#جهاد_تبیین 4⃣ ✅ برای جهاد تبیین باید چه کرد؟ ⏳زمان مطالعه: ۳ دقیقه 1⃣ مخاطب جهاد تبیین چه کسانی هستند؟ گذشت دوران انحصار رسانه های مرجع. هرچند هنوز هم صداو سیما و خبرگزاری ها نقش محوری دارند اما در این جهاد همه باید فعال شوند. نبرد جبهه ای است و جبهه متشکل از فرد فرد. نباید تکلیف شخصی را به جای دیگر حواله داد. فرمود هرکس به اندازه خود اطرافش را روشن کند. 2⃣ گام اول چیست؟  گام اول فهم #نقشه_کلان_دشمن است. اهریمن بیرونی و درونی را همراه با نقشه اش بیابیم. هرجریانی که ۲ کار می کند شیطان است. آنکه راه طی شده ۴۰ ساله را سیاه و آینده #انقلاب را ناامیدانه تحلیل می کند #شیطان است. چه داخلی و چه خارجی؛ چه عالمانه  و چه جاهلانه. 3⃣ با خطاهاباید چه کرد؟ خطاها و نقدها را باید فریاد کرد و تذکر داد اما جای فرع و اصل را نباید جابجا کرد. اصل اصیل جنگ حق و باطل است. دشمنی امپراطوری امپریالیسم در مقابل پرچم عدالت خواهی جهانی در #جمهوری_اسلامی. خطا را ببینیم اما جنگ اصلی را فراموش نکنیم. 4⃣ نقشه عملیاتی دشمن چیست؟ تغییر نگرش. مردم ایران رشد کردند و دشمنی ها نیز عمیق تر شده است. دشمن از تغییر ارزش و گرایش به تغییر نگرش رسیده است. تغییر نگرش یعنی تغییر واقعیت ها. کاریکاتور کردن واقع و بزرگنمایی و تعمیم دادن و جابجا کردن اصل و فرع و تحریف واقعیت و قلب حقیقت ... خلاصه اینکه جنگ، جنگ روایت است. نگرش ها تغییر کند، ارزش نیز تغییر می کند و از عزت نفس ملی به خودتحقیری ها می رسیم. 5⃣ هدف نهایی #جهاد_تبیین چیست؟ روشنگری. روایتِ حقیقت. باید ابرها کنار روند تا خورشید تابان شود. من و شما باشیم یا نباشیم، خورشید نمایان خواهد شد؛ اما تاخیرها هزینه زاست. قربانی از روح و ذهن مردم می دهیم. ❓ و اما به چه طریق؟ 🔹حق خواهی: قبل از هرکار نیازمند یک عزم درونی هستیم. قبل از قدم گذاشتن در #فضای_مجازی خیز حق طلبی برداریم. هوشیار در فضای مجازی ظاهر شویم و اوقات فراغت به سرگرمی سپری نکنیم. 🔸 حق طلبی: #حق آنجا نیست که بیشتر لایک بگیرد و دست به دست شود. حق را باید با محاسبه و استدلال و از مرجع معتبر گرفت. وقت بگذاریم برای فهم حقیقت. حق را بپذیریم ولو تلخ باشد. 🔹حق گوئی: هرجا متن حقی دیدیم برای توزیع آن تلاش کنیم. خود را مقید کنیم به توزیع حق. اگر توان نوشتن داریم حتا در حد یک متن کوتاه دریغ نکنیم. هر کس شبهه داشت نسبت به او احساس مسوولیت کنیم؛ ولو یک نفر در یک گروه فامیلی. 🔸ناحق گریزی: هرجا ناحق دیدیم اعلام تنفرو برائت کنیم. هزینه دهیم. از فحش و ناسزا نهراسیم. مارپیچ سکوت را بشکنیم؛ ولو در حد یک کامنت. خیلی ها مثل ما هستند و منتظر خط شکن اند. حداقل اینکه اجازه ندهیم احساس اقلیت کنند. 🔹 حق آرائی: حق را به زبان ساده بگوئیم. قول محکم و مستدل و اما با توجه به احساسات و عواطف مخاطب. حق را باید به تناسب مخاطب گفت. ابلاغ پیام به قلب مخاطب مهم است نه ایصال و رساندن به دستش. با مخاطب مدارا کنیم. 🔹 حق نمایی: حق نما یعنی نمایش حق، یعنی جلوه دادن حق. نیکی ها و فضائل پیرامون خود را ببینیم و سر دست بگیرم. هرکس در پیرامون خود هر خیر و فضلی از هر کس دید بیان کند. از همسایه و دوست و آشنا و مسؤولین. چه کار خوب و چه آدم خوب. اولا تمرین کنیم خوبی ها را ببینیم و بعد از آن فریاد کنیم. توزیع خوبی ها چشم دشمن را کور می کند. 🔺 دشمن تلاش می کند نه فقط از حاکمیت، بلکه از مردم نیز تصویر سیاه نشان دهد. تصویر سیاه، سیاهی ساز است. این تصویر مخدوش و موهوم را بشکنیم. ✏️ نویسنده: محسن مهدیان 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

