🔰 زندگی حکیم الهی ▪️فرمایشات حکیم متأله، آیت‌الله جوادی آملی حفظه‌الله درباره علامه حسن‌زاده آملی رضوان‌الله‌تعالی‌علیه ▪️گفت: تا جان به لب نرسید، جام به لب نرسید. 🏷 برگرفته از پیام تصویری تسلیت آیت‌الله جوادی آملی حفظه‌الله به مناسبت رحلت علامه حسن‌زاده آملی رضوان‌الله‌تعالی‌علیه #علامه_حسن_زاده #آیت_الله_جوادی_آملی 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات https://eitaa.com/nafahat_eri

🔰 دوست کتاب ▪️فرمایشات حکیم متأله، آیت‌الله جوادی آملی حفظه‌الله درباره علامه حسن‌زاده آملی رضوان‌الله‌تعالی‌علیه ▪️کتاب‌شناس و دوست کتاب بود. با کتاب دلبسته بود. #علامه_حسن_زاده #آیت_الله_جوادی_آملی 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات https://eitaa.com/nafahat_eri

🔰 آیندۀ فلسفه در ایران ▫️همایش "آینده فلسفه در ایران" در روز چهارشنبه ۱۹ آبان‌ماه ۱۴۰۰ با پیام تصویری آیت‌الله العظمی جوادی آملی آغاز شد. معظم له در این پیام تصویری به تبیین فلسفه اسلامی و اسلامی‌شدن دانشگاه‌ها در ایران پرداختند. #آیت_الله_جوادی_آملی #آینده_فلسفه 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات https://eitaa.com/nafahat_eri

🔰 آینده فلسفه در ایران ▫️همایش "آینده فلسفه در ایران" در روز چهارشنبه ۱۹ آبان‌ماه ۱۴۰۰ با پیام تصویری آیت‌الله العظمی جوادی آملی آغاز شد. اهم مطالب بیان شده معظم له به قرار ذیل است؛ ◻️ ریاست فلسفه الهی در این است که تمام علوم را اسلامی می‌کند. اسلامی شدنِ دانشگاه به این نیست که ما نمازخانه داشته باشیم، این وظیفه همه ماست، عکس امام و رهبری را داشته باشیم و آرم جمهوری اسلامی را داشته باشیم این‌ها جزء سنن ملی ماست. دانشگاه را دانش اداره می‌کند. اگر دانش اسلامی شد دانشگاه اسلامی است و اگر معاذالله از این فیض و فوز محروم ماند، دانشگاه اسلامی نیست. آن وظایف فردی است در حکمت عملی نقش دارد، نماز خواندن همه ما و مانند آن در حکمت عملی نقش دارد نه در حکمت نظری. ◻️ اینکه غرب آلوده شد و با آن آلودگی کلیساها را خاموش کرد و جامعه را از دین جدا کرد و جامعه را از الهی بودن جدا کرد، برای آن است که علم را مثله کرد، حیات علم را گرفت. علم که تمام هویتش رهن معلوم است، این معلوم سه ضلعی است: خدا این را آفرید، با چه وضعی آفرید و برای چه آفرید! ◻️ چرا جهان به سمت عقل و عدل نمی‌رود؟ چون فکر می‌کند مرگ یعنی پوسیدن نه از پوست به درآمدن! انسان هست که هست! باید کالای ابدی داشته باشد، کالای ابدی این است که انسان نه بیراهه برود، نه راه کسی را ببندد. ◻️ بنابراین فلسفه الهی اگر سلطه علمی پیدا کند، تمام علوم را اسلامی می‌کند و اگر معاذالله خود گرفتار لائیک و سکولار و امثال ذلک شد تمام علوم را لامذهب می‌کند. دانشگاه وقتی اسلامی می‌شود که دانش آن اسلامی باشد، دانش اسلامی دانشمند اسلامی تربیت می‌کند. این کار اساسی فلسفه است. ◻️ ما دو کار باید بکنیم: یکی حُسن قبول و باور داشته باشیم که این الهیات فلسفه جزء علوم غنی و قوی اسلامی است و این مطلب را درست حل کنیم که تمام هویت علم را، شناسنامه علم را معلوم تنظیم می‌کند و الهیات فلسفه کارش معلوم‌شناسی است که معلوم مثلث است یعنی نظام فاعلی دارد، نظام غایی دارد و نظام داخلی و علمی که در دانشگاه‌ها مطرح است. گرچه با نظام داخلی کار دارد که زمین چیست، آسمان چیست، شمس و قمر چیست، حرکت چیست و متحرک کیست، اما این‌ها را چه کسی آفرید و برای چه آفرید، این دو ضلع در آن نیست. اگر نباشد این مثلث مثله شده است اولاً، معلوم مثله شده جای آن در سردخانه است ثانیاً، معلوم افسرده و سردخانه‌ای، علم سردخانه‌ای تحویل می‌دهد ثالثاً و آثارش هم در جامعه ظهور می‌کند رابعاً. #آیت_الله_جوادی_آملی #آینده_فلسفه 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات https://eitaa.com/nafahat_eri

