🔰 تعریف عملیات روانی و جنگ روانی 💠اصطلاح عملیات روانی (psychological operation) نخستین بار در سال ۱۹۴۵، از سوی کاپیتان الیس ام. زاچاریاس به کار برده شد. اما این واژه دارای تعریف جامعی نیست، شاید ازآن‌رو که فعالیتی آمیخته با چندین رشته است و پدیدارهای اجتماعی را از منظر #علم_روانشناسی، #علوم_اجتماعی، #علوم_ارتباطات، #علوم_سیاسی، و #جغرافیای_سیاسی_رسانه بررسی می‌کند. 💠با این وجود، «عملیات روانی» در تعریفی جامع چنین بیان می‌شود: «مجموعه اقدامات تبلیغی - روانی یک کشور یا گروه به منظور اثرگذاری و #نفوذ بر #عقاید و #رفتار دولت‌ها و مردم در جهت مطلوب، با اتکا به زمینه‌ها و ابزارهای سیاسی، اقتصادی، فرهنگی و نظامی». 💠گروهی نیز #عملیات_روانی را شامل جنگ روانی می‌دانند. در تعریف واژه «جنگ روانی» باید اذعان نمود که نخستین بار، نویسنده آمریکایی، پل لاینبرگر، به طور رسمی این عنوان را برای کتاب خود انتخاب نمود و در سال بعد از آن، کتاب تحت عنوان جنگ روانی علیه آلمان از سوی دانیل لرنز منتشر شد. 💠اما شاید جامع ترین و کامل ترین تعریف از #جنگ_روانی تعریف صلاح نصر باشد: جدیدترین سلاح جنگی که علیه «فکر»، «عقیده»، «شجاعت»، «اطمینان» و «میل به جنگیدن» عمل می‌کند. به طور کلی نقطه تمایز #جنگ و #عملیات در نوع عملکرد آن است؛ اولی تخاصم به صورت آشکارا از سوی دشمن، و دمی که به شکلی پنهانی صورت می‌پذیرد. ✍️ دکتر رفیع الدین اسماعیلی _ _ _ _ _ _ _ برای به روز بودن در دنیای جدید با ما همراه شوید👇👇 📝 @hoshyarai

🔺بیانات رهبر معظم انقلاب نکات ارزشمند و دقیقی داشت👇👇 چه در تبیین و گزارش شرایط کشور در دوران دفاع مقدس، چه در خصوص رویکردهای نظام سلطه در ابتدای جنگ تحمیلی، و چه در شرح وقایع غزه، لبنان و پیروزی های حزب الله. علیرغم وجود خسارت ها؛ اما آنچه به نظرم بیشتر از همه میتواند مورد توجه مخاطبان قرار بگیرد بحث #نفوذ در نهادها و سازمانها بود؛ جاهایی مثل وزارتخانه های آموزش و پرورش، علوم، و بهداشت؛ جایی مثل صدا و سیما و همه جاهایی که ما مردم هستیم و میتوانیم تاثیرگذار باشیم. 🔹نفوذ در حوزه های ستادی البته مقداری پیچیده است و قطعا نیازمند اقدامات تخصصی دستگاه های ذیربط خواهد بود، لیکن جاهایی مثل کلاس های درس در آموزش و پرورش و دانشگاه، معلمان و اساتیدی که متعهد به مبانی دینی و انقلابی نیستند، ما مردم واقعا میتوانیم موثر باشیم. کمترین کار اعلام موضع شفاف و مخالفت با آنها است. 🔹در کلاس های درس، در دوره های آموزشی و غیره بارها مشاهده میشود که افرادی تحت عنوان استاد ترویج فرهنگ غربی میکنند، از نظام بدگویی میکنند یا کشور و جامعه را نسبت به غرب عقب مانده جلوه میدهند. گاهی هم دانشجوها را ترغیب به مهاجرت میکنند؛ بعضی اوقات نیز از حد میگذرند و به مسئولان نظام اهانت میکنند؛ اینها جدای از لگدمال کردن شئونات اسلامی و ترویج بی حجابی و غیره در اینگونه محیط ها است که سبب عادی سازی این رفتارها شده است. 🔹در این جمع ها اگر قرار دارید بی تفاوت نباشید؛ اساتید را در همان کلاس ها مودبانه به چالش بکشید؛ خیلی ها نظرشان موافق نیست اما سکوت میکنند و این سکوت خطرناک است؛ معمولا اساتیدی که در یک جلسه مورد سوال و چالش قرار میگیرند در جاهای دیگر کمتر دست به تکرار خطا میزنند. 🔹اگر مواردی دیدید مکرر به روسای دانشگاه ها، مدارس و موسسات گوشزد کنید و پیگیر باشید؛ و خلاصه نگذارید نفوذ در سیستم به راحتی ریشه بدواند. اینها و خیلی اقدامات دیگر چیزهایی است که از شهروندان بر می آید؛ هر کسی در هر سطحی، در هر جایگاهی، در هر مسئولیتی به قدر توان و قدرتی که دارد اگر اقدامی کند موثر خواهد بود. اما فراموش نکنید همه کارها با رویکرد عقلانی، منطقی و توام با صبر و ادب پیش برود تا اصل ماجرا تحت الشعاع قرار نگیرد. ✍️محمدرضا نجفلی ۱۴۰۳/۷/۵ 📝 نبض نو| محمدرضا نجفلی هوش مصنوعی | سواد رسانه‌ای @M_najafli 👈 عضویت از اینجا