🔺 توصیه حضرت آیتالله #مجتهدیتهرانی(رحمتاللهعلیه) به طلاب:
🔸 اگر میخواهی #علمت_برکت_داشته_باشد:
⏮ #استاد را #تعظیم_کن و به او #احترام بگذار.
◻️ اگر خدای نکرده غیبت استاد را بکنی یا آنطوری که اسلام فرموده است او را احترام و اکرام نکنی، دیگر به درد طلبگی هم نمیخوری و علمت برکت نخواهد داشت.
🔸 تجربه نیم قرن من ثابت کرده است که اگر اساتید از تو #ناراضی_باشند، #به_جایی_نخواهی_رسید؛ اگرچه در این راه #استقامت داشته باشی ولی با این وجود، خدمات شایانی نخواهی داشت و آثار باقیات الصالحات از خود به یادگار نخواهی گذاشت.
⏮ نکته مهم این است که #تعظیم_استاد، فقط تعظیم ظاهر نیست بلکه باید در باطن استاد را تعظیم نمایی و کوچکترین سوءظن به استاد نداشته باشی و کارهای استاد را به بهترین صورت توجیه کنی.
🔸 #سِر_توفیق_طلاب، #نداشتن_سوءظن_به_علما و #احترام_اساتید است.
⏪ کتاب #منیهالمرید، نوشته شهید ثانی(ره)
📚 آدابالطلاب، ص 252.
——————————————
🔷🔷🌹🔷🔷🌹🔷🔷
هدایت شده از معاونت فرهنگی تبلیغی حوزه علمیه خواهران استان اصفهان
𑁍✨
حضرت امام خامنهای(حفظهالله):
#استقامت یعنی چه؟ یعنی آن خطّ مستقیمی را که انسان پیدا کرده، ادامه بدهد؛ نگذارد زاویه پیدا بشود. مشکلِ ملّتها زاویه پیدا شدن است. یک خطّی را شروع میکنند، بعد یک مقداری میروند، یا خسته میشوند یا جاذبههای دنیایی، آنها را به خودش جذب میکند و زاویه پیدا میکنند. درجهی زاویه، اوّل خیلی کم است؛ [ولی] هر چه ادامه پیدا کند درجهاش بیشتر میشود و از خطّ اصلی، از خطّ واقعی جدا میشود.
۱۴۰۱/۱۱/۲۶
@farhangi_esf
هدایت شده از پایگاه نمو
استقامت و شکوفایی استعداد دانشمندان.pdf
375.6K
📗#جزوه استقامت و شکوفایی استعداد دانشمندان
✍️دانشمندانی که در کودکی از استعداد خوبی برخوردار #نبودند و بعدها استعدادشان شکوفا شده و یا در کودکی #معلول بودند ولی با همت و تلاش و استقامت، به مراتب بالای علمی رسیدند.
📌این جزوه برای افرادی که با وجود تن و ذهن سالم، حوصله تلاش و مجاهدت ندارند و دائماً آیه یأس میخوانند و از #نمیتوانم دم میزنند، توصیه میشود تا ببینند که انسان میتواند با همت و کوشش و مجاهده به مقامات بلند برسد.
#علمی
#مجاهده
#استقامت
📎 پیوند دریافت در پایگاه:
http://dl.nomov.ir/elmi/ravesh/e-r-120.pdf
🔻با نُمو همراه باشید:
@nomov_ir