✍ پسربچهای ۵ ساله،
از پنجرهٔ رو به کوچه
نگاهی به پایین میاندازد و
خودرویی را میبیند که
کنار دیوار ساختمان پارک شده ...
♦️ از باب بازیگوشی
توپ چهل تکهٔ برادر بزرگ خود را
از طبقهٔ چهارم رها میکند
و خودرو را به خوردویی دیگر بدل میکند!!!
🌿 خُمّ سعادت 🌿
🌿 @Khomme_Saadat 🌿
❇️ چند سوال:
۱. آیا این کودک از نظر شرعی گناهکار است؟
۲. آیا کودکی که تا سن تکلیفش خیلی مانده،
شرعاً یا قانوناً یا عرفاًموظف است
خسارت صاحب خودرو را بپردازد؟
۳. مسئولیت این خطا با کیست؟
🌿 خُمّ سعادت 🌿
🌿 @Khomme_Saadat 🌿
💎 هدف از دو پیام فوق
بسترسازی برای
ورود به یک بحث ساده؛
اما مهم و کاربردی است.
🌴 بحث تفاوت بین
مکلف شدن کودکان و
موظف بودن اولیای ایشان، حتی قبل از زمان تکلیف کودکان است.
👈 اینکه آیا سن ورود دادن کودکان
در مقولات نماز و روزه و حجاب و ...
سن تکلیف است، یا زودتر؟
🌿 خُمّ سعادت 🌿
🌿 @Khomme_Saadat 🌿
💎 تصویری از حفاظ بصریِ
پنجرهٔ رو به کوچهٔ منزل
یک عزیز سفرکرده💐🌿
📌 یک دسته از محتواهای مورد نظر
جهت ارائه در این کانال،
مربوط به نکاتی در خصوص داخل و خارج ساختمان است ...
🌿 خُمّ سعادت 🌿
🌿 @Khomme_Saadat 🌿
📌 یک دستهٔ دیگر
از محتواهای مدنظر،
جهت ارائه در این کانال،
توجه دادن بیشتر والدین به کلیات
و گاه جزئیاتی از محتواهای کتب درسی
با آوردههایی تربیتی و غیر آن خواهد بود،
انشاءالله.
🌿 خُمّ سعادت 🌿
🌿 @Khomme_Saadat 🌿
🔻نتایج رایگیری اسفند سال گذشتهٔ مجمع عمومی سازمان ملل
در محکومیت حمله روسیه به اوکراین
📗موافق: ۱۴۱ کشور
📕مخالف: ۵ کشور
📒ممتنع: ۳۵ کشور
📓غایب: به گمانم ۱۲ کشور
🔹رای کشور عزیزمان: ممتنع
🌿 خُمّ سعادت 🌿
🌿 @Khomme_Saadat 🌿
🔻نتایج رایگیری روزهای اخیر مجمع عمومی سازمان ملل
در تعلیق عضویت روسیه در شورای حقوق بشر
📗موافق: ۹۳ کشور
📕مخالف: ۲۴ کشور
📒ممتنع: ۵۸ کشور
📓غایب: به گمانم ۱۸ کشور
🔹 رای کشور عزیزمان: مخالف
🌿 خُمّ سعادت 🌿
🌿 @Khomme_Saadat 🌿
✍ اما هدف از پرداختن به این موضوع چیست؟
تحلیل رایها و چرایی رای کشورمان؟ یا ... 🧐
👈 خیر!
علیرغم نکات جالب توجهی که طبعاً از دید اهل دقت مخفی نمیماند؛
اما هدف ما چیز دیگری است ...
🌿 خُمّ سعادت 🌿
🌿 @Khomme_Saadat 🌿
خُمّ سعادت
۱. ✍ اخبار و موضوعات جدیِ سیاسی، نظامی، علمی، اقتصادی و اجتماعی بسته به مورد، ممکن است حتی برای کود
✍ همانطور که همچنان قابل مشاهده است،
در تاریخ ۱۸ اسفند طی پیامهایی به این نکته توجه داده شد که در هنگامههای سیاسی و نظامی و عقیدتی و ...یکی از واقعیات، اشتیاق کسانی به بحثهای جدی است که گاه در شرایط عادی خیلی حوصلهی این موضوعات را ندارند و میتوان از این فرصت برای هدفی عمیقتر و رساندن حرف حق و سوق دادن مخاطب به سمت حقیقت، بهره برد ...
