eitaa logo
مصباحیه ...
133 دنبال‌کننده
17.9هزار عکس
9.2هزار ویدیو
525 فایل
مصباحیه ... اَلا ولایحمل هذا العَلَم اِلّا اهل البصر و الصّبر... معرفی شخصیت الهی و جهادی آیت الله #مصباح_یزدی...🌹 همراه با مطالب گوناگون خبری، تحلیلی، بصیرتی، اخلاقی، معرفتی و...🌸🌸🌸 @Soukhtee
مشاهده در ایتا
دانلود
🔺توحيد آخوند! ▫️آیت الله شبیری زنجانی: 💢آسید جمال گلپایگانی که اهل سیر و سلوک بود می فرمود: «توحیدی که آخوند داشت هیچ کس نداشت». سید علی، پسر آسید جمال می گفت: «پدرم فقط عکس مرحوم آخوند را در اتاق خود نصب کرده بود». 🔹آقای شاه آبادی می گفت: «پدرم مرحوم آیة الله محمدعلی شاه آبادی الله خیلی به آخوند اعتقاد داشت و با اینکه به آمیرزا محمد تقی شیرازی ارادت داشت و ایشان آیتی در تقوا بود، آخوند را فوق ایشان می دانست». 📚کتاب جرعه ای از دریا، جلد یکم صفحه 520.
5.98M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 مرحوم آخوند خراسانی و طلبه مضطرب 🎙به روایت استاد عالی
📅 امروز چهارشنبه ☀️ 21 ماه 1403 شمسی 🌙 9 1446 قمری ☀️ ➕ ولادت شهید سیدمصطفی خمینی از فقهای شیعه و فرزند ارشد امام خمینی (۱۳۰۹ش) ➕ درگذشت محمد تقی ادیب نیشابوری مشهور به ادیب ثانی، از اساتید حوزه علمیه مشهد (۱۳۵۵ش) 🌙 ➕ صدور فتوای حرمت استخدام در اداره قیومت انگلیس توسط میرزا محمدتقی شیرازی (۱۳۳۸ق) 🌺🌺🌺🌺🌺
مشهور به ادیب ثانی، از اساتید حوزه علمیه مشهد 💠محمدتقی ادیب نیشابوری(1355 -1277 ق)، دانشمند، عالم و ادیب ساکن مشهد می باشد. 🔹ایشان در روستاى خیرآباد بلوك عشق ‏آباد نیشابور به دنیا آمد. او تا هیجده سالگى در نزد پدرش درس خواند. سپس پدرش وى را به مشهد فرستاد. پس از اندك زمانى نزد دائى خود حاج شیخ محمد كدكنى به تحصیل پرداخت. 🔸 وی در 1294 ش به محضر شیخ عبدالجواد ادیب نیشابورى اول راه یافت. ادیب نزد بسیارى از مدرسان و عالمان آن عصر درس خواند. او در رشته‏ هاى ادبیات عرب، منطق، فلسفه، ریاضیات، اصول، فقه، رجال حدیث و تفسیر متبحر بود و طب قدیم را نیز مى ‏دانست. 🌀او نزدیك به شصت سال صاحب حوزه ‏ى تدریس بود و شاگردان بسیارى تربت كرد. از آثار وى: «گوهر دانش»؛ «تاریخ ادبیات عرب»؛ «البدایة و النهایة»؛ «تابش جان و بینش روان»؛ «حدیث جان و جانان»؛ «تاریخ ادبیات ایران». 🔅محمدتقى معروف به (ادیب نیشابورى) از ادباء و اساتید ادبیات و دانشمندان عالیمقام معاصر و در فنون ادبیه، تالى و ثانى استادش مرحوم عبدالجواد ادیب نیشابورى اول بود. ▪️او سرانجام در 21 آذر 1355 شمسی مصادف با بیستم ذی الحجه 1396 ه ق، در 81 سالگی بدرود حیات گفت و در زاویه غربی صحن عتیق حذم امام رضا دفن گردید.
