☑دکتر #خنیفر ، رئیس #دانشگاه_فرهنگیان ، داستان #کربلا را در ۲۰ قسمت روایت می کند. 💝 #معلم_تراز_اول را در ایتا، بله یا اینستاگرام دنبال کنید: @moalemtaraze

✅ صوت مشروح بیانات ارزشمند #رهبر_انقلاب اسلامی👆 در آستانه آغاز سال تحصیلی و در اجلاس سالیانه رؤسا و مدیران آموزش و پرورش 🔻مهمترین سرفصل های این بیانات: 🔸️حرکت عظیم زینب کبریٰ و امام سجّاد (علیهما السّلام)، یک قیام به معنای حقیقی کلمه 🔸️تشکّر از ملّت ایران به خاطر حُسن رفتار در دهه‌ی عاشورا 🔸️خداقوّت به مجموعه‌ی بزرگ آموزش و پرورش 🔸 انسان‌سازی؛ منطقِ ایجادِ دستگاه عظیم آموزش و پرورش 🔸️خصوصیّات انسانِ منطبق بر تفکّر اسلامی 🔸️محتوایِ سیاستهای اجرائی آموزش و پرورش 🔸️نیاز به زیربنای مستحکم فکری و تحوّل بنیادی در آموزش و پرورش 🔸️مشخّص کردن اهداف کلان، راهبردهای کلّی، سیاستهای عملی، و برنامه‌های اجرائی 🔸️لزوم ترمیم و بروزرسانیِ سند تحوّل بنیادین آموزش و پرورش 🔸️ضرورت زمان‌بندی و وجود شاخص پیشرفت در برنامه‌ی جامع اجرائی 🔸️تبیین سند تحوّل برای مدیران، کارکنان و معلّمین 🔸️معلّمین؛ افسران سپاه پیشرفت کشور 🔸️سه عامل مهم در صیانت از شأن و نقش معلّم: ۱.خود معلّم؛ ۲.حمایت آموزش و پرورش؛ ۳.فرهنگ‌سازی توسّط دستگاه‌های تبلیغی 🔸️دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه شهید رجائی، تنها مسیر ورود معلّم به آموزش پرورش 🔸️لزوم صلاحیّتها در جذب و گزینش معلّم 🔸️اهمّیّت رعایت عدالت آموزشی 🔸️آفات و زیانهای احتمالی در آموزش مجازی 🔸️اهمّیّت شناسایی و پرورش استعدادهای درخشان 🔸️لزوم اداره‌ی مهدکودک‌ها و پیش‌دبستانی‌ها توسّط آموزش و پرورش 🔸️علّت اصرار نفوذ طواغیتِ عالَم در آموزش و پرورش کشورها 🔸️لکّه‌ی ننگ خیانت دولت امارات متّحده‌ی عربی @moalemtaraze

✅خصوصیّات انسانِ منطبق بر تفکّر اسلامی 🔹️در نظام اسلامی برونداد و حاصل ۱۲ سال تعلیم و تربیت کودکان و نوجوانان و جوانان باید تربیت انسانهای: 1️⃣مؤمن، 2️⃣خردمند، 3️⃣متفکر و اندیشمند، 4️⃣دانشمند، 5️⃣با نظم، 6️⃣با انصاف، 7️⃣دارای اخلاق اسلامی، 8️⃣ مجاهد و اهل عمل باشد. #رهبر_انقلاب @moalemtaraze

