💢 نکته های قرآنی 💠 «إِنْ تُبْدُوا الصَّدَقَاتِ فَنِعِمَّا هِيَ ۖ وَإِنْ تُخْفُوهَا وَتُؤْتُوهَا الْفُقَرَاءَ فَهُوَ خَيْرٌ لَكُمْ ۚ وَيُكَفِّرُ عَنْكُمْ مِنْ سَيِّئَاتِكُمْ ۗ وَاللَّهُ بِمَا تَعْمَلُونَ خَبِيرٌ» 🔗 آیه 271 سوره بقره 🔹 امام باقر عليه السلام ذيل اين آيه فرمود: زكات واجب را علنى پرداخت كنيد، ولى زكات مستحبّ را مخفيانه بدهيد. 🔸 شايد دليل اين باشد كه زكات واجب يك وظيفه عمومى، معمولى و دور از ريا است. 🔹 گرچه آيه در مورد كمك‌هاى مالى است، ولى در فرهنگ اسلام، به هر كار خيرى صدقه گفته مى‌شود. 🔸 حتّى اگر سنگى را از ميان راه مسلمانان كنار زديم، صدقه است. 🔹 بنابراين كمك به محرومان از طريق علم و آبرو و وساطت نيز صدقه مى‌باشد. 💝 #معلم_تراز_اول را در ایتا، بله و اینستاگرام دنبال کنید: @moalemtaraze

💢 فروتنی معلم 🔹 آیت اللّه العظمی بروجردی با اینکه مقام مرجعیت داشت، ولی با شاگردانش بسیار فروتنانه برخورد می کرد. 🔸 ایشان گاه در درس، با بعضی از طلبه ها مباحثه تندی می کرد، ولی پس از درس از آنان عذر می خواست تا از مجلس درس با افسردگی خارج نشوند. از این رو، با خود عهد کرد اگر با کسی تندی کند، یک سال پی در پی روزه بگیرد. 🔹 از روی اتفاق، روزی سر درس تندی کرد. به همین دلیل، به عهد خویش عمل نمود و دوازده ماه پی در پی روزه گرفت و از آن پس، تا آخر عمر کسی را ناراحت نساخت. 💝 #معلم_تراز_اول را در ایتا، بله و اینستاگرام دنبال کنید: @moalemtaraze

📝 شاخصه های #معلم_تراز_اول 🔹 شاخصه (17): #همگرایی 💠 تبیین ایده‌های حداکثری در جهت اهداف تعالی بخش دینی و کاستن از شکاف فکری در جامعه #آموزشی و #پرورشی از وظایف خطیر معلم تراز انقلاب است. هدف همگرایی ساختن #تمدن_دینی در فضای #فرهنگی جوامع بشری با نگاه الهی است. 💝 #معلم_تراز_اول را در ایتا، بله یا اینستاگرام دنبال کنید: @moalemtaraze

💢 خودباوری 🔸 به دانش آموزان یادآوری کنید که چگونه خودباوری میتواند منجر به موفقیت آنهاگردد. 🔹 به دانش آموزانی که در عزت نفس مشکل دارند، تکالیفی را محول کنید که توانایی انجام آن را داشته باشند. 🔸 این کار را میتوان با تقسیم تکلیف به چند بخش کوچکتر انجام داد. 🔹 هنگام دادن باز خورد به دانش آموزان، از لحنی که دارای عبارت منفی در انتهای آن باشد، اجتناب کنید. 🔸 برای مثال "اشتباه است"، "راضی کننده نبود"، دانش آموز را در کشف نقاط قوت خودیاری دهید. 💝 #معلم_تراز_اول را در ایتا، بله و اینستاگرام دنبال کنید: @moalemtaraze

