🎬 لزوم تسلط بر علوم انسانی موجود و پیشرفت‌های صورت‌گرفته رهبر شهید انقلاب: یک نکته‌ اساسی این است که علوم انسانی، دو سه قرن است که در دنیا ابداع شده و اشخاصی روی آن فکر کرده‌اند، کار کرده‌اند، مسائلی را به ‌وجود آورده‌اند؛ بعضی هم که [ابداع آنها] به قرن نمی‌رسد، چندین دهه است که دارند روی آن کار می‌کنند؛ یعنی به‌اصطلاح چیزهایی جزو علوم مختلف انسانی هستند که برای ما حکم واردات را پیدا میکند؛ حالا غیر از فلسفه و ادبیات و مانند این‌چیزهایی که مربوط به خود ما است، مسائلی به وجود آمده، سرفصل‌هایی تولید شده، روی آن کار شده، فکر شده، نقد شده، چند لایه ردّوبدل شده -این کارها انجام گرفته- ما حالا می‌خواهیم وارد بشویم و این مسائل را از آن ریشه‌ی به‌اصطلاح غیر دینی یا بعضاً ضدّ دینی آن جدا کنیم و به یک منشأ قرآنی و یک منشأ دینی و وَحیانی متّصل کنیم. خب این خیلی مهم است؛ این یک تسلّط اساسی بر کارهای دیگران لازم دارد؛ ما باید بدانیم که دیگران در این زمینه‌ها چه کرده‌اند. [دانستن] کارهایی که آنها انجام داده‌اند، پیشرفت‌هایی که آنها انجام داده‌اند، از مسائلی است که مورد نیاز است؛ باید کار بشود. 🔖 بیانات در دیدار دست‌اندرکاران اولین کنگره بین‌المللی قرآن و علوم انسانی 🗓 تاریخ: ۱۳۹۶/۰۳/۰۱ #رهبر_شهید 🆔 @Iskademy

🎥 لزوم اصلاح مبانی علوم انسانی غربی رهبر شهید انقلاب: انسان‌شناسیِ علوم انسانیِ غربی ناشی است از انسان‌شناسی غربی؛ این خلاصه‌ مطلب است. نه اینکه ما همه‌ دستاوردهای علوم انسانی را نفی کنیم؛ نه، هرچه قابل استفاده است باید استفاده کنیم منتها شاکله و ترکیب کلّی علوم انسانی‌ای که از غرب آمده، متّکی است بر جهان‌بینی غربی در مورد انسان و انسان‌شناسی غربی که انسان را چیزی می‌دانند، [امّا] ما انسان را چیز دیگری می‌دانیم غیر از آنچه تفکّر مادّی غرب راجع به انسان فکر می‌کند. بنابراین بایستی علوم انسانیِ اسلامی را [بها بدهیم‌]. 🔖 بیانات در دیدار جمعی از اساتید دانشگاه‌ها 🗓تاریخ: ۱۳۹۵/۰۳/۲۹ #رهبر_شهید 🆔 @Iskademy

🎬 لزوم پرهیز از مبانی تمدن مادی غرب در عین بهره‌مندی از مزایای آن رهبر شهید انقلاب: ما نمی‌توانیم در مسائل گوناگون سیاسی‌مان، اقتصادی‌مان و دیگر چیزها پیرو مبانی تمدّن مادّی غرب باشیم. البتّه تمدّن غربی مزایایی دارد؛ در این شکّی نیست. از هر مزیّتی در هر جای دنیا، در غرب و شرق و دور و نزدیک، هر جا مزیّتی هست که ما میتوانیم یاد بگیریم، استفاده کنیم، باید [استفاده] بکنیم؛ در این تردیدی نیست، امّا بر مبانی