💥دفاع جانانه و زیبای دکتر رئیسی از قرآن کریم در صحن سازمان ملل

📌فایل منتشر شده در فضای مجازی از لایحه حجاب جعلی است+ فایل اصلی 🔹 امروز پس از تصویب لایحه عفاف و حجاب در مجلس، فایلی با عنوان فایل نهایی لایحه حجاب ارسالی به شورای نگهبان در برخی کانال ها و رسانه ها منتشر شد که جعلی بوده و مغایرت های جدی با محتوای لایحه اصلی دارد 🔹بدینوسیله فایل اصلی لایحه که در سایت مجلس(parliran.ir) منتشر شده برای استفاده و بهره برداری ارائه می شود 🆔 @icana

🔰 #سرخط_دیدار | مروری بر بیانات رهبر انقلاب در دیدار پیشکسوتان و فعّالان دفاع مقدّس و مقاومت ۱۴۰۲/۰۶/۲۹ 💠درباره واقعه دفاع مقدس 🔖اهمیت شناخت دفاع مقدس ✔️واقعه‌ دفاع مقدّس یک برهه‌ برجسته و مهمّی از تاریخ کشور ما است. ◀️این مقطع را باید درست بشناسیم و آن را به اذهان نسلهای بعدی معرّفی کنیم. ♦️ در این شناخت درسهای بزرگی وجود خواهد داشت و کارهای بزرگی پیش خواهد رفت. 🔖زوایا و دیدگاه‌های مختلف در شناخت عظمت دفاع مقدّس 🔍عظمت این حادثه را از چند زاویه میشود مشاهده کرد: 1️⃣ از چه چیزی دفاع میشد؟ ♦️انقلاب اسلامی ♦️جمهوری اسلامی ♦️تمامیت ارضی کشور 👈طرف مقابل به این سه چیز حمله کرده بود. البتّه هدف جبهه‌ی اساسی و مهمّ دشمن انقلاب بود. 2️⃣دفاع در مقابل چه کسی انجام میگرفت؟ ⭕️همه‌ قدرتهای مطرح آن روز دنیا شدند و در حمله‌ به جمهوری اسلامی و انقلاب اسلامی، سهیم شدند. 📍گفته میشد مشوّق اصلی حمله‌ به ایران هم آمریکایی‌ها هستند 📌آمریکایی‌ها: ❌جایگاه و آرایش نیروهای ما را نقشه‌برداری میکردند به طور مداوم در اختیار آنها میگذاشتند. 🔺شیوه‌های راه‌کنشی را، یعنی تاکتیکی را، در اختیار صدّام قرار میدادند. 📌اروپایی‌ها: ❌ فرانسوی‌ها پیشرفته‌ترین تجهیزات هوایی را در اختیار عراق قرار دادند. ❌آلمانی‌ها امکانات تهیّه‌ تسلیحات شیمیایی را در اختیار صدّام قرار دادند و کمک کردند. 🔻بلوک شرق، شوروی سابق و کشورهایی که در اروپای شرقی بودند: ❌از امکانات زمینی و هوایی، هرچه میخواستند در اختیار او گذاشتند. ❌کشورهای عربی پول بی‌حساب در اختیارش گذاشتند. هم پول دادند، هم مسیر رفت‌و‌آمد. 👈همه کمک کردند. مهاجم اینها بودند؛ ما چه؟ ◀️ما کمک‌کننده‌ای نداشتیم؛ حتّی امکانات و تسلیحاتی که حاضر بودیم پول بدهیم بخریم، فراهم نمیشد مگر بندرت. ❇️در یک چنین رویارویی‌ای ملّت ایران توانست روی سکّوی پیروزی بِایستد و با شکوه خودش را به دنیا نشان بدهد. 3️⃣دفاع‌کنندگان چه کسانی‌ بودند؟ 🔍ظاهر دفاع‌کننده‌ها، ظاهر ارتش و ظاهر سپاه، یا به شکل همین تنظیمات متعارف دنیا بود امّا باطنش اصلاً شباهت به لشکرکشی‌های دنیا نداشت. 