#صدای_ایثارگران ( شماره ۶)
درخواست یکی از اعضای محترم کانال🔻
هدایت شده از نازنین
با سلام واحترام وقتتان بخیر ببخشید خواستم بگم امکان داره پیام تو کانال ایثارگران بزارید به عنوان صدای (فرزندان جانبازان زیر 25 درصد) چرا در مدارس غیردولتی هسیم تبدیل وضعیت انجام نمیشود همه جا انجام شده جز موارد مدارس غیرانتفاعی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
مشارکت ۲۶ هزار فروشگاه در طرح «عید تا عید»
مدیرکل دفتر خدمات عمومی وزارت صمت:
هموطنان برای دریافت اعتبار به بخش خریدارها در سامانه eidtaeid.ir مراجعه کنند.
کانال🕊⃝⃡🇮🇷 خبری جامع ایثـارگران
کانال🕊⃝⃡🇮🇷 خبری جامع ایثـارگران
«یارانه» به مادران شیرده دهک اول تا سقف ۴ میلیون تومان وزیر کار: 🔹طرح یسنا بالغ بر ۱۱۰ میلیارد توما
امروز کارت مادران باردار و شیرده شارژ میشود
معاون وزیر رفاه: شارژ مرحله سوم طرح ملّی #یسنا امروز به حساب یارانه سرپرستان خانوار مشمول واریز میشود.
سبد غذایی رایگان در این طرح شامل اقلام معین به مبلغ ۴۰۰ هزار تومان (شامل لبنیات، پروتئین، حبوبات و غلات) است و در بستر کالابرگ الکترونیکی با شارژ حساب یارانه سرپرستان خانوار اجرا میشود.
این طرح با هدف حمایت از مادران باردار یا دارای کودک شیرخوار زیر ۲ سال در دهک یک درآمدی در ۸ استان ایلام، لرستان، هرمزگان، گلستان، فارس، کهگیلویه وبویراحمد، خراسانجنوبی و شمالی با ارائه سبد غذایی رایگان انجام میشود.
کانال🕊⃝⃡🇮🇷 خبری جامع ایثـارگران
کانال🕊⃝⃡🇮🇷 خبری جامع ایثـارگران
صدور احکام فرهنگیان معترض به رتبهبندی دراسفندماه سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه پرون
نومعلمان میتوانند مدارک خود را در سامانه رتبهبندی بارگذاری کنند
معاون رسانه مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد: معلمان جدید استخدام که از دانشگاه فرهنگیان فارغالتحصیل شدهاند، میتوانند مدارک خود را در سامانه بارگذاری کنند و مطابق قانون رتبه بندی احکام آنها صادر میشود.
کانال🕊⃝⃡🇮🇷 خبری جامع ایثـارگران
کانال🕊⃝⃡🇮🇷 خبری جامع ایثـارگران
بخشنامه وزارت آموزش و پرورش؛ نحوه رتبهبندی معلمان جدیدالورود و سایر معلمانی که به دلایل مختلف فاقد
بخشنامه وزارت آموزش و پرورش؛
نحوه رتبهبندی معلمان جدیدالورود و سایر معلمانی که به دلایل مختلف فاقد رتبه هستند.
https://eitaa.com/Jameisargran/5350
شماره: ۷۰۰/۲۶۷۰۹۵ تاریخ: ۱۴۰۲/۱۱/۲۹
مدیر کل محترم آموزش و پرورش استان
با سلام و احترام
در راستای تکمیل فرآیند رتبه بندی معلمان و همچنین در اجرای ماده ۵ آئین نامه رتبه بندی ضروری است اقدامات زیر با عنایت به مصوبات کارگروه اجرایی رتبه بندی مورخ ۱۴۰۲/۱۱/۲۵ انجام پذیرد:
1⃣ برای مشمولانی که در مرحله اول ارزیابی نخست حداقل امتیاز لازم برای رتبه آموزشیار معلم را کسب نکرده اند، از فروردین ماه ۱۴۰۳ فرصت بارگذاری مدارک و ارزیابی مجدد فراهم خواهد شد. در مرحله ارزیابی مجدد تمامی مستندات و اطلاعات ارائه شده تا پایان اسفندماه ۱۴۰۲ ملاک عمل میباشد.
