🔷♦️نسخه دوم امام♦️🔷 🔰🔰🔰🔰 🎙 بیانات مقام معظم رهبری در تاریخ 30 مهر 96 💠 مرحوم حاج آقا مصطفیٰ انسان برجسته‌ای بود. اوّلاً ایشان از لحاظ ذهن و استعداد علمی، جزء افراد کم‌نظیر بود؛ یعنی ایشان واقعاً [دارای] یک استعداد برتر و یک ذهن وقّاد بود. 💠 از لحاظ جرئت علمی هم همین‌جور بود؛ یعنی آدم با جرئتی بود. من یادم نمیرود اشکالات ایشان را سرِ درس امام؛ ایشان سرِ درس اصول امام اشکال میکرد؛ عقب هم می‌نشست و فریاد میکشید؛ تماشایی بود برخورد این پدر با پسر! حالا خود امام در اصول یک آدم مبنابرانداز و مبنا‌ساز بود؛ ..... 💠 از لحاظ سادگی وضع زندگی، به‌معنای واقعی کلمه مرحوم حاج‌آقا مصطفیٰ، زاهد بود؛ از لحاظ لباس، از لحاظ رفتار، از لحاظ خوراک، از لحاظ رسیدگی به خانواده؛ واقعاً آدمِ مُعرِض از دنیا و زاهدی بود؛ این اواخری که ما دیده بودیم؛ آن دوره‌ی نجف را من خیلی اطّلاع زیادی ندارم. تا دوره‌ی قبل از مبارزات، ایشان گرایش سلوکی خوبی هم پیدا کرده بود؛ یک توجّهاتی داشت، اهل ذکر و حضور و این حرفها بود. این هم این جنبه‌ی دیگر ایشان. 💠 و جنبه‌ی دیگر حاج‌آقا مصطفیٰ، شجاعت او بود؛ یعنی واقعاً اینکه امام فرمودند که امید آینده‌ی اسلام بود، این به‌خاطر جامعیّت این آدم بود؛ هم از لحاظ علمی، هم از لحاظ تهذیب نفْس و مراقبت از نفْس، و هم از لحاظ شجاعت -یک مرجعی که بخواهد مرجع امور مردم قرار بگیرد، باید شجاعت داشته باشد؛ باید بتواند مسائل جامعه را بفهمد؛و آنجایی که لازم است اقدام کند، انصافا آقای حاج اقا مصطفی این جور بود . #عهد 66 #نشریه عهد #خانه طلاب جوان

🔸🔸🔸🔸🔸🔸دعوت به همکاری 🔸🔸🔸🔸🔸🔸 🖋🖋🖋نگارش مقاله، یادداشت جهت نشریه عهد 🖋🖋🖋🖋 🔶🔹موضوعات نشریه 69 عهد🔷🔹 🌀موضوع کلی : 🔰🔰🔰 《شخصیت انقلابی آیت الله بهجت》 📝ریز موضوعات 🔰🔰🔰 1️⃣ نسبت آیت الله بهجت با انقلاب اسلامی در دوران قبل از انقلاب اسلامی. 2️⃣ نسبت آیت الله بهجت با انقلاب اسلامی در دوران بعد از انقلاب اسلامی 3️⃣ عوامل نزدیکی آیت الله بهجت و امام خمینی (ره) . 4️⃣ ماموریت طلبگی آیت الله بهجت (آیا ایشان ماموریت اجتماعی و سیاسی رو مد نظر داشتند) 5️⃣دیدگاه آیت الله بهجت درباره تشکیل حکومت اسلامی در دوران غیبت و رفع ابهامات . ♦️شرایط نگارش 🔰🔰🔰 1️⃣ یادداشت حداکثر 800 کلمه و حداقل 700 کلمه باشد. 2️⃣ حداقل 70 درصد یادداشت تولیدی نویسنده باشد . 3️⃣ یادداشتها در قالب ورد و با ذکر نام و نام خانوادگی و شهر محل سکونت به آیدی زیر ارسال شود🔻🔻 @gohari_67 4️⃣ مهلت ارسال یادداشت تا تاریخ 99/9/6 می باشد . ✴️✴️ نشریه عهد 🔰🔰 https://eitaa.com/joinchat/3229286474Cc283d72f64 #خانه_طلاب_جوان http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

