☑️ اگر امام حسن در جنگ با معاویه کشته میشد، دیگر «#شهید» نبود! ▪️ اگر #امام_مجتبی (ع) کشته میشد، امروز از اسلام یا نامی نبود یا اگر نامی بود، شخصیّت اوّل اسلام معاویةبن‌ ابی‌سفیان بود. و شما می‌دانید اسلامی که شخصیّت اوّلش و مرد اوّل یا دوّمش معاویه باشد، یعنی آن اسلامی که شالوده‌اش کاخ سبز است؛ یعنی آن اسلامی که زیربنای فکری و فلسفیِ تبعیض نژادها و تبعیض طبقات و اختلاف طبقاتی است؛ یعنی آن اسلامی که پشتوانه‌ی ظلم است؛ آن اسلامی که پشتوانه‌ی قدرت‌های جبّار و طاغی و غاصب است؛ آن‌چنان اسلامی برای بشریّت باقی میماند. ▪️ و امام مجتبی در آئینه‌ی تاریخ همه‌ی این مطالب را میدید؛ و البته دریغش می‌آمد که #دشمن را بی‌رقیب در این میدان باقی بگذارد؛ دشمن معاویه است، یزیدِ احمق که نیست! دشمن، معاویه‌ی سیّاس است، معاویه‌ی سیاستمدار، پخته، چکیده، تجربه‌کرده، کارآزموده، با آن روشهای عجیبی که او به کار میزند، دشمن، او است. نه یزیدِ جوانِ خامِ ساده‌دل. ▪️ و باز در روزگاری است که هنوز جمعیّت شیعه شکل نگرفته‌اند و مجزّا نشده‌اند از عامّه‌ی مسلمان‌ها به صورت یک گروهی که یک جهت و هدف خاصّی دارد؛ همانطوری که در زمان امام حسین (ع) این‌جور شده بودند. ▪️ ... اگر چنانچه امام حسن با این وضع کشته میشد، دیگر «شهید» نبود. مردی که کشته‌شدنِ او و مرگ او حیات‌بخش نباشد، برای بقای مکتب مفید نباشد، دشمن را جری‌تر کند، میدان را برای او بلامنازع و بلامعارض بگذارد، در اسلام اسم این‌چنین کشته‌شدنی «#شهادت» نیست. شهادت یعنی مرگِ زندگی‌بخش؛ یعنی جان‌دادن و جانی به اجتماع دمیدن؛ نه‌اینکه برود در میدانی کشته بشود و بعد حتّی یک حلقوم باقی نماند که فکر او را و پیام او را به جهانیان برساند. ▪️ و امام حسن وضعش این‌جوری بود و اگر کشته میشد، معاویه میماند و تُرک‌تازی‌های بی‌دریغش و حتّی دشمنی‌اش با پیغمبر! 📖

دو امام مجاهد ؛ گفتار دوّم ؛ ص ۹۸

🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

🔰 بزرگداشت علامه حسن زاده آملی سخنان #استاد_یزدان‌پناه به مناسبت بزرگداشت آیت الله علامه ذوالفنون حسن زاده آملی، که در معرفی استاد خویش بیان فرمودند. #علامه_حسن_زاده_آملی 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#تاریخ_اسلام 5⃣ 🔸 بنده راجع به زندگی #حضرت_رضا ع كار كرده‌ام، یک نوشته‌اى هم اتفاقاً دارم، بخصوص یک‌وقتی هم پيامى راجع به حضرت به يك كنگره‌اى داده‌ام؛ چند تا نكته‌ى مهم در آنجا آمده اما آن نکات مهم در رادیو و غیره براى مردم اشاره نمیشود چون در دسترس نبوده توجه نشده است؛ خوب بالاخره اگر چنانچه درباره‌ى زندگى #امام_رضا يك نكته‌اى وجود دارد كه يك نفرى حالا در طول زمان گشته آنرا پيدا كرده است در يك سخنرانى، يك پيامى هم گفته است. اين بايد مورد استفاده قرار بگيرد! 🗓

