اکنون😍 کار معرق متربیان در حال اتمام😍💚 ⭕️مکتب فاطمیه‌سلام‌الله‌علیها @Maktab_fatemie

یک اکنونِ دیگر😊😍 ⭕️مکتب فاطمیه‌سلام‌الله‌علیها @Maktab_fatemie

💢سرباز #امام_زمان من یک تصمیم بزرگ گرفتم که مطمئنم از چهل سال مجاهدتم بالاتر است... بعد از آنکه ماموریتم در سوریه تمام شد و برگشتم، تصمیم دارم بروم گوشه ای از این مملکت، در یک مسجد دورافتاده، روی این بچه های نوجوان و جوان کار فرهنگی انجام دهم و برای امام زمان سرباز تربیت کنم... کاری که ما تا حدودی کوتاهی کردیم و باید آن دنیا جواب پس بدهیم.... #شهیدحاج‌حسین‌همدانی @Maktab_fatemie

چــــه معصومه ای، زینبِ شاهِ طوس است... عـزیزِ دل و عشقِ شمس الشموس است... #اشفعی_لنا 💕 @Maktab_fatemie

مکتب آنلاین😍😊 ⭕️مکتب فاطمیه‌سلام‌الله‌علیها @Maktab_fatemie

❤️جشن تکلیف فرشته های مکتب فاطمیه سلام الله علیها❤️ و جشن بسم الله کلاس اولی‌ها💚 💟بهار ۱۴۰۲ 💎💎💎💎💎💎💎💎💎 پيامبر صلي الله عليه و آله:مَن كَـتَبَ بِسمِ اللّهِ الرَّحمنِ الرَّحيمِ فَجَوَّدَهُ تَعظيما لِلّهِ غَفَرَ اللّهُ لَهُ؛ هر كس بسم اللّه الرحمن الرحيم را براى بزرگداشت خداوند زيبا بنويسد، خداوند اورا مى بخشد. بحارالأنوار، ج ۹۲، ص ۳۵ 💎💎💎💎💎💎💎💎💎 🎞ساخت کلیپ:زینب میزبانی ⭕️مکتب فاطمیه‌سلام‌الله‌علیها @Maktab_fatemie

🎥💠دختر نخبه ایرانی۲۵ساله؛ نیلوفر شادمهری 🔹دکترای طراحی صنعتی در فرانسه که به دنیا نشان داد #حجاب محدودیت نیست نویسنده کتاب خاطرات سفیر

💚ایام ولادت باسعادت امام رئوف بر امام عصر و تمام شیعیان و محبان تهنیت باد💚 ❌حتما دانلود کنید😍😍😍 💎سرود زیبای نوجوانان در ایستگاه قطار همراه با اجرای ناشنوایان🌸🍃🌸 #بدون‌موسیقی ⭕️مکتب فاطمیه‌سلام‌الله‌علیها @Maktab_fatemie

🔴ماجرای عجیب تأسیس مکتب‌خانه ی آیت الله کوهستانی ره چه بود؟ #تشخیص_وظیفه #آیت_الله_تهرانی ⭕️مکتب فاطمیه‌سلام‌الله‌علیها @Maktab_fatemie

پیرمردی روستایی که امام رضا علیه‌السلام را دید💚😍 یاران به "بسم‌الله" گفتن رد شدند از آب ؛ من ختمِ قرآن کردم و درگیر مُردابم ..!😭 خدا به یمن این ایام دلهایمان را باصفا کند🤲💚 ⭕️مکتب فاطمیه‌سلام‌الله‌علیها @Maktab_fatemie

این تصویر از کفشداری حرم امام رضا جان است 😍😍 کفش‌های عروسکی که به کفش‌داری سپرده شده. دم اون خادم امام رضا گرم که خواسته اون دخترک رو محترم شمرد. دم اون خادم هم گرم که این تصویر رو برامون به یادگار گذاشت ... حرم آقا جان، امن‌ترین جای جهانه. دلمون تنگ شده ... https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4

▫️یا اباعبدالله الحسین علیه السلام سال ها گریه به تو جرم تلقی می شد گریه هرشب ما برکت روح الله است▫️ حضرت #امام_حسین علیه السلام #کربلا #امام_خمینی اللهم_عجل_لولیک_الفرج #لبیک_یا_خامنه‌ای