🌟فرمانده این مجموعه ــ امام بزرگوار ــ یک مرد الهی بود؛ ✨یک عنصر الهیِ بی‌نظیر؛ ✨در کنار دانش و فکر و تجربه دارای آن روح زلال و صفای معنوی بود؛ 🔺لذا نفَسش تأثیر داشت. 🌟صبغه دینی دفاع مقدّس 🔻وقتی صبغه‌ دینی هست، نتیجه این میشود که: ✨این جوان با شوق شهادت حرکت میکند برای اینکه برود جبهه. ✨خانواده‌ها، پدرها، مادرها، همسرها راضی میشدند به اینکه این جوان برود جبهه، برای خدا. ✨خطوط مقدّم جبهه‌ی ما، محراب عبادت بود. 🌟حضور عمومی ملت ♦️جبهه‌ جنگ فقط منطقه‌ی زدوخورد نبود، پشت جبهه هم جبهه‌ جنگ بود. 🔻در دنیا پادگانها محلّ تأمین نیرویند؛ 👌اینجا پادگانها هم بودند: 📍مسجدها 📍هیئتها 📍دانشگاه 📍حوزه 📍مدارس و دبیرستان‌ها هم بود. 👌در بخشهای گوناگون پشتیبانی، خانواده‌ها، زنان خانه‌دار و دیگران هم بودند. ⬅️نمیگویم همه‌ آحاد ملّت بودند امّا در سطح عموم مردم و لایه‌های گوناگون اجتماعی این حرکت حضور داشت. ❇️در این بخش، بخصوص در این بخش سوّم ده‌ها کار تبیینی و هنری میشود انجام داد 4️⃣آثار و دستاوردهای این دفاع چه بود؟ 🔹حفظ تمامیّت ارضی 🔸کشف عظمت توانایی‌های ملّت 🔹ایمن‌سازی کشور از تهاجم‌های نظامیِ محتمل 🔸شناخت ظرفیّت‌های انسانی ملّت ایران 🔹گسترش مرزهای فکری و معرفتی انقلاب اسلامی 🔸گسترش فرهنگ مقاومت و اتّکاء به نفس 🔹رشد و استحکام فکر مقاومت در داخل کشور 💠درباره نیروهای مسلّح ❇️نیروهای مسلّح جزو نوامیس حتمی هر جامعه‌ای هستند؛ وجودشان جزو آن عناصر اصلی است که بدون آن، یک جامعه سرپا نمیماند. ♦️باید به نیروهای مسلّح از جهات مختلف رسیدگی کرد، حضورشان را مغتنم دانست، تلاششان را ارج نهاد؛ 👈چه آن کسانی که این ایمنی را در مرزها به وجود می‌آورند، چه آنهایی که در داخل به وجود می‌آورند. 🔖نکته‌ای خطاب به خود نیروهای مسلّح ✔️منطق قدرت در اسلام، استعلاء نیست؛ 👈یعنی هرچه قدرت شما بیشتر بشود: ◀️باید تواضعتان بیشتر باشد، ◀️انعطافتان بیشتر باشد، ◀️توجّهتان به خدا بیشتر باشد. ❇️اقتدار با زبان خوش منافاتی و رفتار مهربانانه هیچ منافاتی ندارد. ✨با زبان نرم گاهی بیشتر و بهتر میشود خیلی از موفّقیّتها را به دست آورد. 💡نیروهای مسلّح کار خودشان را قدر بدانند، ارج بنهند، اهمّیّت بدهند، افتخار کنند به کاری که انجام میدهند؛ 📍مردم هم بایستی قدر اینها را بدانند. ☑️نیّتها را خدایی کنیم. 👈همین که شما: 🔹به مردم رحم میکنید 🔸به کشور میخواهید خدمت کنید 🔹میخواهید یک کار هنری خلق کنید که چهار نفر را هدایت کند 🔺این نیّت خدایی است. ✨با نیّت خدایی که وارد بشویم، خدای متعال هم کمک خواهد کرد.

🔺روایت استاد عباسی ولدی از دیدار سال ۹۸ با مقام معظم رهبری: مقام معظم رهبری فرمودند جز چندتا دختر مذهبی، کسی به حرف ما گوش نکرد...