رهبر معظم انقلاب؛ ۱۳۶۳/۰۵/۱۸

💬 بخش‌هایی از این پیام که قبلاً در کانال خانه طلاب منتشر شده را می‌توانید در لینک‌های زیر بخوانید. 1⃣ بخش اول پیام 2⃣ بخش دوم پیام 3⃣ بخش سوم پیام 4⃣ بخش چهارم پیام 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

اى غریبى که ز جدّ و پدر خویش جدائى خفته در خاک خراسان، تو غریب الغربائی ☑️ اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى عَلِيِّ‎بْنِ مُوسَى‎الرِّضَا‎ الْمُرْتَضَى 🏴🏴 شهادت #امام_رضا (ع) را تسلیت عرض می‌کنیم. 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

🎥 راهم بده... 🎙 بانوای: حاج مهدی رسولی 🏴 ویژه #شهادت_امام_رضا (ع) "شیعه بودن به حرف و گفتن نیست؛ هر کسی می‌تونه محبّ باشه؛ هر کسی اما شیعه‌ی من نیست" 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

✅ از مبارزه خسته نشو... ▪️ درس امام رضا (ع) به همه‌ی ما این است که ای مسلمان! #از_مبارزه_خسته_نشو. ▪️ نخواب چون دشمن همیشه بیدار است و در شکل‌های مختلف و در لباس‌ها و نقاب‌های گوناگون و با آرایش‌های رنگارنگ ظاهر می‌شود. ▪️ چشم تیزی داشته باشید، #دشمن را بشناسید و راه مبارزه‌ی با دشمن را بلد بشوید و مثل #علی‌بن‌موسی‌الرضا از اول تا آخر مبارزه را ادامه بدهید. 🗓 ۱۳۶۳/۰۹/۰۳ 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

✅ نقل خاطره ای اخلاقی از علامه طباطبایی(ره) از زبان مصباح حوزه ها؛ 🔻 بارها از مرحوم علامه (ره) درخواست موعظه می شد و ایشان این آیه شریفه را تلاوت می نمودند: 🔸 فاذكُروني أَذكُركُم وَاشكُروا لي وَلا تَكفُرونِ (سوره مبارکه البقرة آیه ۱۵۲) 🔸 پس به یاد من باشید، تا به یاد شما باشم! و شکر مرا گویید و (در برابر نعمتهایم) کفران نکنید! ⏪ گرت هواست که معشوق نگسلد پیمان، ⏪ نگاه دار سر رشته تا نگه دارد... #علامه_طباطبایی #علامه_مصباح 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2

✅ عظمت حضرت امام از نگاه یک امام دیگر 🔻 ماها اگر شرح حال #امام_خمینی را در تاریخ می‌خواندیم، نصفش را باور نمی‌کردیم؛ از بس عظمت در زندگی و رفتار امام هست، اگر خودمان ندیده بودیم و بنا بود در تاریخ بخوانیم نصفش را باور نمی‌کردیم. 🔻 من همین را یک وقتی به امام گفتم؛ گفتم "آقا اگر ما در تاریخ شرح حال کسی مثل شما را می‌خواندیم همین‌طور حسرت می‌خوردیم که چرا ما آدم‌های این‌جوری را ندیدیم؛ حالا خدا به ما این نعمت را داده داریم شما را از نزدیک می‌بینیمتان." این واقعاً نعمت بزرگی است برای ما. آدم‌های بزرگی که در تاریخ بودند آدم دلش می‌خواست اینها را می‌دید مثلاً علامه حلی، شیخ بهایی... امام از همه‌ی اینها بالاتر بود با آن کارهایی که کرده بود. 🔻 اگر امام ۲۰۰ سال قبل بود و آدم فقط شرح حالش را می‌خواند، پیش خود می‌گفت ای کاش این آدم را می‌دیدم. گفتم "حالا خداوند این نعمت را به ما داده، داریم شما را از نزدیک می‌بینیم، دستتان را می‌بوسیم، از شما می‌شنویم، با شما حرف می‌زنیم." 🗓