آن تمدّن نمی‌توانیم تکیه کنیم. مبانی آن تمدّن، مبانی غلطی است، مخالف با مبانی اسلامی است؛ ارزش‌های آن تمدّن، ارزش‌های دیگری است. لذا شما می‌بینید از لحاظ قانونی، از لحاظ اجتماعی، از لحاظ رسانه‌ای، خیلی راحت می‌رسند به چیزهایی که شما ــ شمای مسلمان یا آشنای با قرآن ــ از فکر کردنش خجالت می‌کشید. بنابراین نباید دچار «فَاَنساهُم‌ اَنفُسَهُم‌» بشویم در این مقوله‌ تبعیّت از تمدّن غربی. 🔖 بیانات در دیدار مسئولان نظام 🗓 تاریخ: ۱۴۰۳/۱۲/۱۸ #رهبر_شهید 🆔 @Iskademy

🔰 لزوم عنایت به ابعاد نرم‌افزاری تمدن اسلامی رهبر شهید انقلاب: هدف ملت ایران و هدف انقلاب اسلامی، ایجاد یک تمدن نوین اسلامی است. این تمدن نوین دو بخش دارد: یک بخش، بخش ابزاری است؛ یک بخش دیگر، بخش متنی و اصلی و اساسی است. به هر دو بخش باید رسید. ⚙️ آن بخش ابزاری چیست؟ بخش ابزاری عبارت است از همین ارزش‌هایی که ما امروز به عنوان پیشرفت کشور مطرح می‌کنیم: 🔸علم 🔸اختراع 🔸صنعت 🔸سیاست 🔸اقتصاد 🔸اقتدار سیاسی و نظامی 🔸اعتبار بین‌المللی 🔸تبلیغ و ابزارهای تبلیغ اینها همه بخش ابزاری تمدن است؛ وسیله است. 💪 البته ما در این بخش در کشور پیشرفت خوبی داشته‌ایم. کارهای زیاد و خوبی شده است؛ هم در زمینه‌ی سیاست، هم در زمینه‌ی مسائل علمی، هم در زمینه‌ی مسائل اجتماعی، هم در زمینه‌ی اختراعات. 💎 اما بخش حقیقی، آن چیزهائی است که متن زندگی ما را تشکیل می‌دهد؛ که همان سبک زندگی است. این، بخش حقیقی و اصلی تمدن است؛ مثل: 🔹مسئله‌ خانواده 🔹سبک ازدواج 🔹نوع مسکن 🔹نوع لباس 🔹الگوی مصرف 🔹نوع خوراک 🔹نوع آشپزی 🔹تفریحات 🔹مسئله‌ خط 🔹مسئله‌ زبان 🔹مسئله‌ کسب و کار 🔹رفتار ما در محل کار 🔹رفتار ما در دانشگاه 🔹رفتار ما در مدرسه 🔹رفتار ما در فعالیت سیاسی 🔹رفتار ما در ورزش 🔹رفتار ما در رسانه‌ای که در اختیار ماست 🔹رفتار ما با پدر و مادر 🔹رفتار ما با همسر 🔹رفتار ما با فرزند 🔹رفتار ما با رئیس 🔹رفتار ما با مرئوس 🔹رفتار ما با پلیس 🔹رفتار ما با مأمور دولت 🔹سفرهای ما 🔹نظافت و طهارت ما 🔹رفتار ما با دوست 🔹رفتار ما با دشمن 🔹رفتار ما با بیگانه 👈 اینها آن بخش‌های اصلی تمدن است، که متن زندگی انسان است. تمدن نوین اسلامی - آن چیزی که ما می‌خواهیم عرضه کنیم - در بخش اصلی، از این چیزها تشکیل میشود؛ اینها متن زندگی است خب، می‌شود این بخش را به منزله‌ بخش نرم‌افزاری تمدن به حساب آورد؛ و آن بخش اول را، بخش‌های سخت‌افزاری به حساب آورد. 🔖 بیانات در دیدار جوانان استان خراسان شمالی 🗓 تاریخ: ۱۳۹۱/۰۷/۲۳ #رهبر_شهید 🆔 @Iskademy