🖋کلام ولایت 👤| اگر ما عمامه‌ای‌ها نقش خود را درست بشناسیم... اگر ما #عمامه‌ای‌ها درست نقش خود را بشناسیم و بتوانیم آن را ایفا کنیم، دنیا را آباد خواهیم کرد. ماها گاهی کوتاهی می‌کنیم؛ سراغ همان راه‌هایی می‌رویم که اهل دنیا رفته‌اند؛ آنگاه کار ما خراب می‌شود. یک تاجر، یک زمیندار، یک زمین‌خوار، یک مقاطعه‌کار، چه عمامه سرش باشد، چه شاپو سرش باشد، چه کراوات ببندد، چه تسبیح دست بگیرد؛ بالاخره حقیقت او که فرق نمی‌کند. اما اگر عمامه سرمان گذاشتیم و دنبال همان کارهایی بودیم که #پاپیون‌ زن‌ها و #کراوات زن‌ها و بقیه‌ی اهل دنیا دنبال آن هستند، ما هم مثل آن‌ها هستیم. لباس که تغییر اساسی ایجاد نمی‌کند؛ باید دید دل، جایگاهِ چیست. «دِه بُود آن، نه دِل، که اندر وی گاو و خر بینی و ضیاع و عقار». دلی که به دنبال تجملات و زخارف دنیاست، دیگر دل نیست؛ دکان زرگری است؛ هرچند شاعر میگوید دِه است. ۱۳۸۳/۱۰/۲۳ #کلام_ولایت #زی_طلبگی #خانه_طلاب_جوان #طلبه_عصر_انقلاب @khanetolab

🔶🔹دعوت به همکاری🔶🔹 🌀در دو ماهنامه خط بنویسید🌀 🌸 امتیازات 1️⃣پرداخت حق التحریر برای یادداشت های برگزیده 2️⃣ چاپ یادداشت در دو ماهنامه خط 📝ریز موضوعات 🔰🔰🔰 1️⃣ مولفه های مکتب حاج قاسم . 2️⃣ انقلاب و میهن اسلامی در مکتب حاج قاسم 3️⃣ اسلام ناب در مکتب حاج قاسم 4️⃣ اصول انقلاب در مکتب حاج قاسم 5️⃣وظیفخ علما و مسئولین نسبت به انقلاب در نگاه حاج قاسم 6️⃣جایگاه ولایت فقیه در مکتب حاج قاسم ♦️شرایط نگارش 🔰🔰🔰 1️⃣ یادداشت حداکثر 2000کلمه و حداقل 1000 کلمه باشد. 2️⃣ حداقل 70 درصد یادداشت تولیدی نویسنده باشد . 3️⃣ یادداشتها در قالب ورد و با ذکر نام و نام خانوادگی و شهر محل سکونت به آیدی زیر ارسال شود🔻🔻 @gohari_67 4️⃣ مهلت ارسال یادداشت تا تاریخ 99/9//15 می باشد . ✴️✴️ نشریه عهد 🔰🔰 https://eitaa.com/joinchat/3229286474Cc283d72f64 #خانه_طلاب_جوان @khanetolab