🎥 مستند «آزادمرد» ✅ بازنشر به مناسبت ایام هجرت هنرمند جهادگر سید محمد ساجدی و خانواده محترمش 🔸مستند آزادمرد، مستندی برآمده از آه دل رفقایی است که حسرت بیشتر بودن با رفیق عزیزشان، #سیدمحمدساجدی را تا ابد بر سینه دارند، و این کار کوچک را مرهم زخمی بر دلهای خود میدانند. 🎥 برای تماشای مستند با کیفیت بالا به آدرس زیر مراجعه کنید 🔰🔰 🌐 https://www.aparat.com/v/3GBcr #مستندآزادمرد #سیدمحمدساجدی #هنرمندجهادگر 💠 کاری از واحد هنر و رسانه خانه طلاب جوان 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#جهاد_تبیین 5⃣ 🔸 اوّلین توصیه‌ای که ما به تشکّلها می‌کنیم، این است که #حضور داشته باشند؛ حضور. مقصود فقط حضور جسمانی نیست؛ هم حضور فکری، هم حضور بیانی... هم احیاناً حضور جسمانی. 🔸 وظیفه‌ی دوّم #تبیین؛ تبیین. تبیین اساس کار ما است. ما با ذهن‌ها مواجهیم، با دل‌ها مواجهیم؛ باید دل‌ها قانع بشود. اگر دلها قانع نشد، بدنها به راه نمی‌افتد، جسمها به‌کار نمی‌افتد؛ این فرقِ بین تفکّر اسلامی و تفکّرات غیر اسلامی است. 🔸 فَاِنَّما عَلَیکَ البَلاغ؛ به پیغمبر خدا می‌گوید وظیفه‌ی تو رساندن است، حرف را باید برسانی. 🔸 باید تبیین کنید؛ حرفهایتان را، نظراتتان را بگویید؛ در مسائل مهمّ کشور؛ در مسئله‌ی #اقتصاد_مقاومتی تبیین کنید، در مسئله‌ی #پیشرفت_علمی -اینها مسائل مهمّ کشور است- در مسئله‌ی ارتباط با #آمریکا [تبیین کنید]؛ برای خیلی‌ها روشن نیست. برای شما که مجموعه‌های دانشجویی هستید، اگر روشن نیست، بروید برای خودتان روشن کنید؛ اگر روشن است، برای مجموعه‌ی دانشجویی تبیین کنید. 🗓 ۱۳۹۵/۰۴/۱۲ 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