✅ ۲۰ تکنیک برای تدریس بهتر 1- به نظم و انضباط در كلاس اهمیت بدهیم. 2- روحیات فراگیران را بشناسیم. 3- فراگیران را در بحث و تصمیم گیری مشاركت دهیم. 4- شيوه های نوین تدريس را به کار گیریم. 5- اصول ارائه مطالب به فراگیران را عمل کنیم. 6- از وسايل و امكانات كمك آموزشی استفاده کنیم. 7- نتیجه تدریس را مرتبا ارزیابی کنیم. 8- انعطاف پذير باشیم. 9 - در عین حال با ثبات باشیم. 10 - منطقی و منصف باشیم. 11- تبعيض نگذاشتن بين فراگیران. 12- بردباری و خلوص. 13- گوش دادن به گفتار فراگیران. 14- طرد نكردن و القاب ندادن به آن ها. 15- وارد نشدن به حريم شخصی دانش آموزان. 16- استفاده نكردن از تنبيه لفظی. 17- توانايی ايجاد روابط صميمانه. 18- کاهش سطح ناكامی و بد رفتاری. 19- اجازه ابراز وجود به دانش آموزان. 20 -تشويق به برنامه ريزی و پذيرش مسئوليت درسی. 💝 #معلم_تراز_اول را در ایتا، بله یا اینستاگرام دنبال کنید: @moalemtaraze

🔻#رهبر_انقلاب: دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه شهید رجائی، تنها مسیر ورود معلّم به آموزش پرورش 🔹️باید به‌گونه‌ای برنامه‌ریزی و ظرفیت‌سازی شود که معلمان سراسر کشور، فقط از مسیر دو دانشگاه «دانشگاه فرهنگیان» و «دانشگاه شهید رجائی» وارد آموزش و پرورش شوند. 🔸️مجلس شورای اسلامی باید در تصویب طرحها به‌گونه‌ای عمل کند که خارج از مسیر این دو دانشگاه، ورودی به آموزش و پرورش وجود نداشته باشد. @moalemtaraze

✅تکرار کلمه‏ «ربّ» در آغاز دعاهاى حضرت ابراهیم، نشانه تأثیر آن دراستجابت دعا و یا یکى از آداب آن است. «ربّ اجعلنى» ✅براى اقامه ‏ى نماز خود و فرزندانتان، از خداوند استمداد کنید. «ربّ اجعلنى» ✅نماز، محور دعاهاى حضرت ابراهیم است. «ربنا لیقیموا الصلوه»، « رب اجعلنى مقیم الصلوه» ✅با آنکه رسالت انبیا اقامه‏ ى دین است اما دعا براى اقامه‏ ى نماز به جاى آن، نشانه آن است که نماز چهره و سیماى تمام‏ نماى دین است. «مقیم الصلوه» ✅اقامه‏ ى نماز، عِدل و همتاى رهبرى است. حضرت ابراهیم در دو مورد عبارت «و من ذریتى» را بکار برد: یکى درباره‏ ى نماز نسل خود و یکى در مورد رهبرى نسل خود «مقیم الصلوه و من ذریتى» ✅در دعا هم به خود توجّه کنید، «واجنبنى – واجعلنى – واغفرلى» و هم به دیگران. «وبنّى – ومن ذریتى – و لوالدى وللمؤمنین» ✅انسان، هم باید به فکر نسل قبل باشد، «ولوالدىّ وللمؤمنین » و هم به فکر نسل بعد. «و من ذریّتى» ✅در دعا، بستگان انسان بر دیگران مقدّمند. «ولوالدى و للمومنین» ✅در دعا، به فکر قیامت خود، فرزندان و جامعه باشید. «یوم یقوم الحساب» ✳️ به ما بپیوندید: @moalemtaraze

