#پادپخش | تبلور استحکام بی‌نظیر پایه‌های جمهوری اسلامی۱ 🏷 امام خامنه‌ای (حفظه‌الله): ما در راه تقویت دین و گسترش و تعمیق دانش‌های گوناگون خودمان قدم‌های بلندی برخواهیم برداشت... به کوری دشمن خواهیم توانست ایران را به اوج ترقی و افتخار برسانیم. ۱۴۰۴/۰۵/۰۷ #ایمان_ملت #دانش_ملت #اقتدار_ملت #بشنویم #ایران_حسین_علیه‌السلام_تا_ابد_پیروز_است #مؤسسه_تشکیلات_توحیدی_اتم 🌐| @Atom_Kb

#پادپخش | تبلور استحکام بی‌نظیر پایه‌های جمهوری اسلامی۲ ❗️الگوی پیشرفت اسلامی ایرانی 🏷 امام خامنه‌ای (حفظه‌الله): اسلام الگوی مستقلّ خودش را دارد. الگوی اسلامی برای نظام‌سازی و جامعه‌سازی به طور خلاصه یک الگویی است مرکّب از ایمان و علم و عدل؛ این سه عنصر اصلی است.۱۳۹۹/۰۶/۰۲ #ایمان_ملت #دانش_ملت #اقتدار_ملت #بشنویم #ایران_حسین_علیه‌السلام_تا_ابد_پیروز_است #مؤسسه_تشکیلات_توحیدی_اتم 🌐| @Atom_Kb

#پادپخش | تبلور استحکام بی‌نظیر پایه‌های جمهوری اسلامی۳ 🏷 امام خامنه‌ای (حفظه‌الله): دستور كار قطعی نظام جمهوری اسلامی، دنبال كردن الگوی پیشرفت ایرانی - اسلامی است. ما پیشرفت را به شكلی كه غرب دنبال كرد و پیش رفت، نمی‌خواهیم؛ پیشرفت غربی هیچ جاذبه‌ای برای انسان آگاهِ امروز ندارد.۱۳۹۲/۰۵/۱۵ #ایمان_ملت #دانش_ملت #اقتدار_ملت #بشنویم #ایران_حسین_علیه‌السلام_تا_ابد_پیروز_است #مؤسسه_تشکیلات_توحیدی_اتم 🌐| @Atom_Kb

📑 #بخوانیم | راز کنترل قدرت‌ها و ماندن در جهان! نشریه آموزشی، معرفتی و تشکیلاتی اتم - شماره بیست و سوم، شهریورماه ۱۴۰۴ در این شماره از ماهنامه اتم می خوانیم: 🔸️ یادداشت محوری 🔹 خارج از قاب: جبهه مقاومت، آموزه‌های انتظار | نگاه مهدوی به جبهه مقاومت! 🔸️عبرت تاریخی: قدرت در استقلال و اتکای به ملت | مسیر جدید ماندن! 🔹 به توان آیه: سوره انفال، آیه ۶۰ 🔸️ پای منبر: مروری بر صفات حی‌قیوم به بیان امیرالمؤمنین! 🔹 رویش‌های انقلاب: از دی‌ماه سال ۹۸ تا آیه ۹۶ سوره‌ مریم! 🔸کتاب خوب را قورت بده: کتاب نقشه‌راه نوشته سید علی خامنه‌ای(حفظه‌الله) 🔗 پیوست نشریه: گفت وگو با خانم طاهره قائدی، استادبخش علوم‌اسلامی 🗞| جهت دانلود نشریه، ضربه بزنید. #نشریه #ایران_حسین_علیه‌السلام_تا_ابد_پیروز_است #مؤسسه_تشكيلات_توحیدی_اتم 🌐 | @Atom_Kb

📑 #بخوانیم | راز کنترل قدرت‌ها و ماندن در جهان! نشریه آموزشی، معرفتی و تشکیلاتی اتم - شماره بیست و سوم، شهریورماه ۱۴۰۴ در این شماره از ماهنامه اتم می خوانیم: 🔸️ یادداشت محوری 🔹 خارج از قاب: جبهه مقاومت، آموزه‌های انتظار | نگاه مهدوی به جبهه مقاومت! 🔸️عبرت تاریخی: قدرت در استقلال و اتکای به ملت | مسیر جدید ماندن! 🔹 به توان آیه: سوره انفال، آیه ۶۰ 🔸️ پای منبر: مروری بر صفات حی‌قیوم به بیان امیرالمؤمنین! 🔹 رویش‌های انقلاب: از دی‌ماه سال ۹۸ تا آیه ۹۶ سوره‌ مریم! 🔸کتاب خوب را قورت بده: کتاب نقشه‌راه، نوشته سید علی خامنه‌ای(حفظه‌الله) 🔗 پیوست نشریه: گفت وگو با خانم طاهره قائدی، استادبخش علوم‌اسلامی 🗞| جهت دانلود نشریه، ضربه بزنید. #نشریه #ایران_حسین_علیه‌السلام_تا_ابد_پیروز_است #مؤسسه_تشكيلات_توحیدی_اتم 🌐 | @Atom_Kb