دیدار با خانوادۀ شهید حسین همدانی

🚩 ۱۶ مهر، سالروز #شهادت #حاج_حسین_همدانی گرامی باد. 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#اندیشه_فقهی_رهبر 1⃣1⃣ 🔸 عده‌ای از قدما و متأخرین از فقهاء، از زمان #شیخ(رضوان‌الله‌علیه) و #ابن‌برّاج تا زمان #علامه و تا بعد از علامه تا زمان ما، به حرمت خرید و فروش مصحف قائل شدند. 🔸 شیخ(رضوان‌الله‌علیه) هم جزو همین دسته هستند. مراد از این حرمت هم علی الظاهر #حرمت_تکلیفی است، اگرچه بر مبنای ما حرمت تکلیفی مستلزم فساد هم هست، برخلاف آنچه مشهور بین اصولیین است که حرمت تکلیفی در معامله را موجب فساد معامله نمی‌دانند، ما در اول کتاب مکاسب بحث مفصلی کردیم و گفتیم به نظر ما حرمت تکلیفی مستلزم فساد معامله است، عکسش صادق نیست یعنی #حرمت_وضعیِ معامله یعنی بطلان معامله مستلزم حرمت تکلیفی نیست، امّا آنجایی که دلیل داشته باشیم بر حرمت تکلیفی، آنجا فساد و بطلان لازمۀ آن است. 🗓 جلسه ۵۳۷ درس خارج 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

✅ لیست مجموع جلسات دوره #مکتب_امام: 1⃣ جلسه اول: ضرورت و چرایی پرداختن به مکتب امام 2⃣ جلسه دوم: مغز، جوهره و اصل اساسی د مکتب امام 3⃣ جلسه سوم: معنویت در اندیشه امام خمینی 4⃣ جلسه چهارم: راهبرد تولید علم دینی 1⃣ 5⃣ جلسه پنجم: راهبرد تولید علم دینی 2⃣ 6⃣ جلسه ششم: نقش حوزه و دانشگاه 7⃣ جلسه هفتم: جهاد و مبارزه در مکتب امام 1⃣ 8⃣ جلسه هشتم: جهاد و مبارزه در مکتب امام 2⃣ 9⃣ جلسه نهم: جایگاه مردم‌ در مکتب‌ امام 🔟 جلسه دهم: محرومین در مکتب امام 🎙 با تدریس: استاد مهدیان 🔺 عزیزانی که اين جلسات را گوش داده و هر جلسه را #تقریرنویسی کنند، در پایان #مدرکِ_پایان_دوره، و به تقریرات برتر #هدایایی تقدیم می‌گردد. 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#خصار بسم الله الرحمن الرحيم 🔻 بعضی بین محل کارشان تا منزل،‌ #سعی_صفا_و_مروه دارند یعنی خانه شان محل عبادت است و زندگی سالم و صالحی دارند. محل کارشان هم تولید و خدمت به جامعه است. این شخص مثل کسی است که بین صفا و مروه سعی می کند. 🗓 آیت‌الله جوادی آملی 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

✅ امامت نسخه اسلام برای اداره جامعه 🔸 #امامت، یعنی همان اوج معنای مطلوب اداره #جامعه در مقابل انواع و اقسام مدیریّت‌های جامعه که از ضعف‌ها و شهوات و نخوت و فزون‌طلبىِ انسانی سرچشمه میگیرد. اسلام شیوه و نسخه امامت را به بشریّت ارائه میکند؛ یعنی این که یک انسان 1⃣ هم دلش از "فیض هدایت الهی" سرشار و لبریز باشد 2⃣ هم "معارف دین" را بشناسد و بفهمد - یعنی راه را درست تشخیص دهد - 3⃣ هم دارای "قدرت عملکرد" باشد - که «یا یحیی خذ الکتاب بقوّة»؛ 4⃣ هم جان و خواست و زندگی شخصی برایش حائز اهمیت نباشد؛ اما #جان و #زندگی و #سعادت_انسانها برای او همه چیز باشد؛ ❇️ که #امیرالمؤمنین در کمتر از پنج سال حکومت خود، این را در عمل نشان داد. شما میبینید که مدّت کوتاهِ کمتر از پنج سال #حکومت امیرالمؤمنین، به عنوان یک #نمونه و #الگو و چیزی که بشریّت آن را هرگز فراموش نخواهد کرد، در طول قرنها همچنان میدرخشد و باقی مانده است. 🗓