📜📜 کلام ولایت 🖋مایه‌ی سرشکستگی #امام(ره) از روحانیت خیلی تجلیل و حمایت کردند. هر حرکتی که #روحانیت انجام دهد و برای #اسلام و مسلمین مثمر و با برکت و درخشان و مفید باشد، برای امام نیز آبرو و ذخیره است. برعکس، هر حرکتی که از جامعه‌ی روحانیت و افراد #معمم سر زند که خدای نکرده باعث ایجاد تردید در ذهن مردم یا ابهام در عقاید و افکار آنها و یا موجبات بدبینی مردم نسبت به روحانیت را فراهم آورد، مایه‌ی سرشکستگی اسلام و انقلاب - و بخصوص امام عزیزمان - خواهد بود، که باید با آن مقابله شود. ۱۳۶۸/۴/۴ #کلام_ولایت #خانه_طلاب_جوان @khanetolab

🔴 لزوم #تهذیب ... و الّا «ظلمات بعضها فوق بعض» شهید علامه #مطهری: آقای #طباطبایی می‌فرمودند: من اوایل که #اسفار می‌خواندم خیلی کار می‌کردم و خیلی فکر می‌کردم و خیلی هم تجزیه و تحلیل می‌کردم. بعد کم کم در من این غرور پیدا شده بود که خود آخوند [ #ملاصدرا ] هم اگر بیاید دیگر بهتر از این نمی‌تواند این مطالب را تجزیه و تحلیل کند. تا بعد می‌روند نزد استادشان مرحوم آقای قاضی که استاد سیر و سلوک و معنویت بوده است. آقای طباطبایی می‌فرمودند وقتی که ایشان وارد بحث مسائل وجود شد یک‌مرتبه معتقد شدم که من تا به حال یک کلمه از اسفار نمی‌فهمیدم. اگر کسی بخواهد واقعاً #حکمت_متعالیه را بخواند باید زمینه قلبی و روحی و زمینه معنوی آن را هم فراهم کند و الّا «ظلمات بعضها فوق بعض» می‌شود. 📚 استاد مطهری، درس‌های اسفار، ج۱، ص۱۳۷ #فقیه_انقلابی #خانه_طلاب_جوان @khanetolab

📣📣دعوت به همکاری📣📣 🔸واحد #فضای_مجازی خانه طلاب جهت مدیریت سایت خانه و طراحی نرم افزارهای مرتبط ( پلتفورم، اپلیکیشن) ، از افراد متخصص و متعهد دعوت به همکاری می کند. 🔹از جمله مزایای این همکاری ،پرداخت حق الزحمه و شرکت در برنامه های داخلی خانه طلاب می باشد. علاقه مندان مشخصات خود را جهت ثبتنام به آی دی @shahmsani ارسال فرمایند. #همکاری #خانه_طلاب_جوان @khanetolab

💎 امام بزرگوار ما مظهر نوآوری علمی و تبحّر در فقه و اصول بود. او با نظام سازی بر مبنای فقاهت و ولایت فقیه، فصل جدیدی در تاریخ شیعه رقم زد. (مقام معظم رهبری) 📜 آشنایی با اندیشه فقهی امام خمینی با محوریت کتاب البیع، بخش ولایت فقیه 📚 با موضوعاتی همچون: ۱. ضرورت شناخت مکتب فقهی امام خمینی ۲. جایگاه نظریه ولایت فقیه امام خمینی در تاریخ فقه سیاسی شیعه ۳. موقعیت کتاب ولایت فقیه در تحولات تاریخ معاصر ۴. متن خوانی کتاب البیع بخش ولایت فقیه ۵. بررسی سابقه فقه سیاسی و حکومتی در تاریخ شیعه ۶. مولفه های مکتب فقهی و سبک فقاهت امام خمینی بر محور کتاب ولایت فقیه 🔷 استاد حسین کاظم زاده 🕘 پنج شنبه ها از ساعت ۹ تا ۱۰ 6⃣ شروع کلاس: ۶ آذر 📝 برای ثبت نام در کلاس به آیدی @Mohamadreza70 پیام دهید. 🔵 خانه طلاب جوان @khanetolab