🎥مقام معظم رهبـری: جــز چنــد دختر مذهبی، کسی به حــرف ما گــوش نکــرد‼️ روایت حجت الاسلام عباسی ولدی از درد دل رهبر انقلاب درباره جهاد فرزندآوری

💥چه فرقی دارن؟ ۱ـ اونایی که قبل از ظهور دغدغه امام‌شون رو پیدا می‌کنند و میفتن به دویدن و نخوابیدن و تلاشِ براش .. ۲ـ با اونایی که بعد ظهور تازه خودشونو به امام میرسونن!

یکی از آقایان ، دیروز جمعه ۳۱ شهریور ۱۴۰۲ در یکی از گروههای طلبگی، با اشاره به توصیه مقام معظم رهبری به فرزندآوری نوشته: ●حالا اگر فرزندآوری خوبه که آقای خامنه ای می‌گه، چه امکاناتی برای نسل امروز فراهم کرده؟ مردم الآن موندن. هفته گذشته پدر یک طلبه برام می‌گفت: من برای پسرم پانزده خونه رفتم [خواستگاری]، دختر بهش نمیدن. اگر کسی سراغ داری بگو. یکی دیگه از فضلای محترم در جواب ایشون خیلی زیبا و مستدل نوشته: ■رهبر معظم حضرت آیه الله خامنه ای این توصیه را نکرده. بلکه پیامبر فرموده: تناکحوا و تکاثروا فی الاولاد، فانی اباهی بکم. آن هم در زمانی که مهاجرین در مدینه، نه خانه داشتند و نه امکانات، و مسلمین در تحت فشار جنگها و اوج مشکلات اقتصادی [بودند.] چرا که امکانات را نه آیه الله خامنه ای باید فراهم کند و نه پیغمبر، بلکه: +ان الله هو الرزاق ذوالقوة المتین +لاتقتلوا اولادکم خشیة املاق نحن نرزقکم و ایاهم +قَدْ خَسِرَ الَّذِينَ: 1،👈(سقط جنین تشکیل شده): قَتَلُوا أَوْلَادَهُمْ سَفَهًا بِغَيْرِ عِلْمٍ 2,👈(جلوگیری از انعقاد نطفه): وَحَرَّمُوا مَا رَزَقَهُمُ اللَّهُ 👈(به خدا افتراء میزنند که رزقشان نخواهد رسید!!): افْتِرَاءً عَلَى اللَّهِ 👈(اینطور افراد، هدایت پذیر نیستند): قَدْ ضَلُّوا وَمَا كَانُوا مُهْتَدِينَ [انعام/140] نتیجه: اگر پیامبر یا نائبش (مقام معظم رهبری) توصیه به فرزند در یک شرائط خاص اقتصادی و اجتماعی می‌کنند، قطعاً خودشان با علم به همه شرایط این توصیه را دارند، پس قطعاً صلاح و مصلحت امت است و قطعاً روزی‌شان تضمین است... 👈البته روی سخن ما با افراد معتقد است و با مادی گراها حرفی نداریم👉 حال باید دید آنها که خود را سینه چاک ولایت و رهبری و پیامبر و دین و قرآن می‌دانند، آیا به این توصیه عمل کرده و می‌کنند؟ یا فقط اهل حرف و شعارند و در عمل او را تنها می‌گذارند؟! که اگر تنها می‌گذارند، پس حق ندارند بگویند: ما اهل کوفه نیستیم، علی تنها بماند... بلکه علی را تنها گذاشتند... سالهاست علی فریاد ازدیاد جمعیت می‌زند، ولی حتی در بین بسیاری از طلاب و متدینین هم خریدار ندارد! پس اهل کوفه شدیم!!! و در امتحان رفوزه!!! و السلام علی من اتبع الهدی.■

🇮🇷 🖼 منشور چهاروجهی رهبرمعظم انقلاب امام خامنه‌ای مدظله‌العالی برای بهتر «شناختن و شناساندن» 🍃🌹🍃 دفاع مقدس

جلالت و هیبت امام حسن عسکری علیه السلام در بیان استاد شهید مطهری #امام_حسن_عسکری ─┅─✵💠✵─┅─ ─┅─✵💠✵─┅─