لطفا کتابهای درسی متربیان را تاسال آینده نگه دارید😊 ‼️خانواده‌های بزرگوار دقت کنید: لطفا کتابهای درسی دلبندانتان را نگه داشته و سال آینده به مکتب تحویل دهید تا متربیانی که تهیه کتاب برایشان دشوار است، از آنها استفاده کنند.📚📚 ⭕️مکتب فاطمیه سلام‌الله‌علیها @Maktab_fatemie

📛 مدرسه زندان، دانش آموز زندانی و منِ معلم، زندانبان هستم! 🎤 استاد علیرضا دوستانی، معلم پیشکسوتی که دانش آموزان زیادی را از مدارس (دولتی و غیردولتی) نجات داد: 📛 در زندان لااقل آب در اختیار زندانی قرار دارد و برای آب خوردن نیاز به اجازه گرفتن ندارد. اما در مدرسه خیلی اوقات به دانش آموز اجازه آب خوردن داده نمی‌شود. 📛 در زندان لااقل زندانی حق دارد از گوشه‌ای به گوشه دیگر برود اما در مدرسه این حق ساده هم از بچه سلب می‌شود. 📛 من به عنوان یک معلم در واقع یک زندانبان بودم اما در واقع خودم هم زندانی بودم. چون اگر خلاف دستور عمل می‌کردم توبیخ می‌شدم! 📛 معلم و دانش آموز هر دو از تعطیلی مدرسه خوشحال می‌شوند. این یعنی هر دو طرف معامله ناراضی‌اند و این یعنی معامله باخت باخت. 📛 همه می‌خواهند از این زندان فرار بکنند. دانش آموز و معلم عزیزند اما من به این ساختار بدبینم. ساختاری که تقلیدی، کهنه، وارداتی و... است. بسیاری از حرف‌ها و قوانین غلط، در این ساختار منطقی است. چون خودِ ساختار غلط است. 📛 این بچه‌ها (بعد از رهایی از مدرسه معمولی و حضور در محیط جدید) مثل گیاهی که از زیر آسفالت نور را پیدا می‌کند و شکفته می‌شود شکفته شدند. من در سی سال معلمی خود چنین چیزی ندیده بودم. ✅ تبیین اصول و روش حکمت‌سرا توسط استاد دوستانی ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

شب جمعه شب زیارتی ارباب دو عالم💚😭 ⭕️مکتب فاطمیه سلام‌الله‌علیها @Maktab_fatemie

⭕️ اگر دو دهه بعد متدینین در یک کنسرت و همخوانی با موسیقی بر سیدالشهداء عزاداری کنند تعجب نکنیم! ✍️ سید محمد صادق کاظمی، عضو هیئت علمی دانشگاه 🔹در مورد نماهنگ‌های موسیقی محور مذهبی 1️⃣ مطلوب شرعی چیست؟ 2️⃣ آثار اجتماعی این حجم از تولید موسیقی چیست؟ ▪️پاسخ پرسش اول: 🔹موسیقی چه به نحو مطلق حرام باشد و چه تنها برخی از انواع آن، هیچگاه مورد تجویز فقهای شیعه نبوده است. 🔹فقیهی یافت نمی‌شود که موسیقی را خصوصا برای تبلیغ دین تجویز کرده باشد. 🔹موسیقی حلال هم باشد در نظر فقها مقرِّب( قرب دهنده به سوی خدا) نیست. بسیاری از فقها آن را در ردیف مُبعِّدهایی( دور کننده از خدا) دانسته اند که نهایتا حرام نیست. شاهد هم فرمایش حضرت امام خمینی است که: موسیقی از اموری است که انسان را از جدّ بیرون می‌برد به یک مطلب هزل. (صحیفه، ج9 ص201) 🔹حال: آنچه مقرب نیست و حتی در ردیف مبعدین است آیا می‌تواند نقش انتقال مفاهیم دینی را داشته باشد؟ پاسخ مثبت نیست. 🔹آثار ایجاد شده در این موسیقی‌ها خیال معنویت است و یا معنویت دینی؟ 🔹حال خواندن این موسیقی ها میان ده‌ها دختر تازه بالغ شده و یا نوجوان را به آن اضافه کنیم. ▪️پاسخ به پرسش دوم: 🔹این موسیقی‌ها چه وظیفه ای دارند؟ پاسخ احتمالی: «انتقال مفاهیم دینی به نسل جدید». 🔹این نسل اگر در خانواده مذهبی است که تا چندی پیش این خانواده موسیقی محور نبود و کار انتقال مفاهیم را نیز بدون موسیقی انجام می‌داد اما اکنون با حجم زیاد تولیدات نماهنگ‌های مذهبی، موسیقی محور شده است. 🔹پس برای این خانواده‌ها، نتیجه این تولیدات جایگزین شدن موسیقی به جای مداحی است. در نتیجه نسل بعد هیأت را محور فعالیت فرهنگی نخواهد دانست بلکه جایی محور است که با موسیقی بتواند جشن بگیرد و یا حتی عزاداری کند. 🔹اگر دو دهه بعد متدینین جمع شوند و در یک کنسرت و همخوانی با موسیقی بر سیدالشهداء عزاداری کنند تعجب نکنیم، آن موقع هیأت ‌های امروز تنها برای محاسن سفیدها خواهد بود. 🔹و اگر مخاطب خانواده‌های غیر مذهبی است که اصلا مشکل ایشان در دریافت پیام های مذهبی با موسیقی حل نخواهد شد. 🔹این تولیدات تنها خانواده های مذهبی را نسبت به این مقوله غیر مقرب سست می‌کند. 👇👇👇👇👇👇👇 🔹در پایان: این مسیر قدم گذاشتن در راه #استراتژی_حرام_تدریجی است. ➖➖➖➖

