جغرافیا و تاریخچۀ فدک.pdf
740.4K
📄 جغرافیا و تاریخچۀ فدک
👤 محمدمهدی شمآبادی
🔖 چکیده؛
فدک چرا غصب شد ؟چه اقداماتی برای پس گرفتن فدک صورت گرفت؟ هدف این مقاله شناخت و درک بهتر تاریخ بود. روش جمعآوری این مقاله از طریق بررسی مقالات دیگر و کتاب اسرار فدک صورت گرفته است. اقسام این مقاله عبارت است از مشخصات فدک ،ماجرای فتح فدک ،هبه فدک ،غصب فدک و مطالبهگری فدک است. امیدواریم که خواننده بعد از خواندن این مقاله پی به مظلومیت ائمه و ظالم بودن خلفا ببرد.
#پژوهش
╔═ •┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈• ═╗
🕊 @MQIR_ir | MQIR.ir 🕊
╚═ •┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈• ═╝
اختلاس عبدالله بن عباس از بیتالمال بصره.pdf
332.5K
📄 اختلاس عبدالله بن عباس از بیتالمال بصره
👤 محمدحسین فاضلی
🔖 چکیده؛
یکی از معیارهای گزینش والیان سرزمینهای اسلامی در زمان حکومت امیرالمومنین (ع)، امانتداری و عدالت بوده است. با این حال ما نقلهایی در تاریخ و نامههایی در نهج البلاغه میبینیم که نشان میدهد که حاکم بصره یعنی عبدالله بن عباس ـ که از شخصیتهای علمی و بافضیلت صدر اسلام است ـ مقدار قابل توجهی از اموال بیتالمال بصره را اختلاس کرده است. این مقاله سعی کرده است این مسئله را از منظر تاریخی بررسی کند و با تکیه بر شخصیت ابنعباس و بررسی نقلهای تاریخی و قرائن موجود در تاریخ° این مسئله را واشکافی کند و صحت آن را بسنجد. به نظر میرسد که اصل اختلاس از بیتالمال توسط ابنعباس درست و غیرقابل خدشه است، ولی مقدار آن کم بوده و با توجه به نامهنگاریهای امیرالمومنین (ع) و تذکرات حضرت، ایشان پشیمان شده، اموال را به بیتالمال بازگردانده و بر سمت خود باقی مانده است.
#پژوهش
╔═ •┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈• ═╗
🕊 @MQIR_ir | MQIR.ir 🕊
╚═ •┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈• ═╝
تطبیق وعدۀ استخلاف در قرآن بر حکومت حضرت مهدی.pdf
482.5K
📄 تطبیق وعدۀ استخلاف در قرآن بر حکومت حضرت مهدی از دیدگاه زمخشری، علامه طباطبایی و آیت الله مکارم
👤 احمدرضا قائدی
🔖 چکیده؛
نوشتار پیش رو، با بیان مقدمه و واژگان کلیدی و لغتشناسی بعضی از آن واژگان همچون وعده و استخلاف آغاز میشود، آیۀ مورد بحث و ترجمه تحت اللفظی آن و شأن نزول آن بخش بعدی نوشتار را به خود اختصاص داده است. تفسیر آیه که بحث اصلی و عمدۀ نوشتار را تشکیل میدهد بخش سوم را به خود اختصاص داده است. حال در بخش سوم به چند بحث پرداخته شده است، ابتدا مخاطبان آیه مورد بحث قرار داده شده و بعد از آن فقرهها و عبارات آیه توضیح داده شده است و بعد گفته شده که وعده به چه کسانی تعلق میگیرد و در پایان نظریه درست در رابطه با وعده دادهشدگان حقیقی ـ که مهم ترین بخش این تحقیق است ـ بیان شده است. ابحاث این تحقیق از دیدگاه سه عالم بزرگوار علامۀ طباطبایی و آیت الله مکارم از علمای شیعه و زمخشری از علمای اهل سنت بررسی شده است یعنی چون بحث مهدویت و منجیگرایی را نه فقط شیعه بلکه اهل سنت و تمام ادیان آن را قبول دارند، علاوه بر تفاسیر شیعه، به تفاسیر اهل سنت هم توجه شده است، اهمیت بحث آنجا مشخص میشود که بعضی میگویند این آیه بر حکومت حضرت مهدی(عج) تطبیق نمیشود، حال باید دید آیا میتوان به وسیله فقرههای این آیه آن را بر حکومت حضرت مهدی(عج) تطبیق داد یا نه؟ و در آخر گفته خواهد شد که آیه هم بر مؤمنان صدر اسلام و هم بر حکومت حضرت مهدی(عج) تطبیق میشود.
