✨👌✨ واکاوی روشهای آموزش دینی مبتنی بر تجارب زیسته آموزگاران و متخصصین علوم دینی وتربیتی مریم شریفی دروازه -احمدرضا نصراصفهانی - سیدابراهیم میرشاه جعفری ✨چکیده تعلیم وتربیت دینی شکلگیری شخصیت یکپارچه دینی در فراگیران است. رسیدن به این مهم نیازمند روشهای آموزشی مناسب می باشد. هدف اصلی این پژوهش، واکاوی تجارب زیسته آموزگاران و متخصصین علوم دینی و تربیتی در خصوص روشهای تدریس دینی در دوره دوم دبستان می باشد. برای دستیابی به این هدف از مصاحبه نیمه ساختاریافته با آموزگاران و متخصصین استفاده شد و به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات از روش کدگذاری و مقوله بندی استفاده گردید. آموزگاران ومتخصصین بر استفاده از روشهایی در آموزش دینی تاکید داشتند که بستر لازم برای تفکر واستدلال و قضاوت در دانش آموزان را ایجاد کند. روشهای آموزش دینی، باید علاوه بر گسترش حوزه دین در تلفیق با علوم دیگر، فرصت بحث، مناظره، تجربه دینی و عملیاتی کردن مفاهیم دینی را در اختیار دانش آموزان قرار دهد. 🌷این مقاله به تعبیر استاد نوذری با شش واحد آموزشی برابری میکند🌷 🌷🇮🇷🌷

📢مرکز فرهنگی تبلیغی آینده سازان برگزار می کند. 🟢اولین دوره آموزشی خودمهارگری نوجوان در فضای مجازی (آموزش مجازی) 🟩ویژه مربیان، مبلغان، والدین و فعالان فرهنگی 🔹16جلسه ◽️225دقیقه آموزش ویدیویی ◽️جلسه آنلاین پرسش و پاسخ ◽️پشتیبانی محتوایی ◽️کاربرگ های مهارت افزایی ◽️ارائه پایان دوره 🔹می آموزیم ◽️فعالسازی انگیزه مهار ◽️افزایش مهار امیال و افکار منفی ◽️آموزش مهارت های عملی کنترل رفتار 📝مدرس:حجت الاسلام مصطفی راهی(روانشناس و مشاور نوجوان) 🕰زمان ثبت نام: هفتم تا هفدهم دی ماه 1402 👈لینک ثبت نام: http://B2n.ir/e02789 🌐 لینک سایت رسمی مرکز آینده‌سازان: www.afaagh.com 🔶 لینک کانال رسمی مرکز آینده‌سازان: @mftas_ir 🔴 با ما همراه باشید

📒 دوره مجازیِ خلق کتاب داستانِ مصور با #هوش_مصنوعی 👨🏻‍💻با تدریسِ مهندس مصطفی ضابط ✅ثبت‌نام، پنجشنبه ۷ دی در کانال آکادمی کهکشان👇 https://eitaa.com/joinchat/4264755219C27c6afaaa3

📽 سوئدی‌هایی🇸🇪 که به ایران پناه می‌برند #کلیپ_اختصاصی 🎙سخنان آیت الله واعظی 🔞در اروپا آموزش های نامناسب از پیش دبستانی شروع می‌شود. 🤭در #استرالیا 🇦🇺حتی مدارس اسلامی هم مجبورند محتوای نامناسب را تدریس کنند #سوئد 🙏لطفا تولیدات اختصاصی #سدید را با ذکر منبع منتشر نمایید📚 ┄┅┅═❅❅ ❇️ ❅❅═┅┅┄ در #کانال_سدید عضو شوید 👇 https://eitaa.com/joinchat/1919877395Cbf746dc687 @sadidmedia

#طنز 🎥 خب آخه من یه آخوندم...😂 شاهکار دیگه‌ای از شیخ صالح نبینی نصف عمرت بر فناست😂 🇮🇷 کانال #طلبه‌ی_تحلیل‌گر: @m_zade #موسوی_زاده

معرفی کارگاه ایمان آگاهانه ✾•┈┈••✦❀✦••┈┈•✾ ارسال نظرات در لینک زیر https://gkite.ir/es/9372729 ✾•┈┈••✦❀✦••┈┈•✾ https://eitaa.com/joinchat/104529971C9c728b6f0e

نشست علمی «رهیافت خداسو به سلامت معنوی» همراه با رونمایی آثار پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در حوزه «سلامت معنوی» با سخنرانی 🔸آیت الله سیدمحمدغروی، رئیس پژوهشکده علوم رفتاری پژوهشگاه حوزه و دانشگاه؛ 🔸دکتر عبدالله معتمدی، رئیس دانشگاه علامه طباطبایی؛ 🔸دکتر سیدعلیرضا مرندی، رئیس فرهنگستان علوم پزشکی؛ 🔸دکتر علی فتحی آشتیانی، رئیس نظام روانشناسی؛ دبیر علمی 🔹دکتر محمدرضا سالاری فر، رئیس مرکز آموزش، تحقیقات و مشاوره خانواده پژوهشگاه حوزه و دانشگاه؛ 🗓 سه شنبه 12 دیماه 1402ساعت 9 تا 12 📍 تهران، خیابان انقلاب، بین قدس و وصال، کوی اسکو پلاک 4 ، پژوهشگاه حوزه و دانشگاه؛ 🌐جلسه مجازی: https://skyroom.online/ch/rihu/meeting1 پژوهشگاه حوزه و دانشگاه | عضو شوید👇 @rihu_ac_ir

