#نشر_حداکثری 🎥 #تیزر معرفی کتاب «طلبه و انقلاب اسلامی» ✅ درباره #حوزه و #طلبه_انقلابی پرسش های فراوانی وجود دارد: ❓انقلابی بودن چیست؟ ❓طلبه انقلابی کیست؟ ❓وتمایز اصلی او با سایر طلاب در چه چیز است؟ ❓این وصف را بر چه کسی می توان به حقیقت اطلاق کرد؟ ❓اهمیت انقلابی بودن طلبه چیست؟ ❓اگر طلبه و حوزه انقلابی نباشد چه میشود؟ ❓طلبه انقلابی در #نقشه_علمی و شیوه علم آموزی، برنامه اخلاقی، برنامه تبلیغی، تعامل با خانواده، مردم، نهادهای حکومت، نیازهای انقلاب و... چه تفاوتی با سایر طلاب دارد؟ ❓مدرسه و حوزه‌ای که محل #رشد طلبه انقلابی است چه ویژگی هایی دارد؟ ❓آیا #حوزه_امروز برای تربیت اینگونه طلبه مناسب است؟ ❓وظیفه و نقش مدیران، مسئولان و اساتید در پرورش #طلبه_عصر_انقلاب چیست؟ ⏪ در این نوشتار تلاش شده به پاره‌ای از اینها پرداخته شود. 💠 جهت خرید کتاب، به آدرس زیر مراجعه نمایید: 🌐 https://manvaketab.ir/Book/12565 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

🔴 گزارش رهبر انقلاب به امام... 🔰 بخش اول #بیانیه_گام_دوم به گونه ای گزارشِ حضرت آقا به حضرت امام است که ما بعد از شما آن چیزهایی که در وصیت نامه خواستید را در این سطح تحقق بخشیده‌ایم. بخش دوم این بیانیه نیز به گونه‌ای شبیه این وصیت نامه میشود، مثل اینکه نسخه دوم و امتداد وصیت نامه است، انگار یک وصیت‌نامه دومی است که بروزرسانی شده است. 🗓 احمد رهدار ؛ ص ۱۶ نشریه #انقلاب_مکبّر_می‌خواهد "ویژه نامه بیانیه گام دوم" 📖 خرید نسخه کاغذی: پیام به آیدی @admin_khat در پیامرسان ایتا یا تماس با شماره 02532603677 🖥 خرید نسخه الکترونیک: از طریق سایت فیدیبو: 🌐 http://yun.ir/ksms2a 🌐 کانال نشریه علمی_فرهنگی خط @KHAT_NASHRIYE 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 🆔 @Khanetolab

#نشر_حداکثری 🎥 تیزر معرفی کتاب «طلبه عصر انقلاب؛ تحلیل سیاسی و شناخت رویدادهای اجتماعی» 🔹 #طلبه اگر بخواهد در انجام #رسالت_اجتماعی خود موفق باشد، لازم است موضوع کار خود یعنی انسان و جامعه را بشناسد؛ مانند پدری که می خواهد در تربیت فرزند خود موفق باشد؛ چنین پدری لازم است ویژگی های فرزند و قواعد حاکم بر رشد او را بشناسد. 🔹 طلبه نیز باید فضای اجتماعی و #تحولات_جامعه را رصد کند و بر احوال و نظامات اجتماعی مسلط باشد تا بتواند تأثیرگذاری بر آن و انجام رسالت خود را داشته باشد. هوشمندی اجتماعی و #قدرت_تحليل رویدادهای سیاسی اشاره به همین موضوع است. به تناسب نوع خدمت و میزان نقش آفرینی اجتماعی، نیاز به این ویژگی کم یا زیاد خواهد بود. 🔹 کسی که توان و اعتبار و دانش بیشتری دارد به همان نسبت وظيفة بیشتری دارد و کسی که نسبت به جامعه وظیفه بیشتری دارد لازم است با جامعه آشناتر باشد. 💠 جهت خرید کتاب، به آدرس زیر مراجعه نمایید: 🌐 https://manvaketab.ir/Book/12563 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