#پژوهش
🕊🌿@MQIR_ir | MQIR.ir🌿🕊
جایگاه علم بلاغت در بین علوم ادبی دیگر.pdf
309.1K
📄 جایگاه علم بلاغت در بین علوم ادبی دیگر
👤 محمدمهدی غزلاوی
🔖 چکیده؛
هدف بلاغت بررسی کلام بلیغ است، یعنی کلامی که ما به آفریننده آن اعتماد داشته باشیم ودانیم که آفریننده آن اهل بیهوده گزینی نیست، در مرحله بعد کلام او را با توجه به مقضای حال بررسی میکنیم، همان طور که دانستید بلاغت هدفی متفاوت از علوم ادبی دیگر را دنبال میکند، از این رو باید جایگاه آن دانسته شود؛ این مقاله طبق روش میدانی و کتابخانهای نوشته شده است، مقاله دارای سه بخش است: 1ـ مجزا بودن بلاغت از علوم دیگر 2ـ فرق سه علم صرف، نحو و بلاغت در سرفصل ها 3ـ نگاهی به کتاب جواهر البلاغة و بررسی علم نحو و نتیجهای که از این مقاله به دست میآید آن است که بلاغت جزو علم ادبی است، این علوم ادبی هر کدام متناسب با موضوع و هدف خود مقداری از متن را برای ما روشن میکنند و بلاغت هم جزو همین علوم است، که اگر از آن استفاده نبریم بخش عمدهای از متن برای ما مجهول خواهد ماند.
#پژوهش
🕊🌿 @MQIR_ir | MQIR.ir 🌿🕊
درآمدی بر جایگاهشناسی دانش نحو در تفقّه دینی.pdf
149.4K
📄 درآمدی بر جایگاهشناسی دانش نحو در تفقّه دینی
👤 مهدی شیرزادیان فتحی
🔖 ارائۀ «جایگاهشناسی دانش نحو در تفقّه دینی» ضرورتی است در جهت کارآمدی دانش نحو در تفقه دینی. دانش نحو یکی از دانشهای زبانی است که به وسیلۀ آن، معانی ترکیبیۀ کلام عربی و همچنین ساختارهای ترکیبی ـ که متناسب با آن معانی ترکیبیه قرارداد شده اند ـ از جهت دگرگونیهای اعرابی ایجاد شده در آخر کلمات تشکیل دهندۀ آنها و همچنین احکام هریک از کلمات تشکیل دهندۀ آن ساختارها از جهت تقدیم و تاخیر و تعریف و تنکیر و ذکر و حذف و… شناخته میشوند. جامعۀ مؤمنان نیازمند شناخت ابزارها و مناسک متناسب با تولی جستن فردی، اجتماعی و تاریخی خود به ولایت خدواند متعال در ساحتهای روحی (اخلاق)، ذهنی (عقاید) و عملی (احکام) از رهگذر فهم معارف کتاب و سنت است. آشنایی با دلالت ساختارهای ترکیبی به کار رفته در کتاب و سنت، از ناحیهٔ وضع، عرصۀ نیازمندی به دانش نحو عربی است. البته ضوابط و بایستههای تفقّه شیعی همچون معیار بودن قطع یا اطمینان در تحلیل معنای موضوع له و دوری جستن از تأویل و تفسیرهای احتمالی غیر ظاهر و متکی بر ظن و گمان در فهم کلام شارع، باید در نقش آفرینی دانش نحو در تفقّه دینی مورد توجه قرار بگیرند. جایگاه این دانش در تفقّه دینی عبارت است از «ابزار بودن برای شناخت قراردادهای زبانی عربی فصیح که در ترکیب کلمات شارع به کار رفته و همچنین تحلیل دقیق معانی آن ترکیب ها».