🎬 لزوم «مسأله‌محوری» در کار علمی و نخبگانی رهبر شهید انقلاب: 🔴 یکی از هدف‌های جامعه‌ علمی کشور -نه فقط نخبگان، [بلکه] همه‌ جوامع علمی؛ البتّه در مورد نخبگان این بیشتر مورد نیاز است- این است که: 🔻باید به مسائل کشور فکر کنند، 🔻مسئله‌محور کار کنند؛ 🔹می‌توان برای همه‌ مشکلات کشور راه‌‌حلّ علمی پیدا کرد که بتوان با اطمینان دنبال حلّ مسئله و حلّ مشکل بود. 📉 از باب مثال، از موضوعات مبتلابهِ امروزِ ما فرض بفرمایید: ▪️مسئله‌ آب در کشور است؛ یک مسئله است دیگر. مسئله‌ کشور، مسئله‌ آب است و مسئله‌ آب در آینده‌ی خیلی نزدیکی به مسئله‌ِی مهم‌تری هم در سطح دنیا تبدیل خواهد شد. ▪️یا مسئله‌ محیط‌زیست ▪️و حتّی مسئله‌ ترافیک؛ مسئله‌ِی ترافیک، یک مشکلی در زندگی است. شما از یک گوشه‌ تهران حرکت می‌کنید تا یک قسمت دیگر، باید یک ساعت، یک ساعت و ربع سوار ماشین باشید با این گرفتاری‌ها... 📛 آسیب‌های اجتماعی: ▪️مسئله‌ِ اعتیاد ▪️مسئله‌ طلاق ▪️مسئله‌ حاشیه‌نشینی ▪️مسئله‌ هجرت از روستاها و تخریب روستاها 📛 مشکلات اداره کشور: ▪️مشکلات نظام پولی ▪️نظام مالی ▪️مشکل نظام مالیاتی ▪️مشکل بانک‌ها ▪️موانع رشد تولید ♨️ اینها همه راه‌ حل دارد. 👈 اینها بایستی از طریق علم روشن بشود. 🔖 بیانات در دیدار جمعی از نخبگان و استعدادهای برتر علمی کشور 🗓 تاریخ: ۱۴۰۰/۰۸/۲۶ #رهبر_شهید 🆔 @Iskademy

📌 فهرست ۳۰ مسأله و آسیب نرم‌افزاری جامعه اسلامی رهبر شهید انقلاب: اگر ما در این بخشی که متن زندگی است، پیشرفت نکنیم، همه‌ی پیشرفت‌هائی که در بخش اول کردیم [یعنی بخش سخت‌افزاری تمدن]، نمی‌تواند ما را رستگار کند؛ نمی‌تواند به ما امنیت و آرامش روانی ببخشد؛ اصل قضیه این است که ما بتوانیم متن زندگی را، این بخش اصلی تمدن را اصلاح کنیم. البته در انقلاب، در این بخش، پیشرفت ما چشمگیر نیست؛ در این زمینه، ما مثل بخش اول حرکت نکردیم، پیشرفت نکردیم. خب، باید آسیب‌شناسی کنیم؛ چرا ما در این بخش پیشرفت نکردیم؟ البته ما اینجا نمی‌خواهیم مسئله را تمام‌شده فرض کنیم؛ فهرستی مطرح می‌کنیم: ▪️چرا فرهنگ کار جمعی در جامعه‌ ما ضعیف است؟ ▪️چرا در برخی از بخش‌های کشورمان طلاق زیاد است؟ ▪️چرا در برخی از بخش‌های کشورمان روی آوردن جوان‌ها به مواد مخدر زیاد است؟ ▪️چرا در روابط همسایگی‌مان رعایت‌های لازم را نمی‌کنیم؟ ▪️چرا صله‌ رحم در بین ما ضعیف است؟ ▪️چرا در زمینه‌ فرهنگ رانندگی در خیابان، ما مردمان منضبطی به طور کامل نیستیم؟ ▪️آپارتمان‌نشینی چقدر برای ما ضروری است؟ ▪️الگوی تفریح سالم چیست؟ ▪️نوع معماری در جامعه‌ی ما چگونه است؟ چقدر نوع معماری کنونی ما متناسب با نیازهای ماست؟ چقدر عقلانی و منطقی است؟ ▪️طراحی لباسمان چطور؟ ▪️مسئله‌ آرایش در بین مردان و زنان چطور؟ ▪️آیا ما در بازار، در ادارات، در معاشرت‌های روزانه، به همدیگر به طور کامل راست می‌گوئیم؟ در بین ما دروغ چقدر رواج دارد؟ ▪️چرا پشت سر یکدیگر حرف می‌زنیم؟ ▪️بعضی‌ها با داشتن توان کار، از کار می‌گریزند؛ علت کارگریزی چیست؟ ▪️در محیط اجتماعی، برخی‌ها پرخاشگری‌های بی‌مورد می‌کنند؛ علت پرخاشگری و بی‌صبری و نابردباری در میان بعضی از ماها چیست؟ ▪️حقوق افراد را چقدر مراعات می‌کنیم؟ در رسانه‌ها چقدر مراعات می‌شود؟ در اینترنت چقدر مراعات می‌شود؟ ▪️چقدر به قانون احترام میکنیم؟ علت قانون‌گریزی - که یک بیماری خطرناکی است - در برخی از مردم چیست؟ ▪️وجدان کاری در جامعه چقدر وجود دارد؟ ▪️انضباط اجتماعی در جامعه چقدر وجود دارد؟ ▪️محکم‌کاری در تولید چقدر وجود دارد؟ ▪️تولید کیفی در بخش‌های مختلف، چقدر مورد توجه و اهتمام است؟ ▪️چرا برخی از حرف‌های خوب، نظرهای خوب، ایده‌های خوب، در حد رؤیا و حرف باقی می‌ماند؟ ▪️چرا به ما می‌گویند که ساعات مفید کار در دستگاه‌های اداری ما کم است؟ هشت ساعت کار باید به قدر هشت ساعت فایده داشته باشد؛ چرا به قدر یک ساعت یا نیم ساعت یا دو ساعت؟ ▪️چرا در بین بسیاری از مردم ما مصرف‌گرائی رواج دارد؟ ▪️چه کنیم که ریشه‌ ربا در جامعه قطع شود؟ ▪️چه کنیم که حق همسر - حق زن، حق شوهر - حق فرزندان رعایت شود؟ ▪️چه کنیم که طلاق و فروپاشی خانواده، آنچنان که در غرب رائج است، در بین ما رواج پیدا نکند؟ ▪️چه کنیم که زن در جامعه‌ی ما، هم کرامتش حفظ شود و عزت خانوادگی‌اش محفوظ بماند، هم بتواند وظائف اجتماعی‌اش را انجام دهد، هم حقوق اجتماعی و خانوادگی‌اش محفوظ بماند؟ چه کنیم که زن مجبور نباشد بین این چند تا، یکی‌اش را انتخاب کند؟ ▪️حد زاد و ولد در جامعه‌ی ما چیست؟ ▪️چرا در بعضی از شهرهای بزرگ، خانه‌های مجردی وجود دارد؟ ▪️تجمل‌گرائی چیست؟ بد است؟ خوب است؟ چقدرش بد است؟ چقدرش خوب است؟ اینها بخش‌های گوناگونی از مسائل سبک زندگی است، و ده‌ها مسئله از این قبیل وجود دارد؛ که بعضی از اینهائی که من گفتم، مهم‌تر است. این یک فهرستی است از آن چیزهائی که متن تمدن را تشکیل می‌دهد. قضاوت درباره‌ی یک تمدن، مبتنی بر اینهاست. 🔖 بیانات در دیدار جوانان استان خراسان شمالی 🗓 تاریخ: ۱۳۹۱/۰۷/۲۳ #رهبر_شهید 🆔 @Iskademy