📌 | قسمتی از سخنان حجت‌السلام قنبریان در خصوص حواشی انتشار کتاب «آزادی یعنی آزادی»: «آقایون گفتند این حرفا خطاست. اگر برای شما حیثیت آقا (رهبری) مهمه؛ این کتاب را چاپ نکنید. این حرف‌ها برای دوره‌ی روشنفکری آقا بوده، الان آقا توی مرجعیت دیگه این حرفا رو نمی‌زنند!» ● «آزادی یعنی آزادی» ● آزادی در منظومۀ فکری استاد سید علی خامنه‌ای (مجموعه سخنان رهبری با موضوع آزادی) ● گردآورنده: محمدرضا سعادتی 🎁 |فروش ویژه کتاب «آزادی یعنی آزادی» : ۳۶۰۰۰ تومان + ارسال رایگان 🌐 |خرید از نمایشگاه کتاب با ۲۰درصد تخفیف + ارسال رایگان 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 🆔 @Khanetolab

#دو_روز تا ورود تاریخی امام (ره) ❓امام که بود؟ 🔻 شخصيت عظيم #رهبر_كبير و امام عزيز ما، حقاً و انصافاً پس از پيامبران خدا و اولياى معصومين، با هيچ شخصيت ديگرى قابل مقايسه نبود. او #وديعه‌ى خدا در دست ما، #حجّت خدا بر ما، و نشانه‌ى عظمت الهى بود. 🔻 وقتى انسان او را ميديد، عظمت بزرگان دين را باور ميكرد. ما نميتوانيم عظمت پيامبر (ص)، اميرالمؤمنين (ع)، سيّدالشّهداء (ع)، امام صادق (ع) و بقيه‌ى اولياء را حتى درست تصور كنيم؛ ذهن ما كوچكتر از آن است كه بتواند عظمت شخصيت آن بزرگمردان را در خود بگنجاند و تصور كند؛ 🔻 اما وقتى انسان ميديد شخصيتى با عظمت امام عزيزمان و با آن همه ابعاد گوناگون: ايمان قوى، عقل كامل، داراى حكمت، هوشمندى، صبر و حلم و متانت، صدق و صفا، زهد و بى‌اعتنايى به زخارف دنيا، تقوا و ورع و خداترسى و عبوديت مخلصانه براى خدا، دست‌نيافتنى است، و مشاهده ميكرد كه همين شخصيت عظيم، چگونه در برابر آن خورشيدهاى فروزان آسمان ولايت، اظهار كوچكى و تواضع و خاكسارى ميكند و خودش را در مقابل آنها ذره‌اى به حساب مى‌آورد، آن وقت انسان ميفهميد كه پيامبران و اولياى معصومين (عليهم السّلام) چقدر بزرگ بودند. 🗓 دیدار فرماندهان و اعضاى سپاه پاسداران؛ ۱۳۶۸/۳/۱۷ #مکتب_امام 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 🆔 @Khanetolab