💠 جایگاه ویژه و گستردگی فضایل حضرت فاطمه زهرا (ع) در قرآن و احادیث بسیار چشمگیر است. 🔹 فاطمه زهرا (ع) در قرآن با عنوان مظهر شاخص عصمت و طهارت در آیه تطهیر (احزاب، ٣٣) و همراه خاص پیامبر اکرم (ص) در آیه مباهله (آل عمران، ٦١) و کوثر رسالت در سوره کوثر (کوثر، ١) و در احادیث به‌عنوان سرور بانوان دوعالم، محبوب و پاره تن پیامبر اکرم (ص) معرفی شده است. 🔸 فضایل فاطمه زهرا (ع) در لابه‌لای منابع گوناگون علمی (شامل تفاسیر روای اهل تسنن و شیعه، جوامع روایی فریقین، ککتاب‌های سیره و رجال، کتاب‌های مستقل روایی) و نگاشته‌های مستقل با الهام از جایگاه خاص آن حضرت در قرآن و احادیث تجلی‌یافته است. 🔹 یکی از فضایل فاطمه زهرا (ع) برخورداری آن حضرت از مقام عصمت است که آیات و احادیث، حدیث معروف و معتبر «فاطمه بضعة منی» است که به‌صورت‌های گوناگون در جوامع روایی اهل تسنن و شیعه از پیامبر اکرم (ص) نقل شده است. 🖤سالروز شهادت حضرت فاطمه الزهرا (س) اسوه زنان عالم تسلیت باد 💝#معلم_تراز_اول را در ایتا،بله یا اینستاگرام دنبال کنید: @moalemtaraze

💠 نور ایمان بر تقدیر انسان غالب است «... وَ الَّذِينَ آمَنُوا مَعَهُ نُورُهُمْ يَسْعى‌ بَيْنَ أَيْدِيهِمْ وَ بِأَيْمانِهِمْ يَقُولُونَ رَبَّنا أَتْمِمْ لَنا نُورَنا ...» آیه 8 سوره تحریم #آیه_نگاشت ✅ ايمان به پيامبر كافى نيست، همراهى و تبعيّت از آن حضرت لازم است. «وَ الَّذِينَ آمَنُوا مَعَهُ» ✅ عمل صالحِ دنيا، در قيامت به صورت نور ظاهر مى‌شود. «نُورُهُمْ يَسْعى‌ بَيْنَ أَيْدِيهِمْ» ✅ كسانى‌كه در دنيا دنبال نورند، «وَ اتَّبَعُوا النُّورَ الَّذِي أُنْزِلَ مَعَهُ» در آخرت غرق‌ نورند. «نُورُهُمْ يَسْعى‌ بَيْنَ أَيْدِيهِمْ وَ بِأَيْمانِهِمْ» ✅ در قيامت نيز تكامل هست. مؤمنان در آن روز به فكر تكميل نور خود هستند. «رَبَّنا أَتْمِمْ لَنا نُورَنا» ✅ مؤمنان واقعى در فكر ريزش و كاهش بدى‌ها، «وَ اغْفِرْ لَنا» و رويش و جهش خوبى‌ها هستند. «أَتْمِمْ لَنا نُورَنا» ✅ اميد به استجابت دعا، «أَتْمِمْ لَنا نُورَنا وَ اغْفِرْ لَنا» برخاسته از قدرت مطلقه اوست. «إِنَّكَ عَلى‌ كُلِّ شَيْ‌ءٍ قَدِيرٌ» 💝#معلم_تراز_اول را در ایتا،بله یا اینستاگرام دنبال کنید: @moalemtaraze

💠 هرچه می توانید توان دفاعی خویش را تقویت کنید «وَأَعِدُّوا لَهُمْ مَا اسْتَطَعْتُمْ مِنْ قُوَّةٍ وَمِنْ رِبَاطِ الْخَيْلِ تُرْهِبُونَ بِهِ عَدُوَّ اللَّهِ وَعَدُوَّكُمْ وَآخَرِينَ مِنْ دُونِهِمْ لَا تَعْلَمُونَهُمُ اللَّهُ يَعْلَمُهُمْ» آیه 60 سوره انفال #آیه_نگاشت ✅ مسلمانان بايد آمادگى رزمى كامل، از نظر تجهيزات، نفرات و ... داشته باشند و آماده‌ى مقابله با خيانت و حمله دشمن باشند. «وَ أَعِدُّوا لَهُمْ مَا اسْتَطَعْتُمْ» ✅ هدف از آمادگى نظامى، حفظ مكتب و وطن مسلمانان است، نه غارت و استعمار و .... وَ أَعِدُّوا لَهُمْ‌ ... ✅ دولت بايد حدّاكثر توان خود را براى تأمين بودجه دفاع از نظام اسلامى و ترساندن دشمنان خدا اختصاص دهد. «مَا اسْتَطَعْتُمْ» ✅ تمام مسلمانان بايد آماده‌ى رويارويى با توطئه‌هاى دشمن باشند و دوره‌هاى رزمى را ديده باشند. «مَا اسْتَطَعْتُمْ» ✅ همه جا گفتگو و مذاكره كارساز و كافى نيست، گاهى هم بايد توان و قدرت به ميدان آيد. «مِنْ قُوَّةٍ» ✅ در هر زمان، پيشرفته‌ترين امكانات رزمى را براى دفاع آماده كنيد و از هيچ چيز فروگذار نكنيد، چه قدرت سياسى و نظامى، چه امكانات تبليغى و تداركاتى. «مِنْ قُوَّةٍ» ✅ ايجاد رعب در دل دشمن با هر وسيله‌اى حتّى با ظاهرسازى لازم است. ✅ براى ارعاب و ترساندن دشمنان، آموزش نظامى براى زنان هم لازم است. مِنْ قُوَّةٍ ... تُرْهِبُونَ بِهِ عَدُوَّ اللَّهِ‌ ✅ به امكانات امروز قانع نباشيد و تجهيزات نظامى و دفاعى را تا مرز تهديد دشمنان گسترش دهيد. مِنْ قُوَّةٍ ... تُرْهِبُونَ بِهِ عَدُوَّ اللَّهِ‌ @moalemtaraze

