🌿 #نسل_برخاسته 🌿 📖خاطرات چهل سال حیات انقلابی هنرمند جهادگر #سید_محمد_ساجدی 4⃣ 🏝 این سختی ها باعث شد کارت را خوب یاد گرفتی... 🎙 شمیسه اخباری. مادر: وقتی هنرستان بود باید با گواش، طیف رنگی درست می کرد. هر گواش آلمانی که دوستاش می خریدند، هم قیمتِ یک بسته ۱۲ تایی ایرانی بود که محمد می خرید. کار کردن با ایرانی ها سخت تر بود. شب تا صبح وقت می گذاشت، بیدار می ماند تا طیف رنگی را که لازم بود، درست کند. باباش می گفت این سختی ها باعث شد کارت را خوب یاد گرفتی، استعدادت بروز پیدا کرد. 📖منبع: کتاب هنرمند جهادگر،ص ۲۵ 📗📗کانال خانه طلاب جوان🔰🔰 @khaneTolab

🔴 صفای طلبگی این چیزهاست... 💠امروز در نگاه #طلبه_جوان، یک #روستا نه به عنوان یک محیط محدود، بلکه #جهان گسترده‌ای است که در آن، سیاست، استکبار، ابرقدرتها و صفوف به هم فشرده باطل وجود دارند و طلبه در دل و با عزم راسخ خود، به پیشواز این دنیا میرود تا علی‌رغم میل دشمنان، در عرصه گیتی، سخن حق را زنده کند و به کرسی بنشاند. اگر به روستا میرود، به چشم بخشی از آن #دنیای_بزرگ به آن نگاه میکند. در آن دنیا، روستا، شهر، شهر بزرگ، کارخانه، دانشگاه، محیطهای اسلامی و غیر اسلامی و بلکه ضدّاسلامی هم وجود دارد. این، امید طلبه امروز و آفاق دید اوست (ما در چه زمان چنین شرایطی را داشتیم؟!) 🌕 و #صفای_طلبگی، همان دریاچه زلال آرامی است که توفانهای مادّیگری، سکون و طمأنینه الهی آن را آشفته نکرده است. صفای طلبگی، همان #معنویت و #حجره_ساده، #تواضع و #کم_توقعی آن است، یا خانه‌ای که از حجره، چندان بهتر نیست. به همین دلیل است که بنده در دل خود، این جمع را بسیار ارج مینهم و قدر میدانم و از خدا میخواهم که آنچه رضای او و به سود این جمع و حوزه‌های علمیّه و طبعاً به سود جهان اسلام است، در این فضا منعکس کند و به دلها و گوشها برساند. 🔆۱۳۷۴/۰۹/۱۶ #امام_خامنه_ای #حوزه #آفاق_دید_طلبه #صفای_طلبگی 📚📚📚📚کانال خانه طلاب جوان⬇️🔰⬇️🔰 @khaneTolab

