهذیب اخلاق. به نظر من، باید #معاونت_تهذیب را وادار کنید فکر دیگری بکنند. ۱۳۸۹/۰۸/۰۴ 💬 آیت الله امام خامنه ای @HozeTwit

👓 فرض بفرمائید یکی از کارهائی که خیلی تأثیر دارد، بیان #شرح_حال_بزرگان اهل تهذیب و اهل اخلاق است. درباره‌ی اینها کتاب بنویسند و همینها را بین طلبه‌ها پخش کنند. یا همین مکتوباتی که از اینها باقی مانده، منتشر شود. مثلا مرحوم آقای #قاضی مکتوباتی دارد که اینها مستقلا چاپ نشده... نوشته‌های مرحوم #بهاری هم همین‌طور. درسهای مرحوم #حاج_آقاحسین_فاطمی هم همین‌طور. در همین قم، یقیناً کسانی هستند که از ایشان یادگارهایی دارند، چیزهائی دارند. از اینها استفاده شود. آقای #آسید_ابراهیم_خسروشاهی با مرحوم آقای فاطمی، مرتبط و مأنوس بود. احتمالا ایشان یادداشتهائی از مرحوم فاطمی در اختیار دارد. راهش اینهاست. یعنی وصل‌کردن طلبه به این منابع اخلاقی و معرفتی و اهل حال و اهل ذکر و اهل خشوع. و الا درس حرفه‌ای اخلاق، هیچ فایده‌ای ندارد. گفتن اخلاق، اصلا درس نیست؛ #اخلاق_یک_صیرورت_است. باید استاد، کاری کند که شاگرد، صیرورت اخلاقی پیدا کند ۱۳۸۹/۰۸/۰۴ 💬 آیت الله امام خامنه ای @HozeWit

👓 یک چیز دیگری که به ذهنم می‌رسد و مطرح می‌کنم، شیوه‌های #درس‌دادن و #درس‌خواندن است، لااقل در درسهای بالا. خب، شیوه‌ی #سامرائی یک شیوه‌ی شناخته‌شده‌ی مشخصی است و طرفدارانی هم داشته. حتی می‌گویند مرحوم «آمیرزا محمّدتقی شیرازی»، وقتی هم که آمد کربلا ساکن شد (چون ایشان سامره بود، در خدمت میرزا بود) باز تدریسش به همان شیوه بود... به نظرم می‌رسد که ما در قم، شیوه‌ها را محدود نکنیم. شیوه‌ی قمی باز فرق دارد با شیوه‌ی نجفی... خب، شیوه‌ی قم هم یک شیوه است. الان در قم، آقای «حاج آقا موسی زنجانی» یک جور درس می‌دهد، آقای «وحید» یک‌جور درس می‌دهد. ده پانزده سال پیش، من نوارهای هر دوی اینها را (نوار حاج آقا موسی را بیشتر، نوار آقای وحید را کمتر) شنُفتم. اصلا این، یک سبک است، آن، یک سبک دیگر است. بنابراین، در حوزه، سبکها را آزاد بگذارید... بنابراین، شیوه‌های مختلف را به رسمیت بشناسید. اصلا اینها گفته شود یعنی حرفها توی دل شما نماند. همینها را بگوئید تا بلندنظری و سماحت شورا نسبت به مسائل گوناگون دانسته شود. ۱۳۸۹/۰۸/۰۴ آیت الله امام خامنه ای @HozeTwit

👓 فایل کامل جلسه مهم رهبر انقلاب با شورای عالی ۸۹.۸.۴ @HozeTwit

👓 آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی، از مرتبطین حاج آقا حسین فاطمی و از شاگردان مرحوم امام و علامه طباطبایی بودند. ایشان سالها در مدارس مروی و مجتهدی تهران درس اخلاق می فرمودند و طلاب زیادی از محضرشان استفاده می کردند. کانال ناشر بیانات ایشان در پیامرسان ایتا: @seyedololama @HozeTwit