💢 عهدنامه دانشجومعلمان با آرمان های شهید حاج قاسم سلیمانی 🔹 آن زمان که استکبار هجوم آورد و جان و مال و خاک و ناموس وطنمان را به خطر انداخت؛ مرگ در راه مقاومت و ایستادگی در برابر ظالمان، شهادت و هنر مردان خدا توصیف شد. در همان زمان مردانی از جنس نور و غیرت، در بلاد اسلام طلوع کردند و هنرمندی خود را به رخ کشیدند. شهادت برایشان "احلی من العسل" شد و هرگز در مقابل استکبار سر خم ننمودند. 🔸 اما وقتی نخوت و سیاهی ننگ بار آمریکایی نتوانست شکست هیمنه خود را تحمل کند، در سحرگاه 13 دی ماه خالص­ترین و شجاع­ترین سردارانمان یعنی شهید حاج قاسم سلیمانی و یار وفادارش شهید ابو مهدی المهندس را، آنهم نه در جنگ رو در رو ، بلکه با فرومایه ترین روش به شهادت رساند. 🔹 ما خانواده بزرگ دانشگاه شریف فرهنگیان، دانشجو معلمان، اساتید و کارکنان، پرورش دهندگان و معلمان نسل آینده این سرزمین غیور پرور و تربیت کنندگان سردار سلیمانی­های آینده، ضمن اعلام انزجار و محکومیت آمریکای جنایتکار، خواهان "انتقام سخت" در پاسخ به شهادت مظلومانه سردار دلها شهید حاج قاسم سلیمانی؛ از جبهه مقاومت هستیم تا جواب دندان شکنی به دشمنان اسلام به ویژه آمریکا و رژیم جنایتکار صهیونیستی بدهند. 🔸 ما میثاق می­بندیم تا آخرین نفس، برای پایداری اسلام ناب محمدی(ص) در سراسر جهان در کنار جبهه حق، برای تربیت هزاران هزار "سلیمانی" از هیچ تلاشی فروگذاری ننموده و از پای ننشینیم. 🔗 دانشجومعلم عزیز، استاد گرامی، همکار ارجمند برای ثبت امضای الکترونیکی میثاق نامه فوق سامانه زیر را کلیک کنید. cfu.ac.ir/fa/form_data/add/form_id=3277

#گاهنامه_نشریه_ی_صبحدم ✍شماره ی سوم ⚜کاری از دانشگاه فرهنگیان همدان (دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری دانشگاه فرهنگیان همدان) در این شماره می خوانیم: 🔸️آزمون ولایت مداری 🔸️عروس سال 🔸️#مرد_میدان 🔸️افسران جنگ نرم 🔸️دوربین،صدا،معلم 🔸️ماجرای من و LMS 🔸️به وقت آرامش 💝#معلم_تراز_اول را در ایتا،بله یا اینستاگرام دنبال کنید: @moalemtaraze

