eitaa logo
« مهارت افزایی طلاب ناب»
1.7هزار دنبال‌کننده
15.8هزار عکس
9.7هزار ویدیو
1.8هزار فایل
کانال پشتیبان گروه نخبگان (طلاب ناب)استان اصفهان 📪ارتباط با خادم کانال 👈👈 📩 📨 @Shahideh_kanize_Hazrate_Yas —------------------------------------ کانال معنویت افزایی طلاب ناب👇👇 https://eitaa.com/TollabeNabe_EmameZaman
مشاهده در ایتا
دانلود
🌿 مقایسه پنج روش تحقیق کیفی ▫️منبع: پویش کیفی، کرسول، ص ۱۰۵ 🌱 مدرسه مجازی رویش پژوهش؛ مرجع پژوهش 🍃@mroyesh_ir 🌐 www.mroyesh.ir
🌿 روش‌ (نظریه داده‌بنیاد) چیست؟ 🌿 این روش پژوهش زمانی به کار می‌رود که برای توضیح تئوریک یک رویداد، نظریه‌ای وجود ندارد یا نظریات موجود، جوابگو نیستند 🌿این روش بر اساس رهیافت نظام‌مند استراوس و کوربین، سه مرحله اصلی دارد: ☘️کدگذاری : تمام داده‌ها بر اساس تحلیل محتوای کیفی، کدگذاری می‌شوند و در نهایت به چند مقوله کلان می‌رسیم ☘️کدگذاری : یکی از مقوله‌ها که حالت مرکزی داشته باشد؛ یعنی سایر مقوله‌ها را بتوان به آن ربط داد، به عنوان مقوله محوری انتخاب می‌شود سپس سایر مقوله‌های کلان باقی‌مانده، ذیل ۵ بعد تنظیم می‌شوند: ▫️شرایط علی (علت‌های موثر بر مقوله محوری) ▫️راهبردها (نتایج برآمده از مقوله محوری) ▫️پیامدها (نتایج حاصل از راهبردها) ▫️شرایط مداخله‌گر (شرایط زمینه‌ای عمومی موثر بر راهبردها) ▫️زمینه‌ها (شرایط زمینه‌ای اختصاصی موثر بر راهبردها) ☘️کدگذاری (انتخابی): در این مرحله پژوهشگر می‌تواند نوعی خط داستان بنویسد که مقولات را به هم مرتبط سازد ◽️منبع: کرسول، پویش کیفی 🌱 مدرسه مجازی رویش پژوهش؛ مرجع پژوهش 🍃@mroyesh_ir 🌐 www.mroyesh.ir