هدایت شده از محتوای تایید شده کیدیو
#معرفی_کتاب
«نذر مخصوص»
♦️نذر مخصوص اثر خانم #کلر_ژوبرت با موضوع رابطه کودکان با #اربعین_حسینی است.
هدف این کتاب آموزش کارهای خوبی است که بچه ها در این ایام میتوانند انجام بدهند.
نذر یکی از سنت های اصیل اسلامی است که متاسفانه در ذهن ما محدود به پخش غذا و شربت و… شده است. خانم کلر ژوبرت در این کتاب سعی کرده مفهوم صحیح نذر کردن را برای بچه ها ترسیم کند.
متن روان کودکانه، شخصیت پردازی درست و قوی و تصویرگری فوق العاده زیبای این کتاب آن را بسیار دوست داشتنی کرده است.
✍🏻بچه ها قرار گذاشتند برای اربعین و به یاد امام حسین علیه السلام غذای نذری بین مردم پخش کنند،ولی نرگس دلش میخواست یه چیز مخصوص نذر کنه……
╔═°•.🍭 .•╗
@kidiyo
╚═ °•.🍭 .•╝
#برشی_از_یک_کتاب
ارتباط مستقیم میان احساس کودکان و رفتار آنها
♦️وقتی کودکان احساس خوبی داشته باشند، درست رفتار می کنند؛
چطور به آنها کمک کنیم که احساس خوبی داشته باشند❓
با پذیرش احساسات آنها.
❌مشکل: والدین معمولا پذیرای احساسات کودکان خود نیستند، مثلا:
«این احساس واقعی تو نیست.»
«تو فقط به این خاطر این حرف را میزنی که خسته ای!»
«دلیلی نداره که ناراحت باشی.»
✍🏻انکار دائم احساسات می تواند باعث سردرگمی و خشم بچه ها شود؛ و همچنین به آن ها یاد می دهد که نه احساسات خود را درک کنند و نه به آن اعتماد داشته باشند.
📌مثال عینی:
لوکیشن ۱
کودک: مامان من خسته ام.
مادر: فکر نکنم خسته باشی، همین حالا از خواب بیدار شدی.
کودک با صدای بلندتر: اما من خسته ام.
مادر: تو خسته نیستی، فقط کمی خوابت میاد. بیا لباستو بپوش.
کودک ناله کنان: من خسته ام!
لوکیشن ۲
کودک با همان حالت قبل: مامان اینجا خیلی گرمه.
مادر: هوا سرده، ژاکتتو بپوش.
کودک: نه، من گرممه.
لوکیشن ۳
کودک: این برنامه تلویزیونی خسته کننده س.
مادر: نه نیست، خیلی هم جالبه.
کودک: مسخره س.
مادر: آموزنده س.
کودک: آشغاله.
مادر: اینطور حرف نزن!
📚برگرفته از کتاب به بچه ها گفتن، از بچه ها شنیدن
╔═°•.🍭 .•╗
@kidiyo
╚═ °•.🍭 .•╝
💐 به نام خدای قصه های قشنگ 💐
یکی بود یکی نبود غیر از خدای مهربون هیچکس نبود 😊
مردی که یک روز راه رفته بود و خسته بود، به کنار جوی آبی رسید. جوراب هایش را در آورد و پاهایش را شست.🧦🧦
بعد، جوراب هایش را هم شست و روی علف ها انداخت تا خشک شود. خودش هم خوابید.😴
مرد که خوابش برد، جوراب ها بلند شدند و توی آب شیرجه زدند و شناکنان دور شدند.🧦🧦
کمی که رفتند، یک لنگه از جوراب ها به علف های کنار جوی گیر کرد و هر کاری کرد، نتوانست خودش را نجات بدهد و همان جا ماند.🧦
اما لنگه ی دیگر جوراب همراه آب رفت و رفت تا این که دو تا ماهی آن را دیدند.🧦🐟🐡
یکی از ماهی ها تپل بود 🐡و یکی لاغر🐟
ماهی لاغر گفت: « اول من دیدمش. مال من است.»
ماهی تپل گفت: « کجای کاری؟ من از آن دور دورها دیده بودمش. مال من است. »
ماهی ها سر لنگه ی جوراب دعوا راه انداختند و هر کدام یک سر جوراب را گرفتند و کشیدند.
ماهی تپل گفت: « این جوراب من است. ولش کن! »
ماهی لاغر گفت: « جوراب تو؟ این جوراب مال من است! »
همین موقع اردکی🦆 که یک لنگه جوراب به پا داشت، از راه رسید و بگو مگوی آن ها را شنید. خندید و با منقار خود، جوراب را از دست آن ها بیرون کشید و گفت: « جوراب ما کسی است که پا دارد.»
جلوی چشم ماهی ها لنگه ی دوم جوراب را هم پوشید؛ فیگوری گرفت و گفت: «قشنگه؟ بهم میاد؟»
صاحب جوراب از راه رسید و داد زد: « دزد! دزد جوراب! »
و دنبال اردک دوید. ماهی لاغر گفت: « چه خوب که ما اهل دزدی نیستیم. » و شناکنان رفتند پی کارشان.