بیانات در دیدار با زائران و مجاوران حرم امام رضا ع؛ ۱۳۸۰/۱۲/۱۲

#ویژگی‌های_امام_جامعه #جامعه‌ی_اسلامی #امامت 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

بیانات #استاد_یزدان_پناه در درس خارج نهایه (١۴٠٠/٠٧/١٨) درباره شخصیت توحیدی #علامه_حسن_زاده_آملی: 🌀 علامه حسن زاده توحید ناب داشت، آنچه از عمق توحیدی ایشان گفته شده است برای آن اوایل است (سالهای ١٣۵٠_١٣۴٨) که آن حالات توحیدی در کتاب هایی مانند انسان در عرف عرفان و الهی نامه افشا شد. ولی ایشان به #تجلی_ذاتی رسیدند و به مرحله اوج توحید واصل شدند. 💠 ما می شنیدیم که #نسل_صدرایی عارف پرورش می دهد ولی خودمان این را درباره علامه حسن زاده دیدیم. 🌀 جمعی خدمت علامه طباطبایی رسیده بودند، طلبه ای در این جمع در دست خود کتاب #اسفار داشت، یکی از طلبه ها پرسید ما چکار کنیم؟ راه چیست؟ علامه طباطبایی با یک برافروختگی و نشاطی فرموده بودند: راه، همین کتاب اسفار است. لذا واقعاً نسل صدرایی عارف پرور است. #استاد_یزدان_پناه #علامه_حسن_زاده_آملی #توحید #اسفار #سیر_و_سلوک 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

💢 دروس خارج نظام‌های اسلامی؛ گام عملی حوزه علمیه برای پاسخگویی به نیازهای نظام اسلامی ✅ گزارش خبرنگار پایگاه خبری-تحلیلی مفتاح اندیشه از دروس خارج نظام‌های اسلامی به شرح زیر است: 🔹 حوزه‌های علمیه پس از پیروزی انقلاب و تشکیل حکومت اسلامی با مسائل جدید و مستحدثه‌ای روبرو شدند که برای پاسخ به آن‌ها نیاز بود تا در عین توجه به فقه سنتی، فقه نظام را نیز مدنظر قرار دهند. 🔹 همین امر سبب شد حوزه علمیه کم و بیش به مسائل جدید و مبتلابه ورود داشته باشد، ولی این ورود به صورت سازمان یافته نبود و فعالیت‌ها بیشتر شکل جزیره‌ای به خود گرفته بود، تا این‌که رهبر معظم انقلاب در سفر به قم و دیدار با علما و فضلای حوزه بر تأمین نیازهای نظام توسط حوزه‌های علمیه تأکید ویژه‌ای کردند. 🔹 تأکید رهبر معظم انقلاب و همراهی مراجع معظم تقلید، علما، فقها و مسئولان حوزه از جمله مدیر حوزه‌های علمیه کشور، اعضای شورای عالی حوزه، اعضای جامعه مدرسین و… سبب شد در این سال‌های اخیر حوزه علمیه به صورت جدی و البته با برنامه منسجم و منظم در عرصه فقه نظام ورود داشته و در جهت پاسخگویی به مسائل مستحدثه و جدید حکومت اسلامی، دروس خارج متعددی را با حضور اساتید برجسته خود برگزار می‌کند. 🔹 طلاب و فضلای علاقه‌مند می‌توانند لیست دروس خارج نظام‌های اسلامی حوزه علمیه قم را در سامانه نجاح به آدرس http://login.ismc.ir مشاهده و آن‌ها را انتخاب کنند. 📚 متن کامل: http://meftahandishe.com/?p=24523 #درس_خارج 🆔 مفتاح اندیشه 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626

