🔰 برگ برنده ما ▫️حجاب، لبه جنگ تمدنی با غرب است. ▫️حجاب، پایه و آغاز است که اگر آن را برداریم ساختارها و مفاهیم اجتماعی گسترده‌ای را از بین برده‌ایم. ▫️باید نشان دهیم که برداشتن حجاب چه عواقب سویی را به دنبال دارد و جامعه را تا به کجا می‌کشاند. ▫️حجاب برگ برنده ما در قبال دنیای غرب است ولی متاسفانه تبدیل به برگ بازنده‌اش کرده‌ایم، یعنی تحلیل و تبیین از آن نداریم. در حالی که حجاب تعارض تمدنی ما با دنیای غرب است. 🏷 بیاناتی از استاد، آیت‌الله یزدان‌پناه پیرامون حوادث اخیر در کشور. #حجاب #استاد_یزدان_پناه 💢 نفحات را در فضای مجازی دنبال کنید؛ https://eitaa.com/nafahat_eri

🔰 انا لله و انا الیه راجعون ▫️حادثه تروریستی در حرم مطهر احمد بن موسی علیه‌السلام که منجر به شهادت جمعی از زائران گشت را به محضر حضرت ولی عصر عجل‌الله‌تعالی‌فرجه‌الشریف و رهبر معظم انقلاب و عموم مردم شریف ایران تسلیت عرض می‌کنیم. #شاهچراغ #حجاب 💢 نفحات را در فضای مجازی دنبال کنید؛ https://eitaa.com/nafahat_eri

🔰 بینات امور در مسائل سیاسی اجتماعی ▫️وقتی حق و باطل با هم مخلوط می‌شود و برای مردم ابهام به بار می‌آورد، باید بینات امور را تاکید کرد؛ حادثه شاهچراغ از بینات حوادث این چند وقت است. ▫️یک دردی است و آن این که صحنه بیّن هست و شادی دشمن هست و آن وقت عده‌ای در حال توجیه کردن و دست بردن به صحنه‌های بیّن‌اند. همچون معاویه در جنگ صفین که وقتی روایت پیغمبر صلی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلم برای شهادت عمار خوانده شد، گفت علی، عمار را وارد این جنگ کرده است. ▫️اما بینات امور با فطرت و وجدان عموم مردم قابل درک است. ▫️شیوه نظام این است که حوصله کند تا مردم متوجه وضعیت بشوند و بعد از فهم مردم، به طور جدی مساله را جمع کند. ▫️این اغتشاشات زمینه‌ساز حادثه تروریستی شاهچراغ بود. تضعیف پلیس یکی از این زمینه‌سازی‌ها بود. ▫️عده‌ای دائما بر طبل توهم بودن وجود دشمن‌‌ می‌کوبیدند و حال باید پرسید حادثه شاهچراغ توهم بود؟ ▫️ما جنگ شناختی را می‌بینیم که فکر جوان ما را می‌برند و جوان ما در حال پرپرشدن در فضای مجازی است اما باز عده‌ای دم از آزادی بی‌قید و شرط فضای مجازی می‌زنند. کجای فضای مجازی در جهان این‌گونه است؟ توییتر حساب ترامپ را بست چون برایشان امنیت امریکا مهم بود. البته که باید با عقلانیت فضای مجازی را درست کرد. #شاهچراغ #حجاب 💢 نفحات را در فضای مجازی دنبال کنید؛ https://eitaa.com/nafahat_eri

🔰 تکرار حق؛ راه‌حل مقابله در فضای مجازی ▫️آیت‌الله یزدان‌پناه: - در فضای مجازی هر حقی از هر کسی گفته شود را می‌زنند، مخصوصا وقتی که آن گفته حق اثرگذار باشد. - پرتکرار و پرجانبه بودن یک گفته باطل، راه تفکر را از جوان ما در فضای مجازی می‌گیرد؛ یک مطلب حق را از ده جا می‌زنند به نحوی که دیگر جوان قدرت فکر کردن را ندارد. - در صحنه‌های اجتماعی هم کاری می‌کنند که یک شخصیتی که حق با اوست، اثرگذار نباشد و به طور ناجوانمردانه آن شخص را منکوب می‌کنند. - راه حل این است که جوان را در یک جا در برابر باطل باید به علامت سوال برسانیم و آن‌قدر پرتکرار باشد که این سوال نسبت به آن‌ها برایش باقی بماند تا این که این سوال‌ها جوان ما را به یک عقلانیتی برساند. - همین جوانی که امروز اعتراض می‌کند و برایش ابهام پیش آمده، بهترین رزمنده ما در برابر باطل است. 🏷 برگرفته از درس خارج تفسیر المیزان، سه‌شنبه ۱۰ آبان ۱۴۰۱. #حجاب #فضای_مجازی 💢 نفحات را در فضای مجازی دنبال کنید؛ https://eitaa.com/nafahat_eri