🔶 البته توجه داریم که این روزها دیگر اخبار تهاجم روسیه و بی آبرویی و ذلت اوکراین خیلی داغ نیستند؛ اما به نظر رسید حیف است، یک نکتهای که ممکن است بسته به روحیات #نوجوان و #جوان خیلی مفید باشد، طرح نشود. در پیامهای آن روز بنا بود، فقط به اصل این فرصتها اشاره شود ...
🌿 خُمّ سعادت 🌿
🌿 @Khomme_Saadat 🌿
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💎 تلاوتی کوتاه
🕊 هدیه به روح قدسیِ
#خانمخدیجهکبری، سلاماللهعلیها
بزرگواری که یادش توام با شور و نورانیت است و قلب را جلا میدهد 🌱🌷
🌿 خُمّ سعادت 🌿
🌿 @Khomme_Saadat 🌿
خُمّ سعادت
🔻نتایج رایگیری اسفند سال گذشتهٔ مجمع عمومی سازمان ملل در محکومیت حمله روسیه به اوکراین 📗موافق: ۱۴۱
🔰 به نظر میرسد با رای بالا و قاطعی این موضوع تصویب شده است؛
👈 اما بنده خدایی در آن روزها حساب و کتابی تقریبی از جمعیت کشورهای موافق، مخالف و ممتنع انجام داد و معلوم شد اگر این رایها را به حساب مردم کشورها بگذاریم تفاوت موافق و غیرموافق، خیلی کمتر از ان چیزی است که در نگاه اول به چشم میآید!
واقعاً این سوال مطرح میشود که آیا رای کشوری چند صدهزار نفری با رای کشوری چند صد میلیونی باید هم وزن باشد؟
🌿 خُمّ سعادت 🌿
🌿 @Khomme_Saadat 🌿
🔰 در رایگیری دوم هم با معیار جمعیتی، غلبهٔ موافق، سست میشود.
🔸 واقعاً معیارهای مصوب فعلی،
تا چه حد به حق و انصاف نزدیکند؟
اگر رای کشورها را رای مردم بدانیم،
دستکم یک ضریبی، چیزی نباید قائل شد؟
اگر هم ندانیم که کار از اساس میپیچد!
🌿 خُمّ سعادت 🌿
🌿 @Khomme_Saadat 🌿
👈 اشتباه نشود،
اولویت این محتواها کار فرهنگی برای این نیست که مثلاً ضرایبی برای کشورها قائل شوند یا از روسیه جانبداری شود 😊
🔷 صحبت بر سر این است که این بنیانهای جا افتاده و مسلم فرض شده توسط قدرتمندان عالم، چه در مجمع عمومیِ کم اثر و چه حتی در شورای امنیت، چندان هم دلچسب و خوشایند نیستند. خصوصاً اگر کمی جزئیتر اطلاعاتی از جمعیت و شرایط برخی کشورها داشته باشیم، ممکن است با حرارت بیشتری این مطلب را تایید کنیم.
🌿 خُمّ سعادت 🌿
🌿 @Khomme_Saadat 🌿
🔷 حالا اینکه چه باید کرد، حرفی دیگر است؛
اما این اشکالات برقرارند.
♦️ جالب است اگر مثلاً در آینده آمریکای پرجمعیت کنونی به دهها کشور کوچک تقسیم شود و فرضاً این نظام فعلی هم باقی مانده باشد، یک رای به دهها رای تبدیل میشود!
🌿 خُمّ سعادت 🌿
🌿 @Khomme_Saadat 🌿
🔷 از جهتی شبیه این موضوع،
بحث رایگیریهای داخل هر یک از جوامع کوچک و بزرگ است
و نظام پر زرق و برقِ به کرسی نشستن گزینهای است که حتی یک رای بیش از حد نصاب آراء را به خودش اختصاص داده باشد.
