فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📹
#ویدئو
🔸️نزد پروردگارشان روزی داده میشوند
🔹️تلاوت آیات ۱۶۹ و ۱۷۰ سوره مبارکه آل عمران توسط حامد شاکرنژاد
🔹️وَلَا تَحْسَبَنَّ الَّذِينَ قُتِلُوا فِي سَبِيلِ اللَّهِ أَمْوَاتًا بَلْ أَحْيَاءٌ عِنْدَ رَبِّهِمْ يُرْزَقُونَ
#معلم_تراز_اول
🆔 eitaa.com/moalemtaraze
🆔 ble.ir/moalemtaraze
🆔 instagram.com/moalemtaraze
#پست_موقت
📣 ششمین فراخوان عمومی دورههای آموزشی معارف انقلاب اسلامی
🔻 مؤسسه پژوهشی فرهنگی انقلاب اسلامی (دفتر حفظ و نشر آثار حضرت آیتالله خامنهای مدظله العالی) در راستای تبیین و شناساندن معارف انقلاب اسلامی، با استفاده از «ظرفیتهای آموزشی نوین» و «روزآمدِ علمی» اقدام به طراحی، تولید و اجرای دورههای آموزشی متنوع با هدف ارتقای نظام دانایی عموم علاقه مندانِ معارف انقلاب اسلامی و شکلدهی نهضتی معرفتی و تبیینی به صورت فراگیر مینماید.
🔰*عناوین دورها:
- حق من (پیرامون انتخابات)
- اکسیر مقاومت
- نجوای حریم
- ایده آلی برای زن
- عصر جدید عالم
- روایت مادری
- قهرمان من (ویژه نوجوانان)
🗓 تاریخ ثبت نام:
۱۸ تا ۳۰ دیماه ۱۴۰۲
📌 برای شرکت در دوره ها، پس از ثبت اطلاعات خود در سامانه:
🌐 amozesh.mpfe.ir
دوره مورد نظر خود را انتخاب و ثبت نام نمایید
👈 مطالعه جزئیات بیشتر:
https://farsi.khamenei.ir/news-content?id=54900
🔴#ارسالی_مخاطب
ساعت هر چه به 1:20 بامداد 13 دی نزدیک تر میشد دل ها بیشتر آب و هوای روضه ی( ای اهل حرم میر و علمدار نیامد ،سقای حسین سید و سالار نیامد) میگرفت. کل شب با همین روضه سر شد و بالاخره آفتاب درآمد
و حالا جمکران بودیم.
روز مادر بود دور از مادر هایمان بودیم ولی نائب الزیاره بودیم ولی در مسجد امام زمانمان برایش دعا میکردیم برعکس هر سری که مادرهایمان برایمان دعا میکرد و نذر میداد.
در سوی دیگر دلمان عزا بود عزا برای شهادت مظلومانه اش. انصاف نبود در خط مقدم و روبرو بجنگد ولی با حمله هوایی شهید شود
جرعت میخواست روبرو جنگیدن با حاج قاسممان ولی کار هر بزدلی نبود.
طرفای ظهر بود که خبر رسید که در مسیر منتهی به گلزار انفجار تروریستی صورت گرفته و تعدادی از هموطنانمان که برای زیارت حاج قاسم آمده بودند، مهمان او در هفت آسمان شدند
بعد از این اتفاقی که افتاده بود
مادری دنبال فرزندش میگشت.
دایه ای زانو زده و اشک میریخت برای فرزندش
ننه ای خود زخمی بود ولی چیزی به فرزندش نمیگفت تا مبادا نگران شود
و اما در این میان مادری بود که کیلومتر ها از پیکر بی جان فرزندش دور بود و حتی شاید خبر نداشت که در کرمان چه خبر است
و بعد از مطلع شدن دست به گوشی و زیر لب دعا کنان که اتفاقی نیافتاده باشد بی خبر از آنکه اتفاق افتاده و فرزندش در روز مادر شربت شهادت نوشیده است.
میزبان شهدای 13 دی ماه حاج قاسم بود. حاج قاسمی که همان شهدا برای زیارتش کیلومتر ها راه آمده بودند و چه مهمان نواز است عمو قاسم ما تک تکشان را در چشم بهم زدنی شفاعت کرد و به آغوش خود کشانید.
در این میان شهیده ای بود هم سن و سال ما وهمکار ما،شهیده فائزه رحیمی که خود نیز مهمان این روز های حاج قاسم بود، دختری که از خانواده شهدا بود از خانواده ای که قبل او شهید دیگری تربیت کرده بودندو یکبار قبل فائزه دراین مسیر سربالا بیرون آمده بودند.
در روز مادر،فرزندی چند کیلومتر دورتر از مادر خود، جان خود را هدیه مادر کرد.