✅ تک رَوی، عقب ماندگی به همراه دارد... 🔻 اگر ما بخواهیم بی‌سازمان و بی‌تشکیلات فعالیت کنیم موفق نخواهیم شد. اگر این مطلب را پذیرفتید که چه بهتر، اگر هم نپذیرفتید به ۵۰ سال پیش تا حالا می‌ماند که همه‌مان خُرد شدیم، له شدیم، قوای‌مان تلف شد؛ هر کس راه خودش را رفت و مشکلات بی‌شماری پیش آمد؛ نتیجه هم این شد که دیگران هزاران فرسنگ از ما جلو افتاده و رفتند، اما ما هنوز همین جا هستیم و باز هم می‌مانیم میل خودتان است. می‌خواهید بپذیرید نمی‌خواهید هم نپذیرید! 🗓 سخنان امام موسی صدر در جمع روحانیون . قم . مهر ۱۳۴۴ 🔺 این سخنان مربوط به ۵۶ سال قبل می‌باشد. 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#دشمن_شناسی 1⃣ ❓#دشمن يعنى چه كسى‌؟ ⏪ يعنى آن كه از #انقلاب آسيب ديده؛ آنهايى كه اينجا يك حكومت دست‌نشانده‌ى مطيعى در اين منطقه‌ى بسيار حسّاس داشتند كه مطيع آنها بود و همه چيزش در اختيار آنها بود؛ هم سياستش، هم اقتصادش، هم درآمدش. آنها اين را از دست دادند و متضرّر شدند؛ حالا در رأس آنها #آمريكا است و نيز بعضى از كشورهاى ديگر اروپايى مثل #انگليس و غيره؛ اينها دشمنند. 🔸 #هدف_دشمن اين است كه از اين استمرار و استقامت جلوگيرى كند؛ انواع و اقسام تلاشها را هم دارند ميكنند براى همين [هدف]. از هر وسيله‌اى هم كه بتوانند استفاده می‌كنند: از متفكّرنماها - بعضى‌ها هستند متفكّرنمايند، مى‌نشينند به‌اصطلاح فكر ارائه ميدهند كه با پايه‌هاى #انقلاب مخالفند؛ شما گاهى ممكن است مقالات اينها و نوشته‌هاى اينها را در بعضى از مطبوعات يا رسانه‌هاى الكترونيكى و مانند اينها ببينيد؛ از اينها استفاده ميكنند، پول ميدهند، [مي‌گويند] «بنشينيد عليه انقلاب و عليه پايه‌هاى انقلاب فكر توليد كنيد.» - تا نظريّه‌پردازهاى قلّابى كه تئوريسين درست ميكنند، تئوريسين‌هاى قلّابى، تا روزنامه‌نگار و قلم‌به‌دست‌ها و قلم‌به‌مزدها، تا امكانات فضاى مجازى، تا دلقك‌ها و تا هرچه بتوانند و از هركه بتوانند استفاده مي‌كنند براى اينكه گستره‌ى مخاطبين خودشان را افزايش بدهند. 🗓