🌸توفیق انجام کار خیر 🍃🌹مرحوم کافی نقل می کرد که: شبی خواب بودم که نیمه های شب صدای در خانه ام بلند شد از پنجره طبقه دوم از مردی که آمده بود به در خانه ام پرسیدم که چه میخواهد؛ 🌸 گفت که فردا چکی دارد و آبرویش در خطر است. میخواست کمکش کنم. 🌸لباس مناسب پوشیدم و به سمت در خانه رفتم، در حین پایین آمدن از پله ها فقط در ذهن خودم گفتم: با خودت چکار کردی حاج احمد؟ نه آسایش داری و نه خواب و خوراک؛ همین. 🌸رفتم با روی خوش با آن مرد حرف زدم و کارش را هم راه انداختم و آمدم خوابیدم. 🌸همان شب حضرت حجه بن الحسن (عج) را خواب دیدم... 🍃🌹فرمود: شیخ احمد حالا دیگر غر میزنی؛ اگر ناراحتی حواله کنیم مردم بروند سراغ شخص دیگری؟ 🌸آنجا بود که فهمیدم که راه انداختن کار مردم و کار خیر، لطف و محبت و عنایتی است که خداوند و حضرت حجت عج به من دارند... ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 🍃🌹وقتی در دعاهایت از خدا توفیق کار خیر خواسته باشی، وقتی از حجت زمان طلب کرده باشی که حوائجش بدست تو برآورده و برطرف گردد و این را خالصانه و از روی صفای باطن خواسته باشی؛ خدا هم توفیق عمل می دهد، هرجا که باشی گره ای باز میکنی؛ ولو به جواب دادن سوال رهگذری.. __ ❤️امام حسین علیه السلام نیاز های مردم که توسط شما برطرف میشوند نعمتهای خداست🌸 از نعمتهای خدا خسته نشوید @khanetolab ایتا https://eitaa.com/khanetolab

📝کلام ولایت 🖋قرائت و تدبر در قرآن 🔸هر روز #قرآن بخوانید؛ حتی قرآن در جیبتان باشد. من از شما برادران #طلاب خواهش میکنم. هر روز قرآن را با #تدبّر بخوانید و هرگز آن را رها نکنید. ۱۳۶۷/۰۶/۱۰ #کلام_ولایت #قرآن #خانه_طلاب_جوان @KHANETOLAB

🌸 #میلاد_امام_حسن_عسکری(ع) 💐با کریمان فقط تعالی است 💐راه پرواز ایده آلی است 🎤حاج #منصور_ارضی 👏 #مدیحه_سرایی 🆔@KHANETOLAB

🔊🔊 گعده طلبگی🔊🔊 💠موضوع گعده این جلسه🔰🔰🔰 🔷🔹حوزه انقلابی 🔹🔷 ⬇️⬇️بحث های پیشنهادی⬇️⬇️ 🔶🔹 موانع شکل گیری حوزه انقلابی 🔹🔶 نقش علما و بزرگان حوزه در شکل گیری حوزه انقلابی 🔸🔷 آثار و برکات انقلابی شدن حوزه 🔸🔷 تفاوت های حوزه انقلابی و غیر انقلابی 🔸🔷نقش طلاب در ایجاد یا استمرار حوزه انقلابی 🔸🔷حوزه انقلابی از نگاه حضرت امام خمینی و مقام معظم رهبری 🔷🔸معیار و ملاک های حوزه انقلابی زمان: پنجشنبه ساعت 20 تا 23 🙏پیشاپیش از اینکه همه دوستان رعایت ادب و احترام و آداب مناظره را دارند صمیمانه متشکریم و بر اساس قوانین گعده و درخواست مکرر اعضا، افرادی که قوانین را رعایت نمی کنند از گروه حذف خواهند شد.🙏 💠 به گعده بپیوندید ⬇️⬇️⬇️⬇️ https://eitaa.com/joinchat/4109238336C3d69322f40 #خانه_طلاب_جوان @khanetolab