💢 15 روش در #تدریس که شما را به یک #معلم موفق تبدیل می‌کند!! 8⃣ ریسک ✅ مدرسین موفق ریسک درست را به شاگردان خود آموزش می‌دهند. ریسک پذیری بخشی از فرمول‌های موفقیت آمیز است و ریسک‌ها هستند که مسیرهای جدید را خلق می‌کنند. پس از ریسک درست نترسید. 💝 #معلم_تراز_اول را در ایتا، بله یا اینستاگرام دنبال کنید: @moalemtaraze

📰 بیست و چهارمین شماره از فصلنامه علمی-پژوهشی «مطالعات آموزشی و آموزشگاهی» منتشر شد ✅ عناوین مقالات این شماره: ◀️ اثربخشی آموزش گروهی طرحواره های شناختی بر سازگاری اجتماعی دانش‌آموزان ناسازگار دختر دبیرستانی ◀️تحول دیجیتال در فرایند یاددهی-یادگیری: سنجش صلاحیت دیجیتال دانشجومعلمان ◀️ ارزیابی آموزش خط تحریری و آسیب‌های احتمالی آن در برنامه درسی فارسی دوره اول ابتدایی ◀️ ارزیابی مؤلفه‌های دانشگاه پایدار(مورد مطالعه: دانشگاه علامه طباطبائی) ◀️ بررسی تأثیر رهبری کاریزماتیک بر اشتیاق شغلی با نقش میانجی فرح‌بخشی در شغل در بین دبیران مدارس متوسطۀ دوم شهر کرمانشاه ◀️ سنجش وضعیت هویت ایرانی- اسلامی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان و ارائة الگویی برای آن ◀️ جستاری پدیدارشناسانه در طراحی الگوی مفهومی نظام جامع تحقیقات دانشگاه فرهنگیان ◀️ تحلیل SWOT در اجرای اقدام‌پژوهی از دیدگاه معلمان مجری استان چهارمحال بختیاری ◀️ طراحی مدلی برای توانمندسازی معلمان دورة ابتدایی براساس رویکرد درس‌پژوهی ◀️طراحی الگوی ارزیابی عملکرد اعضای هیئت ‌علمی دانشگاه فرهنگیان ◀️ارزیابی ویژگی های کارآفرینانه دانشجویان در بستر الکترونیکی به منظور طراحی و اجرای برنامه کارآفرینی برای دریافت این شماره از فصلنامه به سامانه زیر مراجعه شود: pma.cfu.ac.ir 💝#معلم_تراز_اول را در ایتا،بله یا اینستاگرام دنبال کنید: @moalemtaraze

💢 8 عادت مؤثر که شما را از بقیه متمایز می کند #اینفوگرافی 🔻 سیستم سازی 🔻 پیروی از قانون 20/80 🔻 درس گرفتن از شکست . . . 💝 #معلم_تراز_اول را در ایتا، بله و اینستاگرام دنبال کنید: @moalemtaraze

💢 مستحکم کردن ارتباط خود با خدا، خاصیت یک حرکت الهی 💠 «رَبَّنا لا تُزِغ قُلوبَنا بَعدَ إِذ هَدَيتَنا وَهَب لَنا مِن لَدُنكَ رَحمَةً ۚ إِنَّكَ أَنتَ الوَهّابُ» آیه 8 سوره آل عمران ✅ بایستی ارتباط خود را با خدا حفظ کنیم، مستحکم کنیم. خاصیت یک حرکت الهی همین است: همتهای مردم، کارهای مردم، عزم و اراده‌ی مردم، حضور مردم، در کنار توجه به خدا، در کنار دلهای آماده‌ی برای تضرع؛ اینها خیلی مهم است. ارتباط خود را با خدا قوی کنیم. ✅ نگذاریم دلهای ما متمایل به سمتی شود که ما را از راه خدا دور کند؛ «ربّنا لاتزغ قلوبنا بعد اذ هدیتنا و هب لنا من لدنک رحمة»؛ این دعائی است که قرآن به ما یاد میدهد. ✅ خوشبختانه جوانهای ما با دلهای پاکشان، با دلهای نورانی‌شان، با حضورشان در مراسم گوناگون، رحمت الهی را جلب میکنند. و یکی از موارد جلب رحمت الهی، همین نهم دی بود. به برکت یاد حسین‌بن‌علی سیدالشهداء (س) مردم در صحنه آمدند و بساط فتنه‌گران را جمع کردند. ۱۳۸۹/۱۰/۰۸ بیانات رهبر معظم انقلاب در دیدار جمعی از مردم استان گیلان‌ 💝#معلم_تراز_اول را در ایتا،بله یا اینستاگرام دنبال کنید: @moalemtaraze

