سلام. وقتتون بخیر. بزرگوارانی که میخوان در کلاس زبان عمومی و استعداد جهت آمادگی کنکور دکتری شرکت کنن دور دوم کلاس ها از اوایل آبان ماه شروع میشه. جهت ثبت نام به ای دی @Makin_97 مراجعه کنید. با تشکر

🔴 جذب دانشجویان نخبه در دانشگاه فرهنگیان رئیس دانشگاه فرهنگیان: 🔹با توجه به نیاز شدید آموزش و پرورش به نیروی انسانی، آئین‌نامه‌ای تصویب کردیم که استعدادهای برتر دانشجویی را با رتبه معلمی جذب کنیم. 🔹این آئین‌نامه طوری طراحی شده که فرد بعد از ۲ سال و گذراندن حداقل ۵۰ واحد می‌تواند در فراخوان‌های دانشگاه شرکت کند. کانال و گروه ارشد و دکتری الهیات 👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1691418907Cc8acb5e053

وام تحصیلی با چه شرایطی پرداخت می‌شود؟ 🔸وزارت علوم و صندوق رفاه دانشجویان برای حمایت از دانشجویان تسهیلاتی مانند وام‌های شهریه، تحصیلی، مسکن و ازدواج فراهم کرده‌اند. 🔸وام تحصیلی برای دانشجویان متأهل و توان‌خواه ۵۰ درصد افزایش دارد. 🔸دانشجویان برتر، تحت پوشش کمیته امداد و ساکنان خوابگاه‌های غیردولتی نیز مشمول افزایش وام می‌شوند. این وام‌ها با ارائه مدارک معتبر قابل دریافت هستند. کانال و گروه ارشد و دکتری الهیات 👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1691418907Cc8acb5e053

🔹انتشار دفترچه رشته‌ها و سرفصل‌های امتحانی کنکور کارشناسی ارشد ۱۴۰۴ 🔺شامل عناوين رشته‌های امتحانی، گرايش‌ها و ضرايب دروس کانال و گروه ارشد و دکتری الهیات 👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1691418907Cc8acb5e053

تسهیل دسترسی پژوهشگران به حمایت‌های مالی بنیاد ملی علم ایران بنیاد ملی علم ایران با اعلام آمادگی برای حمایت از طرح‌های پژوهشی، به محققان اطمینان داد که کمبود بودجه‌ وجود ندارد. به گزارش پی اچ دی تست، بنا بر اعلام روابط‌ عمومی بنیاد ملی علم ایران (INSF)، نشست «جایگاه علوم پایه در بنیاد ملی علم ایران» به‌منظور بزرگداشت روز ملی علوم پایه (بزرگداشت ابوریحان بیرونی) و با هدف گفت‌وگوی پژوهشگران برجسته علوم پایه در سالن اجتماعات شهید مطهری دانشگاه تربیت مدرس در مورد برنامه‌ها و روش‌های حمایت بنیاد ملی علم ایران از علوم پایه برگزار شد. وی با اشاره به تغییر اساسنامه بنیاد ملی علم ایران گفت: در چند ماه پیش شاهد تغییر لوگوی بنیاد ملی علم ایران بودیم و اساسنامه این نهاد نیز تغییر کرد. هدف اصلی ما در بنیاد، ظرفیت‌سازی برای پیشبرد مرزهای دانش، دستیابی به مرجعیت علمی و سرآمدی کشور، ارتقای علم در جامعه و ترویج آن، و ایجاد ظرفیت برای حل مسائل کلان و ارائه راه‌حل‌های نوین است. سلطانی اظهار کرد: از نظر تعداد سهم طرح‌های علوم پایه از طرح‌های بنیادی ۳۲ درصد و از نظر اعتبار ۳۹ درصد اعتبارات بنیاد را به خود اختصاص داده است که این نشان می‌دهد اساتید علوم‌پایه بیشتر از سایر اساتید با بنیاد ملی علم ایران آشنا هستند؛ این در حالی است که اساتید علوم انسانی به این حد با بنیاد آشنا نبوده و همکاری ندارند. وی ادامه داد: خوشبختانه ما از یک صندوق که آب باریکه حمایتی برای محققان داشت به نهادی به نام بنیاد ملی علم ایران رسیده‌ایم که توانسته برای پژوهش، گرنت‌های خوب ارائه کند. علاوه‌بر این، بودجه ما علی‌رغم کاهش در مقطعی از زمان، در مجموع پنج‌برابر افزایش داشته است و معاونت علمی و فناوری هم از این نهاد به‌خوبی حمایت می‌کند. تسهیل امکان دستیابی به حمایت‌ها برای بهترین پژوهشگران کشور رئیس بنیاد ملی علم ایران توضیح داد: بنیاد ملی علم ایران درحال‌حاضر کمبود بودجه ندارد و مایلیم این موضوع را به اساتید اعلام کنیم که کمبود بودجه نداریم و طرح‌های شما را پذیرا هستیم. البته در بنیاد ملی علم ایران، تقسیم‌بندی ۸۰ – ۲۰ داریم که بر این اساس، ۸۰ درصد حمایت‌ها بر اساس برنامه و فراخوان است و ۲۰ درصد مانند گذشته به طرح‌های دریافتی اختصاص دارد. این فراخوان‌ها شامل حرکت در مرزهای دانش، فناوری کوانتوم، خوشه‌های چندتخصصی، همکاری میان علوم پایه و سایر علوم، و محصولات نوظهور است. بخشی از این فراخوان‌ها نیز در حوزه بین‌المللی است. سلطانی در خصوص نسبت‌های تقسیم بودجه توضیح داد: این نسبت بر اساس اثرگذاری در کشور تعیین شده است و این میزان درصد بر اساس اولویت میزان اثربخشی در کشور است. اولویت‌های ما در بنیاد ملی علم ایران، امکان دستیابی به حمایت‌ها برای بهترین پژوهشگران کشور و تلاش همه پژوهشگران برای کسب حمایت از بنیاد ملی علم ایران و… است.