🔸 هیئات امام حسن مجتبی 🔹 سخنران: حجت الاسلام و المسلمین طاهری ▪️ با نوای : حجت الاسلام مهدیان ▫️ زمان: چهارشنبه 12 آذر ساعت 19 ▪️ پخش از طریق صفحه اینستاگرامی خانه طلاب www.instagram.com/khanetolab_ir #خانه_طلاب_جوان @khanetolab

🔴 موانع انقلابی بودن حوزه‌ها 🔘 گفت‌وگو با حجت‌الاسلام والمسلمین سپهری مسئول دفتر دبیرخانه دائمی حوزه انقلابی ◾️اسفند 94 رهبر معظم انقلاب، نمایندگان طلاب و فضلای حوزه علمیه قم را به محضر پذیرفتند، دیداری گرم و صمیمانه و پر از مهر و محبت بود و حقیر هم خداوند متعال توفیق داده بود یکی از مهمانان آن جلسه بودم. در آن جلسه رهبر معظم انقلاب از کلیدواژه‌ای با عنوان «حوزه انقلابی» رونمایی کردند. ◾️ بعدها رهبر معظم انقلاب همین بحث را ادامه دادند و در جمع خبرگان رهبری، خبرگان انقلابی، را مطرح فرمودند. این اهتمام و عنایت ویژه رهبر معظم انقلاب به بحث حوزه انقلابی باعث شد که مجمع نمایندگان طلاب و فضلای حوزه علمیه قم که مخاطب اصلی و فی‌المجلس بیانات آقا بودند، دبیرخانه‌ای را در مرکز و مهد مبارزات انقلاب اسلامی؛ یعنی مدرسه مبارکه فیضیه افتتاح کند. ◾️ از فعالیت‌هایی که تا به حال انجام گرفته الحمدلله سلسله نشست‌هایی بوده که در مدارس تحت پوشش مرکز مدیریت حوزه علمیه قم برگزار کردیم. در این سلسله نشست‌ها اساتید بزگوار سخنرانی کردند، بسته فرهنگی و کتب مربوط به حوزه انقلابی توزیع شده و پرسش و پاسخ انجام شده که طلاب از بیانات اساتید انقلابی بهره جستند. ◾️ دبیرخانه یک کار بنیادی، وزین و ماندگار را به‌حول و قوه الهی در نظر دارد در سطح حوزه انجام بدهد و آن بحث طرح مبلغان و راویان انقلاب است. طلاب ما الان نسل دوم، سوم و چهارم انقلاب هستند که نه‌تنها زمان شاه و زمان جنگ تحمیلی را ندیدند، که زمان امام را هم درک نکردند، ولذا از نظر بنیه علمی در مسایل حوزه انقلابی و در بحث انقلاب، باید روی این‌ها کار شود ▪️ موانع انقلابی بودن حوزه‌ها: 1. کج‌فهمی از دین؛ حوزه‌ای که در آن، از مبانی دین کج‌فهمی باشد این حوزه، حوزه‌ای است که از انقلابی‌گری به دور است. 2. نگاه سکولاری به دین باعث می‌شود که حوزه را از انقلابی‌گری به دور کند. 3. بی‌اهتمامی به امور مسلمین، بی‌دغدغه‌ بودن و یا به تعبیری حس عافیت‌طلبگی؛ طلبه‌ای که عافیت‌طلب باشد، طلبه انقلابی نیست و حوزه‌ عافیت‌طلب، حوزه‌ انقلابی نیست. 4. اشرافی‌گری، بزرگ‌ترین مانع در راه انقلابی‌گری در بین حوزویان و طلاب است. 5. جمود، ایستاگرایی، عدم تحول مناسب با مقتضیات زمان از جمله موانعی است که حوزه را از مسیر انقلابی‌گری دور می‌کند و البته ایجاد شکاف و اختلاف دربین حوزویان. 6. تعابیری مثل روحانی حکومتی و غیرحکومتی که عده‌ای درست می‌کنند و از این دو تعبیر یک شکافی بین حوزویان ایجاد می‌شود، این هم باعث می‌شود که حوزه از مسیر انقلابی بودن دور بماند. #حوزه_انقلابی #خانه_طلاب_جوان @khanetolab

