مدرسه زندگی/حسین عباسی اصل
🏔 #خاکریزهای_سبک_زندگی (۱۴) پست قبل را اینجا👇🏻بخوانید https://eitaa.com/Madresseh_Zendegi/546 ✅موض
🏔 #خاکریزهای_سبک_زندگی (۱۵)
پست قبل را اینجا👇🏻بخوانید
https://eitaa.com/Madresseh_Zendegi/573
در پست قبل، چهار ابزار نفوذ سبک زندگی غربی را نام بردیم و اولین مورد آن یعنی ۱)حوزه فکر: #روشنفکری را به دو بخش روشنفکری دینی و غیردینی تقسیم کردیم. در پست قبل روشنفکری دینی بررسی شد در این پست به روشنفکری غیردینی میپردازیم.
ب) روشنفکری غیر دینی
بعد از آنکه روشنفکری دینی توانست اهداف آنان را در ایجاد اختلاف و تشتت و غیرمنطقی جلوه دادن اسلام به پیش ببرد، قدم دوم جریان روشنفکری ضد دینی آغاز شد. این دوران را میتوان در چهار بخش تقسیمبندی کرد:
✅دوره اول: سال۱۲۱۵ تا ۱۲۷۰ هجری شمسی
اولین دوره روشنفکری عدهای افراد تحصیل کرده در خارج از کشور بودند که با هدف نزدیک شدن به شاه و کنترل شاه و #تحمیل_منافع_غربی به او تربیت شده و در مسئولیتهای کلیدی قرار میگرفتند. برای نمونه میتوان به سرجان ملکم یا آقای جونز در زمان فتحعلی شاه اشاره کرد که اساساً به همین قصد وارد کشور شدند.
راهاندازی جریان فراماسونری در ایران نیز با هدف شناسایی افراد تاثیرگذار و تزریق آنها در مسئولیتهای حساس و نزدیک به شاه برای تحقق اهداف بود.
✅دوره دوم: سال۱۲۷۰ تا ۱۳۰۰ هجری شمسی
رویکرد استعمار نسبت به روشنفکران دستچین شده بعد از شکست ماجرای تنباکو تغییر کرد و آنها عزم خود را برای تقویت روشنفکر اجتماعی بالا بردند.
در سال ۱۲۷۰ ه.ش. آیت الله میرزای شیرازی حکم حرام بودن تنباکو را اعلام کرد و باعث لغو قرارداد با انگلیسیها شد. زمانی که ناصرالدین شاه به طور کامل قرارداد را لغو کرد و این خبر به آیت الله میرازی شیرازی رسید، ایشان گریه کردند. زمانی که علت گریه را پرسیدند ایشان گفتند: «تا الان انگلیسیها فکر میکردند بزرگترین قدرت در ایران شاه است، اما الان متوجه شدند که #اسلام بزرگترین قدرت است و از این به بعد درصدد کاهش قدرت اسلام در ایران برمیآیند» و همینطور هم شد.
⚠️اکنون ببینیم که میرزا ملکم خان به عنوان پدر روشنفکری ایران چگونه در این زمینه ایفای نقش میکند، او میگوید: «در اخذ اصول تمدن جدید و مبانی ترقی عقلی و فکری #حق_نداریم درصدد اختراع باشیم، بلکه باید از فرنگیها سرمشق
بگیریم و در جمیع صنایع از باروت گرفته تا کفشدوزی محتاج غیره بودیم و هستیم».
⚠️تقیزاده یکی دیگر از روشنفکران است که وقتی به ایران برگشت گفت: «تمام بدبختیهای ما از دین اسلام است. ما باید از
موی سر تا نوک ناخن پا #غربی شویم تا بتوانیم پیشرفت کنیم» و یا در جایی دیگر میگوید: «ایراد و مشکل اصلی ما #زبان و ادبیات فارسی ماست. چون زبان ما فارسی است زبان انگلیسی را خوب نمیفهمیم و مشکلات ما از همین جا نشئت میگیرد». اینگونه جریانات از ۱۲۷۰ تا ۱۳۰۰ ه.ش در کشور وجود داشت.
سال ۱۳۰۰ ه.ش #رضاخان بر سرکار آمد. تا قبل از این، افرادی مثل تقیزاده و ملکم خان و... سعی بر این داشتند که این موضوع را که اسلام مانع پیشرفت است، تئوریزه کنند و اکنون که رضا شاه بر سر کار آمد زمان عملی کردن آن نظریات بود چرا که رضاخان مطیع غرب بود.
✅دوره سوم: سال ۱۳۰۰ تا ۱۳۵۷ هجری شمسی
در دوره بعد که از سال ۱۳۲۰ تا ۱۳۵۷ ه.ش است و محمدرضا پهلوی شاه ایران است. دیگر اسلام موضوعیتی ندارد و همه چیز غربی شده است. به طوری که تعداد زیادی از کابینه محمدرضا شاه #بهائی بودند. اما در سال ۱۳۵۷ امام از دل مردم بلند میشود و کل برنامهریزیهای روشنفکران را بر هم میزند.
✅دوره چهارم: سال ۱۳۵۷ تا اکنون
بعد از سرنگونی شاه در انقلاب اسلامی جریان روشنفکری غربی حیات خود را ادامه داد و پروژه غربی نمودن سبک زندگی را اگرچه با سرعت کم اما به پیش میبرد. روزی در قالب #دولت مانند دولت لیبرالها و روزی در قالب #روزنامهنگار مانند روزنامههای جریان اصلاحات که بنگاه شبههافکنی علیه اعتقادات دینی بود و روزی در غالب #سینما که بدترین مضامین اخلاقی را در سینما منتشر میکردند.
💎لذا میتوان به این نتیجه رسید که استفاده از آلتی به نام #روشنفکران برای این بود که سبک زندگی مسلمانان را عوض کنند و در واقع روشنفکران وظیفهای جز فراهمسازی #غربی کردن زندگی را نداشتند.
ادامه دارد...
✍🏼 حجتالاسلام والمسلمین حسین عباسیاصل
📂جزوه خاکریزهای سبک زندگی
•••••••••🌸🌸🌸••••••••
🌱 #مدرسه_زندگی /حسین عباسیاصل
🌐https://eitaa.com/joinchat/3319005363Cf1e07afd05