📰 نشریه فرهنگی اجتماعی و دانشجویی پرسمان 🔗 شماره پنجم، نیمه دی ماه 99 ✅ آنچه در این شماره می خوانیم: 🔹 مرا بپذیر، آنچنان که شایسته تو باشم 🔸 تا آخر می ایستیم 🔹 من نامزد شهادت هستم 🔸 او که مثل هیچ کس نبود 🔹 ریشه در آسمان 🔸 آب را به پهلوی شکسته زهرا قسم بدهید! 🔹 حاج قاسم، عشق عراقی ها 🔸 حشد الشعبی، نسخه عراقی بسیج ایران 🔹 صبح شام؛ روایتی از بحران سوریه 💝#معلم_تراز_اول را در ایتا،بله یا اینستاگرام دنبال کنید: @moalemtaraze

کتاب من قاسم سلیمانی هستم سرباز ولایت

💢حاج قاسم سلیمانی آسمانی شد 💠 حاج قاسم به آرزوی خودش رسید؛ او آرزو داشت؛ برای شهید شدن گریه می‌کرد؛ خب خیلی از رفقایش هم رفته بودند و داغدار رفقایش هم بود، اما در خودش هم شوق به شهادت جوری بود که اشک او را جاری می‌کرد؛ به آرزوی خودش رسید. امیدواریم ان‌شاءالله... ما هم به آرزوی خودمان برسیم. رهبر معظم انقلاب 💝#معلم_تراز_اول را در ایتا،بله یا اینستاگرام دنبال کنید: @moalemtaraze

💢 ایده های پیشنهادی برای تعظیم و بزرگداشت سالگرد شهادت سپهبد شهید حاج قاسم سلیمانی ✅ در سه قلمرو و محیط دانشگاه - شهری - فضای مجازی 🔗 ویژه دانشگاهیان 💝#معلم_تراز_اول را در ایتا،بله یا اینستاگرام دنبال کنید: @moalemtaraze

💢بلند شو علمدار #کلیپ 💡به یاد شهید سرافراز اسلام حاج قاسم سلیمانی 💝#معلم_تراز_اول را در ایتا،بله یا اینستاگرام دنبال کنید: @moalemtaraze

💢 آرامش قبل از طوفان #کلیپ 💔 به مناسبت گرامیداشت سالگرد شهادت سردار دلها 💝#معلم_تراز_اول را در ایتا،بله یا اینستاگرام دنبال کنید: @moalemtaraze

💢پویش هر دانشجو معلم یک قاسم سلیمانی 💡معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه فرهنگیان 💝#معلم_تراز_اول را در ایتا،بله یا اینستاگرام دنبال کنید: @moalemtaraze

💢 راه روشن، تنها راه خداست و غير آن هر چه باشد، تاريكى است 💠 «هُوَ الَّذِي يُنَزِّلُ عَلَىٰ عَبْدِهِ آيَاتٍ بَيِّنَاتٍ لِيُخْرِجَكُمْ مِنَ الظُّلُمَاتِ إِلَى النُّورِ ۚ وَإِنَّ اللَّهَ بِكُمْ لَرَءُوفٌ رَحِيمٌ» آیه 9 سوره حدید ✅ بندگى خالصانه، زمينه ساز نزول الطاف الهى است. «يُنَزِّلُ عَلى‌ عَبْدِهِ» ✅ مُبلّغ بايد به استدلال روشن مجهز باشد. وَ الرَّسُولُ يَدْعُوكُمْ‌ ... آياتٍ بَيِّناتٍ‌ هدف اصلى انبيا، نجات مردم از تاريكى‌هاى جهل و شرك و تفرقه است. «لِيُخْرِجَكُمْ مِنَ الظُّلُماتِ إِلَى النُّورِ» ✅ راه روشن، تنها راه خداست و غير آن هر چه باشد، تاريكى است. الظُّلُماتِ‌ ... ✅ النُّورِ (كلمه‌ «الظُّلُماتِ» به صورت جمع آمده، ولى كلمه‌ «النُّورِ» در سراسر قرآن به صورت مفرد آمده است.) ✅ نزول وحى براساس قاعده لطف است. هُوَ الَّذِي يُنَزِّلُ‌ ... إِنَّ اللَّهَ بِكُمْ لَرَؤُفٌ رَحِيمٌ‌ ✅ بهترين نشانه رأفت و رحمت الهى، هدايت بندگان است. «لِيُخْرِجَكُمْ مِنَ الظُّلُماتِ إِلَى النُّورِ وَ إِنَّ اللَّهَ بِكُمْ لَرَؤُفٌ رَحِيمٌ» 💝#معلم_تراز_اول را در ایتا،بله یا اینستاگرام دنبال کنید: @moalemtaraze