2⃣ برای مشمولین رتبه بندی که تاکنون موفق به ثبت نام در سامانه RTB نشده اند از تاریخ ۱۴۰۲/۱۲/۱ امکان ثبت نام و بارگذاری مدارک فراهم خواهد شد.
3⃣ آن دسته از مشمولانی که از سال ۱۴۰۱ در بازه زمانی فرایند رتبه بندی به دلیل محکومیت کیفری یا حقوقی امکان ثبت نام و بارگذاری مدارک در سامانه RTB.MEDU.IR را نداشته اند میتوانند با انتخاب وکیل قانونی از بستگان درجه(۱) نسبت به ثبت نام و بارگذاری مدارک و یا ثبت اعتراض در حضور مسئول اموراداری منطقه جهت تعیین رتبه استحقاقی اقدام نمایند.
4⃣ باعنایت به لزوم اطلاع رسانی کامل و جامع در این خصوص مسئولیت حسن اجرای مصوبات فوق بر عهده رئیس محترم هیات ممیزه استان میباشد.
علی فرهادی - معاون برنامه ریزی و توسعه منابع
کانال🕊⃝⃡🇮🇷 خبری جامع ایثـارگران
هدایت شده از شبکه خبری جامع پیشکسوتان کشوری
واریز بیش از ۷۵۲ میلیارد ریال به حساب فرهنگیان بازنشسته دیماه
موسسه صندوق ذخیره فرهنگیان از واریز ۷۵۲ میلیارد و ۵۳۲ میلیون ریال به حساب اعضای صندوق که به افتخار بازنشستگی نائل آمدهاند، خبر داد و اعلام کرد سود سال مالی ۱۴۰۲ نیز طبق روال و پس از برگزاری مجمع عمومی به حساب این بازنشستگان واریز خواهد شد.
روابطعمومی صندوق ذخیره فرهنگیان در گزارشی از آخرین وضعیت واریزی صندوق به حساب فرهنگیان بازنشسته عضو صندوق اعلام کرد: مبلغ مذکور شامل واریزی عضو، واریزی تعهد دولت و سود ناشی از فعالیتهای اقتصادی موسسه است که به حساب ۲۶۵۰ نفر از فرهنگیانی که عضو این صندوق بوده و از دوم آذر تا اول دیاه ۱۴۰۲ بازنشست شدهاند واریز شد.
شبکه خبری جامع پیشکسوتان کشوری
5.55M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
توضیحات معاون اجرائی رئیس جمهور درباره اقدامات دولت در زمینه احیای واحدهای تولیدی
منصوری معاون اجرائی رئیس جمهور:
گاهی باید فرایندی را اصلاح کنیم طوری که در دستگاههای مرتبط با برگزاری جلسات کارشناسی، فرایند را تدوین میکنند و گاهی از جنس اصلاح برخی نرم افزارها، سیاستها و قواعد بالادستی است.
برخی از موارد هم مصداقی است که جزئیات آن را عارضه یابی میکنند و مدیریت مسئله را برعهده میگیرند؛ در دولت ذیل معاون اول رئیس جمهور مجموعهای با عنوان ستاد احیای واحدهای راکد و نیمه فعال ایجاد شده است، تمرکز این مجموعه با همکاری استانداران و واحدهای مختلف در حوزه صنعت و معدن به روی واحدهای تولیدی است که به هر دلیل نیمه فعال یا راکد شده اند.
کارشناسان به صورت موردی به واحدهای تولیدی مراجعه میکنند که دچار مشکل شده اند؛ گاهی واحدهای تولیدی با مشکل تامین مالی مواجه هستند، گاهی مسئله مدیریت وجود دارد یا در بازار خللی ایجاد شده است، کارشناسان عارضه یابی کرده و برای حل مشکلات اقدام میکنند.
کانال🕊⃝⃡🇮🇷 خبری جامع ایثـارگران
اعلام ۱۱ اولویت سازمان آموزشوپرورش استثنایی
کانال خبری جامع ایثـارگران - گردهمایی دو روزهٔ روسای ادارات آموزشوپرورش استثنایی پس از تبیین برنامههای معاونتهای سازمان و ارائه نظرات و دیدگاههای استانها با جمعبندی و سخنرانی حجتاله الماسی سرپرست سازمان آموزشوپرورش استثنایی پایان یافت.