🔺حق التدریس! ◽️دکترمحمدرضا شفیعی کدکنی: 🔹مرحوم تنها استادى در حوزه خراسان بود كه براى گذران زندگى‏اش ماهانه از هر شاگرد مبلغ ناچيزى مى‏گرفت. دفترى داشت كه ماه به‏ماه هر طلبه با پرداختن آن مبلغ ثبت‏نام مى‏كرد. 🔸مبلغ ثبت‏نام با درس‏هاى متفاوت مرحوم اديب تغيير مى‏كرد. گران ترین درس او مطول بود که سه تومان در ماه می گرفت و ارزان‏ترين آنها سيوطى و سپس مغنى. 🌀وقتى وارد مَدرس ادیب مى‏شديد، در سمت غربى، بر كاغذى مستطيل روى ديوار، با خطِّ نستعليق بسيار زيبايى نوشته شده بود «الكاسِبُ حبيبُ اللَّه». اين نوشته در حقيقت عذرِ مرحوم اديب بود، در برابر طُلاّب كه وجهى از ايشان مى‏گرفت، يعنى نوعى كار و كسبِ اوست. 🔶 او به‏هيچ روى حاضر نبود از اوقافِ مدرسه پولى دريافت كند يا از وجوهات شرعيه‏اى كه مراجع تقليد به‏طُلاّب ماهيانه مى‏پرداختند. ممرِّ درآمدى هم جز همين نداشت. 🍁بنابراين در كارِ «ثبت‏نام» بسيار جدّى بود و در روزهاى آغازين هر ماه، دو سه جلسه با اين عبارت شروع مى‏شد كه: «هركس اسمش را ننوشته است بنويسد وگرنه در درس حاضر نشود.» 🔷طلبه‏هاى مشتاقى بودند كه از پرداختن همين مبلغِ ناچيز هم عاجز بودند. اين بود كه آنها در پشتِ درِ مَدْرَس و در راه‏روِ مدرس مى‏ايستادند و گوش مى‏دادند و از درس او بهره مى‏بُردند. 📚مقاله سیره استاد ما ادیب نوشته دکترمحمدرضا شفیعی کدکنی، مجله بخارا ، شماره ۷۱، خرداد ـ شهریور 1388
🔺اشکال بر تفتازانی ▫️دكترمحمدرضا شفيعي كدكني 🔹مرحوم در ولايتِ اهل بيت بسيار خالص و شديدالتأثر بود. خوب به‏ياد مى‏آورم كه در درسِ مطول به بحث احوالِ مسنداليه مى‏رسيد، وقتى به‏رجزِ منسوب به (ع) كه فرموده است: ▫️انا الذى سَمَّتنى اُمّى حَيْدَرة ▫️ضَرغامُ آجامٍ وَ لَيْثٌ قَسْوَرة و ايراد تفتازانى را به‏ساختارِ نحوى آن مطرح مى‏كرد كه مثلاً بايد گفته مى‏شد «سَمَّتْهُ اُمّه نه سَمَّتنى اُمّى» مى‏گفت: ⚡️«اى تفتازانى! تو از گوشه بيابانِ تفتازان خراسان رفته‏اى و قواعدى از ادب عرب را آموخته‏اى، اگر خودت اينجا نيستى روحِ تو حاضر است، بشنو و بدان كه حدِّ چون تويى نيست كه بركسى نكته بگيرى كه مظهرِ بلاغتِ زبان عرب است و بعد از قرآن كريم شيواترين كلام را در زبان عرب آفريده است» و در اين گفتار صدايش مى‏لرزيد و چشمانش در اشك غوطه‏ور مى‏شد. 🌀يا وقتى كه شعرِ صاحب‏بن عبّاد را مى‏خواند، چشمانش از اشك لبريز مى‏شد: ▫️قالَتْ تُحب معاوية؟ ▫️قلتُ اسكُتى يا زانية ▫️اَتحبّ مَن شتم الوصىَّ علانية ▫️فعلى يزيد لعنة و على ابيه ثمانية
🔺همیشه درس! ▫️دکترمحمدرضا شفیعی کدکنی: 🔹درس تعطيل‏بردار نبود. مى‏گفت: «اگر من بخواهم مثل اينها (منظورش علماى حوزه بود) به‏هر بهانه‏اى درسم را تعطيل كنم، بايد اصلاً درس نگويم. چون يكصد و بيست و چهار هزار پيغمبر بوده و در طول سال، هر روزى وفات چند تا از اينهاست.» 🔸جز همان تاسوعا و عاشورا و چند تعطيل اساسى، مثل ايّامِ نوروز تعطيل ديگرى را قبول نداشت. 🌀 در ميانِ برف و باران و يخ‏بندان، به‏هرزحمتى بود، سرِوقت خود را به‏مدرسه مى‏رسانيد. همين امر هم سبب شد كه در يكى از اين زمستان‏هاى سرد و يخ‏بندانِ مشهد وقتى آمده بود براى درس، افتاده بود و پايش شكسته بود. مدت‏ها خانه‏نشين شده بود. 📚مجله بخارا، شماره ۷۱.
🔺از خود گذشتگی برای انجام وظیفه ▫️حجه الاسلام محمدکریم پارسا: 🔹 مرحوم شیخ بدون هیچ مبالغه یک دائرة المعارفی بودند... جامع علوم بودند. مکررا از ایشان می‌شنیدم: 🔺 وظیفه‌ام را می‌دانم که ادبیات را درس بدهم. چون کسی ادبیاتِ طلّاب را به عهده نمی‌گیرد؛ چون هرکسی تا چیزی یاد می‌گیرد می‌خواهد بالاتر درس بدهد. 🔹 ایشان خودش را فدا کرد در به عهده‌گرفتن تدریسِ ادبیات، و الا ایشان جامع علوم مختلف بودند. 📚یادنامۀ ادیب نیشابوری، نشر انجمن مفاخر فرهنگی؛ ص۱۷۲.
38.93M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔺وقف حوزه! ▫️ استاد شیخ محمدکریم پارسا: 🌀داستان اصرار آقای دکتر فروزانفر برای تدریس آیت الله در دانشگاه 🌱مردِ خدا باشید اهلِ حلوا نباشید...
امام صادق(ع): هر مومنی به بلائی گرفتار شود و صبر كند، اجر هزار شهيد برای اوست. ۴۶۲ 🌸🌸🌸🌸🌸