🎬 لزوم ورود حوزه‌های علمیه به مسائل موردنیاز جامعه رهبر شهید انقلاب: حوزه باید در عرصه‌های گوناگون اجتماعی وارد شود. ▪️امروز راجع به پول احتیاج داریم که حوزه نظر بدهد. ▪️راجع به پدیده‌های گوناگون مربوط به مسائل مالی و پولی و اقتصادی مجبور است نظر بدهد. ▪️در مورد رمزارز باید نظر بدهد. ▪️راجع به مسائل خانوادگی باید نظر بدهید. ▪️راجع به اداره حکومت باید نظر بدهد. ▪️راجع به نحوه حکمرانی باید نظر بدهد. دین در همه اینها نظر دارد؛ فکر دارد؛ راهنمایی دارد؛ منطق دارد؛ سرمشق دارد؛ باید آن سرمشق را پیدا کرد و روی آن کار کرد. 🔖دیدار جمعی از اعضای جامعة الزهراء با رهبر انقلاب 🗓 تاریخ: ۱۴۰۳/۰۸/۳۰ #رهبر_شهید 🆔 @Iskademy

🎬 ضرورت پرداختن به فقه‌های تخصصی رهبر شهید انقلاب: ما در زمینه‌ علوم اسلامی هم باید پیشرفت پیدا کنیم. ما در زمینه‌ فقه نیاز داریم به اینکه نگاه نویی را به مسائل فقهی مطرح کنیم. آنچه آقایان اشاره کردند -فقه‌های تخصّصی- در این جهت است. در بخش‌های مختلف اداره‌ کشور و اداره‌ جوامع بشری، فقه می‌تواند حرف تازه داشته باشد، فقه اسلام می‌تواند حرف نویی را ارائه کند و مطرح کند؛ باید در این زمینه‌ها کار کنیم؛ این کار فقه است. 🔖 بیانات در دیدار شرکت‌کنندگان در کنگره «نقش شیعه در پیدایش و گسترش علوم اسلامی» 🗓 تاریخ: ۱۳۹۷/۰۲/۲۲ #رهبر_شهید 🆔 @Iskademy

🎬 لزوم تولید پاسخ‌ها و مدل‌های کارآمد برای مسائل و نیازهای نهادهای اجتماعی توسط حوزه علمیه ▪️ نهادها باید برای مسائل خود به حوزه‌ علمیه مراجعه کنند؛ اما آیا حوزه، مدل آماده دارد؟ رهبر شهید انقلاب: فعلاً آنچه میتواند جامعه را اداره کند، فقه ما است [نه فلسفه] ... این حوزه می‌تواند همه‌ی نیازهای یک نظام اسلامی را، جامعه‌ی اسلامی را برآورده کند و اگر چنانچه نهادسازها -یعنی مثلاً فرض کنید بانک مرکزی یک نهاد است، یا دستگاه دانشگاه یک نهاد است- برای مدیریّت اسلامیِ خودش سؤالی پیدا کند، به چه کسی باید مراجعه کند؟ به حوزه باید مراجعه کند. الان این اتّفاق نمی‌افتد، یعنی این کار الان وجود ندارد. یک نمونه‌اش را حالا مثلاً شما ملاحظه کنید که غالباً شبیه این نمونه، خیلی خیلی ‌خیلی نادر است؛ مثلاً فرض کنید که یک روزی پاکستانی‌ها در صدد برآمدند بانک اسلامی درست کنند؛ فراخوان دادند به ‌ فقهای دانشمندان اسلامی؛ مرحوم شهید صدر آن البَنک‌اللاربَوی را نوشت و فرستاد؛ خب آن یک نمونه است. حالا آن البَنک‌اللاربَوی چقدر جوابِ نهاد بانک را در دنیای امروز می‌دهد، آن بحث دیگری است که حالا ممکن است نواقصی داشته باشد امّا بالاخره یک پاسخی داده شد، شما چند نمونه از این پاسخها سراغ دارید؟ خیلی کم، خیلی کم؛ اگر دوّمی‌‌ای، سوّمی‌ای‌ داشته باشد، مسلّماً دهمی ندارد در حالی که حوزه این توان را دارد ... 🔖بیانات در دیدار اعضای موسسه عالی فقه و علوم اسلامی 🗓 تاریخ: ۱۳۹۷/۱۲/۱۳ #رهبر_شهید 🆔 @Iskademy