🔰 عرض تسلیت ▪️وفات مظلومانه حضرت فاطمه معصومه سلام‌الله‌علیها را تسلیت می‌گوییم. ▪️قال الصادق علیه‌السلام: ...تُقْبَضُ فِیهَا امْرَأَةٌ مِنْ وُلْدِی اسْمُهَا فَاطِمَةُ بِنْتُ مُوسَی وَ تُدْخَلُ‏ بِشَفَاعَتِهَا شِیعَتِی الْجَنَّةَ بِأَجْمَعِهِمْ؛ ...در شهر قم زنی از فرزندان من به نام فاطمه دختر موسی دفن می‌شود که تمام شیعیان من به شفاعت آن بانو داخل بهشت می‌شوند.  من زار‌ها عارفاً بحقّها فله الجنة؛ هر کس زیارت کند فاطمه معصومه را در حالی که آگاه به حق و منزلت اوست، بهشت برای اوست. ▪️قال ابوالحسن علی بن موسی الرضا علیه‌السلام: مَنْ‏ زَارَهَا فَلَهُ‏ الْجَنَّةُ؛ هر کس فاطمه را زیارت کند، بهشت برای اوست. مَنْ زَارَ الْمَعصُومَةَ بِقُمْ کَمَنْ زَارَنى؛ هر کس فاطمه معصومه را در شهر قم زیارت کند مثل آن کسی است که مرا زیارت کرده است. #تسلیت 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات https://eitaa.com/nafahat_eri

🔰 فیلم کمتر دیده شده از تشرف مقام معظم رهبری به حرم حضرت معصومه سلام‌الله‌علیها. 🏷 در این فیلم گوشه‌ای از ارادت علامه حسن‌زاده آملی قدس‌سره به رهبر معظم انقلاب دیده می‌شود. #تسلیت #رهبری #علامه‌_حسن‌_زاده‌_آملی 💢 موسسه آموزشی و پژوهشی نفحات https://eitaa.com/nafahat_eri

💠به همت مؤسسه فرهنگ و تمدن توحیدی با همکاری دانشگاه باقرالعلوم ع برگزار می شود: 🔰نشست تخصصی نگرشی نوین به فلسفه فرهنگ 🔸با محوریت کتاب چیستی و نحوه وجود فرهنگ اثر استاد یزدان پناه 📆زمان: 🗓پنج شنبه مورخ 26 آبان ماه 🕒ساعت 15 📌مکان: دانشگاه باقرالعلوم ع، سالن اجتماعات امام حسین ع —---— 🇮🇷 مؤسسه فرهنگ و تمدن توحیدی 🔗http://eitaa.com/joinchat/1134034961Cd9295a37ac

🔰 فراخوان پذیرش گروه‌ علمی حکمت اسلامی و علوم طبیعی ▫️گروه علمی حکمت اسلامی و علوم طبیعی وابسته به معاونت پژوهش مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات در راستای تربیت پژوهشگر در حوزه طبیعیات بر پایه حکمت اسلامی از میان برادران واجد شرایط در دو سطح، دانش‌پژوه می‌پذیرد. ▫️شرایط پذیرش - اشتغال به دروس حوزوی - قبولی در مصاحبه علمی 🖥 واجدین شرایط برای دریافت اطلاعات بیشتر و نیز ثبت‌نام در این گروه علمی می‌توانند تا ۵ آذرماه ۱۴۰۱ به سامانه ثبت‌نام نفحات به آدرس ذیل مراجعه نمایند؛ Register.nafahat-eri.ir ▫️همچنین شما عزیزان برای هر گونه سؤال پیرامون گروه علمی حکمت اسلامی و علوم طبیعی می‌توانید با معاونت پژوهش مؤسسه به آدرس ذیل در ارتباط باشید؛ @nafahat_eri_pejohesh #گروه_علمی #معاونت_پژوهش 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات https://eitaa.com/nafahat_eri

