هدایت شده از مهارتهای فناوری حوزه خواهران
خواهر گرامی
سلام علیکم
غالب منابع مقطع عمومی و تخصصی (سطح4) و عالی (سطح3) در کانال ناصرات المهدی، صرفا به هدف مطالعه بهتر و موفقیت بیشتر و به جهت همیاری ثبت نام کنندگان واجد شرایط این آزمون بارگذاری شد .
@naserat_mahdi
🎀(اجازه بازنشر صرفا با لینک جایز است)
◈🦋◈
#اللّهمَّعَجِّلْلِوَلِیِّڪَالفَرَج
👥ناصرات المهدی عجلالله تعالی فرجه الشریف
📔⚜️
📙⚜️📘
📕⚜️📙⚜️📒
هدایت شده از قرارگاه جهادی انصار المهدی (عج)
25.52M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
✨اللّهُمَّ اَهلَ الکِبریاءِ وَ العَظَمَةِ✨
💠 حضور جهادگران #انصارالمهدی✨
در نماز #عید_فطر تهران✨
به امامت #مقاممعظمرهبری✨
🕌 همراه با زیارت:
🍀 حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها✨
🍀 مسجد مقدس جمکران✨
🍀 حضرت عبدالعظیم حسنی علیه السلام✨
🔹 شنبه: ۲ / ۲ / ۱۴۰۲✨
کُلُّنا أنصارُکَ یا مَهدی
بِأبى أنْتَ وَ اُمّى وَ نَفْسى وَ أهْلى وَ مالى
_._._._._._._._._._._._._._._.
#قرارگاه_جهادی_انصارالمهدی(عج)
#شهدای_شهر_ابریشم
https://eitaa.com/ansarolmahdiabrisham
هدایت شده از مسجد الحبیب
سالگرد سردارشهید حبیب خلیفه سلطانی ،شهیدی که نامش روی مسجدالحبیب جای گرفت مبارک باد
🌹ویژه برنامه ای در یکشنبه شب های روشنگری این هفته برگزارخواهد شد 🌹
http://Eitaa.com/masjedalhabib
هدایت شده از پایگاه نمو
تقویت بنیه علمی- جلسه1.mp3
7.42M
🟤#دوره_تقویت_بنیه_علمی
▪️جلسه 1
#حجة_الاسلام_جوان
💎سوره فیل | آیه 1 | استفهام
أَلَمْ تَرَ كَيْفَ فَعَلَ رَبُّكَ بِأَصْحَابِ الْفِيلِ ﴿١﴾
🔻عناوین:
🔹اقسام استفهام (حقیقی/مجازی ، تصوری/تصدیقی)
🔹انواع استفهام مجازی (تقریری/انکاری/توبیخی/تعجبی و ...)
🔹همزۀ استفهام در آیه، از چه نوع است؟
🔹چرا آیه با جمله انشائی (و استفهامی) شروع شده است؟
🔹صرف کردنِ بسیار ریشۀ (رأی؛ مهموز و ناقص یایی)، موجب کسب مهارت در تصریف میشود.
#صرف #نحو #بلاغت
🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیهای، مهارتی و بصیرتی
🆔 @nomov_ir
هدایت شده از پایگاه نمو
تقویت بنیه علمی- جلسه2.mp3
7.22M
🟤#دوره_تقویت_بنیه_علمی
▪️جلسه 2
#حجة_الاسلام_جوان
💎سوره فیل | آیه 1| ماده «رأی»
أَلَمْ تَرَ كَيْفَ فَعَلَ رَبُّكَ بِأَصْحَابِ الْفِيلِ ﴿١﴾
🔻عناوین:
🔹معناشناسی استفهام (کاربرد استفهام در تربیت توحیدی)
🔹چرا علامه طباطبایی در المیزان، همزه را استفهام انکاری میداند؟
🔹علت گزینش «لَم تَرَ» بر «ما رأَیتَ» چیست؟
🔹علت گزینش «أَ لَمْ تَرَ» بر «أ لَم تَعلَم» چیست؟
🔹اشاره اجمالی به ماهیت علم معانی و بیان
🔹معنای «رؤیت» در لغت چیست؟
🔹دو رویکر کلی معاجم لغوی کدام اند؟
#صرف #لغت #نحو #بلاغت
🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیهای، مهارتی و بصیرتی
🆔 @nomov_ir
هدایت شده از پایگاه نمو
🟠 آموزش #رایگان طراحی با پاورپوینت
📌سطح مقدماتی
✍️این مجموعه که توسط آقای عرفان سپهری تدوین شده است، در قالب ۹ کلیپ تصویری است که سعی شده است با ادبیات روان و پاکیزه و با رویکرد اسلامی ارائه شود.
🔘برای دسترسی به فایلهای آموزشی، از این پیوند وارد سایت نمو شوید:
http://nomov.ir/fa/maharati/honar-resane/tarrahi/narmafzar/powerpoint-1
#مهارتی
#طراحی
#پاورپوینت
🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیهای، مهارتی و بصیرتی
🆔 @nomov_ir
هدایت شده از پایگاه نمو
🤾♂ جوان ایرانی خوشبختانه جوان پرانگیزه و پرشوری است.