ديدار فرماندهان و كاركنان نيروى هوايى ارتش جمهورى اسلامى ايران؛ ۱۳۹۶/۱۱/۱۸

🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#اطلاعیه 🔰 شروع درس اخلاق حضرت آیت‌الله #فیاضی(دامت برکاته) ⏰ زمان: چهارشنبه ۱۴۰۰/۷/۲۱ بعد از نماز مغرب و عشاء 🏠 مکان: قم، #دفتر_مقام_معظم_رهبری 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#تاریخ_معاصر 3⃣ ▪️ بمناسبت ششم ربیع الاول، سالروز رحلت آیت الله #سید_علی_قاضی 🔸 مرحوم آقای #قاضی - میرزا علی آقای قاضی- یكی از #حسنات_دهر است، یعنی واقعاً شخصیت برجسته #علمی  و #عملی مرحوم آقای قاضی، حالا اگر نگوییم بی ‌نظیر، حقاً در بین بزرگان كم‌نظیر است‌. 🔸 خب، ایشان علاوه بر مقامات معنوی و عرفانی خودشان، شاگردان زیادی را هم تربیت كردند كه این خیلی با‌ ارزش است، شخصیت های بزرگی كه ما بعضی از این‌ها را ملاقات كردیم، زیارت كردیم، مرحوم آقای #طباطبایی، مرحوم آقای #سیدمحمدحسن‌الهی، اخوی ایشان، مرحوم آقای #میرزاابراهیم‌شریفی - كه داماد مرحوم آقای قاضی در زابل بودند و جزو شاگردان برجسته  آقای قاضی بودند، مرحوم آقای حاج #شیخ‌عباس‌قوچانی و در این اواخر هم مرحوم آقای #بهجت، بزرگان دیگری هم بودند، مثل مرحوم آقای حاج #شیخ‌محمدتقی‌آملی، مرحوم آقای حاج #شیخ‌علی‌محمدبروجردی و شخصیت های متعدد دیگر. 🗓 پیام به کنگره آیت الله سید علی قاضی 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#معرفی_کتاب ♦️ تخفیف ۲۵ درصدی کتاب #کهکشان_نیستی♦️ بسم الله الرحمن الرحیم 🔸 بمناسبت ششم ربیع الاول سالگرد وفات مرحوم آیت الله #سید_علی_قاضی اعلی الله مقامه الشریف، انتشارات فیض فرزان ناشر کتاب #کهکشان_نیستی، که داستانی بر اساس زندگی آیت الله قاضی ره است، در نظر دارد به مناسبت سالگرد وفات ایشان به مدت سه روز تا روز جمعه ‌۲۳ مهر تخفیف ۲۵ درصدی برای کتاب لحاظ کند. ♦️برای سفارش کتاب با ۲۵ درصد تخفیف روی لینک زیر زده 🔻 https://b2n.ir/kahkeshan قیمت پشت جلد: ۹۴۰۰۰ تومان فیمت با تخفیف ۲۵ درصد: ۷۰۵۰۰ تومان. تعداد صفحات: ۵۵۵ صفحه 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#پای_درس_اخلاق علما 1⃣1⃣ ‼️ غلفت! 🔸 یكی از رذائل و صفات ناپسند اخلاقی، #غفلت است. در اثر این رذیله، بینایی و شنوایی و فهم قلب از انسان گرفته می‌شود و به حیوانی مبدّل می‌گردد که بیش از یک ظاهر انسانی ندارد؛ حتی به قول #قرآن‌کریم، پست‌‏تر و گمراه‏‌تر از حیوان‌ها شده، سرانجام او جهنّم خواهد بود: "وَ لَقَدْ ذَرَأْنا لِجَهَنَّمَ كَثيراً مِنَ الْجِنِّ وَ الْإِنْسِ لَهُمْ قُلُوبٌ لا يَفْقَهُونَ بِها وَ لَهُمْ أَعْيُنٌ لا يُبْصِرُونَ بِها وَ لَهُمْ آذانٌ لا يَسْمَعُونَ بِها أُولئِكَ كَالْأَنْعامِ بَلْ هُمْ أَضَلُّ أُولئِكَ هُمُ الْغافِلُونَ" [الاعراف؛۱۷۹] 🔸 برخی از اقسام غفلت عبارتند از: ⏪ غفلت از اینکه مراقبان و نگاهبانانی، در خلوت و جلوت، انسان را زیر نظر دارند؛ ⏪ غفلت از خشم و سخط خدای تعالی؛ ⏪ غفلت از خویشتن و كمالاتی كه ممكن است انسان به آن دست یابد؛ ⏪ غفلت از عمر كه سرمایه و ذخیره و مایۀ شرافت آدمی است؛ ⏪ غفلت از مرگ، قبر و قیامت و فراموشی بهشت و جهنّم؛ ⏪ غفلت از پستی و فریبندگی دنیا؛ ⏪ غفلت از شیطان، به‌عنوان دشمن آشكار انسان؛ ⏪ غفلت از نعمت‌های آشكار و نهان الهی؛ ⏪ غفلت از وظیفۀ شکر و فراموشی شکرگزاری خداوند ⏪ و بالأخره غفلت از خود خداوند تعالی و عبادت او، غفلت از رسول الله و خاندان مطهّر ایشان(و پیروی از آنان و غفلت از قرآن‌كریم و تدبّر در آیات آن و کوتاهی در عمل به دستورات آن. 🗓