الماسی در این گردهمایی ۱۱ اولویت کاری را برای مدیران ستاد و استانها برای سال تحصیلی آینده اعلام کرد که به شرح زیر است:
۱- کیفیتبخشی آموزش تلفیقی و یکپارچه، به نحوی که دانشآموزان با نیازهای ویژه که امکان ادامه تحصیل در مدرسه عادی را دارند از برنامههای آموزشی ویژه برخوردار شوند.
۲- متناسبسازی برنامه درسی آموزش و پرورش استتثنایی. هماکنون محتوای کتب درسی با شرایط خاص بعضی گروههای دانشآموزان استثنایی سنخیت ندارد و موجب شده بعضی دانشآموزان چندسال در یک پایه تحصیلی بمانند.
۳- گسترش کیفی و کمی برنامههای پرورشی و ورزشی در سطح مدرسه، منطقه و استان و برگزاری برنامههای کشوری به صورت قطبی. در برنامههای پرورشی، سرود و تئاتر مورد توجه ویژه قرار گیرد.
۴- تربیت و تامین نیروی انسانی مورد نیاز مدارس استثنایی از طریق ظرفیتهای ایجاد شده در دانشگاه فرهنگیان بهویژه به شیوه دو مدرکی (دوسال تحصیل در یکی از دانشگاههای معتبر کشور و دو سال آخر در دانشگاه فرهنگیان).
۵- از طریق مشارکت سازمان فنیوحرفهای مسیری ایجاد کنیم که دانشآموزان استثنایی علاقهمند بتوانند بعد از فارغالتحصیلی یک مهارت که امکان کارآفرینی از طریق آن باشد را کسب کرده باشند.
۶- با استفاده از ظرفیت سایر دستگاهها و همکاریهای مردمی، دانشآموزان استثنایی بازمانده از تحصیل شناسایی و اقدامهای لازم برای بازگشت آنها به تحصیل فراهم شود؛ به نحوی که پوشش تحصیلی در همه دورهها به وضعیت حداکثری برسد.
۷- آموزش نظاممند والدین به شیوه ترکیبی (حضوری - مجازی). در مراکز جامع سنجش، آموزش، توانبخشی و مداخله بهنگام رشدی - تربیتی برنامهریزی و اجرا شود.
۸- به منظور اتمام مرحله سنجش در مراکز جامع برای اطلاعرسانی به خانوادهها از ظرفیت شبکههای ملی صداوسیما و سکوی شاد استفاده حداکثری بهعمل آید.
۹- آموزشهای تکمیلی به شیوه ترکیبی برای معلمان جدیدالاستخدام استثنایی با همکاری دانشگاه فرهنگیان برنامهریزی و اجرا شود.
۱۰- بررسی وضعیت نیروی انسانی مدارس استثنایی برای سال تحصیلی ۱۴۰۴ - ۱۴۰۳ حداکثر تا ۱۵ اسفندماه نهایی شود.
۱۱- زمینهسازی برای حضور فعالانه مدارس استثنایی واجد شرایط برای مشارکت در فعالیتهای فرهنگی محله (مدرسه به عنوان کانون تربیتی محله).
کانال🕊⃝⃡🇮🇷 خبری جامع ایثـارگران
کانال🕊⃝⃡🇮🇷 خبری جامع ایثـارگران
#آموزشی درصورتیکه به هر دلیل امکان اخذ شناسه (کالا/خدمت) برای مودیان فراهم نباشد، چه راهکاری در نظر
#آموزشی
❓چرا با وجود اخذ شناسه کالا / خدمت اختصاصی از وزارت صمت، امکان رویت آن در سایت stuffid.tax.gov.ir وجود ندارد؟
✅ بعد از اتمام فرآیند نرخگذاری، مطابق با قانون مالیات بر ارزش افزوده، شناسه کالا/خدمت اختصاصی دریافتی از وزارت صمت، در سامانه قابل رویت بوده و در سایت stuffid.tax.gov.ir بارگذاری خواهد شد.
کانال🕊⃝⃡🇮🇷 خبری جامع ایثـارگران
دفتر حسابرسی مالیاتی:
🔸رعایت شروط ذکر شده حسب مقررات موضوعه توسط حسابرسان مالیاتی در رسیدگی مالیاتی در اجرای مقررات ماده ۱۷۲ ق.م.م
کانال🕊⃝⃡🇮🇷 خبری جامع ایثـارگران