استقبال محققان از فراخوان‌های حوزه علوم پایه وی به تشریح سهم علوم پایه از طرح‌های بنیاد ملی علم ایران پرداخت و گفت: در حوزه علوم پایه فراخوان‌هایی داده شد که خوشبختانه استقبال خوبی شد و برای فراخوانی که تنها ۱۵ طرح پذیرفته می‌شود، در حدود ۲۵۰ طرح ارسال می‌شود. رئیس بنیاد ملی علم ایران درباره اهداف برگزاری این نشست گفت: یکی از اهداف این برنامه این است که اساتید هم ما را یاری کنند که چه‌کار کنیم تا در حوزه علوم پایه در پنج سال آینده شاهد پیشرفت و تغییرات چشمگیر باشیم. من از اساتید می‌خواهم بنیاد ملی علم ایران را بعد از دانشگاه، خانه خود بدانند و نظرات و پیشنهادات خود را مطرح کنند. برگزاری میزگرد علمی با حضور علی اکبر موسوی موحدی، عضو هیئت امنای بنیاد ملی علم ایران، پیمان صالحی، معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و سعید سمنانیان، رئیس پژوهشکده علوم شناختی دانش‌های بنیادی از دیگر برنامه‌های این نشست بود. نیاز به بازتعریف صحیح از علوم پایه داریم موسوی موحدی با اشاره به لزوم بازتعریف علوم پایه گفت: اولین چیزی که من در موضوع علوم‌پایه مهم می‌بینم تعریف صحیح از آن است. در ذهن محققان، علوم پایه به رشته‌های فیزیک، شیمی، زمین‌شناسی، زیست‌شناسی و ریاضی محدود می‌شود، در حالی که علوم پایه معرفتی است که به ما امکان دستیابی به گوهرهای وجودی علوم را می‌دهد. وی ادامه داد: در اصل علوم‌پایه را نمی‌گویم کاربردی نیست ولی اصالت علوم پایه به کاربردی بودن نیست بلکه باید تحقیق کوانتوم و نورون و بیت کند و باید برود اتم را بشکافد. وی افزود: اصل جریان علوم پایه نیروی انسانی است. در فیزیک و شیمی و زیست و زمین‌شناسی و ریاضی ابزار دقیق مهم است، اما از آن چند برابر مهم‌تر، نیروی انسانی توسعه یافته داناست. نیروی انسانی غیر از بحث آی کیو، ای کیو و قدرت پایداری و مقاومت در اعماق علم را نیاز دارد. این پژوهشگر برجسته ادامه داد: تکه‌تکه‌های علوم پایه را به‌صورت بازی و قصه در بیاوریم. بنیاد علم باید برای ترویج علوم پایه این شیوه را یا سفارش دهد یا شرکت‌های دانش‌بنیان را به کار بگیرد و باید علوم پایه را به شکل بازی و قصه و انیمیشن زیباسازی کند. وی تصریح کرد: ما در کنار ژن، مم (MEME) داریم. مم یعنی بذر تفکر و تمدن است و ما مم ابوریحان بیرونی و ابن‌سینارا داریم و باید بر روی این بذرها متمرکز شویم. عدم درک صحیح از سطوح آمادگی فناوری در ادامه، پیمان صالحی، معاون پژوهشی وزارت علوم تحقیقات و فناوری گفت: بزرگترین مشکل اکوسیستم کشور درک سطوح آمادگی فناوری است. باید توجه داشته باشیم که سطح ۸ و ۹ TRL، آمادگی فناوری برای اتصال محصولات به بازار است و بر اساس آنچه که مقام معظم رهبری اولویت را بر تولید بنا کردند توجه‌ ایشان به سطوح ۸ و ۹ آمادگی فناوری است. از سوی دیگر باید به درک این موضوع برسیم که تا سرمایه‌گذاری در سطوح پایین آمادگی فناوری صورت نگیرد، نمی‌توانیم محصول را به بازار برسانیم‌. امروز فناوری در جهان در سطوح نظامی چه‌ها می‌کند و کسانی در این زمینه موفق هستند که سرمایه‌گذاری در سطوح پایین فناوری داشته‌اند. وی تصریح کرد: توسعه فناوری به سطوح آمادگی ۸ و ۹ در اختیار بخش خصوصی است. البته رتبه تولیدات علمی ایران در اسکوپوس از رتبه ۵۴ در سال ۱۹۹۶ به رتبه ۱۵ در سال ۲۰۲۰ رسیده است؛ همچنین تعداد مقالات علمی ایران از سال ۲۰۰۳ تاکنون رشد داشته است چرا که کشور این موضوع را درک کرده است که اگر تولیدات علمی کشور به «جرم بحرانی» کاربرد تحقیقات برسد، می‌توان به تولید محصول دست پیدا کرد. معاون پژوهشی وزارت علوم تحقیقات و فناوری ادامه داد: از نمونه کشور‌هایی که به این حقیقت دست یافته است، چین است که ۳۰۰ هزار مقاله بیشتر از آمریکا به چاپ رسانده است. البته کشور روسیه نیز به دلیل اعمال تحریم‌ها با افت کاهش انتشارات علمی مواجه شده است.