📑‌ #بخوانیم | گفت‌و‌گو با خانم طاهره قائدی، استادبخش حوزه علوم‌اسلامی دانشگاه! 🏷سلام و عرض ادب. در ابتدا خود را به‌صورت مختصر معرفی کنید، و سابقه فعالیت تشکیلاتی و شغلی خود را لطفاً بفرمایید. 🏷 طاهره قائدی هستم، فارع التحصیل‌ رشته فلسفه و کلام اسلامی؛ استادبخش حوزه علوم‌اسلامی دانشگاه. درحال حاضر مشغول سطح دو حوزه علمیه هستم. 💭۱- علت توأمان بودن ایمان و علم را در اندیشه رهبری، چه می‌دانید؟ در ذهن خودتان نمونه موفقی از این همراه بودن دارید، که باعث خدمت به جامعه و انقلاب شده باشد؟ ♦️وقتی ما عالم انقلابی داشته باشیم، این دانشمند متدیّن هست که می‌تواند، دانشجوی مسلمان را به عالی‌ترین قله های علم، معرف و انسانیّت هدایت کند، وگرنه؛ ایمان منهای علم، سر از تقدس معابی در می‌آورد و کربلا را رقم خواهد زد؛ همانند کاری که قاضی شریح کرد. علم بدون ایمان، باعث می‌شود علم در خدمت اهداف و اغراض غیر انسانی قرار بگیرد، نه برای تقرب و نزدیک شدن ما و جامعه‌مان به سمت ایمان. لذا هر قدر ما در بین دانشمندان‌مان شاخصه های دینی خیلی قوی‌تری داشته باشیم، هم برای خود فرد هم برای جامعه آثار و برکات و نتایج بسیار زیادی خواهد داشت؛ یعنی این هویت اجتماعی، این بُعد اجتماعی، این دو رکن را، باید مورد توجه قرار بدهیم. 💭۲- همراه شدن ایمان و علم را چطور تجسم می‌کنید، و به‌نظرتان چه چیزها، و بسترهایی برای همراه شدن این دو وجود دارد؟ ( البته به‌نظرمان قبل از پاسخ به این سوال، تعریف رهبری از علم و ایمان را باتوجه به برداشت خودتان مطرح کنید. ) ♦️این بحث علم دینی هست، این‌که علم دینی چه مؤلفه‌هایی دارد. یک رکن را که رکن خدا بود، از علم در غرب کنار گذاشتند، و شد وضعیتی که امروزه هست. یعنی ما اگر بخواهیم شیمی دینی داشته باشیم به این شکل است که، آن رکن حق تعالی را باید اضافه کنیم به مولکولی که در شیمی داریم از آن حرف می زنیم. البته این یک بحث خیلی خیلی مفصل هست، که باز گره می خورد به حکمت های عملی. حقیقتاً من متخصص بحث حکمت عملی نیستم، ولی در همین سطح نیاز هست که ما آن هویت دینی را به علم برگردانیم، خصوصاً در علوم انسانی. 💭۳- رهبر انقلاب در چند دهه اخیر با عنوان‌های گوناگون از تقابل‌ها گفتند، و طبیعتاً آرایش خاص دفاعی را هم مطرح کردند، به کار بردن عباراتی همچون؛ جنگ نرم، جنگ روایت‌ها و جنگ اراده‌ها؛ ارتباط این اصطلاحات و رویارویی با علم و ایمان در نگاه رهبری را چه می دانید؟ ♦️جنگ روایت‌ها در واقع بعد از جنگ نرم و جنگ اراده‌ها مطرح می‌شود، یعنی وقتی ما از جنگ نرم و جنگ اراده‌ها خارج شدیم بعد آن‌وقت بحث روایت مطرح می‌شود، که موفقیت یا شکست را چگونه روایت کنیم، و خب این جنگ هم مثل بقیه جنگ‌ها شکست و پیروزی خاص خودش را دارد. گاهی یک پیروزی، به دلیل یک روایت ضعیف تبدیل و جلوه‌گر یک شکست و میدان خالی می‌شود. یعنی صحنه‌ای دو جنگ دیگر را می‌تواند تحت تأثیر خودش قرار بدهد. به نظر من، الان در جنگ نرم، بحث فقط بحث فرهنگ نیست، این‌که ما بتوانیم در حوزه علم یک ابرقدرت بشویم. از نظر من دانشجوی مسلمان، دانشجویی است که از لحظه لحظه‌ی زندگی‌اش استفاده می‌کند. همان‌طور که استاد ما به همین شکل هست؛ دارای برنامه ریزی دقیق، چشم انداز دقیق برای چهل، پنجاه سال آینده‌اش. می‌داند پنج سال آینده قرار هست کدام قسمت از این برنامه را اجرا کند، و الان کجا ایستاده! بحث جنگ اراده ها هم همین است، آن‌که ارائه قوی تری دارد، در راه رسیدن به هدف‌اش پیروز میدان هست، حالا این اراده در هر مسیری می‌تواند تعریف شود، مسیر علم، مسیر هنر و... 💭۴- نقش شما و همکارانتان را به عنوان معلم در این فضا چه می‌دانید؟ ♦️در این فضا ما می‌توانیم در کنار تقویت بُعد خصوصاً خصوصاً خصوصاً معرفتی، که ارزش و نمره همه اعمال یک مسلمان به آن بستگی دارد، سعی کنیم دانشجویان و دانش‌آموزان را با تعریف چشم اندازهای چندین ساله؛ سی، چهل و یا پنجاه ساله برای زندگی‌شان، انسان های چند بُعدی و چند مهارتی با توانمندی های مختلف و خلاق تربیت کنیم و خودمان هم در عمل همین را نشان بدهیم؛ یعنی با چند بُعدی بودن خودمان نشان بدهیم که یک انسان موفق در جایگاه یک استاد، در جایگاه یک مادر، یک خواهر، یک مثلاً فرزند چه مؤلفه‌هایی می‌تواند داشته باشد. به نظر من این رکن علم به اضافه ایمان به اضافه هنر به مهارت هایی که نیاز زندگی روزمره ما است، آن‌هم در یک بازه زمانی در یک برنامه ریزی بلند مدت و بعد میان مدت و بعد کوتاه مدت. یعنی این تعریف را ما برای دانشجویان‌مان داشته باشیم، که افق های بلند مدتشان را چه‌جور بچینند، میان مدتشان و کوتاه مدتشان چجوری باید ریخته بشود. 🌐| @Atom_Kb