🔰زندگی‌نامه علامه سید محمد‌‌حسین طباطبایی - قسمت اول ◽️دوران کودکی علامه سید محمد حسین طباطبایی در سال 1282 هجری شمسی از خانواده‌ای فرهیخته و دانشمند در تبریز متولد شد و در ایام کودکی نزد ادیبی لایق به نام شیخ محمد علی سرائی مشغول به یادگیری قرآن کریم، نصاب الصبیان، گلستان و بوستان سعدی، اخلاق ناصری و انوار سهیلی شد. همچنین فنون خوشنویسی را زیر نظر میرزا علی نقی خطاط فرا گرفت. ◽️ورود به حوزه علمیه علامه طباطبایی‌ پس از یادگیری علوم ابتدایی، در ۱۵سالگی وارد مدرسه طالبیه تبریز شد و در ظرف هفت سال متون درسی و متداول حوزه علمیه را به پایان رساند و به منظور تکمیل علوم دینی به همراه برادر خود، سید محمد حسن الهی طباطبایی به نجف اشرف رهسپار شد. ◽️مهاجرت به نجف اشرف علامه طباطبایی پس از ورود به نجف اشرف در درس سید حسین بادکوبه‌ای و سیدعلی آقای قاضی که از اساتید بنام در فلسفه و عرفان بودند، حاضر شد و از محضر آنان بهره برد. این حکیم الهی دروس فقه و اصول را نزد میرزای نائینی و شیخ محمد حسین کمپانی اصفهانی فرا گرفت. همچنین علوم ریاضی را نزد آقا سید ابوالقاسم خوانساری که از ریاضی‌دانان مشهور آن زمان بود. #علامه‌_طباطبایی #زندگی‌نامه 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات https://eitaa.com/nafahat_eri

🔰زندگی‌نامه علامه‌سید محمد‌حسین طباطبایی- قسمت دوم ◽️بازگشت علامه طباطبایی به تبریز علامه طباطبایی علت بازگشت خود از حوزه علمیه نجف به تبریز را چنین نقل می کند: «در سال ۱۳۱۴ه ش، به دلیل مشکلات معیشتی، به زادگاه اصلی خود تبریز برگشتم و ده سال در آن سامان به‌سر بردم که حقاً باید این دوره را در زندگی خود دوره خسارت روحی بشمارم، زیرا بر اثر گرفتاری ضروری به تامین معاش که از راه فلاحت و زراعت بود از تدریس و تفکر باز مانده بودم.» ◽️مهاجرت به قم ایشان در سال ۱۳۲۵هـ ش، پس از سامان دهی نسبی به امور معاش خویش، از تبریز روی برتافت و راهی قم شد و خدمات فراوانی در تفسیر قرآن کریم، فلسفه، عرفان و... انجام داد و آثار ارزشمندی چون تفسیر المیزان، تعلیقات بر حکمة متعالیه ملاصدرا، بدایة الحکمة و نهایة الحکمة و اصول فلسفه و روش رئالیسم به‌جا گذاشت. ◽️شاگردان این حکیم متألّه شاگردانی ممتاز در علوم و فنون مختلف تربیت کرد که علامه حسن حسن زاده آملی و آیت الله جوادی آملی و آیت الله سعادت پرور و شهیدان مطهری و بهشتی نمونه ای از آنان می‌باشند. ◽️پایان عمر شریف حالات علامه در اواخر عمر شریف‌شان عجیب بوده است و پیوسته در حال تفکر و مراقبه بوده اند. این فیلسوف متألّه در صبح یکشنبه هجدهم محرم الحرام مصادف با ۲۴ آبان ۱۳۶۰ به سرای ابدی شتافت. #علامه‌_طباطبایی #زندگی‌نامه 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات https://eitaa.com/nafahat_eri

🔰 کوتاهی بزرگ 🗞 نظر علامه‌ طباطبایی نسبت به دوره قبل از انقلاب اسلامی ▫️مقام معظم رهبری: مرحوم علّامه‌ طباطبایی رضوان‌الله‌‌علیه جزو روحانیّون روشنفکر و دارای افکار اجتماعی بود. در تفسیر المیزان ایشان، سرتاپا مشخّص است این خصوصیّت در مرحوم علّامه‌ طباطبایی؛ لکن در میدان مبارزه ایشان حضور نداشتند، نبودند. یک ‌وقتی با ایشان صحبت بود (صحبت خصوصیِ بین‌الاثنینی، جلسه‌ خصوصی) ایشان می‌گفت: در اینکه در گذشته یک کوتاهیِ بزرگی، یا شاید می‌گفت تقصیر یا گناه بزرگی، انجام گرفته از طرف ما روحانیّون، در این هیچ تردیدی نیست؛ این را ایشان قبول می‌کردند و تصدیق می‌کردند که در گذشته یک چنین اشکالی در ما وجود داشته. 🏷 دیدار دست‌اندرکاران کنگره شهدا و ایثارگران روحانی استان قم با مقام معظم رهبری، ۱۳۹۶/۰۸/۲۲. #رهبری #علامه‌_طباطبایی 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات https://eitaa.com/nafahat_eri