📌آیا عرفان، ظرفیت تمدنی زایی دارد؟ 🔗استاد یزدان پناه پاسخ می دهد... 📔درباره توان و #ظرفيت_عرفان در #تحقق_تمدنى، پرسش هایی و ترديدهايى مطرح شده اسـت ؛ مانند آنكه گفته اند چون عرفان جنبه #درونگرا و باطنى دارد و نيز بر آموزه هايى همچون آخرتگرايى، زهد، رضا، عزلـت و ماننـد آن مبتنـى اسـت نمى تـوان از آن سـاماندهى يك #تمدن را توقع داشت، زيرا هر تمدنى سمت و سويى اين دنيايى دارد و با اعراض و متمركز نشدن بر دنيا، امكان سامان دنيا منتفى است . 📒دليل اصلى طرح ايـن اشـكال ، انـس ذهنـى و نـاظر بـودن بـه عرفانهـايى اسـت كـه جوهر ه ای كاملا #انزواگرايانه دارند. به بیان ديگر، در شرايطى كـه انـواع عرفان هـا محقـق شده اند و برخى از آنها كاملا رويكردی گريزان از تدبير دنيا دارند، چنين حكمى درباره چنين عرفانهايى كاملا صادق است، اما تعميم حكم نارواست. دست كم عرفان اسـلامى كه بنابر بسياری تحليل های متأخر خاستگاهى جز اسلام ندارد، به علت ابتنـا بـر اسـلام و عـدم اعراض اسلام از دنيا و تـدبير امـور دنيـايى نمى توانـد اينگونـه توصـيف شـود. 📗حتـى بـا تعميمى مى توان گفت اساساً عرفان های دينى - به معنای دين های ابراهيمى - هرچـه قـدر هم دنياگريز باشند به دليل ماهيـت اساسـى ديـن الهـى، نـاگزير وجهـى دنيـايى دارنـد و به كلى نمى توانند حيطه ظاهر و تدبير دنيا را محو سازند... 📘در #سفر_چهارم عارف، سخن از« #دستگيری » و رسيدگى به عبـاد مطـرح مى شـود و حتى با حق به ميان خلق آمدن امتداد همان سفرهای معنوی چندگانه دانسته مى شـود. در توضيح چنين انديشه ای برخى عارفان و شارحان عرفان آشكارا بيـان میدارنـد كـه اگـر انبيا در يك صحنه در مبارزه با نفس خود بوده انـد، در صـحنه ای ديگـر تمـام جامعـه بـه نفس و صحنه مبارزه ايشان تبديل شده است... 📗از ايـن رو نمى توان متن عرفان اسلامى را به فرار از دنيا متهم كـرد بـرای نمونـه، محـى الـدين ابـن عربى و قونـوی بـه عنوان قلـه های انديشـه ی عرفـان نظـری به صـراحت از #خلافـت_بالسـيف (حكومتداری از سوی خداوند ) در نگاه عرفـانى يـاد مى كننـد و آن را در اوج مقامـات مطرح مى ساز ند و بيان مى كنند كه #كمال_نهايى بـرای اوليـا و رسولان پـس از ولايـت و نبوت و رسالت، #حكومتداری و #زعامت_اجتماعى با نصب الهى است. 📙قوت اين انديشه ها به گونه ای است كه حتى پيش از ابن عربى، سيره عملى بسياری از عارفان، بلكه روش های سلوكى بسياری از نحله ی عرفانى ، كمك بـه خلايـق بـوده اسـت . اينكه يك سالك به بندگان خدا خدمت كند نه تنها انديشـه ای نـادر نبـوده اسـت، بلكـه سيره عملى ايشان بوده است . جالب تر آنكه حتـى توصـيه های سـلوكى در دوران عزلـت به گونه ای سامان يافته است كـه اجـازه قطـع ارتبـاط سـالك بـا بدنـه اجتمـاعى راصـادر نمى كند؛ برای مثال، حضور در حلقه های ذكر و ولايـت افـزون بـر شـركت در جمعـه و جماعت ها نيز از دستورهای اكيد در چنين دورانى است. #استاد_یزدانپناه #عرفان_اجتماعی #عرفان_تمدن_زا #عرفان_اسلامی ✅✅✅✅کانال خانه طلاب جوان🔰🔰🔰🔰 @khaneTolab

🔴 یک روزی به امام گفتند اگر این کار را بکنید #حوزه_علمیه_قم را تعطیل خواهند کرد و ممکن است همه #مراجع را علیه شما کنند. #امام_خامنه_ای #امام_استقامت_ورزید ⭕️⭕️خانه طلاب جوان🔰🔰 @khaneTolab

🌿 #نسل_برخاسته 🌿 📖خاطرات چهل سال حیات انقلابی هنرمند جهادگر #سید_محمد_ساجدی 5⃣ 👋 پا شدم یک کشیده زیر گوش دوستم زدم... 🎙 شمیسه اخباری. مادر: یک بار یکی از دوستان هنرستانی اش به محمد گفته بود با هم بروند لوازم کارشان را بخرند. آخر سر هم دعوتش کرده بود به یک آبمیوه فروشی. بعد دو تا دختر خانم آمده بودند و دوستش یکی از آنها را به محمد معرفی کرده بود که دوست شوند. محمد می گفت ((مامان! یک مقدار تامل کردم ببینم باید چه کنم؟چه عکس العملی نشان بدهم که کار خودم را انجام داده باشم؟ پا شدم جلوی دخترها یک کشیده زدم زیر گوش دوستم و رفتم.)) همان شده بود، دیگر کسی از این کارها باهاش نداشت. 📖منبع: کتاب هنرمند جهادگر،ص ۴۴ 📗📗کانال خانه طلاب جوان🔰🔰 @khaneTolab

🔊 استاد میرباقری | قطعه صوتی درباره کارکرد منبر 🔍 منبر باید آدمِ سیاسی و آدمِ وسطِ میدان تربیت کند که هم درگیری تاریخی را بفهمد و هم درگیری دورانِ خودش را. ☑️ @mirbaqeri