درس اخلاق آیت الله مظاهری

🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

🎙 #امام_خامنه‌ای: ☑️ این روزها متعلق به امام عسگری (سلام‌اللّه‌علیه) است، که می‌تواند الگوی همه‌ی مؤمنان، بخصوص جوانان باشد. این امامی که موافقان، شیعیان، مخالفان، غیر معتقدان، همه، شهادت دادند و اعتراف کردند به فضل او، به علم او، به تقوای او، به طهارت او، به عصمت او، به شجاعت او در مقابل دشمنان، به صبر و استقامت او در برابر سختی‌ها... 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#یادداشت_تحلیلی ⏳ زمان مطالعه: ۱ دقیقه 🔰| امام حسن عسکری علیه‌السلام؛ امامِ تشکیلات پنهان | ▪️ تعمق در نحوه‌ی حرکتِ #امام_عسکری ع، این درک را برای ما به دنبال دارد که حضرت به صورت گسترده و آهنین، چنان تشکیلاتی را به راه انداخته بودند که در هیچ دوره‌ای از زندگانی معصومین علیهم‌السلام، چنین گسترش تشکیلاتی را نمی‌بینیم (البته در زمان #حضرت_رضا، #امام_جواد و #امام_هادی علیهم‌السلام هم ارتباطات گسترده‌ای در سراسر جهان اسلام برقرار بوده است اما اوجِ این تشکیلات در زمان امام عسکری قابل برداشت است). ▪️ حضرت در سایه‌ی سنگینِ محکومیت و فشار #دستگاه_عباسی، توانسته بودند چنین #تشکیلات عظیمی را تنظیم و هدایت کنند؛ یعنی علی‌رغم همه‌ی محدویت‌ها و اختناق شدید، امام #سازمان_وکالت را روز به روز توسعه می‌دادند؛ به نحوی که وکلا و نواب امام در قالب‌های غیرمعمول -مثلاً دست‌فروشی و روغن‌فروشی- خدمت امام می‌رسیدند و #مسائل_شیعه را به امام عرضه می‌داشتند و پاسخ می‌گرفتند. ▪️ داود الاسود(خدمت‌گزار امام) می‌گوید: «روزی حضرت مرا خواست و چوب مدوّر، بلند و کلفتی مانند پایه در به من دادند و فرمودند: نزد #عثمان_بن_سعید ببر و به او بده. من چوب را گرفتم و روانه شدم. در بین راه در اثر برخورد با یک رهگذر، چوب شکست و کاغذهای پبچیده فراوانی بیرون ریخت و ...». معلوم می‌شود که امام چنین آرایشی را در مقابلِ آن سرکوبِ همه‌جانبه دستگاه پلیسیِ حکومت به خود گرفته بودند و آن قضایایِ محرمانه‌ی مبارزاتی را تحت چنین مراقبت‌ها و ملاحظاتی به شبکه‌ی شیعیان منتقل می‌کردند. ▪️ خودِ این مسئله که دستگاه حکومت به این تصمیم می‌رسد که امام را در سنین جوانی(۲۸ سالگی) از میان بردارد، نشان‌دهنده اثرگذاری و موفقیت‌آمیز بودنِ جریان عظیم تشکیلاتی امام و شیعیان است به طوریکه دستگاه خلفا چنان ضربه‌ای می‌بیند که به اصطلاح طاقتش طاق می‌شود و راهی جز به شهادت رساندن امام در مقابلش نمی‌بیند. 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f