🏡 خانه‌ی حسینی 🏴 🔸️من "مادر" دوتا پسر شیطون هستم، به اسم حسین و ابوالفضل؛ علاوه بر خانه‌داری یه مقدار کوچیک خطاطی هم میکنم. 🔸️همیشه روی میز آشپزخونه دوتا لیوان آب میذارم تا در طول روز حسین و ابوالفضل از اون آب استفاده کنن؛ 🔸️امسال اومدم «سلام بر امام حسین علیه السلام» رو چسبوندم همون جای لیوان‌ها تا وقتی آب میخورن یه سلام زیبای کودکانه قشنگ به امام حسین (ع) بدن. ‌ 🔸️مامان‌های عزیز میتونن این کار رو به صورت‌های مختلف انجام بدن. مثلا میتونن برای بعضی بچه‌ها که از شیر آب آشپزخونه آب میخورن، یه نوشته خوب بچسبونن روی دیوار پشت شیر تا بچه‌هاشون موقع آب خوردن اون نوشته رو ببینند و یه سلام به امام بدن. واسه بچه‌هایی هم که هنوز مدرسه نرفتن، مامان‌ها خودشون ذکر سلام بر حسین رو چندبار بدن تا بچه ها یاد بگیرن و موقع آب خوردن، تکرار کنند." @moalemtaraze

☑دکتر #خنیفر : کربلا یک دانشگاه بزرگ است. در این مکتب، انسان به "شناخت" و "انتخاب" راه آینده خویش دست می یابد. 💝 #معلم_تراز_اول را در ایتا، بله یا اینستاگرام دنبال کنید: @moalemtaraze

🔻آینده متاثر از همت و حکمت معلمان است 🔹️ #رهبر_انقلاب: معلّم بداند که آینده‌ی کشور متأثّر از همّت او و حکمت او است؛ بداند که کاری که او دارد الان سر کلاس انجام میدهد آینده‌ی کشور را میسازد؛ هر معلّمی بایست این را احساس بکند. این به او اعتماد به نفْس میدهد، به او امید میدهد و به او انگیزه میدهد که بتواند کار خودش را خوب انجام بدهد، شأن خودش را والا بداند. ۹۹/۶/۱۱ @moalemtaraze

📝 میکرولرنینگ یک روش جدید آموزشی 📌 وقتی در حال درس دادن هستید و دانش آموزان ساکت هستند ممکن است تصور کنید تمام حواسشان به شماست غافل از اینکه فکر آن‌ها از مدتها پیش، بیرون از کلاس بوده است. در دنیای امروز همه چیز زود فراموش میشوند. ❓چه باید کرد؟ میکرولرنینگ یه روش جدید آموزشی است که در آن به جای اینکه به دانش‌آموزان درسهای طولانی بدهید و از آنها بخواهید که یک فیلم یا وویس یا کتاب آموزشی طولانی را مطالعه یا مشاهده کنند، سعی کنید آموزش‌های خود را به صورت خُرد و کپسولی به آنها ارائه کنید. 📌 در این روش، دانش‌اموز بعد از یادگیری بخش کوچکی از مطلب به صورت کپسولی، می‌تواند فورا از آن استفاده کند و تمرین‌‌ها، آزمایشات و تکالیف مربوطه را بدون نیاز به بخش‌های آموزشی دیگر، انجام دهد. 📌 آموزشهای میکرولرنینگ را می‌توان در قالب پادکست، ویدیو، تکالیف تعاملی، بازی، پرسشنامه و... و به طور کلی در قالب‌هایی ارائه داد که برای مخاطب جذابیت بیشتری دارد. 🔺نکته: در شرایط فعلی که آموزشها به صورت مجازی یا معکوس برگزار می‌شوند بسیار کاربرد دارد. 👌مزایای میکرولرنینگ: ۱. قابل استفاده در هر زمان و مکانی ۲. کاهش میزان حواس پرتی ۳‌. تولید راحت تر محتوا ۴. به صورت مجازی هم قابل انجام است. ۵. جذابیت بیشتر برای دانش‌آموزان ⛔ در مواردی که آموزش‌ها بسیار پیچیده هستند یا نیاز به یادگیری عمیق وجود دارد نباید از این روش استفاده کرد. @moalemtaraze

