eitaa logo
پیشرفت و جمهوریت | مرکز مطالعات و گفتمان سازی مکتب امام ره
1.8هزار دنبال‌کننده
1هزار عکس
97 ویدیو
84 فایل
*┄┄┄┅═✧﷽✧═┅┄┄┄* 🔳مرکز مطالعات و گفتمان سازی مکتب امام(ره) 🔰متمرکز بر مطالعات پیشرفت و جمهوریت 🔗وابسته به ◼️معاونت راهبردی مؤسسه فرهنگ و تمدن توحیدی ◼️پژوهشکده باقرالعلوم(ع) ✉️نظرات و پیشنهادات: @ali_abedi273 ⚠️نشر بدون ذکر منبع جایز نیست⚠️
مشاهده در ایتا
دانلود
هدایت شده از خانه طلاب جوان
🗞 نشریه #عهد_61 منتشر شد 📖 ویژه نامه بیانیه #گام_دوم انقلاب 🔴 بایکوت مقدّس ⭕️ راهبردِ راهبر ♨️ همپای جلودار 💠 ماجرای پیر و جوان 🔴 روی این بیانیه خیلی زحمت کشیده ام کاری از خانه طلاب جوان #نشریه_عهد #عهد_61 〰〰〰〰〰 @KhaneTolab 〰〰〰〰〰 دانلود👇👇👇👇
هدایت شده از خانه طلاب جوان
61.pdf
2.62M
🗞 دانلود نشریه #عهد_61 📖 ویژه نامه بیانیه #گام_دوم انقلاب 🔴 بایکوت مقدّس ⭕️ راهبردِ راهبر ♨️ همپای جلودار 💠 ماجرای پیر و جوان 🔴 روی این بیانیه خیلی زحمت کشیده ام #نشریه_عهد #عهد_61 🔆🔆خانه طلاب جوان🔰🔰 @khaneTolab
ظرف صدور بیانیه گام دوم-ح.فلاح-971209.MP3
35.9M
🎙صوت سخنرانی در مدرسه مصباح الهدی با موضوع 🔰"ظرف صدور بیانیه #گام_دوم " 💠حجت الاسلام فلاح 🔴کیفیت متوسط #کلام_انقلابی #اندیشه_انقلاب #مثلث_شناخت_و_آگاهی https://eitaa.com/Kalam_Enghelabi .
971130-ج.1- شرح بیانیه گام دوم-استاد فلاح.mp3
9.71M
💠 🎧 🗓 تاریخ جلسه: 1397/11/30 ⏱ زمان: 26 دقیقه 📥 حجم: 9 مگابایت —---— 🇮🇷 کلام انقلابی | مرکز مطالعات و گفتمان سازی مکتب امام ره 🔗http://eitaa.com/joinchat/1921384452C9bef678243
971205-ج.2- شرح بیانیه گام دوم-استاد فلاح.mp3
12.83M
💠 #گام_دوم #استاد_فلاح 🎧 #صوت #جلسه_دوم 🗓 تاریخ جلسه: 1397/12/05 ⏱ زمان: 30 دقیقه 📥 حجم: 12 مگابایت —---— 🇮🇷 کلام انقلابی | مرکز مطالعات و گفتمان سازی مکتب امام ره 🔗http://eitaa.com/joinchat/1921384452C9bef678243
971207-ج.3- شرح بیانیه گام دوم-استاد فلاح.mp3
12.04M
💠 #گام_دوم #استاد_فلاح 🎧 #صوت #جلسه_سوم 🗓 تاریخ جلسه: 1397/12/07 ⏱ زمان: 28 دقیقه 📥 حجم: 11 مگابایت —---— 🇮🇷 کلام انقلابی | مرکز مطالعات و گفتمان سازی مکتب امام ره 🔗http://eitaa.com/joinchat/1921384452C9bef678243
971212-ج.4- شرح بیانیه گام دوم-استاد فلاح.mp3
18.02M