🔈استاد رحیم پور ازغدی: 🔴 من عقیده دارم این دو خطبه را میشود به یک بحث حوزوی_دانشگاهی تبدیل کرد. مصادیق بحث میتواند در پاورقی بیاید، امّا مفاهیمش که نسبت حکومت دینی را با انتقاد، با دگراندیشی، با شورش، با کثرت گرایی و... مطرح میکنند، به نظرم یک دوره کامل درس #فقه_سیاسی و #علوم_سیاسی است. 📎کتاب فتنه تغلّب/ص۲۹۴ 📖📖دانلود دو خطبه مقام معظم رهبری🔰🔰🔰

#جزوات_طلبگی(۶) 🔈 #خطبه ۱۳۸۸/۰۳/۲۹ 🔈 #امام_خامنه_ای 🔆🔆خانه طلاب جوان🔰🔰 @khaneTolab

#جزوات_طلبگی(۷) 🔈 #خطبه ۱۳۸۸/۰۶/۲۰ 🔈 #امام_خامنه_ای 🔆🔆خانه طلاب جوان🔰🔰 @khaneTolab

🔴 #پاسخ_صریح رهبری به پیشنهاد: ادامه حصر #موسوی و #کروبی به صلاح کشور نیست... ♨️ دوشنبه ۲۶ خرداد ۱۳۹۳: #علی_مطهری خطاب به رهبر انقلاب: من فکر می کنم و خیلی از افراد اینطور فکر می کنند که این مسئله ی ادامه #حصر آقای موسوی و کروبی، این خیلی به صلاح کشور نیست. این را شما یک دستوری به قوه قضائیه بفرمایید که این را به هر حال حل بکنند. اگر لازم است محاکمه بشوند، محاکمه بشوند. همه اطراف و جوانب حوادث سال ۸۸ بررسی بشود و تکلیف اینها زودتر روشن بشود. به نظر می رسد که این در نهایت به صلاح انقلاب نباشد و احیانا اگر یکی از اینها در حالت حصر از دنیا برود، یک غدّه ی چرکینی می شود، همین طور ادامه پیدا خواهد کرد و به نظر من صلاح نیست. این را به عنوان یک پیشنهاد عرض کردم. حالا دیگر مصلحت را خودتان می دانید. خیلی ممنون. 🔴🔴پاسخ رهبر انقلاب:... آنچه در سال ۸۸ اتفاق افتاد یک #گناه_بزرگ از سوی کسانی بود که اگر در زمان امام این گناه از آنها سر میزد، امام با قاطعیتی که داشت، برخورد خیلی سخت تری میکرد. با عوامل این کار ملایمت به خرج داده شد. حالا آقای مطهری می گوید که اینها را محاکمه کننند، اگر محاکمه ی عادلانه ای انجام بگیرد، مطمئنا احکام آنها احکامی نخواهد بود که شما از آن احکام خوشتان بیاید، این را بدانید. آنچه دارد انجام میگیرد، در واقع نوعی تساهل است_ که حالا آن تساهل هم بخاطر برداشتها و تلقّی هایی که ما داریم از اوضاع، به نظرمان جایز است_ و الّا اگر آن نباشد، کار سخت تر خواهد شد. راه را گم نکنید، راه شهدا را گم نکنید، اهداف را فراموش نکنید، در پیچ و خم های ریزی که سر راه قرار می گیرد، دست و پایتان را گم نکنید...بدانید مرز حق و باطل کجا است. 📖 منبع: کتاب فتنه تغلّب/صص۳۱۹و۳۲۰ 📖📖📖📖کانال خانه طلاب جوان🔰🔰🔰🔰 @khaneTolab

بعثت انقلاب دوره آموزشی تبیین و تبلیغ گفتمان انقلاب اسلامی با محوریت چهل سالگی انقلاب سر فصل ها: شاخص ها و نظام محاسبه دین ورزی و رشد معنویت مردم منطق رشد انقلاب اسلامی موقف امروز ملت و انقلاب اسلامی پاسخگویی به شبهات کارآمدی نظام اسلامی مزایا: اعطای گواهی پایان دوره اعزام نفرات برگزیده جهت تبلیغ در ایام فاطمیه دوم جهت ثبت نام نام و نام خانوادگی و پایه تحصیلی خود را تا تاریخ 25 دی ماه به شماره 09118591052 ارسال فرمایید. @KhaneTolab