♦️🔷 اخلاق شخصی-اخلاق سیاسی♦️🔷 🔰پیامبر(ص) قبل از بعثت هم اخلاق خوب داشتند، اما چرا کسی با ایشان دشمنی نمی‌کرد؟ 🔹 اگر به اخلاق #شخصی پیامبر(ص) بپردازیم ولی دربارۀ سیاست‌ورزی و سیرۀ سیاسی ایشان تأمل نکنیم، کار نابه‌جایی است؛ پیامبر(ص) قبل از #بعثت هم #اخلاق خوب داشتند، اما چرا کسی با ایشان دشمنی نمی‌کرد؟ چرا قبل از بعثت کسی با ایشان جنگ نکرد؟ پس دعوا سرِ اخلاق پیامبر(ص) نبود، بلکه بعد از بعثت، چون سیاست‌ورزی پیامبر(ص) در عرصۀ جامعه شروع شد، دشمنی با ایشان هم شروع شد. #استاد_پناهیان ۹۵/۹/۲۷ #سلوک_انقلابی @khanetolab

🔹السلام علیک یافاطمه المعصومه س ◼️🔅حجره های روضه در شب #وفات بی بی #فاطمه_معصومه_سلام الله علیها 🔺با سخنرانی استاد مهدیان زید عزه ☑️ سلسه مباحث هویت و سبک زندگی طلبگی☑️ چهارشنبه 99/09/05 ساعت 16/45 پخش زنده با توجه به عدم امکان برگزاری حضوری عمومی از طریق لینک زیر ✅https://rubika.ir/hojrehayeroze آدرس کانال ایتا ✅@hojrehayeroze

3⃣♦️🔹درخواست یادداشت برای نشریه 70 عهد🔹♦️ 🌀موضوع کلی : 🔰🔰🔰 《شخصیت انقلابی امام موسی صدر》 📝ریز موضوعات 🔰🔰🔰 1⃣ نقش امام موسی صدر در فرآیند پیروزی انقلاب . 2⃣ امام موسی صدر و وحدت اسلامی 3⃣ تمدن سازی در اندیشه امام موسی صدر . 4⃣ دیدگاه امام خمینی(ره) درباره امام موسی صدر 5⃣ جنبش امل و امام موسی صدر ♦️شرایط نگارش 🔰🔰🔰 1⃣ یادداشت حداکثر 800 کلمه و حداقل 700 کلمه باشد. 2⃣ حداقل 70 درصد یادداشت تولیدی نویسنده باشد . 3⃣ یادداشت در قالب ورد و با ذکر نام و نام خانوادگی و شهر محل سکونت به آیدی زیر ارسال شود🔻🔻 @gohari_67 4⃣ مهلت ارسال یادداشت تا تاریخ 99/9/15 می باشد . ✴️✴️ نشریه عهد 🔰🔰 https://eitaa.com/joinchat/3229286474Cc283d72f64

🔴هم اکنون 🎥فیلمبرداری تدریس کتاب «انسان ۲۵۰ ساله» توسط استاد یاوری 🏠خانه طلاب جوان #سیر_مطالعاتی_صراط (منظومه فکری مقام معظم رهبری) #هنر_رسانه #خانه_طلاب_جوان @KHANETOLAB