#نشر_حداکثری 🎥 #تیزر معرفی کتاب «فقه و نظام سازی» 🔻 با #نهضت_امام_خمینی، فرصت #نظام_سازی عینی و اقدامات گسترده اجتماعی نیز در اختیار روحانیت قرار گرفت. 🔻 #انقلاب_اسلامی در حقیقت نهضت و حرکتی برای اجرا و اقامه دین خدا و تحقق مکتب تشییع در سطح جامعه بود. بنابراین مهم‌ترین مسأله #عصر_ما، کیفیت #ساخت_جامعه_اسلامی است و برترین نیاز انقلاب اسلامی چگونگی اجرا و شیوه تحقق بخشیدن به دین در شرایط پیچیده امروز دنیا است. 🔻 #راهبر انقلاب حضرت آیت‌الله خامنه‌ای حرکت انقلاب را در پنج مرحله تصویر کرده و ایستگاه فعلی آن را مرحله سوم یعنی #دولت_سازی_اسلامی و ایجاد تشکیلات مدیریتی اسلامی نشان داده اند. 🔻 برای ساخت -دستگاه_حاکمیت_دینی و رسیدن به دولت اسلامی لازم است #نرم_افزار اداره جامعه تکمیل شود و خرده نظامات اجتماعی از جمله نظام تعلیم وتربیت اسلامی نیز به صورت کامل رقم خورد. 💠 جهت خرید کتاب، به آدرس زیر مراجعه نمایید: 🌐 https://manvaketab.ir/Book/12564 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#نشر_حداکثری 🎥 #تیزر معرفی کتاب «طلبه عصر انقلاب؛ جامعه‌سازی و علوم انسانی اسلامی» ❓دانش‌های انسانی چه نسبتی با #مأموریت روحانیت و نظام تعلیم و تربیت حوزه دارد؟ و چرا در حوزه های علمیه رواج یافته است؟ ❓با وجود رشته‌های فراوان دانشگاهی چه ضرورتی در ورود حوزویان به آن هست؟ ❓#علوم_انسانی در ایفای نقش حوزوی (فهم دین، تبلیغ دین، دفاع از دین و اجرای دین) چه تأثیری دارد؟ ❓آیا پرداختن به این علوم برای طلبه، مفید یاضروری است؟ طلبه چه بهره هایی از آن می برد؟ ❓آیا نوع بهره مندی حوزویان از این علوم با دانشگاهیان متفاوت است؟ ❓طلبه به چه هدفی به این علوم بپردازد و در آن چه چیزی را جستجو کند؟ نگاه #طلبه با #غير_طلبه در این علوم چه تفاوتی دارد؟ ❓باتوجه به #خاستگاه_غربی دانش‌های انسانی و ابتنای آن بر مبانی غیراسلامی چگونه می‌توان از آسیب‌ها و آفات آن ایمنی یافت؟ چه ملاحظاتی را ضمن آن باید در نظر داشت؟ ⏪ در این نوشتار تلاش شده به این سوالات پرداخته شود. 💠 آدرس جهت خرید کتاب: 🌐 https://manvaketab.ir/Book/12562 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#یک_روز تا ورود تاریخی امام (ره) ❓امام که بود؟ ✅ امام؛ اسوه‌اى در همه‌ى ابعاد 🔸 امام فقيد عظيم‌الشأن (رضوان‌الله تعالى‌عليه) كه حقاً از همه جهت اسوه بودند -اين كلمه‌ى «همه جهت» را من با توجه عرض ميكنم- واقعاً از هر بعدى انسان نگاه ميكند، مي‌بيند جا دارد كه انسان‌ها و #طلاب علم و روّاد طريق هدايت مردم، به ايشان اقتدا كنند. 🗓 در جمع فضلا و طلاب و روحانيون مشهد؛ ۱۳۶۹/۰۱/۰۴ 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 🆔 @Khanetolab

💠 پس از چهار ماه توقف پر حادثه در خاک #فرانسه، برای #خدمت_به_وطنم می‌خواهم اینجا را ترک کنم... 🗓 #امام_خمینی(ره)؛ ۱۱ بهمن ۱۳۵۷ 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 🆔 @Khanetolab

🏴 إنَّا لِلَّهِ وَإِنَّا إِلَيْهِ رَاجِعُونَ مرجع عالیقدر شیعه آیت الله العظمی صافی گلپایگانی به ملکوت اعلیٰ پیوست. 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 🆔 @Khanetolab

