🕸 #سقوط_انسانیت (۱)
⁉️ بیان مساله:
🔎در تعریف هر علمی، موضوع آن علم اهمیت بسیاری دارد، مثلاً موضوع علم ریاضی اعداد هستند، موضوع علم فلسفه، وجود است و... اما در تعریف علم سبک زندگی، انسان و تعریف انسان موضوع این علم است. چرا که همه مکاتب الهی و غیر الهی ابتدا به تعریف #انسان و #شناخت جسمی، روحی و بررسی نیازها، قوتهای بالقوه و بالفعل و... میپرداختند و سپس با همان رویکرد، الگوی #سعادت_بشر را برنامهریزی میکردند و به #تبلیغ و #ترویج آن میپرداختند.
💠 علمای انسانشناسی، انسانشناسی را منحصر در چهار نوع شهودی، فلسفی، حسی و وحیانی میدانند. در این میان انسانشناسی #تجربی دایره #نفوذ و گستره جغرافیای بیشتری دارد.
💠 از آنجایی که اندیشکده سبک زندگی اسلامی در دوره آموزشی عمومی سبک زندگی به بررسی انسان و انسانشناسی از منظر دین و چگونگی تحقق #انسانِ_کامل بر اساس رویکرد اسلامی میپردازد، این جزوه به صورت متمرکز به کالبدشناسیِ انسانشناسی تجربی میپردازد و به این سئوالات پاسخ میدهد که:
🔻 #بستر_تاریخی و دلایل ظهور انسانشناسی تجربی در غرب چیست؟
🔻 #شاخصههای انسانشناسی غربی (تجربی) و تفاوت آن با انسانشناسی اسلامی چیست؟
🔻 #پیامدهای مثبت و منفی سبک زندگی ارائه شده در انسانشناسی غربی و پیامدهای آن چیست؟
ادامه دارد....
✍🏼 حجتالاسلام والمسلمین حسین عباسیاصل
•••••••••🌸🌸🌸••••••••
🌱 #مدرسه_زندگی /حسین عباسیاصل
🌐https://eitaa.com/joinchat/3319005363Cf1e07afd05
مدرسه زندگی/حسین عباسی اصل
🕸 #سقوط_انسانیت (۱) ⁉️ بیان مساله: 🔎در تعریف هر علمی، موضوع آن علم اهمیت بسیاری دارد، مثلاً موضوع
🕸 #سقوط_انسانیت (۲)
مطلب قبل را اینجا👇🏼بخوانید
https://eitaa.com/Madresseh_Zendegi/1620
⤵️ گونههای مختلف انسانشناسی:
1⃣به لحاظ روش به چهار دسته:
📎تجربی، 📎عرفانی، 📎فلسفی و 📎دينی
2⃣با توجه به نوع نگرش به:
📎 انسانشناسی #كلان يا كلنگر
📎 انسانشناسی #خرد يا جزءنگر
تقسيم میشوند.
🔎اهمیت و ضرورت انسانشناسی⁉️
#انسان_شناسی به دلیل اینکه موضوع علم سبک زندگیست بررسی آن برای پژوهشگران این علم یک #ضرورت_علمی است. اما آنچه این مسئله را ضروریتر میکند ارتباط تنگاتنگ آن با #سعادت_بشری است. بدین معنا که اگر انسانشناسی متقن و علمی نباشد به همان مقدار سعادت بشری و خوشبختی که توسط انسانشناسان و مکاتب مختلف ارائه میشود در سایه شک و تردید قرار میگیرد.
🔴بررسی تاریخی بسیاری از مکاتب اجتماعی نیز نشان میدهد چگونه این مکاتب، بشریت دوران خود را رو به #تباهی بردند.
🔺برای مثال مکتب #کمونیسم به نام #عدالت و با هدف تشکیل #جامعه_مشترک روی کار آمد و یکی از بزرگترین کشورهای جهان، #شوروی را تحت سلطه خود قرار داد. یکی از شاخصههای آینده ایدهآل آنان «جامعه مشترک» یا همان «عدم برتری فرد یا افراد بر فرد یا افراد دیگر » بود، سردمداران این مکتب برای رسیدن به هدف خود حتی دین را به این بهانه که دین #افیون(مواد مخدر) جامعه بشری و ابزاری برای #برتری انسانها بر یکدیگر است، ممنوع اعلام کردند.