شاید هیچ کداممان اول سفر فکر نمیکردیم که همچین اتفاقی رقم زده شود و زندگی ما به قبل و بعد 13 دی ماه تقسیم شود.
ما آمده بودیم مکتب حاج قاسم را بیاموزیم و این مکتب را انتقال بدیم به نسل های بعد و بعد تر ولی تعدادمان به این مکتب افزوده شدند و خود مکتب ساز شدند و بیشترمان در حسرت شهادت ماندیم و دلمان داغدار شد.
شهامت را شهیدان تو دارند
که بی پروا به تو جان میسپارند
🎙راوی: زهرا خلیلی
دانشجو معلم پردیس علامه طباطبایی ارومیه
#فائزه_رحیمی
#شهیدان_معلمند
📲 #معلم_تراز_اول
🆔 eitaa.com/moalemtaraze
🆔 ble.ir/moalemtaraze
🆔 instagram.com/moalemtaraze
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#کلیپ
✘ راز این مادر، دنیا رو زیر و رو کرد!
#معلم_تراز_اول
🆔 eitaa.com/moalemtaraze
🆔 ble.ir/moalemtaraze
🆔 instagram.com/moalemtaraze
🧠 اختلالات یادگیری دانشآموزان
😇 علائم اختلالات یادگیری در دانشآموزان با هم متفاوت است.
🥺یک دانشآموز در خواندن و هجی کردن مشکل دارد؛ دانشآموز دیگر عاشق کتاب است اما در درس ریاضی مشکل دارد.
🙄 دانشآموز دیگر هم ممکن است در فهمِ حرفها یا مکالمات دیگران مشکل داشته باشد.
🤓مشکلات یادگیری متفاوت هستند، اما همگی جزئی از اختلالات یادگیری به شمار میآیند.
#یادگیری
💝 با #معلم_تراز_اول همراه باشید:
🆔 ble.ir/moalemtaraze
🆔 eitaa.com/moalemtaraze
🆔 instagram.com/moalemtaraze
31.37M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#آرامش
🎥 کلیپ | جستجوی آرامش در آیات الهی
🔰 مقدمه رسیدن به آرامش
✅ حقیقت معنای تقوی
🔸مسئله تقوی و راه رسیدن به آن
🖥 #معلم_تراز_اول
📲ایتا و بله @moalemtaraze
📲اینستاگرام @moalemtaraz
#عکس_نوشت
📸 نشانهها و عوامل ایجاد اختلال در تمرکز بچهها
🖥 #معلم_تراز_اول
📲ایتا و بله @moalemtaraze
📲اینستاگرام @moalemtaraz
#معرفی_کتاب
📗 درس پژوهی: ایدهای جهانی برای بهسازی آموزش و غنی سازی یادگیری
✏️ مؤلف: محمدرضا سرکارآرانی
📝مترجم:
📚 ناشر: موسسه مدارس یادگیرنده مرآت
📔 تعداد صفحات: 369
💴 قیمت نسخه چاپی:
💻 قیمت نسخه الکترونیک: 38000 تومان
👌 کتاب درس پژوهی: ایدهای جهانی برای بهسازی آموزش و غنی سازی یادگیری به قلم محمدرضا سرکارآرانی، در تلاش است تا با ارائه مطالب هدفمند، وضعیت آموزش و رشد ذهنی دانشآموزان کشور را بهبود دهد.
🔹فصلهای کتاب درس پژوهی (Lesson study: a global solution for improving) بر مبنای کارکردهای درسپژوهی به مثابۀ رویکرد، ابزار، نظریه و روش تنظیم شدهاند. مطالعه بر روی موردکاویهای ژاپن در حوزه بهسازی آموزش ریاضی دورۀ عمومی و آموزش دانشگاهی باعث شده تا فرصتهای یادگیری مفید و اثربخشی برای شما فراهم گردد تا بتوانید بنیانهای درسپژوهی را با شواهد عینی دقیقتری واکاوی کنید.
🔸علاوه بر این چالشهای دهۀ گذشته و همچنین چشماندازهای درسپژوهی در ایران راهکارهایی عملی جهت درک بیشتر و عمیقتر و اجرای مؤثرتر آن ارائه میکند.
⬅️ آنچه در کتاب درس پژوهی مورد مطالعه و بررسی قرار میگیرد:
➖ ما در آموزش مدرسهای چه میکنیم که یادگیری ترویج نمیشود.
➖ چگونه در جستوجوی چشماندازهای تازهای برای بهسازی آموزش و غنیسازی یادگیری باشیم.
➖ چرا و در چه فرایندی درسپژوهی میتواند مؤسسۀ آموزشی ما را به «مدرسهای یادگیرنده» تبدیل کند.