معجزه محققان ایرانی با بودجه ناچیز وی یادآور شد: سهم کل مقالات علوم پایه ایران از کل مقالات کشور در سال ۲۰۰۰ بالغ بر ۲۰‌درصد، در سال ۲۰۰۵ به سهم ۲۹. ۹ درصد، در سال ۲۰۱۵ به سهم ۳۲. ۲ درصد رسیده است. این عدد نشان می‌دهد که علوم پایه پرچمدار است. صالحی تصریح کرد: قرار گرفتن ۲۰ دانشگاه کشور در رتبه‌های کمتر از ۵۰۰ از اهداف وزارت علوم است اما هیچ دانشگاهی در جهان جزء ۱۰۰ دانشگاه برتر قرار نمی‌گیرد مگر آنکه سرمایه‌گذاری یک میلیارد و ۳۰۰ میلیون دلاری کرده باشد. این در حالی است که بودجه‌هایی که در اختیار ما قرار دارد، نشان از معجزه محققان دارد. صالحی در پایان خاطر نشان کرد: کل اعتبارات وزارت علوم ۵۵ همت معادل یک میلیارد دلار است و گفت: این میزان اعتبارات در حالی است که در کنار ۱۲۹ دانشگاه، ۵۸ پارک فناوری و ۲۸ پژوهشگاه نیز وجود دارد و محققان ما جهاد و معجزه می‌کنند. مطالبه بنیاد ملی علم ایران از محققان علوم پایه سعید سمنانیان به عنوان آخرین سخنران این میزگرد تأکید کرد: در دنیا مرتب رصد می‌شود که چه کاری در کشور از نظر علمی انجام شده است و در اروپا نیز رصد می‌کنند که ما به اندازه کافی مقاله چاپ کردیم؟ این رصد لازمه رشد و برنامه‌ریزی است و لازمه این است که ببینیم در کجا هستیم و چه جایگاهی داریم. وی تصریح کرد: این جلسه یک همفکری در حوزه علوم پایه است چراکه در علوم پایه شرایط خوبی نداریم و فارغ التحصیلان علوم پایه دانشگاه‌های معتبر را به عنوان معلم آینده انتخاب نمی‌کنند؛ لذا پیشنهاد می‌کنم در حوزه ارتقای همکاری‌های بین‌المللی در حوزه علوم پایه، اگر طرحی داده می‌شود، بنیاد ملی علم ایران هم مطالباتی داشته باشد تا شاهد پیشرفت در این حوزه باشیم. کانال و گروه ارشد و دکتری الهیات 👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1691418907Cc8acb5e053

