┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈ آیا میدانستید #حضرت_زهراء سلام الله علیها علاوه بر اینکه در هنرها و زیبایی‌های معنوی در اوج بودند در سایر هنرها نیز مواردی از ایشان نقل شده از جمله #فصاحت و #بلاغت و #شعر و #خطاطی و #نویسندگی و #بافندگی که تبحر خاصی داشتند؟😍💖 📚 از جمله درباره هنر #بافندگی در کتاب الأمالی شیخ صدوق نقل شده (ص329) که: حضرت زهراء #پشمی که حضرت امیر علیه السلام گرفته بود را بافتند و سه صاع جو در مقابل آن دریافت کردند که گویای #هنر_بافندگی و همچنین کمک ایشان به #اقتصاد_خانواده بوده است.🌱 از همین سه صاع جو بود که به مدت سه روز و هر روز 5 #نان تهیه کردند که آن را هم به #مسکین و #یتیم و #اسیر دادند و سوره «هل اتی» نازل شد.🥰 ▫️طب اسلامی https://eitaa.com/joinchat/3212968118C3b810fa9c9

چند مدل نون بلدی بپزی؟!!! #اصلاح_سبک_زندگی 💢اصلاح سبک زندگی در مدرسه زندگی💢 🎙 استــــاد شهشـــهانی ✅ اگر نان اصلاح شود، بیماری های داخلی ۵۰% کاهش پیدا میکند! 📌مطالب پیج را برای آگاهی بیشتر افراد انتشار دهید...! ╭┅───────────┅╮ 🟢 @lifeschool_net 🟢 ╰┅───────────┅╯ #نان #نان_طبیعی #سبوس_نان #نان_سالم

💠احیاء سنت‌های دیرین با نگاه به سیره حضرت زهرا سلام الله علیها 🌾 نان خانگی 🌱امام صادق علیه السلام میفرماید: کان امیر المومنین یختطب و یستقی و یکنس و کانت فاطمه تطحن و تعجن و تخبز . امیرالمومنین علیه السلام در انجام کارهای منزل #هیزم جمع می کرد ، آب میکشید و می آورد و خانه را #جارو می زد و حضرت زهرا سلام الله علیها نیز جو #سبوس_دار را آرد میکرد و سپس خمیر می نمود و آنگاه #نان میپخت. 👈🏻این تقسیم کار با رهنمود رسول خدا انجام گرفت. وقتی آن حضرت بیان داشت که کارهای داخل منزل را فاطمه سلام الله علیها و کارهای بیرون منزل را علی علیه السلام انجام دهد ، فاطمه با خوشحالی این گونه فرمود: جز خدا کسی نمی داند که از این تقسیم کار تا چه اندازه خوشحال شدم ؛ زیرا رسول خدا مرا از انجام کارهایی که مربوط به مردان است معاف داشت.🤍 📚وسائل الشیعه ▫️طب اسلامی https://eitaa.com/joinchat/3212968118C3b810fa9c9