✅ فرهنگ، سنگري براي جهاد 🔸 يكى از نكات برجسته در #فرهنگ_اسلامى، كه مصداق‌هاى با ارزش، بيشتر در تاريخ صدر اسلام و كمتر در طول زمان ديده می‌شود، «فرهنگ رزمندگى و جهاد» است. 🔸 #جهاد هم فقط به معناى حضور در ميدان جنگ نيست؛ زيرا هرگونه تلاش در مقابله با دشمن، می‌تواند جهاد تلقّى شود. 🔸 البته بعضى ممكن است كارى انجام دهند و زحمت هم بكشند و از آن، تعبير به جهاد كنند. اما اين تعبير، درست نيست. چون يك شرط جهاد، اين است كه در مقابله با #دشمن باشد. اين مقابله، يك‌وقت در ميدان جنگِ مسلّحانه است كه «#جهاد_رزمى» نام دارد؛ يك‌وقت در ميدان سياست است كه «#جهاد_سياسى» ناميده می‌شود؛ يك‌وقت هم در ميدان مسائل فرهنگى است كه به «#جهاد_فرهنگى» تعبير می‌شود. پس، شرط اوّلِ جهاد اين است كه در آن، تلاش و كوشش باشد و شرط دومش اينكه، در مقابل دشمن صورت گيرد. 🗓 رهبر انقلاب ۲۰ خرداد ۱۳۷۵ #شروط_جهاد #انواع_جهاد #جهاد 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#گزارش_دوره_مکتب_امام ✅ نمونه ای از تقریرات یکی از شرکت کنندگان در دوره #مکتب_امام ✏️ نویسنده: سرکار خانم اکرمی از البرز 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#مکتب_امام 6⃣ "ناظر به دوره مکتب امام از بیانات رهبر انقلاب" 🔸 امام مظهر عينى حركت عظيمى است كه ملّت ايران آغاز كرد و تاريخ خود را متحوّل كرد؛ امام بنيان‌گذار يك #مكتب‌فكرى‌و‌سياسى‌و‌اجتماعى است. ملّت ايران اين مكتب را، اين راه را، اين نقشه را پذيرفت و در آن مشغول حركت شد؛ ادامه‌ى اين راه بستگى دارد به اينكه اين نقشه‌ى راه، درست شناخته بشود؛ بدون اينكه امام را درست بشناسيم -به معناى شناخت اصول امام- اين نقشه‌ى راه، شناخته نخواهد شد. 🔸 بديهى است بحث ما بر #مبانى_فكرى_امام است؛ بحث بر سر تصميم‌هاى مقطعى و مربوط به زمان يا مكان نيست؛ بحث بر سرِ آن شاكله‌ى اصلى تفكّر امام بزرگوار ما است؛ اين را ميخواهيم درست بشناسيم. 🗓 در مراسم بيست‌وششمين سالروز ارتحال امام خمينى (ره)؛ ۱۳۹۴/۳/۱۴ 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

📢📢 #دعوت_به_همکاری از #آقایان واجد شرایط زیر، جهت همکاری اجرايي با معاونت علمي مجموعه خانه طلاب دعوت به عمل می آید: 1⃣ توانایی ادارۀ كانال علمي خانه طلاب 2⃣ توانايي نوشتن گزارش جلسات علمي و محتوايي 3⃣ حضور حداقل سه ساعت در خانه طلاب جوان 4⃣ ساکن قم 🎁 مزایا: ⏪ دریافت حقوق ماهیانه ⏪ بهره مندی از امکانات موسسه خانه طلاب جوان ⏪ بهره مندی از اساتید رسانه برای افزایش کیفیت کارایی ⏪ امکان انتخاب موسسه خانه طلاب جوان به عنوان مرکز هدایت علمی تربیتی در سایت #نجاح 📣 برای کسب اطلاعات بیشتر، و فرستادن نمونه‌ کار به آیدی @m_gharib57 پیام بدهید. 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

📡 پخش زنده گفتگو با حجت الاسلام والمسلمین مهدی قریب ⭕️ موضوع: دوران #رشد و #خدمت 🌱 رشد جامع به چه معناست؟ ❌ آفت‌های تک بعدی نگاه کردن به مسیر طلبگی؟ 📈 روند فعالیت و تحصیلات یک فرد موفق حوزوی؟ 👥 الگوی شناسی حوزوی؟ ⏰ زمان: دوشنبه(امروز) ساعت ۱۷ 📺 پخش همزمان در کانال‌های #خانه_طلاب_جوان و #نشریه_عهد ❌ برای مشاهده پخش زنده، باید ایتای خود را به نسخه ۵ ارتقاء دهید. 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#پای_درس_تفسیر_رهبر 9⃣ "أَطِيعُوا اللّٰهَ وَ أَطِيعُوا الرَّسُولَ وَ أُولِي الْأَمْرِ مِنْكُمْ" ⏪ اطاعت خدا كنيد، اطاعت پيغمبر كنيد، اطاعت اولوالامر كنيد؛ ⁉️ خب خدا و پيغمبر و اولوالامر كه سه جريان نيستند، يك جريانند. ✅ اين براى اين است كه اگرچنانچه يك وقتى پيغمبر در حيات ظاهرى نيست، همه نيايند بگويند ما طرف‌دار پيغمبريم، هركدام #انقلاب_پيغمبر را و #مكتب_پيغمبر را به يك طرف بكشند؛ اين بگويد اين مال من است، آن بگويد نخير مال من است؛ اين ميگويد من درست ميگويم، آن ميگويد من درست ميگويم؛ نخير، يك ملاك و معيارى وجود دارد، يك شاخصى هست؛ شاخص چيست‌؟ وجود «اولوا الامر»؛ «اولواالامر»كه بود، درست است؛ ✅ البتّه «اولوا الامر» با آن شرايطى كه مشخّص است كه ما بيان ميكنيم. اينجا هم كه رسول آمده، به اين معنا است. در همه‌ى انقلابها، كسانى هستند كه به‌صورت فرصت‌طلبانه يك چيز كلّى را براى خودشان مستمسك قرار مي‌دهند، مي‌گويند ما معتقد به اين و در اين راه هستيم؛ مردم را به اشتباه مى‌اندازند؛ بايستى شاخص معيّن بشود. ⏪ لذاست كه در اين #انقلاب ما، شاخصْ وجود #امام و #خطّ_امام است. 🗓