💢 لزوم رعایت تقوا در رفتار، گفتار و پندار 💠 «يا أَيُّهَا الَّذينَ آمَنُوا اتَّقُوا اللَّهَ وَقولوا قَولًا سَديدًا» آیه 70 سوره احزاب ✅ «قول سديد» سخنى است كه در آن سستى و لغو و دروغ و نفاق نباشد. سخنى كه همچون سدّى محكم، جلو شكّ و شبهه و فساد را بگيرد. ✅ لازمه‌ى ايمان، داشتن تقواست، «يا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اتَّقُوا اللَّهَ» و لازمه‌ى تقوا سخن استوار است. «اتَّقُوا اللَّهَ وَ قُولُوا قَوْلًا سَدِيداً» ✅ انسان مؤمن شايستگى تقوا و قول سديد را دارد. «الَّذِينَ آمَنُوا- اتَّقُوا- قُولُوا» ✅ نشانه‌ى ايمان، هم ظاهرى است، «قَوْلًا سَدِيداً» و هم باطنى. «اتَّقُوا اللَّهَ» ✅ سخن سديد تنها به الفاظ آن نيست، بلكه به محتواى آن است، در واقع اين فكر و انديشه است كه بايد محكم و استوار باشد. «قُولُوا قَوْلًا سَدِيداً» ✅ هر شنيده‌اى قابل بازگو كردن نيست. «قَوْلًا سَدِيداً» ✅ اگر انسان در رفتار و كردار تقوا را مراعات كند، باقى مسائل را خداوند حل مى‌كند. «يُصْلِحْ لَكُمْ أَعْمالَكُمْ وَ يَغْفِرْ لَكُمْ» (نظير آيه 31 سوره نساء كه مى‌فرمايد: ✅ كليد رستگارى، پيروى از خدا و رسول است. «وَ مَنْ يُطِعِ اللَّهَ وَ رَسُولَهُ فَقَدْ فازَ فَوْزاً عَظِيماً» 💝#معلم_تراز_اول را در ایتا،بله یا اینستاگرام دنبال کنید: @moalemtaraze

💝ضمن خوشامدگویی به دانشجومعلمان عزیزی که جدیدا به جمع ما پیوستند، درخواست می شود: #معلم_تراز_اول که در ایتا، بله و اینستاگرام توسط معاونت فرهنگی #دانشگاه_فرهنگیان (سازمان مرکزی) راه اندازی شده را به دوستان تان معرفی کنید. `✅آدرس کانال #دانشگاه_فرهنگیان جهت عضویت: 🆔 https://instagram.com/moalemtaraze 🆔https://eitaa.com/MoalemTaraze 🆔https://ble.ir/moalemtaraze

💢 مهارت هایی که می توانید راحت و رایگان یاد بگیرید #اینفوگرافی 🔻 برنامه نویسی کامپیوتر 🔻 آموختن زبانی جدید 🔻 ویرایش تصاویر . . . 💝 #معلم_تراز_اول را در ایتا، بله و اینستاگرام دنبال کنید: @moalemtaraze