از آن طرف، مردی که یک روز راه رفته بود، به اردک رسید.
او را گرفت و خواست جوراب ها را از پایش در بیاورد که پشیمان شد.
با خودش گفت: «کی تا حالا اردک جوراب پوش دیده!؟ اما مردِ جوراب پوش تا دلت بخواهد بوده و هست!»😉
#قصه_شب
╔═°•.🍭 .•╗
@kidiyo
╚═ °•.🍭 .•╝ 👽
کیدیو | بازی، قصه و مهارت کودک
🤔شنیدن مکرر این جملات منو بفکر فرو برد که چه چیزی باعث این همه تفاوت بین این افراد میشه... با کمی ج
🧠#هوش_کودکان:
🧮بعضی از کودکان در حل مسائل ریاضی بهتر هستند،
🎨گروهی دیگر نقاشی خوبی دارند
🥋⛸و تعدادی توانایی عجیبی در یادگیری و اجرای حرکات ورزشی دارند
🎤عده ایی در شعر خوانی و قصه گویی و روابط کلامی توانا هستند
🏕عده ایی جاذبه طبیعت آنها را درگیر میکند
🎸🎻افرادی قدرت تحلیل موسیقی و ایجاد آن را دارند
♦️اما تعداد زیادی از مردم با انواع هوش آشنا نیستند
و هنوز هوش افراد را با توانایی آنها در حل مسائل ریاضی یا موفقیتهای تحصیلی میسنجند و خبری از هوش کلامی، جنبشی و سایر هوش ها ندارند!❌
👈این تفاوتها نشان میدهند که هر کودکی استعدادها و تواناییهای منحصربهفردی دارد و متفاوتتر از دیگران رشد میکند. 👉
✅این نتیجهای است که هاوارد گاردنر، استاد دانشگاه هاروارد، آن را نظریه هوشهای چندگانه (Multiple Intelligenece) مینامد.
ادامه اش رو بخون...👇👇👇
#هوش
✅کپی با ذکر منبع جایز است✅
╔═°•.🍭 .•╗
@kidiyo
╚═ °•.🍭 .•╝
🧠#هوش_کودکان:
راستی
نظریه هوشهای چندگانه گاردنر بر ضرورت تغییر آموزش در مدارس تاکید دارد!
❌#گاردنر آموزش از طریق سخنرانیهای خشک یا کتابهای درسی خستهکننده را اجحافی در حق انواع هوش انسان میداند.
✅ آموزش از طریق موسیقی، فعالیتهای گروهی، فعالیتهای هنری و … این موقعیت را به همه کودکان میدهد تا باتکیهبر تواناییهای متفاوت ذهنی خود دروس را یاد بگیرند.
👈کودکانی که در این زمینه توجه کافی دریافت نمیکنند، با احتمال بیشتری در آینده دچار اختلال یادگیری و اختلال نقص توجه میشوند👉
⁉️چکار میشه کرد تا هوش ها و استعدادهای فرزندمون شناخته بشه و پرورش پیدا کنه🤔🤔
راه حلش ساده است
#بازی ⚽️🧸🎭🎨 🛠
با انجام بازی های هدفمند
میشه برنامه ریزی روزانه داشت شد
و تلاش کرد که همه هوش ها،
با کسبِ مهارت پرورش پیدا کنند.
✅تا کودک اول در اجتماع فردی موفق و همه فن حریف بشه
✅و در آخر
استعداد قوی تر شناخته و با کسبِ مهارتِ حرفه ایی شکوفا بشه....
ادامه رو شبهای آینده دنبال کن...🙏😊
#هوش
#نظریه_گاردنر
✅کپی با ذکر منبع جایز است✅
╔═°•.🍭 .•╗
@kidiyo
╚═ °•.🍭 .•╝
🏴شهادت امام جعفر صادق(ع)، تسلیت باد.
🔘 امام صادق (ع) فرمودند:
رسول اکرم (ص) فرمود: خدای رحمت کند کسی را که در نیکی و نیکوکاری به فرزند خویش کمک کند.
راوی حدیث پرسید: چگونه فرزند خود را در نیکی یاری نماید؟ حضرت در جواب چهار دستور داد:
۱) آن چه را کودک در قوه و قدرت داشته و انجام داده است از او قبول کند.
۲) آن چه انجام آن برای کودک سنگین و طاقت فرساست از او نخواهد.
۳) او را به گناه و طغیان وادار نکند.
۴) به او دروغ نگوید و در برابر او مرتکب اعمال احمقانه نشود.
(اصول کافی، جلد ۵، صفحه ۵۰)
#امام_صادق
#اسلام_و_تکریم_کودک
╔═°•.🍭 .•╗
@kidiyo
╚═ °•.🍭 .•╝
❗️❗️والدین دلسوز و مهربان
❓❓آیا میدانید...🧐
#آیا_میدانید
╔═°•.🍭 .•╗
@kidiyo
╚═ °•.🍭 .•╝