🔷 اما چطور؟!
تصور کنید در یک رایگیری در طرف اقلیت
دانشمندان، دلسوزان و تلاشگران را داشته باشیم با تراکمی صدها برابری
و در طرف دیگر فرصت طلبان و حتی کسانی که به خاطر جنایاتی که کردهاند به زندانهای طولانی مدت محکوم شدهاند یا حتی قرار است چند روز دیگر اعدام شوند.
یعنی هر فردی که نفس میکشد، یک رای!
راستی از چند سالگی؟ ۱۵، ۱۶، ۱۸، ۲۱ یا ؟ 🤔
👈 باز هم تاکید میشود صحبت سر این است که مخاطب قدری نسبت به معیارهای حق و حقیقت حساس شود و احساس کاذب عادلانه و دقیق بودن روالهای موجود در ذهنش زیر سوال برود تا به شکلی توهمی و خطا نمره ۲۰ برای روالی که از ۲۰ فاصله دارد لحاظ نکند.
🌿 خُمّ سعادت 🌿
🌿 @Khomme_Saadat 🌿
میبخشید خیلی طولانی شد👆👆👆👆
💎 روالهای رایگیری موجود،
چه در سطح بینالمللی و چه در سطوح خُردتر و خُردتر ،
از آنچه در نگاه اول به ذهن نوجوان و جوان میرسند،
سستتر و خدشهپذیرترند و هدف قداست زدایی از روالی بود
که گفتمان غالب دنیای امروز شده است.
شاید سر فرصت باز هم به این موضوع پرداخته شد.
🌿 خُمّ سعادت 🌿
🌿 @Khomme_Saadat 🌿
🔶 توجه به محتوای کتب درسی
برای والدین دانشآموزان
میتواند کاری شیرین، و خاطرهانگیز باشد.
💎 برخی کتب درسی، علیرغم سادگی
از وزانت و محتوای قابل ملاحظهای برخوردارند،
طبیعی هم هست، طی سالها افراد مختلف که بعضاً
نخبگی هم داشتهاند روی این محتواها کار کردهاند ...
🌿 خُمّ سعادت 🌿
🌿 @Khomme_Saadat 🌿
🔶 ورق زدن کتابها در حضور بچه
توام با ذوق و ابراز محبت
و گفتگویی متناسب با سن و حال او
میتواند فوائد پیدا و ناپیدایی
در تربیت بچه و سلامت خانواده،
داشته باشد، ان شاءالله.
🔷 تربیت و سلامت فرزندان و خانواده
در این زمانه، آنقدر گردنهها و موانع پیش رو دارد
که حقیقتاً اگر فضل و کرم الهی نباشد
تدابیر و برنامههای ما راه بهجایی نخواهند برد.
💎 ما به حسب وظیفه،
تلاش عاقلانهمان را میکنیم؛
ولی باور و امیدمان باید معطوف به
برکت و اثرگذاری ارحمالراحمین باشد.
🌿 خُمّ سعادت 🌿
🌿 @Khomme_Saadat 🌿
🔴♦️ نه اینکه بگوئیم لزوماً کار تربیت در این دوره از جهات مختلف با دورانهای پیشین بشر متفاوت است و کار در همه ابعاد سختتر شده است!
🔵🔷 در دورانهایی حتی ابراز عقیده مصادف با قتل و هتک حرمتهای عجیب و غریب بوده است و افراد حتی بین فامیل و دوستان هم ایمن نبودهاند. الآن حکومت مستقر شیعه داریم و کتب درسی بچههامان رسماً و علناً به حق و حقیقت دعوت میکنند و نعمتها از شماره خارجند، الحمدلله🌷
🔴🔵 اما کار تربیت مستقل از مقایسه با هر زمانی دیگر،
کاری جدی و مستمر است و حتی خیلی از افراد غافل، نظیر نگارنده در برخورد با این مقوله، حقیقتاً احساس میکنند که نیازمند یاری خاص الهی هستند که امید است یکی از همین دریچهها مدخل ورود ما به عالم بندگی حقیقی شود، ان شاءالله.