جلسه دوم تفسیر سوره مجادله

🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

✳️ پویش #دوشنبه_های_امام_حسنی (ع) "همیشه داغ دلم قبر خلوت حسن است به سرهوای بقیع و زیارت حسن است تمام هفته برای حسین مےسوزم ولے دوشنبه‌ی من وقف غربت حسن است" ✏️ امام علي‏ ع: كَما تُعينُ تُعانُ "آن گونه كه ياری می‌كني ، ياری می‌شوی". ✅ دوشنبه‌های خود را امام حسنی کنیم، با حمایت از برافراشتن #پرچم_هیئت امام حسن مجتبی ع. 🌐 لینک حمایت از پرچم هیئت امام حسن مجتبی (ع) خانه طلاب جوان و گروه جهادی محبین اهل‌بیت (ع): ⏩ https://www.payping.ir/d/QGXz 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

⬛️روز پایان وحی ▪️امروز به مناسبت بزرگ‌ترین فاجعه‌ در سراسر تاریخ بشر گرد هم آمده‌ایم. ▪️ به مناسبت فاجعه‌ای دوسویه که یک سوی آن انقطاع وحی از تاریخ بشریت است؛ وحی پدیده‌ای است که انسان در طول تاریخ خود هیچ پدیده دیگری نمی‌یابد که در فرهمندی و شکوه و اثرگذاری در زندگی و اندیشه آدمی همانند یا هم‌پای آن شود. ▪️سوی دیگر این حادثه، پیدا شدن انحراف درون جامعه اسلامی است که بر اثر دسیسه گروهی از مسلمانان پس از درگذشت رسول خدا صلی‌الله‌علیه‌وآله نمود یافت و راهی که از سوی رسول خدا صلی‌الله‌علیه‌وآله و از سوی خداوند متعال مقرر شده بود، به کج‌راهه کشیده شد. ▪️این روز ناخجسته، آغاز انحرافی درازدامن و فرجام وحیی طولانی و نیز پایان روزگاری برخوردار از وحی بود که ـ بر پایه برخی روایت‌ها ـ در وجود یکصد و بیست و چهار هزار پیامبر نمود داشته است. ▪️این روز، سرآغاز تیرگی‌ها و سختی‌ها و اندوه‌ها، و خاستگاه حادثه‌ها و بلایایی بود که در رویدادهای تاریخ جهان اسلام پس از درگذشت پیامبر والا رخ نمود. این رویدادها با حادثه‌ای که در این روز رخ داد، همه پیوندی سخت و استوار دارند. 📚کتاب امامان اهل‌بیت #شهید_صدر، صفحه ۸۱ 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