مشاور وزیر و دبیر ستاد همکاری حوزه های علمیه و آموزش و پرورش در شیراز تاکید کرد: مدیریت مدارس طرح امین برعهده آموزش و پرورش است و نقش حوزه علمیه در این مدارس حمایتی است. وی ادامه داد: حوزه های علمیه به سند تحول بنیادین اموزش و پرپرش لبیک گفته و در قالب ۳۰ برنامه با آموزش و پرورش همکاری می کند و بر اساس مصوبه ۷۸۶ شورای عالی انقلاب فرهنگی که از سوی ریاست جمهوری ابلاغ شده این همکاری ها شکل گرفته است. متن کامل خبر : https://medu.ir/fa/news/%D9%85%D8%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C%D8%AA-%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%B7%D8%B1%D8%AD-%D8%A7%D9%85%DB%8C%D9%86-%D8%A8%D8%B1%D8%B9%D9%87%D8%AF%D9%87-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4-%D9%88-%D9%BE%D8%B1%D9%88%D8%B1%D8%B4-%D8%A7%D8%B3%D8%AA-%D9%88-%D9%86%D9%82%D8%B4-%D8%AD%D9%88%D8%B2%D9%87-%D8%B9%D9%84%D9%85%DB%8C%D9%87-%D8%AF%D8%B1-%D8%A7%DB%8C%D9%86-%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%AD%D9%85%D8%A7%DB%8C%D8%AA%DB%8C-%D8%A7%D8%B3%D8%AA

مصوبه مجلس درخصوص صدور مجوز برای تأسیس مدارس مسجدمحور 🆔️ @mahdiasgari133

نمایندگان مجلس وزارت آموزش و پرورش را مکلف به راه‌اندازی سامانه مدیریت نظارت بر مدارس غیردولتی کردند. @Farsna - Link

✅کرسی علمی با عنوان: شکل‌های جدید دین‌داری در نوجوانان و جوانان ایرانی (چالش‌ها و پیشنهادهای راهبردی در تربیت دینی) 🔻ارائه دهنده : دکتر فاطمه وجدانی 💠مکان : سالن صدرالمتالهین دانشکده الهیات و ادیان زمان : دوشنبه ۱۱ دی ساعت ۱۳ الی ۱۵ لینک ورود : http://vc14.sbu.ac.ir/defa-elahiyat-2 @ENOEnsani

آیت الله حائری شیرازی: 🔸 زودتر از امام به رکوع نرو 🔹آیۀ یأس خواندن، مثل زهرمار است. یک قطره‌اش برای اینکه چهل نفر را از بین ببرد کافی است. در جلسه‌ای یکی از آدم‌های بسیار مخلص، وقتی می‌خواست مشکلات را بگوید، نود و نه درصد سخنانش سخن از نارسایی ها، کمبودها و کم کاری‌ها بود. گفتم: آقا! این رهبر را که گذاشته‌اند، #امام شماست. لااقل، همان رفتاری که با امام جماعتتان می‌کنید، با او هم بکنید. یک نفر وقتی به عنوان #امام_جماعت به نماز می‌ایستد، با او چه رفتاری می‌کنید؟ زودتر از او به رکوع نمی‌روید. وقتی هم به رکوع رفت، معطل نمی‌شوید و خودتان را به او می‌رسانید. زودتر هم سر از رکوع بر نمی دارید. این رهبر یعنی امام؛ یعنی حداقل امام جماعت. رفتار و گفتارش را جلویت بگذار و نگاه کن. نود و نه درصد آن، «می‌توانید» است، «می‌شود» است، «شدنی» است، «قوت قلب» است، «#روحیه_دادن» است، «جرأت دادن» و «جسارت دادن» است. گاهی هم یک اشاره می‌کند و اخطاری می دهد. آن وقت شما عکس این را انجام می‌دهید. گفتم: در مؤسسه رازی برای اینکه بتوانند پادزهر درست کنند و سرم‌سازی کنند، مارها را تربیت می‌کنند و زهرشان را می‌گیرند. ماری را جلوی من آوردند و زهرش را به من نشان دادند. شاید کمتر از یک گرم بود. گفتند: این زهر برای کشتن هشتاد نفر کافی است!! آیۀ یأس خواندن، مثل #زهرمار است. یک قطره‌اش برای اینکه چهل نفر را از بین ببرد کافی است. ❇️https://eitaa.com/m_masoum14