⬅️در نهایت این مکتب به علت آنکه در رویکرد خود شأنیتی برای #تفاوتها و استعدادهای انسان قائل نبود شکست خورد و به موزه مکاتب شکست خورده وارد شد. درحالیکه به مدت ۱۵۰ سال انسان آزاد را #تحقیر نمود و بشر علاقهمند به سعادت را به تباهی کشاند.
ادامه دارد....
✍🏼 حجتالاسلام والمسلمین حسین عباسیاصل
•••••••••🌸🌸🌸••••••••
🌱 #مدرسه_زندگی /حسین عباسیاصل
🌐https://eitaa.com/joinchat/3319005363Cf1e07afd05
مدرسه زندگی/حسین عباسی اصل
🕸 #سقوط_انسانیت (۲) مطلب قبل را اینجا👇🏼بخوانید https://eitaa.com/Madresseh_Zendegi/1620 ⤵️ گونهها
🕸 #سقوط_انسانیت (۳)
مطلب قبل را اینجا👇🏼بخوانید
https://eitaa.com/Madresseh_Zendegi/1666
✅ #ضرورت انسانشناسی در اندیشه بشر
#خدا، #انسان و #جهان، سه محور اساسی انديشه بشری است، که در این میان شناخت انسان اهميت ويژهای دارد. علتاین اهمیت:
1⃣ #معناسازی زندگی بشر:
معنادار بودن زندگی بستگی به برداشتهای مختلف از انسان دارد. اگر در انسانشناسی به اين تصوير دست يابيم كه انسان دارای هدف عاقلانه نيست در اين صورت، زندگی انسان بیمعنا، پوچ و بيهوده خواهد بود؛ ولی اگر انسان را موجودی هدفدار (هدفی معقول و متناسب) تصوير كنیم كه میتواند با تلاش به آن دست يابد، زندگی عاقلانه و با معنا ميشود، لذا شاهدیم در علم روان شناسی شاخهای علمی باعنوان «#معنا_درمانی» متولد شده است. ویکتور فرانکل مبدع این علم، این گونه میگوید: «همه بیماریهای روانی که منشاء جسمانی ندارند را میتوان با معنادار کردن زندگی درمان کرد بهعبارتی سؤالی بی پاسخ در مورد زندگی نماند.»
2⃣ #اعتباریابی علوم انسانی:
مقصود از علوم انسانی، بررسی و تبيين پديدههای انسانی به منظور كشف قوانين حاكم بر پديدههای انسانی با هدف راندن انسان به سوی #سعادت است.
اعتبار اين علوم، درگروِ حلِ برخی مسائل انسانشناختی است. برای مثال، اگر علوم انسانی مبتنی بر انکار مسئلهی فطرت و سرشت انسانی باشد به علوم #حيوانی و زيستی نزول خواهند یافت و علوم انسانی به مفهوم واقعی آن وجود نخواهند داشت. اما پذيرش سرشت انسانی(مشتركات فراحيوانی ثابت بين انسانها) زمينه كشف و ارائه اين نوع قوانين و پايهريزی علوم انسانی واقعی را فراهم میكند.
3⃣ عقلانیت نظام های سیاسی و اجتماعی
دلیل وجودی نظامها و نهادهای اجتماعی برآوردن نیازهای اساسی انسان است. اما اگر نيازهای #اصيل از #كاذب بازشناسی نشود، اين نظامها پشتوانهی منطقی و معقول نخواهند داشت. بهترین مثال موج تصویب قانونی شدن #همجنس_گرایی در غرب است که تمام کشورهای اروپایی را با نام #آزادیِ لذت، در می نوردد.
ادامه دارد...