✅ هشدار مرحوم آیت‌الله العظمی #صافی_گلپایگانی به مردم و مسئولین ‼️ خداوند #پهلوی_جانی را هلاک کرد؛ امّا امتحان تمام نشده است... 🔸 ای ملت ايران، ای مسئولين، ای کساني که اين برنامه‌ها را تنظيم می‌کنيد و به مردم القاء می‌کنيد، با اين #نعمت_بزرگی که خداوند به شما داده است چه می‌کنيد؟ ملتفت باشيد قدر اين نعمت را بدانيد و به معصيت خداوند متعال آلوده نکنيد. 🔸 من اول #انقلاب در مجلس خبرگان اول، اين آيه را خواندم: " وَلَقَدْ أَهْلَكْنَا الْقُرُونَ مِنْ قَبْلِكُمْ لَمَّا ظَلَمُوا وَجَاءَتْهُمْ رُسُلُهُمْ بِالْبَيِّنَاتِ وَمَا كَانُوا لِيُؤْمِنُوا كَذَلِكَ نَجْزِي الْقَوْمَ الْمُجْرِمِينَ * ثُمَّ جَعَلْنَاكُمْ خَلَائِفَ فِي الْأَرْضِ مِنْ بَعْدِهِمْ لِنَنْظُرَ كَيفَ تَعْمَلُونَ" 🔸 اين آيه مثل اين است که الآن براي ما نازل شده است. خداوند مي‌فرمايد: ما آنهایي که پيش از شما بودند، آن #پهلوي_جاني، آنها که می‌خواستند اسلام را از بين ببرند (که شايد الآن هم #بيشتر_مردم_نمی‌دانند آنها چه نقشه‌هایي داشتند و چه برنامه‌هایي بود)، خداوند مي‌فرمايد ما آنها را هلاک کرديم، ما طوائف و #طاغوت‌هاي بسياري را که پيش از شما بودند هلاک کرديم، وقتي ظلم کردند، وقتي تجاوز به احکام خدا کردند، بعد مي‌فرمايد: "جَعَلْنَاكُمْ خَلَائِفَ فِي الْأَرْضِ"، خيال نکنيد اين #امتحان تمام شد و مسئله گذشت و شما پيروز شديد و هر کاری می‌خواهيد انجام دهيد. 🔸 الآن وقت امتحان است ما شما را جانشين آنها قرار داديم، کار را دست شما داديم لِنَنْظُرَ كَيفَ تَعْمَلُونَ برای اینکه ببينيم شما چه می‌کنيد؟ 🔸 امروز همه چيز بايد #اسلامی ‌باشد، رنگ قرآن داشته باشد. امروز وظيفۀ شما #امربه‌معروف و #نهي‌ازمنکر است، نبايد اين وظيفه منحصر در سپاه و بسيج باشد، هر‌کسی در هر جا خلاف شرعي می‌بيند منکري می‌بيند بايد #انکار کند، در روايت است که: «وَمِنْهُمْ تَارِكٌ لإِنْكَارِ الْمُنْكَرِ بِلِسَانِهِ وَقَلْبِهِ وَيَدِهِ فَذَلِكَ مَيِّتُ الأَحْيَاءِ» 🔸 کسي زندگي و حيات دارد که با منکرات و معاصي مخالفت کند، دشمنان خدا را دشمن و دوستان خدا را دوست بدارد در مورد #امر_به_معروف و #نهي_از_منکر 🔸 اميرالمؤمنين(ع) مي‌فرمايد: «وَمَا أَعْمَالُ الْبِرِّ كُلُّهَا وَالْجِهَادُ فِي سَبِيلِ اللهِ عِنْدَ الأَمْرِ بِالْمَعْرُوفِ وَالنَّهْيِ عَنْ الْمُنْكَرِ إِلا كَنَفْثَةٍ فِي بَحْرٍ لُجِّيٍّ‏» يعني احکام دين همه به امربه‌معروف و نهي‌ازمنکر وابسته است. 🗓 https://www.saafi.com/book/5497 @rozaneebefarda 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

🇮🇷 🇮🇷 🇮🇷 🇮🇷 🇮🇷 🚩 #دوازدهم_بهمن سالروز تشریف فرمایی رهبر کبیر انقلاب حضرت امام خمینی(ره) به میهن اسلامی وآغاز دهه مبارک فجر انقلاب اسلامی برفجر آفرینان مبارک‌باد‌. 🇮🇷 🇮🇷 خانه طلاب جوان 🔰🔰 🆔 @Khanetolab

#أین_الرجبیون ✅ بیانات رهبر معظم انقلاب راجع به ماه #رجب... 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