📡 درست نقطهی مقابل آن چیزی است که بعضی از مراکز مغرض آماری و غالباً با منشأ خارجی یا اساساً خارجی اعلام میکنند.
📊 آنها میگویند جوان ایرانی افسرده است؛ یک طبقهبندی هم میکنند و میگویند جوان ایرانی در فلان درجهی از افسردگی -یک درجهی خیلی بالایی- قرار دارد.
♨️ این یک دروغ محض و خباثتآمیزی است که دارد امروز انجام میگیرد و بهانهی یک سلسله کارهای خلاف دیگر است؛
❓ جوان ایرانی افسرده است، پس بایستی برایش محیط نشاط درست کنیم؛ چهجوری؟
🎶 با کنسرت موسیقی،
🚻 با جلسات و اردوهای مختلط جنسی،
👈 و آزادیهایی از این قبیل؛ این دنبالهی آن حرف است.
❌ نخیر، بعکس،
⏪ جوان ایرانی امروز جزو #بانشاطترین و #فعّالترین و #سرزندهترین جوانها است.
🇫🇷 شما نگاه کنید در دنیای غرب، جوان اروپایی افسرده است؛ اینقدر آمار خودکشیها در آنجا بالا است.
🔫 افسردگی آنجایی است که یک جوانی بر اثر فشارهای روحی، تفنگ دست میگیرد، میرود در یک ساحل امن و به ظاهر آرام و حدود هشتاد کودک را با رگبار میکشد؛
🌐 اتّفاقی که دو سه سال پیش در یکی از کشورهای اروپا اتّفاق افتاد که همه مطّلع شدند و در دنیا منعکس شد؛ افسردگی این است.
💢 افسردگی عبارت است از اینکه جوان اروپایی برای خودکشی کردن میآید در سِلک داعش.
📃 گزارشهایی که ما داریم نشان میدهد که تعداد بالایی از عناصر انتحاری داعش، جوانهای اروپاییاند؛
🏊 میخواهد خودکشی کند، فکر میکند این خودکشی یک هیجانی دارد و بهتر از غرق کردن خود مثلاً در رودخانهی فلان کشور اروپایی است،
📍 [پس] میآید اینجا؛ بر اثر افسردگی کامل دنبال هیجان میگردند؛ افسرده آنها هستند.
🌙 جوان ایرانی که روز بیستوسوّم ماه رمضان که شب قبل را با احیاء گذرانده، با دهان روزه، در گرمای شدید تابستان، میآید در خیابان راهپیمایی میکند، بعد مینشیند زیر آفتاب و نمازجمعه را برگزار میکند،
🏂 او فرسنگها از افسردگی دور است، او سرزنده است، او بانشاط است.
📍بیانات رهبر انقلاب در دیدار جمعى از دانشجویان
۱۳۹۴/۰۴/۰۲
🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیهای، مهارتی و بصیرتی
🆔 @nomov_ir
هدایت شده از پایگاه نمو
🟧 دسترسی به مجموعه فایلهای
دوره فشرده آشنایی با #مردم_سالاری_دینی
🔸جلسه اول
🔸جلسه دوم
🔸جلسه سوم
#حجة_الاسلام_شیروانی
🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیهای، مهارتی و بصیرتی
🆔 @nomov_ir
هدایت شده از پایگاه نمو
🌐 #معرفی_سایت نو+جوان
❇️ رسانه اختصاصی نوجوانان و دانش آموزان سایت Khamenei.ir
▶️ آدرس سایت:
https://nojavan.khamenei.ir/
🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیهای، مهارتی و بصیرتی
🆔 @nomov_ir
هدایت شده از پایگاه نمو
🟩 دسترسی به مجموعه صوتهای دوره
فرصت ها و چالش های هویت طلبگی با هویت ملی
▪️جلسه اول
▪️جلسه دوم
▪️جلسه سوم
▪️جلسه چهارم
#حجة_الاسلام_شامی_زاده
🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیهای، مهارتی و بصیرتی
🆔 @nomov_ir
هدایت شده از پایگاه نمو
🔵 آموزش #رایگان طراحی با فتوشاپ
📌سطح مقدماتی
✍️این مجموعه که توسط آقای امیرحسین پرچینی تدوین شده است، در قالب 20 کلیپ تصویری است که سعی شده است با ادبیات روان و پاکیزه و با رویکرد اسلامی ارائه شود.
🔘برای دسترسی به فایلهای آموزشی، از این پیوند وارد سایت نمو شوید:
http://nomov.ir/fa/maharati/honar-resane/tarrahi/photoshop/sath-mogadamati
#مهارتی
#طراحی
#فتوشاپ
🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیهای، مهارتی و بصیرتی
🆔 @nomov_ir
هدایت شده از پایگاه نمو
🟫 دسترسی به صوتهای دوره
بررسی تطبیقی مدلهای مدیریتی در تشکلها
جلسه اول
جلسه دوم
جلسه سوم
#حجة_الاسلام_رزمی
🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیهای، مهارتی و بصیرتی
🆔 @nomov_ir