💢 از خداوند وسيله كار را نخواهيد، خودِ كار را بخواهيد 💠 «وَمِنْهُمْ مَنْ يَقُولُ رَبَّنَا آتِنَا فِي الدُّنْيَا حَسَنَةً وَفِي الْآخِرَةِ حَسَنَةً وَقِنَا عَذَابَ النَّارِ» آیه 201 سوره بقره ✅ درخواست یک گروه از خداوند مربوط به دنيا است و كارى به خير و شرّ آن ندارند، اما گروه دیگر، درخواست «حَسَنَةً» در دنيا و آخرت دارند. ✅ در ديدگاه گروه اوّل؛ دنيا به خودى خود مطلوب است، ولى در ديد گروه دوّم؛ دنيايى ارزشمند است كه حسنه باشد و به آخرت منتهى گردد. ✅ در روايات نمونه‌ها و مصاديقى براى نيكى‌هاى دنيا و آخرت نقل شده است‌، ولى حسنه در انحصار چند نمونه نيست. ✅ امام صادق عليه السلام در تفسير اين آيه فرمود: مقصود خشنودى خدا و بهشت در آخرت و زندگى دنيا و خوش اخلاقى در دنيا مى‌باشد. ✅ در دعاها، هدف‌هاى كلّى مطرح شود و تعيين مصداق به عهده خداوند گذاشته شود. ✅ ما از خداوند حسنه و سعادت مى‌خواهيم، ولى در اينكه رشد و صلاح ما در چيست؟ آنرا به عهده‌ى خداوند مى‌گذاريم. چون ما به خاطر محدوديّت‌هاى علمى و عدم آگاهى از آينده و ابعاد روحى خودمان، نمى‌توانيم مصاديق جزئى را تعيين بنمائيم. ✅ توصيه شده است از خداوند وسيله كار را نخواهيد، خودِ كار را بخواهيد. زيرا ممكن است خداوند از وسيله‌ى ديگرى كه به فكر و ذهن ما نمى‌آيد، كارى را براى ما محقّق سازد. مثلًا از خداوند توفيق زيارت حج را بخواهيد، امّا نگوييد: خدايا مالى به من بده تا به مكّه بروم. چون خداوند گاهى سبب را به گونه‌اى قرار مى‌دهد كه ما فكر آن را نمى‌كرديم. 💝#معلم_تراز_اول را در ایتا،بله یا اینستاگرام دنبال کنید: @moalemtaraze

💢 تقویت مهارت نوشتن دانش‌آموز توسط معلم (3) ✅ مشخص کردن زیرمجموعه مناسب برای موضوع 🔹 اگر شما از دانش‌آموزان خود بخواهید درباره یک موضوع کلی مانند فصل پاییز برای شما انشا بنویسند، احتمالا آنها در نوشتن آن به مشکل برمی‌خورند. 🔸 موضوعات کلی مانند فصل پاییز باعث می‌شود تا دانش‌آموز موضوع را مبهم بداند و در تصمیم‌گیری درباره اینکه درباره چه چیزی از فصل پاییز صحبت کند به مشکل بر بخورد. 🔹 توصیه می‌کنیم که به دانش‌آموزان در موضوعات کلی با تعیین زیرمجموعه مناسب راهنمایی کنید. 🔸 برای مثال برای موضوع انشای فصل پاییز از آنها بخواهید درباره هر کدام از زیرمجموعه‌های پاییز مانند میوه‌های پاییزی، شهر من در فصل پاییز و یک روز مدرسه در فصل پاییز یک بند بنویسند. 🔹 سپس هر سه بند را در متن انشا پاییز خود جمع‌آوری کنند و در پایان با نوشتن چند خط کل انشای خود را جمع‌بندی کنند. 💝#معلم_تراز_اول را در ایتا،بله یا اینستاگرام دنبال کنید: @moalemtaraze

💠رهبر معظم انقلاب: 🔹 فضای مجازی به اندازه انقلاب اسلامی اهمیت دارد و عرصه فرهنگی عرصه جهاد است. 🔸 اگر از فضای مجازی غافل شویم اگر نیروهای مؤمن و انقلابی این میدان را خالی کنند مطمئنا ضربه خواهیم خورد. 🔹 هر کس به اندازه وسع و توان و هنر خود باید در این میدان حضور یابد. 1⃣ گاهی انسان حرف حق را می تواند با استدلال قوی و با زبان شیوا و هنرمندانه بیان کند که این حرف به گوش و چشم هزاران و شاید میلیونها مخاطب برسد. 2⃣ گاهی شاید ما حرفی برای گفتن نداشته باشیم اما می توانیم انعکاس کارهای خوب و هنری دیگران در فضای مجازی بشویم. 3⃣ گاهی با یک کلام، یک جمله می توانیم باعث تقویت روحیه جناح مؤمن انقلابی فعال در فضای مجازی بشویم. 🔸 به اعتقاد من، امروزه ذکر مستحبی بعد از نماز ما، کار فرهنگی و جهادی در فضای مجازی است. 🔗 لینک گروه ثقلین 1 (قرآن و عترت) در واتس آپ: chat.whatsapp.com/HiVJ9rO9GWUEkaeblbZFyu 🔗 لینک گروه ثقلین در پیام رسان بله: ble.ir/join/YWY4YmIwYz 💝#معلم_تراز_اول را در ایتا،بله یا اینستاگرام دنبال کنید: @moalemtaraze