💡موضوع: تبیین سند اخلاق هوش مصنوعی یونسکو 🤖هوش مصنوعی در کنار فواید خود، ارزش های اخلاقی انسان را نیز تهدید می‌کند. به همین دلیل یونسکو سندی را تصویب کرده و از کشورهای عضو - از جلمه ایران- خواسته به نحوی این سند را در جوامع خود اجرا کنند. در این نشست بدین موضوعات می پردازیم:🔰🔰🔰 ✅اخلاق هوش مصنوعی و رویکردهای قوی و ضعیف در هوش مصنوعی به چه معناست؟ ✅ آیا مبانی و اصول اخلاقی این سند با مبانی نظریه اخلاقی اسلام سازگاری دارد؟ ✅تیم متخصص متن اولیه این سند چه کسانی هستند؟ از آمریکا، روسیه و چین ، حتی از عربستان و امارات کارشناس هست ولی از ایران... 📅 زمان: چهارشنبه 13 بهمن 1400 ساعت 15 🌐 لینک مجازی: aparat.com/itsetad/live اینستاگرام:‌ ainews_ir 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 🆔 @Khanetolab

🔉 بشنوید| ویژه استقبال از ماه رجب استاد فیاض‌بخش @jelvehnooralavi 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 🆔 @Khanetolab

✅ اعمال مشترک ماه رجب المرجب... 1⃣ ۶۰ رکعت نماز هر شب ماه رجب 2⃣ قرائت سوره توحید در طول ماه 3⃣ ۱۰۰۰ مرتبه ذکر شریف لااله‌الاالله 4⃣ قرائت ادعیه وارده 5⃣ روزه 6⃣ غسل ابتدا، وسط و پایان ماه 7⃣ استغفار 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 🆔 @Khanetolab

♦️ سلسله نشست‌های #میز_عینیت 2⃣ نشست سوم ✅ بررسی مشکلات و موانع #تولید_داخلی 🎤 با حضور: دکتر علی سعیدی 🔻 عضو هیئت علمی دانشگاه قم 🔻 عضو اندیشکده قصد ⏰ زمان: پنج‌شنبه ۱۴ بهمن ساعت ۱۵:۳۰ 🏣 مکان: خانه طلاب جوان 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

✅ مأموریت شاگردپروری امام باقر (ع) ▫️ امام باقر (ع)، به واسطه مأموریت ویژه‌ای که خدای متعال برای ایشان اراده فرموده است؛ نشر علوم و معارف را عهده‌دار می‌شوند. #نشر_علوم و گسترش آن در وجود شاگردان و #شاگردپروری؛ شأن ویژه این امام بزرگوار در دوران حیات ظاهری ایشان است. ▫️ حجم شاگردانی که توسط ایشان و فرزند بزرگوارشان، امام صادق (ع) به یادگار مانده است، بهترین گواه بر این مطلب است. لذا شاید بتوانیم امام باقر (ع) را «#امامِ_شاگردپروری» قلمداد کنیم که در دوران حیات ظاهری، نور وجودی خویش را در آینه شاگردان جلوه می‌دهند و آن را برای هدایت بشر، باقی و جاودان می‌سازند. ▫️ نور در آینه‌ها، منتشر می‌شود. کثرت و بسط پیدا می‌کند و شرح و تفصیل می‌یابد. نور را در آینه‌ها بهتر می‌توان دید. امام را نیز در جلوه شاگردان بیشتر می‌توان فهمید. شاگردان، شرح تفصیلی امام خود هستند که در قامت آینه‌هایی، به میزان خلوص، نور وجودی امام را به نمایش می‌گذارند. اگر فضیلتی دارند، از امام است و به واسطه شاگردی به آنان رسیده است. 🗓 #استاد_عابدینی؛ ‌کتاب شاگردپروری 🌺 اول رجب، سالروز میلاد پر برکت حضرت امام باقر(ع)، را تبریک و تهنیت عرض می‌نماییم. 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 🆔 @Khanetolab