خانمها ببینند! از این واضح‌تر؟! #فرنگ_نما #حجاب #غرب_وحشی

📌فایل منتشر شده در فضای مجازی از لایحه حجاب جعلی است+ فایل اصلی 🔹 امروز پس از تصویب لایحه عفاف و حجاب در مجلس، فایلی با عنوان فایل نهایی لایحه حجاب ارسالی به شورای نگهبان در برخی کانال ها و رسانه ها منتشر شد که جعلی بوده و مغایرت های جدی با محتوای لایحه اصلی دارد 🔹بدینوسیله فایل اصلی لایحه که در سایت مجلس(parliran.ir) منتشر شده برای استفاده و بهره برداری ارائه می شود 🆔 @icana

🟢 نقاط قوت لایحه عفاف و حجاب 🔹 در ماده 2 لایحه، وزارت کشور را #متولی عفاف و حجاب قرار داده و آن را مکلف نموده است که از حداکثر ظرفیتهای موجود برای اجرایی شدن مفاد این لایحه استفاده کند. 🔹 همچنین شورای عالی انقلاب فرهنگی و مجلس را به عنوان ناظر معرفی کرده که وزارت کشور هر ساله باید گزارش عملکرد به آنها بدهد. 🔹 نکته برجسته دیگر نیز ایجاد ستادهماهنگی و راهبری اجرای مصوبه عفاف و حجاب با عضویت #بالاترین مقام دستگاههای موظف در این لایحه هست. 🔻 به عقیده من، محتوای ماده 2 به عنوان یک نقطه عطف در بحث عفاف و حجاب هست که خودش به تنهایی( اگه لایحه فقط یک ماده داشت و اون هم همین ماده) برای بهبود وضعیت عفاف و حجاب کارساز و گره گشاست.

🔴 توضیح مختصری پیرامون ماده 2 لایحه عفاف و حجاب 🎙 سید احمد رضوی 🔰 صراط؛ مروج گفتمان اصیل انقلاب @s_a_razavi

🟢 نقاط قوت لایحه عفاف و حجاب 🔹 ماده 3 کارمندان و پرسنل دستگاهها، سازمانها و نهادها را موظف میکنه که در دوره های آموزش ضمن خدمت بصورت حضوری با محوریت آموزشهای "سبک زندگی اسلامی خانواده محور" به ویژه تعهد "زوجین به یکدیگر" و ترویج "فرهنگ عفاف و حجاب" شرکت کنند. 🔸 این بخش نیز بسیار عالی و اثرگذار هست👌 👈 دوستان، در حوزه عفاف و حجاب، نگاهِ صرف به مجازاتها و بازدارندگی شون نداشته باشید، این اقداماتِ تبیینی و فرهنگ ساز، اثرگذاری شون به مراتب بالاتر از مجازاتهاست. حیفه بر روی این نقاط توجه لازم صورت نگیره و صرفا به مجازاتها و جریمه ها بپردازیم

🔴 توصیه میکنم فصل دوم، سوم و چهارم لایحه یعنی از ماده 3 الی ماده 35 رو یکبار با دقت بخونید. یقین دارم با مطالعه این مواد هم لذت میبرید، هم انرژی میگیرید، هم به آینده امیدوار میشید... 🔹 فقط کافیه خودتون بخونید بدون هیچ پیش داوری 🔹 به جد معتقدم اگه مسئولین بتونن 20 درصد از ظرفیت های مندرج در این مواد رو عملیاتی و پیاده سازی کنن، در مسئله عفاف و حجاب پیشرفت چشمگیری خواهیم داشت. 👈 کمی تمرکزتون رو از جریمه ها و مجازاتها کاهش بدین( حذف نکنید، فقط کمی کاهش بدین) و کمی از تمرکزتون رو بر روی مواد 3 الی 35 ( اقدامات تبیینی و فرهنگ ساز) موطوف کنید تا ببینید در کنار مجازاتها خیلی اقدامات دیگر هم هست که اتفاقا اثرگذاری بسیار بالاتری نسبت به مجازاتها را در حوزه ترویج و گسترش عفاف و حجاب دارند.