☑️ اگر امام حسن در جنگ با معاویه کشته میشد، دیگر «#شهید» نبود! ▪️ اگر #امام_مجتبی (ع) کشته میشد، امروز از اسلام یا نامی نبود یا اگر نامی بود، شخصیّت اوّل اسلام معاویةبن‌ ابی‌سفیان بود. و شما می‌دانید اسلامی که شخصیّت اوّلش و مرد اوّل یا دوّمش معاویه باشد، یعنی آن اسلامی که شالوده‌اش کاخ سبز است؛ یعنی آن اسلامی که زیربنای فکری و فلسفیِ تبعیض نژادها و تبعیض طبقات و اختلاف طبقاتی است؛ یعنی آن اسلامی که پشتوانه‌ی ظلم است؛ آن اسلامی که پشتوانه‌ی قدرت‌های جبّار و طاغی و غاصب است؛ آن‌چنان اسلامی برای بشریّت باقی میماند. ▪️ و امام مجتبی در آئینه‌ی تاریخ همه‌ی این مطالب را میدید؛ و البته دریغش می‌آمد که #دشمن را بی‌رقیب در این میدان باقی بگذارد؛ دشمن معاویه است، یزیدِ احمق که نیست! دشمن، معاویه‌ی سیّاس است، معاویه‌ی سیاستمدار، پخته، چکیده، تجربه‌کرده، کارآزموده، با آن روشهای عجیبی که او به کار میزند، دشمن، او است. نه یزیدِ جوانِ خامِ ساده‌دل. ▪️ و باز در روزگاری است که هنوز جمعیّت شیعه شکل نگرفته‌اند و مجزّا نشده‌اند از عامّه‌ی مسلمان‌ها به صورت یک گروهی که یک جهت و هدف خاصّی دارد؛ همانطوری که در زمان امام حسین (ع) این‌جور شده بودند. ▪️ ... اگر چنانچه امام حسن با این وضع کشته میشد، دیگر «شهید» نبود. مردی که کشته‌شدنِ او و مرگ او حیات‌بخش نباشد، برای بقای مکتب مفید نباشد، دشمن را جری‌تر کند، میدان را برای او بلامنازع و بلامعارض بگذارد، در اسلام اسم این‌چنین کشته‌شدنی «#شهادت» نیست. شهادت یعنی مرگِ زندگی‌بخش؛ یعنی جان‌دادن و جانی به اجتماع دمیدن؛ نه‌اینکه برود در میدانی کشته بشود و بعد حتّی یک حلقوم باقی نماند که فکر او را و پیام او را به جهانیان برساند. ▪️ و امام حسن وضعش این‌جوری بود و اگر کشته میشد، معاویه میماند و تُرک‌تازی‌های بی‌دریغش و حتّی دشمنی‌اش با پیغمبر! 📖

دو امام مجاهد ؛ گفتار دوّم ؛ ص ۹۸

🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

🔰 بزرگداشت علامه حسن زاده آملی سخنان #استاد_یزدان‌پناه به مناسبت بزرگداشت آیت الله علامه ذوالفنون حسن زاده آملی، که در معرفی استاد خویش بیان فرمودند. #علامه_حسن_زاده_آملی 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#تاریخ_اسلام 5⃣ 🔸 بنده راجع به زندگی #حضرت_رضا ع كار كرده‌ام، یک نوشته‌اى هم اتفاقاً دارم، بخصوص یک‌وقتی هم پيامى راجع به حضرت به يك كنگره‌اى داده‌ام؛ چند تا نكته‌ى مهم در آنجا آمده اما آن نکات مهم در رادیو و غیره براى مردم اشاره نمیشود چون در دسترس نبوده توجه نشده است؛ خوب بالاخره اگر چنانچه درباره‌ى زندگى #امام_رضا يك نكته‌اى وجود دارد كه يك نفرى حالا در طول زمان گشته آنرا پيدا كرده است در يك سخنرانى، يك پيامى هم گفته است. اين بايد مورد استفاده قرار بگيرد! 🗓

رهبر معظم انقلاب؛ ۱۳۶۳/۰۵/۱۸

💬 بخش‌هایی از این پیام که قبلاً در کانال خانه طلاب منتشر شده را می‌توانید در لینک‌های زیر بخوانید. 1⃣ بخش اول پیام 2⃣ بخش دوم پیام 3⃣ بخش سوم پیام 4⃣ بخش چهارم پیام 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

اى غریبى که ز جدّ و پدر خویش جدائى خفته در خاک خراسان، تو غریب الغربائی ☑️ اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى عَلِيِّ‎بْنِ مُوسَى‎الرِّضَا‎ الْمُرْتَضَى 🏴🏴 شهادت #امام_رضا (ع) را تسلیت عرض می‌کنیم. 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

🎥 راهم بده... 🎙 بانوای: حاج مهدی رسولی 🏴 ویژه #شهادت_امام_رضا (ع) "شیعه بودن به حرف و گفتن نیست؛ هر کسی می‌تونه محبّ باشه؛ هر کسی اما شیعه‌ی من نیست" 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