✍🏻 حجتالاسلام و المسلمین حسین عباسیاصل
•••••••••🌸🌸🌸••••••••
🌱 #مدرسه_زندگی /حسین عباسیاصل
🌐 https://eitaa.com/joinchat/3319005363Cf1e07afd05
🕸 #سقوط_انسانیت (۴)
✅تعریف #انسانشناسی مبتنی بر نظریه پردازی موضوع سبک زندگی
✍🏻حجتالاسلام والمسلمین حسین عباسیاصل
•••••••••🌸🌸🌸••••••••
🌱 #مدرسه_زندگی /حسین عباسیاصل
🌐https://eitaa.com/joinchat/3319005363Cf1e07afd05
مدرسه زندگی/حسین عباسی اصل
🕸 #سقوط_انسانیت (۴) ✅تعریف #انسانشناسی مبتنی بر نظریه پردازی موضوع سبک زندگی ✍🏻حجتالاسلام والمسل
🕸 #سقوط_انسانیت (۴.۱)
مطلب قبل را اینجا👇🏼بخوانید
https://eitaa.com/Madresseh_Zendegi/1722
✅ #ضرورت انسانشناسی درچارچوب معارف دینی
1⃣ #تبین_اصول دین در گرو انسانشناسی:
🔹#توحید: به تعبير عرفا، انسان مظهر همه اسما و صفات خداوند است و شناخت انسان، در شناخت خدا نقشى مهم دارد. قرآن نيز به اين معنا اشاراتى دارد:
وَفِي الأَرْضِ آيَاتٌ لِلْمُوقِنِينَ وَفِي أَنفُسِكُمْ أَفَلاَ تُبْصِرُونَ» در زمين براى اهل يقين نشانههای بسياری است و نيز در خودتان آيا نمىنگريد؟
🔹#نبوت: درآیات قرآن میخوانیم هنگام بعثت پيامبران، همواره برخى میگفتند كه انسان لياقت ندارد به او وحى شود.
«مَاهَذَاإِلاَّبَشَرٌمِثْلُكُمْ...وَلَوْشَاء اللَّهُ لأَنزَلَ مَلاَئِكَةً ماسَمِعْنَابِهَذَا فِي آبَائِنَا الأَوَّلِينَ»
«این مرد جز بشرى همچون شما نيست. اگر خدا میخواست پيامبرى بفرستد فرشتگانى نازل میکرد؛ ما چنين چيزى از نياكان خود نشنيدهايم كه انسانى پيامبر شود!»
علت اصلی این اعتقادِ #جاهلان، عدم انسانشناسی بوده است. به عبارتی آنگونه كه آنان از انسان #شناخت داشتند، چنين لياقتى را در وى نمىديدند.
🔹#معاد: اگر انسان را داراى روح مستقل از بدن و برخلاف جسم قابل باقی ماندن بدانیم، معادپذيرفتنی خواهد بود؛ در غیر این صورت، مسئله معاد یک تخیل بیش نیست.
2⃣ #تصدیق_احکام اجتماعی انسان:
یکی دیگر از پیامدهای مثبت تحلیل صحیح از انسان و درک کیفیت خلقت الهی، تصدیق احکام فردی و اجتماعی است که اسلام #تشریع نموده است. مثلاً حکم #قصاص: «وَ لَكُمْ فىِ الْقِصَاصِ حَيَوةٌ يَأُوْلىِ الْأَلْبَابِ لَعَلَّكُمْ تَتَّقُون» و براى شما در قصاص، حيات و زندگى است، اى صاحبان خِرد! شايد شما تقوا پيشه كنيد.
⬅️بر سر همین مسئله است که سالها شاهد اعتراضات جهان غرب علیه اسلام هستیم با این بهانه که قصاص در ملاعام سبب تحریک احساسات ناظران و آسیبهای روحی میشود. در حالیکه انسان در اسلام به این دلیل که دارای #نفس_ملهمه است قصاص سبب تحریک #قوه_عاقله و فکریه ناظران شده و جامعه را رو به #اصلاح پیش میبرد.
✍🏻حجت الاسلام والمسلمین حسین عباسیاصل
•••••••••🌸🌸🌸••••••••
🌱 #مدرسه_زندگی /حسین عباسیاصل
🌐https://eitaa.com/joinchat/3319005363Cf1e07afd05