#پژوهش
🕊🌿@MQIR_ir | MQIR.ir 🌿🕊
چالشهای فرهنگی سبک زندگی اسلامی در مسیر مدرنیته و جهانی شدن.pdf
262.2K
📄 چالشهای فرهنگی سبک زندگی اسلامی در مسیر مدرنیته و جهانی شدن و بیان راه حلهای آن
👤 محمدحسین وفایی
🔖 چکیده؛
این پژوهش در واقع بررسی تطبیقی سبک زندگی اسلامی با تمدن غرب و در راستای مدرنیته شدن در جوامع جهانی میباشد. هدف کلی طرح، تصویر سازی جامع از تفکرات، عملکردها و رفتارهایی است که مسیر زندگی انسان را در جهت سعادت و شقاوت قرار میدهد. در اینجاست که مفهوم سبک زندگی روشن میشود، چرا که این مفهوم بیان کننده ارزشهای یک فرد یا گروه است. بنابراین با توجه به اینکه افکار و ارزشهای درونی افراد با هم متفاوت است، سبکهای مختلفی نیز برای زندگی وجود دارد که به طور کلی میتوان تمام آرای ناظره در موضوع سبک زندگی را به دو آرای جهان بینی مادی و جهان بینی الهی گرد آوری کرد که در تضاد و تقابل با یکدیگر هستند. خروجیهای این دو جهان بینی ما را به سبک زندگی غربی و سبک زندگی اسلامی میرساند که مستلزم تضاد جدی میان سبک زندگی غرب و اسلام میشود به گونهای که غرب در مقوله سبک زندگی، رفاه و لذت دائم التزاید را مبنا قرار میدهد و اسلام قرب به خداوند و تحلیل الهی از جهان خلقت را مبنا قرار میدهد.لذا در این پژوهش با نظر به این مسئله که تمدن غرب با انواع سلطه گریها موجب نفوذ فرهنگی در سبک زندگی اسلامی و تلاش برای تغییر آنها شده است، به بررسی این مسئله و آثار آن بر فرهنگ اسلامی و رویکرد اسلام نسبت به مسئله جهانی شدن و چگونگی برخورد با تهدیدها و چالشهای آن میپردازیم.
#پژوهش
🕊🌿@MQIR_ir | MQIR.ir🌿🕊
شاخصههای عزاداری صحیح از منظر قرآن و روایات.pdf
239.4K
📄 شاخصههای عزاداری صحیح از منظر قرآن و روایات
👤 محمد ابراهیم خانی
🔖 چکیده؛یکی از اصول مهم و اساسی مسلمانان و به خصوص شیعیان، عزاداری میباشد، اصلی که مورد توجه ویژه دین، اهل البیت: و علمای شیعه قرار گرفته است، اصولاً یکی از راههای مهم ارتباط با معصومان : و طلب حاجات از آنها همین عزاداری کردن است که در ایام مختلف انجام میگیرد، عزاداری همانند همه مباحث دین، از یک سری شاخصهها و ویژگیها برخوردار است، شاخصه هایی که رعایت نکردن هریک از آنها میتواند این اصل مهم را دچار انحراف و خطر کند، لذا شیعیان و به خصوص متولیان اقامه عزا برای اهل البیت: باید این شاخصهها را مورد توجه ویژه خود قرار داده و آنها را در مقام عمل پیاده سازی کنند و با فرهنگ سازی مناسب مخاطب خود را نیز وادار به رعایت کردن این شاخصهها کنند، اگر این شاخصهها به درستی شناخته شده و عمل شوند، آن وقت است که میتوانیم بهراحتی اسم خود را عزا دار واقعی بنامیم و رضایت و شفاعت و دعای ائمه معصومین: را برای خود جلب نماییم، در این مختصر سعی شده است ابتدا دو واژه عزا و شعائر به درستی مفهوم شناسی شوند و در ادامه شاخصههای عزاداری صحیح را با توجه به آیات و روایات مختلف استخراج نمودهایم.