📙📙📙مکتب امام خمینی📕📕📕 💠چرا شرح تحریرالوسیله را نوشتم؟ 🔰آیت الله العظمی فاضل لنکرانی 📌‏در زمینه علمی امام مقامات متعددی داشتند این از دیگر ویژگیهای ایشان بود که در رشته‏‏‌‏‏های گوناگون، #فلسفه، #عرفان، #اخلاق، #تفسیر، #فقه و #اصول متخصص بودند. ولی از این رشته‏‏‌‏‏ها، آنی که با مقام #مرجعیت تناسب داشت، فقه و اصول بود. متأسفانه افرادی آگاهانه یا ناخودآگاه در صدد بودند که برای جلوگیری از رشد و گسترش اندیشه‏‏‌‏‏های امام، مقام فقه و اصول ایشان را کوچک جلوه دهند و حتی صلاحیت مرجعیت تقلید را از ایشان سلب کنند. در این رابطه شخصاً حساسیت موضوع را درک کردم و از موقعیت تبعیدم در شهرستان یزد استفاده کردم و شرحی بر کتاب شریف «تحریرالوسیله» امام که در حقیقت یک دوره فقه از اول باب «طهارت» تا آخر باب «دیات» هست به رشته تحریر درآوردم. برای این کارم دو هدف در نظر داشتم اول اینکه اشتغالات علمی‌ام محفوظ باشد و دیگر تشریح موقعیت فقهی و اصولی امام و جایگاه بلندی که در این علم دارند. در همان اوایل تبعیدم تصمیم گرفتم که یک کاری که جنبه علمی و انقلابی دارد به انجام برسانم. البته با حفظ این معنا که ساواک پی به کارم نبرد.‏ (نشریه حضور شماره اول) #مکتب_امام #خانه_طلاب_جوان #المرسلات @KHANETOLAB

✍️امام رضا (ع) 🔸هر كس (حضرت معصومه عليهاالسلام) را 🔹در قم زيارت كند، چنان است كه مرا زيارت كرده است. 📚كامل الزيارات، ص 536 🏴سالروز #وفات_حضرت_معصومه(سلام الله علیها)تسلیت باد. 🆔 @KHANETOLAB

📕کلام امام 🖋امام #خمینی(ره): اگر در #حوزه ها به وظايف خود عمل نكنيد... 📣 « اين اصطلاحات خشك اگر بدون #تقوى و تهذيب نفس باشد، هر چه بيشتر در ذهن انباشته گردد، كبر و نخوت در دايره #نفس بيشتر توسعه می يابد. و عالم تيره بختى كه باد نخوت بر او چيره شده نمیتواند خود و جامعه را اصلاح نمايد - تا فرصت از دست نرفته، تا دشمن بر همه شئون دينى و علمى شما دست نيافته، فكرى كنيد؛ بيدار شويد؛ به پا خيزيد. در مرحله اول، در مقام تهذيب و تزكيه نفس و اصلاح خود برآييد.» 📣 «اين اصطلاحات اگر براى غير خدا باشد، وزر و وبال است. ...اين اصطلاحات خشك اگر بدون تقوى و تهذيب نفس باشد، هر چه بيشتر در ذهن انباشته گردد، كبر و نخوت در دايره نفس بيشتر توسعه می يابد. و عالم تيره بختى كه باد نخوت بر او چيره شده نمیتواند خود و جامعه را اصلاح نمايد، و جز زيان براى اسلام و مسلمين نتيجه اى به بار نمی آورد؛ و پس از سالها تحصيل علوم و صرف وجوه شرعى، برخوردارى از حقوق و مزاياى اسلامى، سدّ راه پيشرفت اسلام و مسلمين میگردد و ملتها را گمراه و منحرف میسازد؛ و ثمره اين درسها و بحثها و بودن در حوزه ها اين مىشود كه نگذارد اسلام معرفى گردد، حقيقت قرآن به دنيا عرضه شود؛ بلكه وجود او ممكن است مانع معرفت جامعه نسبت به اسلام و روحانيت گردد. #کلام_امام #سلوک_انقلابی #خانه_طلاب_جوان @KHANETOLAB