☀️ زیرساخت نظری مدرسه علم دینی 💎 بر پایه رهنمودهای رهبر شهید انقلاب 🎞 ویدئو + 📖 متن 🏷 مراحل پنج‌گانه انقلاب اسلامی (زنجیره تمدن‌سازی اسلامی) 🏷 امکان و لزوم توسعه مرزهای دانش 🏷 وظایف حکومت‌ها و نخبگان دنیای اسلام برای رسیدن به قلّه علم و تمدن 🏷 لزوم عنایت نخبگان و نهادهای نخبگانی به علوم انسانی 🏷 لزوم تسلط بر علوم انسانی موجود و پیشرفت‌های صورت‌گرفته 🏷 لزوم اصلاح مبانی علوم انسانی غربی 🏷 لزوم پرهیز از مبانی تمدن مادی غرب در عین بهره‌مندی از مزایای آن 🏷 لزوم عنایت به ابعاد نرم‌افزاری تمدن اسلامی 🏷 لزوم مسأله‌محوری در کار علمی و نخبگانی 🏷 فهرست ۳۰ مسأله و آسیب نرم‌افزاری جامعه اسلامی 🏷 لزوم ورود حوزه‌های علمیه به مسائل موردنیاز جامعه 🏷 ضرورت پرداختن به فقه‌های تخصصی 🏷 لزوم تولید پاسخ‌ها و مدل‌های کارآمد برای مسائل و نیازهای نهادهای اجتماعی #رهبر_شهید 🆔 @Iskademy

💡مدرسه علم دینی؛ عهد انتقام نرم ساخت نظامات اجتماعی بر اساس مبانی و آموزه‌های اسلامی، طراحی سازه‌های تئوریک تمدن نوین اسلامی، در اختیار گرفتن مرجعیت علمی و جریان‌سازی متناسب با رسالت نهضت نرم‌افزاری و تولید علم دینی در حوزه و دانشگاه، آرمان بزرگ انقلاب اسلامی و آرزوی متعالی رهبر شهید انقلاب، حضرت آیت‌الله‌العظمی خامنه‌ای رضوان‌الله‌علیه بود. نسبت به داغ جانگداز و جگرسوز شهادت رهبر فرزانه انقلاب، در کنار انتقام سخت که بر عهده مسئولین سیاسی و نظامی بوده و مورد مطالبه تمام‌عیار عموم ملّت شریف و مبعوث ایران قرار دارد، انتقام نرم را نیز نباید از خاطر برد؛ انتقامی که در حقیقت به معنای پیگیری و پیشبرد فنّی، جهادی و آتش‌به‌اختیار ایده‌ها و منویات فرهیخته آن معمار فرزانه انقلاب نسبت به ارتقاء دو بازوی علمی کشور یعنی حوزه و دانشگاه در تناسب با اهداف و آرمان‌های بلند انقلاب اسلامی بوده و در رأس آن، ▪️حل مسائل «نظام اسلامی» ▪️ساخت «دولت اسلامی» ▪️معماری «حیات طیبه» و «جامعه اسلامی» ▪️تولید «علم دینی» ▪️طراحی «علوم انسانی اسلامی» ▪️و فراگیری گفتمان «تمدن‌سازی» و حرکت به سمت «تمدن نوین اسلامی» قرار دارد. تشییع تاریخی پیکر رهبر شهید انقلاب و عموم ضربات نظامی، سیلی سخت