🆔@moalemtaraze
51.38M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🏴 به مناسبت هفتمین روز شهادت زائران حاج قاسم سلیمانی
بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان
مرکز آموزشی شیخ مرتضی انصاری دزفول، تقدیم می کند : 🇮🇷🇵🇸
قطعه : زائرِ سربازِ حق
شعر و خوانش : ابوالفضل روشن افشار 📃 🎼
تدوین : سینا ظریفی نیا 🎞
تقدیم به روح بلند حاج قاسم سلیمانی و شهدای حادثه کرمان🌹🖤🌹
🖥 #معلم_تراز_اول
📲ایتا و بله @moalemtaraze
📲اینستاگرام @moalemtaraz
#اینفوگرافی
✅ فرا رسیدن سالروز ولادت امام محمد باقر (ع) مبارک
💝#معلم_تراز_اول را دنبال کنید!!
📲ایتا و بله @moalemtaraze
امام باقر (ع):
💠 دانشمندی که از علمش سود برد، از هفتاد هزار عابد بهتر است.
🔹 دارم به دل ولای تو یا باقر العلوم
🔸 بر سر بود هوای تو یا باقر العلوم
🔹 عهد ولادت تو و جشن و سرور ماست
🔸 جانم شود فدای تو یا باقر العلوم
🌷 میلاد شکافنده ی دانش نبوی و وارث علم علوی، خجسته باد
💝 #معلم_تراز_اول را در ایتا، بله یا اینستاگرام دنبال کنید:
@moalemtaraze
SetarehaChidaniNistand-08.mp3
5.84M
📚 کتاب #ستارهها_چیدنی_نیستند
🔹 قسمت هشتم
🎆مسابقه بزرگ از این کتاب به زودی در دانشگاه فرهنگیان برگزار خواهد شد.
📲 #معلم_تراز_اول
🆔 eitaa.com/moalemtaraze
🆔 ble.ir/moalemtaraze
🆔 instagram.com/moalemtaraze
✅ اعلام #نتایج داوری جشنواره سرود و هنرهای نمایشی #دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان سراسر کشور
📍به میزبانی استان قزوین
🔰 گروههای شرکتکننده دانشجو معلمان در رشتههای:
➖ سرود تعداد 28 گروه (13 گروه برادران) و (15 گروه خواهران)
➖ تئاتر صحنهای تعداد 22 گروه (12 گروه برادران) و (10 گروه خواهران)
➖ نمایشنامهخوانی تعداد 12 گروه (5 گروه برادران) و (7 گروه خواهران)
➖ تعزیه تعداد 4 گروه (2 گروه برادران) و (2 گروه خواهران)
➖ نمایش عروسکی تعداد 5 گروه (2 گروه برادران) و (3 گروه خواهران)
🏆 گروههایی که حائز رتبه و مقام شدند:
🎵سرود برادران:
🥇خراسان رضوی (رتبه اول)
🥈 آذربایجان غربی (رتبه دوم)
🥉 لرستان (رتبه سوم)
🎖 کرمانشاه (رتبه چهارم)
🎖اصفهان (رتبه پنجم )
🏵 استان یزد (شایسته تقدیر)
🎵 سرود خواهران:
🥇خراسان رضوی (رتبه اول)
🥈کهکیلویه و بویراحمد و خراسان جنوبی (رتبه دوم)
🥈فارس و بوشهر (رتبه سوم)
🏵 یزد، آذربایجان غربی، همدان و لرستان (شایسته تقدیر)
🎭 تئاتر عروسکی برادران:
🥇لرستان (رتبه اول)
🥈 قزوین ( رتبه دوم)
🎭 تئاتر عروسکی خواهران:
🥇لرستان (رتبه اول)
🥈سیتان و بلوچستان (رتبه دوم)
🏵 استان قم (شایسته تقدیر)
🥁 تعزیه برادران:
🥇قم (رتبه اول)
🥈گلستان (رتبه دوم)
🥁 تعزیه خواهران:
🥇استان گلستان (رتبه اول)
🎤 نمایشنامهخوانی برادران:
🥇لرستان (رتبه اول)
🥈خراسان شمالی (رتبه دوم)
🥉 آذربایجان غربی (رتبه سوم)
🎤 نمایشنامهخوانی خواهران:
🥇آذربایجان غربی (رتبه اول)
🥈کردستان (رتبه دوم)
🥉اصفهان (رتبه سوم)
🎭 تئاتر صحنهای خواهران:
🥇یزد (رتبه اول)
🥈همدان (رتبه دوم)
🥉خراسان شمالی (رتبه سوم)
🎖کهکیلویه و بویراحمد (رتبه چهارم)
🎖گلستان (رتبه پنجم)