💭۵- به‌نظر شما جامعه ما در نسل چهارم و پنجم با ایمان‌تر شده است یا خیر، مفهوم ایمان و جامعه ایمانی را در این زمان و در میان این نسل چگونه باید طرح و پیاده کرد؟ ♦️من فکر می کنم قطعاً این نسل چهارم و پنجم نسبت به قبل، مجموعاً برآیندی خیلی قوی‌تر شده، معرفت‌هایی که ما الان در این نسل‌های چهارم و پنجم می بینیم، در نسل‌های قبل به صورت هویت اجتماعی شاید کمتر بود، ولی یعنی این نسل، نسل پیشرو هست، و توانسته خیلی جاها خودش را در چه حوزه نظریه‌پردازی و چه عرصه های انقلاب خودش را نشان بدهد، یک نسلی با هوشیاری سیاسی بالا که ریشه در معنویت و معرفت دینی دارد. 💭۶- اگر بخواهیم یک نقشه راهِ پنج ساله، متناسب با نگاه حکیمانه و اندیشمندانه رهبر انقلاب، برای ترویج علم همراه ایمان تدوین کنیم، سه اولویت شما چیست و چگونه این مسیر را برای قشر جوان و تشکلی ترسیم و تبیین می‌کنید؟ ♦️قطعاً غیر از این‌که الهامات ربانی و القائات ملکی، در بحث گره خوردن به عالم ملائکه که عالم علم و ادراک هست، خب قطعاً همچنان که اساتید ما در شیمی، در دانشگاه شریف، دانشگاه شاهد، خیلی از اساتید من تجربه داشتند، این قبیل الهامات بیشتر است. سرعت پیشرفت بیشتر است، در کنارش مقاومت بیشتر است، امید بیشتر است، یعنی یکی از آثار ایمان این هست، { أَلَا إِنَّ أَوْلِيَاءَ اللَّهِ لَا خَوْفٌ عَلَيْهِمْ وَلَا هُمْ يَحْزَنُونَ¹ } ترس و غم از انسان باایمان برداشته می‌شود، که اوج ایمان را ما در ولی‌الله شدن می‌دانیم؛ یعنی ما اگر یک دانشمند با این تراز داشته باشیم، که برسد به مقامات عالی ولایت، آن‌قدر ترس کریشه‌‌ی اضطراب و غم، که ریشه افسردگی است و ناامیدی‌ها و خیلی از تنش های روحی و ناهنجاری‌های روانی هست، قطعاً نخواهیم داشت در دانشمند مسلمان، حالا به تعبیر بهتر؛ مؤمن. لذا هم در مقابل دشمن درونی و هم در مقابل دشمنی بیرونی، ما با ایستادگی خیلی بیشتری روبرو خواهیم بود، کنار برکات بسیار زیادی که گفتم خدمت‌تان؛ الهامات ربانی، القائات ملکی در خود همین مسیر علمی، جز پاداش هایی است که به اهل ایمان داده می‌شود، به اهل دل داده می‌شود‌. 🔰در پایان اگر تجربه شخصی در خصوص هم‌افزایی علم و ایمان دارید بفرمایید. 💠در مورد نسل سه و چهار نکته تکمیلی این هست که، از یک طرف آسیب‌های جامعه زیاد شده، یعنی فضا برای حفظ دینداری در این نسل سخت‌تر از گذشته شده، ولی از آن طرف رویش های خیلی خوبی هم دارد، یعنی آن معرفت در اینجا ورود می‌کند و خیلی پررنگ می‌شود، و شاخص می‌شود. نگاهی که این نسل دارد، یک نگاه ارزشمندی هست، نگاهی که به جهان دارد، نگاهی که به انقلاب دارد، نگاهی که به جامعه دارد‌، به خانواده دارد. 🏷 والسلام علیکم و رحمت‌الله و برکاته. ¹\ آیه۶۲، سوره یونس: آگاه باشید! یقیناً دوستان خدا نه بیمی بر آنان است و نه اندوهگین می شوند. #مصاحبه #پیوست_نشریه #ایران_حسین_علیه‌السلام_تا_ابد_پیروز_است #مؤسسه_تشکیلات_توحیدی_اتم 🌐| @Atom_Kb