ملّت ایران بر گونه شیاطین عالم محسوب می‌شود؛ اما به تعبیری که رهبر شهید انقلاب بعد از شهادت سردار رشید اسلام حاج قاسم سلیمانی فرمودند: «سیلی سخت‌تر عبارت است از غلبه‌ نرم‌افزاری بر هیمنه‌ی پوچ استکبار؛ این سیلی سخت به آمریکا است که باید زده بشود. بایستی جوانان انقلابی ما و نخبگان مؤمن ما [با] همّت، این هیمنه‌ استکباری را بشکنند و این سیلی سخت را به آمریکا بزنند». (۱۳۹۹/۰۹/۲۶) عهد و پیمان اختصاصی نخبگان مؤمن، فضلا و فرهیختگان حوزه علمیه و دانشگاه با رهبر شهید انقلاب رضوان‌الله‌علیه، باید از جنس آن توانایی و تخصصی باشد که به توفیق الهی به نحو بالفعل یا بالقوه در اختیار دارند؛ عموم اصحاب حوزه و دانشگاه باید در آینده پیش‌رو به مدد حرارت داغ شهادت مظلومانه آن ولیّ الهی و نائب امام عصر، گذشته را آینه عبرت آینده کرده و با جدیت، شتاب و عزم راسخ‌تر، اهداف و نظام فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی خود را بازطراحی نمایند. «مدرسه علم دینی» مفتخر است که با قدم‌گذاشتن بر دوش مجموعه‌های دغدغه‌مند، تحول‌خواه و پرقدمت حوزوی و دانشگاهی و بهره‌مندی از تجربیات متراکم در این باب، حرکت متفاوت و جدیدی را در این مسیر نورانی آغاز نموده و امیدوار است بتواند با خدمت‌گذاری به افسران نرم جبهه انقلاب و سربازان حوزوی و دانشگاهی رهبر معظم انقلاب حضرت آیت‌الله سید مجتبی خامنه‌ای مدّظلّه‌العالی، در حد توفیق و بضاعت خود، باری از انقلاب اسلامی برداشته و نقشی ولو کوچک را در زمینه‌سازی وصول به قلّه نهایی، یعنی ظهور حضرت ولیّ‌عصر ایفا نماید. امید که مورد رضایت حضرتش واقع شود؛ ان‌شاءالله. #باید_برخاست #تشییع_تمدنی #سیلی_سخت #جنبش_نرم‌افزاری 🆔 @Iskademy

🔻 تجدید بیعت و پیمان با رهبر فرزانه انقلاب ما ضمن تجدید بیعت با آقا و رهبر عزیز خود، حضرت آیت‌الله سید مجتبی خامنه‌ای (حفظه الله و وقاه من سیئات الشیاطین) عهد می‌بندیم که در راه اهداف عالی نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران، بالاخص بالندگی علمی بر پایه تعالیم حیات‌بخش دین مبین اسلام و حرکت پرشتاب به سمت قله‌ تمدن نوین اسلامی دست از تلاش و جهاد برنداشته و به حول و قوه الهی، نسبت به جنایت اعداء لعین، علیه رهبر شهید و مظلوم انقلاب و سایر شهدای حوادث اخیر، در کنار مطالبه و پیگیری عمومی بابت انتقام سخت، نقش خود را در انتقام نرم و پیشبرد اقتضائات نرم‌افزاری نظام اسلامی بر پایه منویات معظم‌له ایفا نماییم؛ ان‌شاءالله. 🔅 مدرسه علم دینی 🆔 @Iskademy