✅ از مبارزه خسته نشو... ▪️ درس امام رضا (ع) به همه‌ی ما این است که ای مسلمان! #از_مبارزه_خسته_نشو. ▪️ نخواب چون دشمن همیشه بیدار است و در شکل‌های مختلف و در لباس‌ها و نقاب‌های گوناگون و با آرایش‌های رنگارنگ ظاهر می‌شود. ▪️ چشم تیزی داشته باشید، #دشمن را بشناسید و راه مبارزه‌ی با دشمن را بلد بشوید و مثل #علی‌بن‌موسی‌الرضا از اول تا آخر مبارزه را ادامه بدهید. 🗓 ۱۳۶۳/۰۹/۰۳ 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

✅ نقل خاطره ای اخلاقی از علامه طباطبایی(ره) از زبان مصباح حوزه ها؛ 🔻 بارها از مرحوم علامه (ره) درخواست موعظه می شد و ایشان این آیه شریفه را تلاوت می نمودند: 🔸 فاذكُروني أَذكُركُم وَاشكُروا لي وَلا تَكفُرونِ (سوره مبارکه البقرة آیه ۱۵۲) 🔸 پس به یاد من باشید، تا به یاد شما باشم! و شکر مرا گویید و (در برابر نعمتهایم) کفران نکنید! ⏪ گرت هواست که معشوق نگسلد پیمان، ⏪ نگاه دار سر رشته تا نگه دارد... #علامه_طباطبایی #علامه_مصباح 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2

✅ عظمت حضرت امام از نگاه یک امام دیگر 🔻 ماها اگر شرح حال #امام_خمینی را در تاریخ می‌خواندیم، نصفش را باور نمی‌کردیم؛ از بس عظمت در زندگی و رفتار امام هست، اگر خودمان ندیده بودیم و بنا بود در تاریخ بخوانیم نصفش را باور نمی‌کردیم. 🔻 من همین را یک وقتی به امام گفتم؛ گفتم "آقا اگر ما در تاریخ شرح حال کسی مثل شما را می‌خواندیم همین‌طور حسرت می‌خوردیم که چرا ما آدم‌های این‌جوری را ندیدیم؛ حالا خدا به ما این نعمت را داده داریم شما را از نزدیک می‌بینیمتان." این واقعاً نعمت بزرگی است برای ما. آدم‌های بزرگی که در تاریخ بودند آدم دلش می‌خواست اینها را می‌دید مثلاً علامه حلی، شیخ بهایی... امام از همه‌ی اینها بالاتر بود با آن کارهایی که کرده بود. 🔻 اگر امام ۲۰۰ سال قبل بود و آدم فقط شرح حالش را می‌خواند، پیش خود می‌گفت ای کاش این آدم را می‌دیدم. گفتم "حالا خداوند این نعمت را به ما داده، داریم شما را از نزدیک می‌بینیم، دستتان را می‌بوسیم، از شما می‌شنویم، با شما حرف می‌زنیم." 🗓

دیدار با خانوادۀ شهید حسین همدانی

🚩 ۱۶ مهر، سالروز #شهادت #حاج_حسین_همدانی گرامی باد. 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#اندیشه_فقهی_رهبر 1⃣1⃣ 🔸 عده‌ای از قدما و متأخرین از فقهاء، از زمان #شیخ(رضوان‌الله‌علیه) و #ابن‌برّاج تا زمان #علامه و تا بعد از علامه تا زمان ما، به حرمت خرید و فروش مصحف قائل شدند. 🔸 شیخ(رضوان‌الله‌علیه) هم جزو همین دسته هستند. مراد از این حرمت هم علی الظاهر #حرمت_تکلیفی است، اگرچه بر مبنای ما حرمت تکلیفی مستلزم فساد هم هست، برخلاف آنچه مشهور بین اصولیین است که حرمت تکلیفی در معامله را موجب فساد معامله نمی‌دانند، ما در اول کتاب مکاسب بحث مفصلی کردیم و گفتیم به نظر ما حرمت تکلیفی مستلزم فساد معامله است، عکسش صادق نیست یعنی #حرمت_وضعیِ معامله یعنی بطلان معامله مستلزم حرمت تکلیفی نیست، امّا آنجایی که دلیل داشته باشیم بر حرمت تکلیفی، آنجا فساد و بطلان لازمۀ آن است. 🗓 جلسه ۵۳۷ درس خارج 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