📽 #ببینید | ترس ابرقدرت‌ها از اسلام! 📌اسلام به مردم آموخت، که جمهوریت و معنویت در کنار ایمان و دانش، می‌تواند بنیانی بسازد که در برابر هر قدرتی به‌ویژه آمریکا و سگ نگهبانش اسرائیل ایستادگی کند. اقتدار واقعی و اصلی از درون ملت برخاسته و ریشه در ایمان دارد، نه فقط در زرادخانه‌ها و سلاح‌های ظاهری. ترس ابرقدرت‌ها از جمهوریت اسلامی، ترس از همین حقیقت است که ملتی با مقاومت و اتحاد، بدون تکیه به شرق و غرب، قدرتی نوین آفریده که هیچ تحریمی توان شکستن و از بین بردن آن را ندارد. #ایران_حسین_علیه‌السلام_تا_ابد_پیروز_است #مؤسسه_تشکیلات_توحیدی_اتم 🌐| @Atom_Kb

#بخوانیم | اندیشه گویا🌷 🔻«الإيمانُ مَعْرِفَةٌ بِالْقَلْبِ وَ إِقْرَارٌ بِاللِّسَانِ وَ عَمَلٌ بِالْأَرْكَانِ» «ایمان؛ شناخت با دل، اقرار با زبان و عمل به ارکان است.» - حکمت ۲۲۷ نهج‌البلاغه - #اندیشه_گویا #ایران_حسین_علیه‌السلام_تا_ابد_پیروز_است #مؤسسه_تشکیلات_توحیدی_اتم 🌐| @Atom_Kb

#نطق‌غراء | راهکارهای تاب‌آوری در برابر جنگ‌شناختی 🔹افزایش آگاهی و بصیرت دینی 🔸شناخت تکنيک‌‌های جنگ‌شناختی 🔹ولایت‌پذیری 🔸جهاد تبیّین 🔹ارتقاء سواد رسانه‌ای 🔰در اشتراک‌گذاری محتوا، با ما همراه باشید. #بخوانیم #عکس‌نوشته #ایران_حسین_علیه‌السلام_تا_ابد_پیروز_است #مؤسسه_تشکیلات_توحیدی_اتم 🌐| @Atom_Kb