مدرسه زندگی/حسین عباسی اصل
📊 #طرحریزی_سبک_زندگی_اسلامی (۱۱) •••••••••🌸🌸🌸•••••••• 🌱 #مدرسه_زندگی /حسین عباسیاصل 🌐https:/
📊 #طرحریزی_سبک_زندگی_اسلامی (۱۱)
پست قبل را اینجا👇🏼بخوانید
https://eitaa.com/Madresseh_Zendegi/459
✅موضوع: #بهبود_روابط_انسانی (۱)
🔷 این تابلو👆🏼 اولین تابلو با موضوع بهبود روابط انسانی میباشد و پایه تحلیلی آن از «آیه ۲۰ سوره الحدید» استخراج شده است.
🔹در این تابلو به بررسی #حیات_خبیثه و #آسیبهای_تمدنی که در سه سطح فردی، خانوادگی و اجتماعی به ترتیب با سه عنوان #تنهایی (فردی) #فرار (خانوادگی)، #تجاوز (اجتماعی) کدگزاری شدهاند پرداخته میشود.
🚬استفاده از مواد مخدر، استرسها و داشتن حیوان خانگی از آسیبهای سطح فردی
💔طلاق، سقط جنین، تحویل والدین به سرای سالمندان و تحویل کودکان به مهدکودکها از مصادیق آسیبها در سطح خانوادگی.
⚔ضرب و جرح، تجاوز به عنف و سرقت از مصادیق تجاوز درسطح اجتماعی بیان شدهاند.
🚨 #تجاوز به معنای تضییع حق، دارای دو بُعد ظاهری و بُعد باطنی میباشد. بهطورمثال، «اختلاف طبقاتی» در ظاهر امر، تجاوز از طریق دستدرازی به منافع عمومی است اما در باطن، خود یک نوع تحقیر انسانی را مهندسی میکند.
🚨 #فرار مخفف «فرار از مسئولیت» است.
🚨 #تنهایی ثمره «عدم قدرت ارتباط موثر» با سایرین است. این بیماری مزمن امروزی از طریق سه رذیله اخلاقی:
🔻 #حسرت ناظر به گذشته
🔻 #حسد ناظر به حال و
🔻 #حرص ناظر به آینده در انسان ریشه میدواند.
🔶 درطبقهی طرحریزی سبک زندگی، طراحی 1⃣ #سیستم_اقتصادمحور و 2⃣تربیت #انسان_اقتصادی سبب زایش آسیبهای معرفی شده هستند؛ چرا که در سیستم اقتصادی همهی اجزای اجتماعی، ابزاری برای درآمد و پولدرآوری جامعه میشود که در این زمینه دانشگاهها، بانکها و... به دنبال درآمد بالاتر هستند و گزارهای به نام تبلیغات با تمام امکانات و پیشرفتهایش تبدیل به یک ابزار برای نیازسازی و خالی کردن جیب مردم شده است.
🔶از سوی دیگر این سیستم اقتصادی منجر به تربیت انسان اقتصادی میشود، انسانی که در یک زنجیرهی معیوب «تلاش توانفرسا برای کسب #ثروت و خرج آن برای نیازهای ایجاد شده توسط جامعه» قرار گرفته است و راه نجاتی ندارد.
ادامه دارد...
✍🏼 حجتالاسلام و المسلمین حسین عباسیاصل
•••••••••🌸🌸🌸••••••••
🌱 #مدرسه_زندگی /حسین عباسیاصل
🌐https://eitaa.com/joinchat/3319005363Cf1e07afd05