📌 صفحهٔ ۷۳ کتاب فارسی اول دبستان
⛔️ در عین نقاط قوتی که در کتب درسی وجود دارد
ظاهراً مواردی هم هستند که محل تامل هستند
و جا دارد اولیای خانه و مدرسه
نسبت به آنها اهتمام لازم را داشته باشند❗️
🔰 این موارد در پایههای مختلف تحصیلی و شامل محتواهای متفاوتی هستند.
شاید گاهی حجم خیلی مختصری داشته باشند؛ گاهی هم مختصر نباشند.
🔴 یکی از این موارد شعری است که سالهاست بخشی از کتاب فارسی اول دبستان شده است. هم از حیث محتوا و هم از حیث دعوت کتاب درسی به شنیدن و همخوانی بچهها محل تامل و اعتراض است. پیگیری صوتهای آماده و در دسترس برای همخوانی این شعر در کلاس هم بر ناراحتیها میافزاید.
🌿 خُمّ سعادت 🌿
🌿 @Khomme_Saadat 🌿
🔷 بنده خدایی میگفت
✅ معلم اول دبستان پسرم، معلمی مجرب، دلسوز و انقلابی بود
و ظاهراً به تدبیری جالب این شعر را تدریس نمیکرده💐
✅ معلم اول دبستان دخترم، که او هم معلمی مجرب و محجبه بوده
خیلی گذرا از این درس گذشته و به بچهها توصیه کرده:
اگر با بزرگترتون رفتید برای خرید کتاب، از کتابهای این آقا نخرید💐
⚖ تصویر بالا تبلیغی از یک اثر صوتی شاعر مورد بحث است
که ظاهراً خیلی هم روی این اثر کار شده است و فعالیتی حرفهای بهشمار میرود؛ ولی شنیدن مختصری از آن هم، به عنوان محصول تربیتی کودکان، برای خیلی از مذهبیها آزار دهنده است.
🤔 شاید توجیه این تولیدکنندگان و مبلغانشان جذب خانوادهها و بچههایی باشد که آلودهٔ موسیقی غربی شدهاند، مستقل از اینکه دلیلشان تا چه حد سست است، نکته مسلم این است که: این محتواها دستکم به درد خانوادههای مذهبی نمیخورد.
🌿 خُمّ سعادت 🌿
🌿 @Khomme_Saadat 🌿
📌 صفحه ۳۷ کتاب هدیههای آسمان چهارم دبستان
‼️ خیلی از بچهها در حال حاضر
مقلد مقام معظم رهبری حفظه الله هستند.
🔶 اما خیلی جالب است که سالهاست این محتوا در خصوص نماز آیات در کتب درسی تدریس میشود که با نظر فقهی ایشان و البته برخی دیگر از آقایان همخوانی ندارد. شاید صلاح هم نباشد در این سنین به اختلاف فتاوا و اینها پرداخته شود؛ ولی ظاهراً آموزش محتوایی که جامع نظرات مبتلابه این دوره است، کار شاقی نیست.
🔶 برخی نکات فقهی و غیر فقهی دیگر هم در کتب درسی دیده میشوند که جا دارد معلمان و خانوادههای مذهبی خودشان هم مراقب اطراف موضوع باشند که هم مشکلی شرعی بروز نکند و هم شان کتاب و مدرسه محفوظ بماند، حتیالامکان.
🌿 خُمّ سعادت 🌿
🌿 @Khomme_Saadat 🌿
خُمّ سعادت
📌 صفحه ۳۷ کتاب هدیههای آسمان چهارم دبستان ‼️ خیلی از بچهها در حال حاضر مقلد مقام معظم رهبری حفظه
🔰 یک نکتهٔ جالب توجه آموزشی،اینکه
با توجه به سن مخاطب کتاب،
ادبیات کتاب بهگونهای است که گویا
《بسم الله الرحمن الرحیم 》در سورهٔ توحید،
یک آیهٔ مستقل است!
🌿 خُمّ سعادت 🌿
🌿 @Khomme_Saadat 🌿