🔰 آن کوچه ▪️شهادت ام‌ابیها، سیده زنان عالم، حضرت فاطمه زهراء سلام‌الله‌علیها را تسلیت عرض می‌نماییم. ▪️"آن کوچه" مرثیه جانسوزی است از آیت‌الله جوادی آملی حفظه‌الله در رثای ام‌ابیها سلام‌الله‌علیها. #فاطمیه_1443 #آیت_الله_جوادی_آملی 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات https://eitaa.com/joinchat/1085734937Cedd3e6f21f

🔰 خواجه نصیر؛ فیلسوف مدافع ولایت ▫️اولین بار ما از استادمان مرحوم فاضل تونی این بحث را شنیدیم؛ ایشان می‌گفت خواجه نصیر فیلسوف بود، متکلّم نبود ولی کتاب کلام نوشت تا ولایت علی‌بن‌ابی‌طالب را ثابت کند، چون در فلسفه جا برای شخص نیست؛ فلسفه می‌گوید ما نبوت می‌خواهیم مثل همان کارخانه‌هایی که شمش تولید می‌کنند، دیگر ساخت انگشتر و مانند آن کار آن‌ها نیست؛ در فلسفه از این که چه کسی پیغمبر است، چه کسی پیغمبر نیست، صحبت نیست، بلکه بشر پیغمبر می‌خواهد، نبوت یعنی چه، بشر امام می‌خواهد، امامت یعنی چه، این ها بحث‌‌های کلی است که در فلسفه از آن‌ها بحث می‌کنند؛ اما زید امام است یا عمرو، این جزء بحث‌های فلسفی نیست. مرحوم خواجه در کدام کتاب فلسفی می‌خواهد ثابت کند که علی‌بن‌ابی‌طالب امام است؟! ایشان دارد که خواجه فیلسوف بود نه متکلم و کلام نوشت برای این که تشیع را ترویج بدهد و ولایت علی‌بن‌ابی‌طالب را ثابت کند؛ خواجه این طور بود! 🏷 برگرفته از بیانات آیت‌الله جوادی آملی، درس خارج فقه ارث، جلسه ۱۰۳، ۱۴۰۰/۰۳/۰۸. #خواجه_طوسی #آیت_الله_جوادی_آملی 💢 نفحات را در فضای مجازی دنبال کنید؛ | ایتا | آپارات | تلگرام | اینستاگرام |

🔰آن کوچه ◾️ گفتند حسن چرا زیاد گریه می‌کند! 🏷 مرثیه‌ای از آیت‌الله جوادی‌آملی. #فاطمیه_1444 #آیت_الله_جوادی_آملی 🎬 گروه هنری رسانه‌ای نفحات @nafahat_artmedia

📽 استوری‌موشن | می‌دانی کجا نشسته‌ای؟ 🎙روضه را باید از عالم دین شنید؛ بشنویم روضه گودال را از آیت‌الله جوادی آملی! #محرم ۱۴۴۵ #استوری_موشن #آیت_الله_جوادی_آملی 🎬 گروه هنری رسانه‌ای نفحات @nafahat_artmedia

🎞 پادکست | شکوه زینبی 💬 همه برای زینب کبری سلام‌الله‌علیها حساب خاصی بازمی‌کردند... 🎙گفتاری از آیت‌الله جوادی آملی! #محرم ۱۴۴۵ #پادکست #آیت_الله_جوادی_آملی 🎬 گروه هنری رسانه‌ای نفحات @nafahat_artmedia

🎞 پادکست | درد‌گاه و گنج‌گاه 🏷 انتشار به مناسبت سالروز ولادت عقیله بنی هاشم حضرت زینب سلام‌الله‌علیها. 🎙گفتاری از آیت الله جوادی آملی حفظه‌الله! #پادکست #آیت_الله_جوادی_آملی #ولادت_حضرت_زینب سلام‌الله‌علیها 🎬 گروه هنری رسانه‌ای نفحات @nafahat_artmedia

🎥 پیچیده به رحمت 🔹 هر کسی یک سالی دارد ... اما آنهایی که اهل راهند، اول ماه مبارک رمضان را اول سال قرار می‌دهند. 🔹قهرا ماه شعبان می‌شود آخر سال، تمام ضجه‌ها و ناله‌های اینها این است که آخر سال حساب‌ها را تسویه کنند. 🏷 گفتاری از آیت‌الله جوادی آملی. #آیت_الله_جوادی_آملی #ماه_شعبان #ماه_رمضان #کلیپ 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات https://eitaa.com/nafahat_eri