فراخوان پذیرش دکتری بدون کنکور مؤسسه تحقیقات سیاست علمی کشور ۱۴۰۳  جزییات پذیرش دکتری بدون آزمون در رشته های راهبردی مؤسسه تحقیقات سیاست علمی کشور ۱۴۰۳ اعلام شد. رشته‌های دکتری بدون آزمون ۱۴۰۳ مؤسسه تحقیقات سیاست علمی کشور به گزارش پی اچ دی تست،‌ بنا بر اعلام روابط عمومی مؤسسه تحقیقات سیاست علمی کشور، این مؤسسه برای نیمسال اول سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ در رشته «مطالعات نوآوری و توسعه فناوری‌های راهبردی» بر اساس آیین نامه دکتری استعداد درخشان، دانشجوی دکتری می‌پذیرد. شرایط ثبت نام دکتری بدون آزمون مؤسسه تحقیقات سیاست علمی کشور داشتن سوابق پژوهشی  حداقل معدل کل ۱۶ در دوره کارشناسی و معدل کل ۱۷ در دوره کارشناسی ارشد مرتبط یا معدل همتراز شده هریک از دوره‌های یاد شده (معدل دوره کارشناسی ارشد بدون احتساب نمره پایان نامه). تاریخ دانش آموختگی از مقطع کارشناسی ارشد، بعد از تاریخ ۱۴۰۰/۰۶/۳۱ باشد. نکات مهم: تحصیل دانشجویان پذیرفته شده در این فراخوان، به صورت تمام وقت، روزانه و آموزشی-پژوهشی خواهد بود. اولویت پذیرش با دانش آموختگان رشته‌های فنی مرتبط با فناوری‌های راهبردی، اقتصاد، مدیریت به ویژه مدیریت فناوری، سیاستگذاری علم و فناوری و آینده‌پژوهی است. کانال و گروه ارشد و دکتری الهیات 👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1691418907Cc8acb5e053

🔴 نتایج نهایی کنکور سراسری ۱۴۰۳ پایان هفته جاری منتشر خواهد شد با توجه به پایان فرآيند مصاحبه رشته های خاص و ارسال نتایج آن به سازمان سنجش نتایج نهایی تا پایان هفته منتشر می شود. پیشتر رئیس سازمان سنجش از اعلام نتایج نهایی کنکور سراسری در بازه زمانی ۱۸ تا ۲۰ مهر ماه خبر داده بود. با توجه به اعلام نتایج تا پایان هفته جاری، فرآيند ثبت نام حضوری و شروع کلاس های دانشگاه ها هفته آینده انجام خواهد شد. کانال و گروه ارشد و دکتری الهیات 👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1691418907Cc8acb5e053

🔹سهمیه‌ها زیر ذره‌بین کمیسیون آموزش مجلس می‌رود فیاضی، عضو کمیسیون آموزش: 🔺باتوجه‌به شرایطی که امروز در جامعه حاکم است باید سهمیه‌های ورود به دانشگاه تغییر پیدا کند. 🔺اگر قرار بر این باشد که سهمیه‌ها به همان شکل ۴ دهه قبل اجرایی شود، قطعاً بی‌عدالتی در جامعه محسوب می‌شود. 🔺مسئله سهمیه‌های ورود به دانشگاه باید با نگاه عادلانه‌تری مورد بررسی قرار بگیرند به‌نوعی به‌روزرسانی یک موضوع محسوب می‌شود؛ امروز کشور نسبت به ۲۰ سال گذشته تغییر داشته بر همین اساس نمی‌توان تصمیمات دو دهه گذشته را برای شرایط کنونی در نظر بگیریم. کانال و گروه ارشد و دکتری الهیات 👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1691418907Cc8acb5e053