📝 شاخصه های #معلم_تراز_اول 🔹 شاخصه (18): #مقابله_با_استحاله_فرهنگی 💠 هرگاه در مسیر اندیشه ها انحراف ایجاد و #فرهنگ حاکم در جامعه دچار آفت #معنوی شود، #استحاله_فرهنگی رخ داده است. معلم تراز انقلاب با #جریان_سازی نهضت دینی و با اندیشه پاک و اخلاص در عمل در جهت مقابله با #استحاله تلاش می‌کند. 💝 #معلم_تراز_اول را در ایتا، بله یا اینستاگرام دنبال کنید: @moalemtaraze

💢 هر كس ستم کند، تا مظلوم از او نگذشته باشد، در نکبت ظلمی که کرده گرفتار است 💠 «وَتَرَاهُمْ يُعْرَضُونَ عَلَيْهَا خَاشِعِينَ مِنَ الذُّلِّ يَنْظُرُونَ مِنْ طَرْفٍ خَفِيٍّ ۗ وَقَالَ الَّذِينَ آمَنُوا إِنَّ الْخَاسِرِينَ الَّذِينَ خَسِرُوا أَنْفُسَهُمْ وَأَهْلِيهِمْ يَوْمَ الْقِيَامَةِ ۗ أَلَا إِنَّ الظَّالِمِينَ فِي عَذَابٍ مُقِيمٍ» آیه 45 سوره شوری ✅ مستكبرانِ امروز، ذليلان فردا هستند. تَراهُمْ‌ ... خاشِعِينَ مِنَ الذُّلِ‌ ✅ وحشت قيامت، قدرت ديدن را از مجرم مى‌گيرد. «يَنْظُرُونَ مِنْ طَرْفٍ خَفِيٍّ» ✅ ممكن است انسان زيانكار باشد، ولى فرزندانش به خاطر آنكه به كمالات رسيده‌اند، او را نجات دهند. زيانكار حقيقى كسى است كه نه خودش نجات يافته و نه از فرزندانش خيرى ديده است. «الَّذِينَ خَسِرُوا أَنْفُسَهُمْ وَ أَهْلِيهِمْ» ✅ زيانكار واقعى كسى است كه هم سرمايه‌اش (هستى و عمرش) را از دست داده‌ «خَسِرُوا أَنْفُسَهُمْ وَ أَهْلِيهِمْ»، هم امكان جبران و برگشت ندارد. «يَوْمَ الْقِيامَةِ» ✅ اهل ايمان در روز قيامت، عزيز و سربلند هستند به گونه‌اى كه مى‌توانند ستمگران را سرزنش كنند. قالَ الَّذِينَ آمَنُوا إِنَّ الْخاسِرِينَ‌ ... (شايد مؤمنانى كه اين سخن را به ستمگران مى‌گويند، همان مظلومانى باشند كه در دنيا از دست آنان ستم كشيده‌اند.) ✅ بيان اوضاع قيامت، براى بيدار شدن است. «أَلا إِنَّ الظَّالِمِينَ» (كلمه‌ «أَلا» براى آگاهى و تنبيه است) 💝#معلم_تراز_اول را در ایتا،بله یا اینستاگرام دنبال کنید: @moalemtaraze

💢 تقویت مهارت نوشتن دانش‌آموز توسط معلم (4) ✅ ارائه موضوع جذاب 🔹 به عنوان معلم انشا سعی کنید خلاق باشید و موضوعات انشای غیرکلیشه‌ای و جذابی را به دانش‌آموزان خود برای نوشتن ارائه دهید. 🔸 بهترین موضوعات برای نوشتن انشا موضوعاتی هستند که دانش‌آموز تا به حال با آن برخورد داشته و با روحیه و سن آنها در هماهنگی است. 🔹 نوشتن درباره موضوعات ناملموس و خسته‌کننده می‌تواند هر نویسنده ماهری را بی‌ذوق کند و او را به ادامه نوشتن بی‌میل گرداند. 💝#معلم_تراز_اول را در ایتا،بله یا اینستاگرام دنبال کنید: @moalemtaraze