👓 طلاب حوزه‌های علمیه عراق در راستای عمل به توصیه های آیت الله سیستانی، تقریب دیدگاه‌های معترضان و نیروهای امنیتی، حفظ اموال عمومی و خصوصی ، در میدان التحریر حاضر شدند. 🌐 خبرگزاری حوزه @HozeTwit

👓 نرم افزار حوزه و روحانیت محصول مشترک انتشارات انقلاب اسلامی و شرکت نور به کوشش حجت الاسلام صلح میرزایی 🔻برخی بیانات منتشر نشده امام خامنه ای در این نرم افزار موجود است @HozeTwit

👓 این مطلب مورد اتّفاق همه است که معاویه صلحنامه را به صورت یک کاغذ سفیدْامضائی فرستاد براى امام حسن و گفت هرچه میخواهى بنویس _ زیرش را هم قبلاً امضا کرده بود _ فقط من حکومت را میخواهم؛ هر چه میخواهى شرط قرار بده. و امام حسن آن را نوشت. علّامه‏ آل یاسین در اینجا یک جمله‏ ى خیلى جالبى دارد، می گوید: ✅ «ما در موادّ صلحنامه هرچه دیدیم به مصلحت امام حسن است، یقین می کنیم جزو صلحنامه است، هرچه به ضرر امام حسن است یقین میکنیم جزو صلحنامه نیست؛ چون امام حسن به ضرر خودش که چیزى نمی نویسد، به نفع خودش مینویسد!!» 💬 آیت الله خامنه ای 📚 کتاب دو امام مجاهد @HozeTwit

👓 امیرالمؤمنین گفته بود که «و قیام الحجّة بوجود الناصر»، من چون یاور داشتم دانستم که حجّت خدا بر من تمام است و بایستی قدرت را در دست بگیرم؛ همین ناصری که آن روز علی داشت، امروز حسن(علیهالسّلام) نداشت؛ همین. ماجرای امام حسن خلاصه میشود در این. در یک تنگنای عجیب قرار گرفت، در یک مضیقه‌ای که هیچ انسان بزرگی از این مضیقه نمیتواند به سلامت رد بشود، امّا حسن(علیه السّلام) بسلامت رد شد. 💬 آیت الله خامنه‌ای 📚 کتاب دو امام مجاهد @HozeTwit

انا لله و انا الیه راجعون روح بلند مورخ شهیر شیعی، مرحوم آیت‌الله #سیدجعفرمرتضی_عاملی به ملکوت اعلی پیوست. از این محقق ارجمند آثار گرانبهای زیادی برجای مانده، که از مهم‌ترین آن‌ها، #الصحیح_من_سیرة_النبی_الاعظم و #الصحیح_من_سیرة_الامام_علي_عليه_السلام است. تقارن شب ارتحال ایشان با شب عروج روح مقدس نبی اکرم(ص)، بسیار جالب و نشانه توجه ذوات مقدس معصومین علیهم‌السلام به خادمان شان است. @rozaneebefarda

👓 #سیاست_در_اسلام در متن دین است. مسائلى که مربوط به حکومت و پیشوایى امّت و شکل جامعه و اداره ‏ى امّت است، اینها در متن دین واردند؛ ‼️ مسائل سیاسى یعنى همان مسائل مذهبىِ درجه ‏ى اوّل. پس #حزب_سیاسى_شیعه، یعنى حزبى که فعّالیّت سیاسى دارد با مرام خاصّى از اسلام، یعنى دریافت خاصّى از اسلام؛ یک درک خاصّى از اسلام دارد که این درک را از پیغمبر به واسطه ‏ى على گرفته است؛ 💬 آیت الله خامنه‌ای 📚 کتاب دو امام مجاهد @HozeTwit

👓 یک درس بزرگ نبی اکرم (ص) به امت، اهتمام به امور مسلمین است؛ تا جایی که بی‌تفاوتی در این زمینه موجب خروج از مسلمانی است. در این ایام برای فتنه‌های منطقه (عراق، سوریه و لبنان) حداقل دعا که می‌توانیم کنیم! 💬 محی الدین @HozeTwit