✅✅احترام به فرزند 💕 پرﺳﯿﺪﻡ: ﺑﻬﺘﺮﯾﻦ ﺭﺍﻩ ﺗﺮﺑﯿﺖ ﮐﺮﺩﻥ ﭼﯿﺴﺖ؟ ﮔﻔﺖ : ﻓﺮﺯﻧﺪ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﻣﺜﻞ ﻓﺮﺯﻧﺪ ﻫﻤﺴﺎﯾﻪ ﺑﺰﺭﮒ ﮐﻦ ! ﮔﻔﺘﻢ: ﭼﮕﻮﻧﻪ؟ ﮔﻔﺖ : ﻭﻗﺘﯽ ﻓﺮﺯﻧﺪ ﻫﻤﺴﺎﯾﻪ ﺩﺭ ﺧﺎﻧﻪ ﺗﻮ ﻣﯿﻬﻤﺎﻥ ﺍﺳﺖ ﺑﻪ ﺍﻭ ﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﻣﯿﮕﺬﺍﺭﯼ، ﺣﺎﻟﺶ ﺭﺍ ﻣﯿﭙﺮﺳﯽ، ﻭﻗﺘﯽ ﺍﺯ ﻣﺪﺭﺳﻪ ﺑﺮﮔﺸﺖ ﺍﺑﺘﺪﺍ ﺳﺮﺍﻍ ﮐﯿﻒ ﻭ ﻧﻤﺮﺍﺕ ﺍﻭ ﻧﻤﯿﺮﻭﯼ، ﺩﺭ ﺭﺍﺑﻄﻪ ﺑﺎ ﻧﻮﻉ ﻏﺬﺍ ﻧﻈﺮﺵ ﺭﺍ ﻣﯿﭙﺮﺳﯽ، ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﺯﻣﺎﻥ ﺧﻮﺍﺑﯿﺪﻥ ﺑﺎ ﺍﻭ ﻣﺸﻮﺭﺕ ﻣﯿﮑﻨﯽ، ﻧﻈﺮ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺧﯿﻠﯽ ﺍﺯ ﻣﻮﺍﻗﻊ ﺟﻮﯾﺎ ﻣﯿﺸﻮﯼ، ﻧﺰﺩ ﺍﻭ ﺑﺎ ﻫﻤﺴﺮﺕ ﺩﻋﻮﺍ ﻧﻤﯿﮑﻨﯽ، ﺑﺪﺍﻥ ﮐﻪ ﻓﺮﺯﻧﺪ ﺗﻮ ﻭ ﻓﺮﺯﻧﺪ ﻫﻤﺴﺎﯾﻪ ﻫﺮ ﺩﻭ ﺩﺭ ﺧﺎﻧﻪ ﺗﻮ ﻣﯿﻬﻤﺎﻥ ﻫﺴﺘﻨﺪ . ﯾﮑﯽ ﭼﻨﺪ ﺭﻭﺯ ﻭ ﺁﻥ ﺩﯾﮕﺮﯼ ﭼﻨﺪ ﺳﺎﻝ ! ﻓﻘﻂ ﮐﺎﻓﯽ ﺍﺳﺖ ﺑﺪﺍﻧﯽ ﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ، ﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﻣﯽ ﺁﻓﺮﯾﻨﺪ ﻧﻪ ﺍﺣﺴﺎﺱ ﻣﺎﻟﮑﯿﺖ!!! #پرفسور_حسابي @moalemtaraze

🎁 تدریس را "هدیه" بدانیم 🔹️تدریس باید مانند هدیه ای ارزشمند باشد وقتی هدیه می دهیم؛ اعتماد به نفس بالاتری داریم، شادتر هستیم، حس ارزشمندی می کنیم، و به آن شخص نشان می دهیم که دوستش داریم. 🔹وقتی تدریس را مانند هدیه بدانیم: دیگر استرس نداریم چون اعتماد به نفس داریم. از کارمان راضی هستیم چون حس ارزشمندی می کنیم. شور و شعف داریم چون در حال ثابت کردن عشق خودمان به دیگران هستیم. @moalemtaraze