💠 #گام_دوم #استاد_فلاح 🎧 #صوت #جلسه_چهارم 🗓 تاریخ جلسه: 1397/12/12 ⏱ زمان: 42 دقیقه 📥 حجم: 17 مگابایت —---— 🇮🇷 کلام انقلابی | مرکز مطالعات و گفتمان سازی مکتب امام ره 🔗http://eitaa.com/joinchat/1921384452C9bef678243
971216-ج.5- شرح بیانیه گام دوم-استاد فلاح.mp3
9.63M
💠 #گام_دوم #استاد_فلاح 🎧 #صوت #جلسه_پنجم 🗓 تاریخ جلسه: 1397/12/16 ⏱ زمان: 22 دقیقه 📥 حجم: 9 مگابایت —---— 🇮🇷 کلام انقلابی | مرکز مطالعات و گفتمان سازی مکتب امام ره 🔗http://eitaa.com/joinchat/1921384452C9bef678243
پیشرفت و جمهوریت | مرکز مطالعات و گفتمان سازی مکتب امام ره
✅عدالتخواهی انسانگرا‼️ 1️⃣ 🔰قرآن تکلیف اقامه #عدالت_اجتماعی را بر گردن #جامعه می‌نهد. اما چه جامع
عدالتخواهی انسان‌گرا‼️ 2️⃣ 🚫آیا صرفا با کار اندیشکده‌ای یا ایجاد تعاملات بین نخبگانی در آکادمی‌های دربسته مشکل حل می‌شود؟ یا با فریادهای علما بر سر منبر و فحاشی بر سر تریبون‌های دانشگاه؟ یا دزد دزد کردن در فضای مجازی و سرک کشیدن در زندگی آقازاده فلان شیفته خدمت(!)، ریشه فقر و فساد را برای همیشه می‌خشکاند؟! 🔰به نظر می‌رسد تنها راهکار پیشرفت در حوزه عدالت همان است در بیانیه طرح شد:👇 👈ورود عنصر در کانون مدیریت کشور. عنصری که است. بلکه اساسا روح حاکم بر بیانیه گام دوم خلق اراده ملی است. اراده برای و . از همین روست که بر روی مقوله جوان متمرکز شده و حرکت و جوشش جوانانه و متعهدانه را برای ساخت دولت جوان انقلابی، یگانه راهبرد جهش انقلاب در گام دوم جامعه پردازی برمی‌گزیند. 🔰پس با پدیده عمیق طرف هستیم! طبیعتا انسانی که از شهد مصفای دین نوشیده، در اتمسفر فرهنگ اسلام تنفس کرده، تحت زعامت و ولایت حکیم انقلابی تربیت شده، در کانون گرم خانواده با لقمه حلال و شیر پاک و آغوش مهر مادر رشد و تعالی یافته و در آوردگاه حوادث دوران آبدیده شده است، از رهگذر اندیشه و عزمش هر چه برون تراود صحنه را به نفع توحید رقم خواهد زد. چون در این شرایط به طور قطع می‌توان را کنش‌گر اصلی میدان دانست. حال ثمره چنین تراوشی می‌خواهد ساحت مدیریت اجتماعی باشد، یا ساحت تولید علوم انسانی، یا طراحی تاکتیک‌ها و تولید ابزار و یا... 