🎭 تئاتر صحنهای برادران:
🥇تهران (رتبه اول)
🥈کردستان (رتبه دوم)
🥉خراسان رضوی (رتبه سوم)
🎖یزد (رتبه چهارم)
🎖بوشهر (رتبه پنجم)
📲 #معلم_تراز_اول
🆔 eitaa.com/moalemtaraze
🆔 ble.ir/moalemtaraze
🆔 instagram.com/moalemtaraze
May 11
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#ماه_رجب
🔻🎥 دعای هر روز ماه مبارک رجب
بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمنِ الرَّحیمِ
یا مَنْ اَرْجُوهُ لِکُلِّ خَیْرٍ وَ آمَنُ سَخَطَهُ عِنْدَ کُلِّ شَرٍّ
یا مَنْ یُعْطِى الْکَثیرَ بِالْقَلیلِ یا مَنْ یُعْطى مَنْ سَئَلَهُ
یا مَنْ یُعْطى مَنْ لَمْ یَسْئَلْهُ وَمَنْ لَمْ یَعْرِفْهُ تَحَنُّناً مِنْهُ وَرَحْمَهً اَعْطِنى
بِمَسْئَلَتى اِیّاکَ جَمیعَ خَیْرِ الدُّنْیا وَجَمیعَ خَیْرِ الاْخِرَهِ
وَاصْرِفْ عَنّى بِمَسْئَلَتى اِیّاکَ جَمیعَ شَرِّ الدُّنْیا وَشَرِّ الاْخِرَهِ
فَاِنَّهُ غَیْرُ مَنْقُوصٍ ما اَعْطَیْتَ وَ زِِدْنى مِنْ فَضْلِکَ یا کَریمُ
یا ذَاالْجَلالِ وَالاِْکْرامِ یا ذَاالنَّعْماَّءِ وَالْجُودِ
یا ذَاالْمَنِّ وَالطَّوْلِ حَرِّمْ شَیْبَتى عَلَى النّار.
🖥 #معلم_تراز_اول
📲ایتا و بله @moalemtaraze
📲اینستاگرام @moalemtaraz
52.37M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔴جشنواره سرود و هنرهای نمایشی دانشجو معلمان سراسر کشور به میزبانی استان قزوین در یک نگاه
📲 #معلم_تراز_اول
🆔 eitaa.com/moalemtaraze
🆔 ble.ir/moalemtaraze
🆔 instagram.com/moalemtaraze
📝 راهنمای نگارش مقاله علمی پژوهشی
✅ بخش ششم
💢 در نوشتن مقاله چه نکاتی باید رعایت شود؟
3️⃣ چکیده: چکیده باید حاوی مهمترین موارد مطرح شده در متن اصلی مقاله باشد. ویژگیهای زیر در ارزیابی مقاله مورد توجه قرار میگیرند:
الف) چکیده تصویر روشنی از محتوای مقاله ترسیم کند.
ب) اجزای چکیده با ساختار مقاله اصلی هماهنگی داشته باشد.
ج) چکیده به خواننده در تصمیمگیری برای مطالعه متن کامل کمک کند.
د) چکیده حاوی متنی منسجم باشد.
4️⃣ کلید واژهها: برای انتخاب کلید واژهها لازم است ترکیبی از واژگان عمومی و اختصاصی که بیشترین و نزدیکترین رابطه معنایی را با محتوای مقاله دارند، انتخاب کنیم. انتخاب کلید واژه مناسب در مقاله احتمال بازیابی بیشتر مقاله را توسط دیگران در آینده افزایش میدهد و در نتیجه به دریافت استناد بیشتر به مقاله کمک میکند. (فتوحی ،1385،ص 129).
📌 نکته مهم این است که کلید واژههای انتخاب شده از لحاظ موضوعی باید کاملا مرتبط با محتوای مقاله باشند.
5️⃣ مقدمه: در واقع خواننده برای ورود به مبحث اصلی و درک اهمیت مقاله نیازمند خواندن مقدمه آن است. ویژگیهای زیر در ارزیابی مقدمه مدنظر قرار میگیرد:
الف) آیا مقدمه فاقد کلمات کلیشهای است؟
ب) آیا مطالعه مقدمه ذهن خواننده را برای مطالعه متن اصلی آماده میکند؟
ج) آیا مقدمه سلیس و روان بوده و خواننده را به مطالعه ادامه مطلب تشویق میکند؟
د) آیا حجم مقدمه متناسب با حجم سایر قسمتهای مقاله است؟
📌 ادامه دارد...
#مقاله_نویسی
🖥 #معلم_تراز_اول
📲ایتا و بله @moalemtaraze
📲اینستاگرام @moalemtaraz