جل الخالق ... !!!😍😍😍

📢 رنج‌های انسان به‌اندازۀ تعلّقات و توقّعات اوست. شما در زندگی، به هر اندازه‌ که توقّعتان بالا باشد، رنجتان افزایش پیدا می‌کند. برای مثال، اگر کسی توقّع داشت که وقتی به خانه می‌رود، با یک سُفرۀ آراسته مواجه شود، اگر مشکل کوچکی در خانه پیش آمده باشد، رنج می‌برد. در حالی که اگر توقّعش پایین بود، دائماً شاکر بود. 💠 آیت‌الله میرباقری: «رنج‌‌های انسان به‌اندازۀ توقّعات و تعلّقات اوست. شما اگر ازدواج می‌کنید در این ازدواج، به هر اندازه‌ای که توقّعتان بالا باشد، رنجتان افزایش پیدا می‌کند. یک استاد عزیزی می‌فرمود: «من وقتی خانه می‌روم، متوقع نیستم که همسر من در عالَم طبیعت باشد. وقتی می‌روم و در می‌زنم و او پاسخ می‌دهد، می‌گویم: الحمدلله که زنده و سالم است. وقتی می‌بینم روی باز دارد، می‌گویم: الحمدلله که در خانه مشکلی پیش نیامده است. سفره که می‌اندازد، می‌گویم: الحمدلله فرصت کرده و غذا هم پخته است. می‌بینم غذای لذیذی پخته، باز می‌گویم: الحمدلله...». همه‌اش می‌شود الحمدلله. اما اگر کسی خیال کرد که باید با یک سفرۀ آراسته مواجه شود، اگر یک مشکل کوچک در خانه پیش آمده باشد، رنج می‌بَرَد؛ در حالی که اگر توقّع پایین بود، دائماً لذّت می‌برد. بنابراین، توقّعات ماست که رنج‌های ما را شکل می‌دهد. وقتی آدم در این دنیا توقّعات زیادی داشت که امکان وصولش در این دنیا نیست، رنج می‌برد. این آدم‌ها دارای حرص و توقّعات فراوان از دنیا هستند و خیال می‌کنند دنیا دارالخلود است، که نیست! انسان وقتی به امری ـ که آن امر فانی است ـ تعلّق پیدا می‌کند، پیداست که همراه با بودنش هم رنج می‌برد؛ انسانی که دلخوش به بهار است، در بهار نگران پاییز است؛ لازم نیست پاییز بیاید؛ چون وقتی پاییز آمد، دائم محزون است، اما «إِنَّ أَوْلِیاء اللّهِ لاَ خَوْفٌ عَلَیهِمْ وَلاَ هُمْ یحْزَنُونَ». #تربیت_ولایی ☑️ @mirbaqei_ir