🔻لقَدْ أَرْسَلْنَا رُسُلَنَا بِالْبَيِّنَاتِ وَأَنْزَلْنَا مَعَهُمُ الْكِتَابَ وَالْمِيزَانَ لِيَقُومَ النَّاسُ بِالْقِسْطِ ۖ ... [سوره الحديد : 25] 🔻يا أَيُّهَا الَّذِينَ كُونُوا قَوَّامِينَ بِالْقِسْطِ شُهَدَاءَ لِلَّهِ وَلَوْ عَلَىٰ أَنْفُسِكُمْ أَوِ الْوَالِدَيْنِ وَالْأَقْرَبِينَ ۚ إِنْ يَكُنْ غَنِيًّا أَوْ فَقِيرًا فَاللَّهُ أَوْلَىٰ بِهِمَا ۖ فَلَا تَتَّبِعُوا الْهَوَىٰ أَنْ تَعْدِلُوا ۚ وَإِنْ تَلْوُوا أَوْ تُعْرِضُوا فَإِنَّ اللَّهَ كَانَ بِمَا تَعْمَلُونَ خَبِيرًا [سوره النساء : 135] 🔰 از رهگذر انسان و جامعه انسانی عبور می‌کند و این‌گونه خلق را رقم می‌زند. 🔰این انسان و جامعه‌ی منبعث از آن، اگر در حضیض الحاد و ماتریالیسم باشد، علم لیبرال تولید می‌شود؛ و اگر فرد در سلوک باشد و جامعه در تراز ، اندیشه اسلامی در قامت علوم انسانی رخ نشان داده و حیات نوین آینده جامعه اسلامی را کارگردانی می‌کند. 🔰از آن طرف ساختارهای ناعادلانه برای مدیر عادل و فطرت‌مدار، همچون لباسی تنگ بر اندامی رشید هستند که یا از هم دریده می‌شود و یا بالاجبار تعویض. و جامعه‌ی قائم، زنده و عدالتخواه نیز ذره‌ای تحمل ظلم زرسالاران منفعت‌گرا را ندارد و هاضمه‌اش فرد یا ساختار ظلم‌پرور را به مثابه عنصری نامطلوب و طعامی نامطبوع در بدن، پس زده و قی می‌کند! 🔰فلذا با نیم نگاهی به تحولات اجتماعی معاصر و در رأس آن‌ها انقلاب اسلامی ایران و تجربه‌ی چهل ساله‌اش، درخواهیم یافت که آکادمی‌ها و محافل علمی، به تنهایی قدرت و اصلاح‌گری در صحنه‌های گونه‌گون اجتماعی رو نخواهند داشت، مگر با پیوست یک بدنه انسانی که آن ایده و اندیشه را عمیقا می‌فهمد و با ایده راهبردی آن کاملا آشناست، و جوهره‌ی عزم و جهاد را تا رسیدن به غایت مطلوب، کارگر می‌سازد. 🔰وگرنه انسان و جامعه انسانی غیر فرهیخته، تنبل و مشوب به آلاینده‌های تمدن مادی، زلال ترین آب حیات دینی را هم اگر به خوردش بدهی، به شیرابه‌ی زباله‌دانی مدرنیته مبدل می‌سازد! 🔻... إِنَّ اللَّهَ لَا يُغَيِّرُ مَا بِقَوْمٍ حَتَّىٰ يُغَيِّرُوا مَا بِأَنْفُسِهِمْ ۗ وَإِذَا أَرَادَ اللَّهُ بِقَوْمٍ سُوءًا فَلَا مَرَدَّ لَهُ ۚ وَمَا لَهُمْ مِنْ دُونِهِ مِنْ وَالٍ [سوره الرعد : 11] 🔻هوَ الَّذِي بَعَثَ فِي الْأُمِّيِّينَ رَسُولًا مِنْهُمْ يَتْلُو عَلَيْهِمْ آيَاتِهِ وَيُزَكِّيهِمْ وَيُعَلِّمُهُمُ الْكِتَابَ وَالْحِكْمَةَ وَإِنْ كَانُوا مِنْ قَبْلُ لَفِي ضَلَالٍ مُبِينٍ [سوره الجمعة : 2] 👈پ.ن : تذکری بود جهت پررنگ کردن جنبه تربیتی و انسان‌شناختی در بررسی‌های حوزه عدالتخواهی پرونده و —---— 🇮🇷 کلام انقلابی | مرکز مطالعات و گفتمان سازی مکتب امام ره 🔗http://eitaa.com/joinchat/1921384452C9bef678243