#پژوهش
🕊🌿@MQIR_ir | MQIR.ir🌿🕊
تأثیر منفی رسانه بر کنش اجتماعی.pdf
260.1K
📄 تأثیر منفی رسانه بر کنش اجتماعی
👤 محمد مهدی حائری
🔖 چکیده؛درعصر کنونی، با توسعه ارتباطات جمعی، بهخصوص ارتباطات رسانهای، تأثیر و توسعه هویت شخصی و نظام اجتماعی، تا حد موازین و معیارهای جهانی و عام صورت گرفته است و شکل گیری ساختار جامعه و شخصیت افراد شدیدا متاثر از رسانهها و فضای مجازی شده است، به گونهای که تأثیرات منفی رسانه در اعمال و رفتار اشخاص و جامعه کاملا واضح است و رسانهها قابلیت ایجاد امواج و کنشهای خاص و مدیریت شده را به صاحبان رسانهها داده اند. در این پژوهش، با استفاده از شیوه مطالعه اسنادی و کتابخانهای به بررسی روشها و اشکال تأثیرات منفی رسانه بر کنشهای اجتماعی می پردازیم و با رویکرد شناختی به دنبال شناخت این روشها برای تبدیل کردن مخاطب به یک شخصیت فعال و پویا در برابر دامها رسانهای و تلههای اطلاعاتی هستیم تا در حد امکان، میزان بازدارندگی افراد را در برابر حجم عظیم اطلاعات بالا برده و آنها را از حالت منفعل و راکد خارج سازیم.
#پژوهش
🕊🌿@MQIR_ir | MQIR.ir🌿🕊
مقایسه معنای «ظن» در قرآن کریم و اصطلاح اصولیان.pdf
509.2K
📄 مقایسه معنای «ظن» در قرآن کریم و اصطلاح اصولیان
👤 مرتضی شهابی
🔖 چکیده؛کلمه ظن در قرآن کریم چه معانی دارد؟ و در اصطلاح اصولیان به چه معنا است؟ و پس از بررسی معنای ظن در قرآن و در اصطلاح اصولیان آیا کلمۀ ظن به کار رفته در آیاتی که در علم اصول برای اثبات اصل اولی بودن عدم حجت ظنون استفاده شدهاند، همان ظن اصولی است یا خیر؟ که با پاسخ به این سوال به صحت یا اشتباه بودن تمسک به این آیات پی میبریم. در صورت عدم صحت باید دلائل دیگری را از اصولیان برای اثبات این اصل جویا بشویم.
#پژوهش
🕊🌿 @MQIR_ir | MQIR.ir 🌿🕊
📚 کتابخانه مدرسه
🌱 با توجه به اینکه سالن مطالعه یکی از مهم ترین ارکان یک مدرسه علمیه میباشد و بخش قابل توجهی از پیشرفت علمی و تحصیلی طلاب به وجود فضاهای مناسب برای خواندن دروس و مطالعات جانبی در یک مدرسه علمیه بستگی دارد، مدرسه علمیه قرآنی امام علی بن موسی الرضا(علیهالسلام) به خوبی برای این مساله چاره اندیشی نموده است و دارای دو سالن مطالعه مجهز با ظرفیت حدود ۱۱۰ نفر به صورت همزمان می باشد و طلاب پایه های تحصیلی مختلف با توجه به برنامه ریزی های انجام شده در سالن مطالعه مختص خود به مطالعه و فعالیت علمی می پردازند.
بخشی از فعالیتهای کتابخانه مدرسه:
🔸 ایجاد و مدیریت دو سالن مطالعه مجزی در طبقات مختلف مدرسه
🔹 تخصیص میزهای تحقیقی
🔸 ایجاد فضای ایده آل علمی و فرهنگی در سالن های مطالعه
🔹 راه اندازی میز و قفسه روزنامه و مجلات
🔸 ثبت بیش از ۴۵۰۰ کتاب مدرسه در سامانه کتابخانه ای فراکاوش برای فراهم سازی شرایط جستجو کامپیوتری و آنلاین
🔹 فراهم ساختن شرایط جست و جوی اینترنتی کتاب با تجهیز کتابخانه به رایانه
🔸 برگزاری مسابقات کتابخوانی
🔹 معرفی کتاب بین نماز ظهر و عصر
🔸 تهیه رایانه جهت پژوهش طلاب
🔹 برگزاری برنامه جمع خوانی کتاب
💢 برای تصاویر بیشتر و گزارش کامل، روی لینک زیر کلیک کنید.
💡 B2n.ir/mqir.ketabkhaneh
#معرفی_مدرسه
📝 #پژوهش
🕊🌿 @MQIR_ir | MQIR.ir 🌿🕊