#یادداشت_۱۷۳ ۶ شهریور ۱۴٠۳/سال چهارم دختران خوب به آسمان می روند دختران بد به همه جا! یکی از مهم ترین موضوعات تاریخ پربرکت جمهوری اسلامی، #حجاب است و مایتعلّق به! از آنجا که همیشه در صدر گفت و گوهای مردم، مسئولین، نخبگان و دشمنان بوده. از آنجا که یکی از اصلی ترین بازیگران افزایش و کاهش رای یک نفر، حتی در سطح ریاست جمهوری ها بوده و گاهی تعیین کننده تر از #اقتصاد! اما به همان اندازه که شاهد این حساسیتها در موضوع #حجاب بوده ایم، به همان اندازه هم ناقص و سطحی با این پدیده مقدس مواجه شده ایم. بگذارید مثالی بزنم که بدانیم امثال این مواجهه های بخشی و ناقص، تنها محدود به حجاب نیست و حکایت از یک ضعف جدی در #نظام_اندیشه ما دارد. همین #نان را دل بدهید. بارها و بارها درباره میزان هدررفت آن شنیده ایم و فراوان از مسئولین امر که: مردم نان را درست مصرف کنند، #اسراف بد است و حرفهایی از این دست. می خواهند هدر رفت سالانه دو میلیون تن!!!!!!!! نان، که معادل سی درصد تولید نان کشور است را با #نصیحت حل کنند(اینجا). #ضعف_اندیشه یعنی اینکه در میان این همه موعظه، یکی نمی گفت جدای از بی توجهی های مردم، آیا خود #مدل_تولید_نان هم در ماندگاری آن تاثیر دارد یا خیر؟ آیا نمی توان تولید نان را به سمتی برد که بیشتر و بهتر بماند، ولو اینکه مردم اهل رعایت و مصرف صحیح نباشند؟ ضعف عمیق اندیشه یعنی اینکه بسیار کم می شنیدیم: مشکل نانی که هنوز از نانوایی به خانه نرسیده خشک میشود را نمی توان با نصیحت و موعظه حل کرد. تاااااازه بعد از چندین دهه، #دستگاه_کارشناسی کپی کار ما به چند کارخانه محدود اجازه تولید #آرد_کامل_سبوس دار داده و گامی به رهنمودهای پیشرفته اسلام، در تولید نان سالم ماندگار نزدیک تر شده (اینجا) حجاب نیز به همین اندازه بلکه بیشتر، گرفتار مواجهه های #تک_بعدی و صرفا #بیانی حتی در سطح نخبگانی ماست. این را پس از بررسی بیش از ده جلد کتاب بسیار مهم که در تاریخ مبارک جمهوری اسلامی برای مدیریت #مسئله_حجاب نوشته شده می گویم. بعد از دیدن مهم ترین مناظره های سالهای اخیر که درین خصوص برگزار شده. بعد از بررسی حرفهای #کارشناسان بارز این عرصه و.... نکته مغفول داستان حجاب، تفکر در باب این پرسش بسیار مهم است: آیا میان عفیف بودن مردم و #ساختارهای_اجتماعی ما نسبتی وجود دارد یا خیر؟ حقیقتا چگونه می توان دغدغه مند موضوع #عفت_و_حیا بود و یکبار نپرسید: آیا میان #۱۶هزارساعتی که آموزش و پرورش از بهترین ایام زندگی فرزندان ما می گیرد، و عفیف بار آمدنشان نسبتی وجود دارد یا خیر؟ اگر دارد که قطعا چنین است، آیا این #محتوای_آموزشی در جهت تقویت عفت و حیاست یا تضعیف آن؟ اگر در جهت تضعیف است که هست، آیا می توان با کارهایی واقعا مبارک و ارزشمند مانند #تذکر_لسانی، جلوی تاثیر شانزده هزار ساعت محتوای آموزشی را گرفت؟ چقدر عجیب بود که در همان ده جلد کتاب برتر حجاب، حتی یک سرفصل ندیدم که به بررسی نسبت میان #مدل_معماری و عفت و حیا پرداخته باشد، یا نسبت میان نوع #تغذیه و تاثیرش در عفت، غیرت و حیا. همین طور بررسی دیگر شاخصه ها و #زیرساختهای_غیربیانی تربیت انسان. در همین راستا از سه هفته پیش، مباحثه و همخوانی کتاب « نظام سازی برای عفاف و حجاب» را آغاز کرده ایم. کتابی که علاوه بر ارج نهادن به تاثیر فعالیتهای بیانی و لسانی، به بررسی زیرساخت های #غیربیانی موثر در #مسئله_حجاب هم پرداخته. مهمتر اینکه از شرح و توصیف مشکل فراتر رفته و #تصمیم هایی مشخص برای مدیریت این موضوع بنیادین و حیاتی ارائه داده. یادداشت مشابه: آپارتمان هایی که مانتوی جلوباز میپوشند شرمنده صدای اتاق خوابتان را میشنوم @besalamen_amenin