✅ لیست مجموع جلسات دوره #مکتب_امام: 1⃣ جلسه اول: ضرورت و چرایی پرداختن به مکتب امام 2⃣ جلسه دوم: مغز، جوهره و اصل اساسی د مکتب امام 3⃣ جلسه سوم: معنویت در اندیشه امام خمینی 4⃣ جلسه چهارم: راهبرد تولید علم دینی 1⃣ 5⃣ جلسه پنجم: راهبرد تولید علم دینی 2⃣ 6⃣ جلسه ششم: نقش حوزه و دانشگاه 7⃣ جلسه هفتم: جهاد و مبارزه در مکتب امام 1⃣ 8⃣ جلسه هشتم: جهاد و مبارزه در مکتب امام 2⃣ 9⃣ جلسه نهم: جایگاه مردم‌ در مکتب‌ امام 🔟 جلسه دهم: محرومین در مکتب امام 🎙 با تدریس: استاد مهدیان 🔺 عزیزانی که اين جلسات را گوش داده و هر جلسه را #تقریرنویسی کنند، در پایان #مدرکِ_پایان_دوره، و به تقریرات برتر #هدایایی تقدیم می‌گردد. 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#خصار بسم الله الرحمن الرحيم 🔻 بعضی بین محل کارشان تا منزل،‌ #سعی_صفا_و_مروه دارند یعنی خانه شان محل عبادت است و زندگی سالم و صالحی دارند. محل کارشان هم تولید و خدمت به جامعه است. این شخص مثل کسی است که بین صفا و مروه سعی می کند. 🗓 آیت‌الله جوادی آملی 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

✅ امامت نسخه اسلام برای اداره جامعه 🔸 #امامت، یعنی همان اوج معنای مطلوب اداره #جامعه در مقابل انواع و اقسام مدیریّت‌های جامعه که از ضعف‌ها و شهوات و نخوت و فزون‌طلبىِ انسانی سرچشمه میگیرد. اسلام شیوه و نسخه امامت را به بشریّت ارائه میکند؛ یعنی این که یک انسان 1⃣ هم دلش از "فیض هدایت الهی" سرشار و لبریز باشد 2⃣ هم "معارف دین" را بشناسد و بفهمد - یعنی راه را درست تشخیص دهد - 3⃣ هم دارای "قدرت عملکرد" باشد - که «یا یحیی خذ الکتاب بقوّة»؛ 4⃣ هم جان و خواست و زندگی شخصی برایش حائز اهمیت نباشد؛ اما #جان و #زندگی و #سعادت_انسانها برای او همه چیز باشد؛ ❇️ که #امیرالمؤمنین در کمتر از پنج سال حکومت خود، این را در عمل نشان داد. شما میبینید که مدّت کوتاهِ کمتر از پنج سال #حکومت امیرالمؤمنین، به عنوان یک #نمونه و #الگو و چیزی که بشریّت آن را هرگز فراموش نخواهد کرد، در طول قرنها همچنان میدرخشد و باقی مانده است. 🗓

بیانات در دیدار با زائران و مجاوران حرم امام رضا ع؛ ۱۳۸۰/۱۲/۱۲

#ویژگی‌های_امام_جامعه #جامعه‌ی_اسلامی #امامت 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

بیانات #استاد_یزدان_پناه در درس خارج نهایه (١۴٠٠/٠٧/١٨) درباره شخصیت توحیدی #علامه_حسن_زاده_آملی: 🌀 علامه حسن زاده توحید ناب داشت، آنچه از عمق توحیدی ایشان گفته شده است برای آن اوایل است (سالهای ١٣۵٠_١٣۴٨) که آن حالات توحیدی در کتاب هایی مانند انسان در عرف عرفان و الهی نامه افشا شد. ولی ایشان به #تجلی_ذاتی رسیدند و به مرحله اوج توحید واصل شدند. 💠 ما می شنیدیم که #نسل_صدرایی عارف پرورش می دهد ولی خودمان این را درباره علامه حسن زاده دیدیم. 🌀 جمعی خدمت علامه طباطبایی رسیده بودند، طلبه ای در این جمع در دست خود کتاب #اسفار داشت، یکی از طلبه ها پرسید ما چکار کنیم؟ راه چیست؟ علامه طباطبایی با یک برافروختگی و نشاطی فرموده بودند: راه، همین کتاب اسفار است. لذا واقعاً نسل صدرایی عارف پرور است. #استاد_یزدان_پناه #علامه_حسن_زاده_آملی #توحید #اسفار #سیر_و_سلوک 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f