#کتاب یه بچه شیعه هستم مجموعه اشعار زیبا درباره اهل بیت (علیهم السلام)ویژه کودکان #کودکان مناسب سنین 8 تا 12 سال قیمت 6000 با تخفیف :5000 لینک خرید با ارسال رایگان http://farsakala.ir/product/ye-bacheh-shieh-hastam/ فروشگاه کالای فرهنگی سالم @farsakala ┅══⚜️🍃...❤️...🍃⚜️══┅ #من_نهج‌البلاغه_میخوانم #تا_فرصت_هست #علی_یاور شویم 🌐 جهت پیوستن به نهضت ترجمه خوانی نهج البلاغه - بافق روی لینک زیر کلیک کنید: @Nahjolbalagheiha_bafq ✍️مشتاق نظرات وهمراهی شما در ترویج #تفکر_علوی هستیم

#کتاب لینالونا در این کتاب با استفاده از داستان تخیلی زیبایی به کودکان آموزش داده است که تنها به جهت زیبایی حجاب نمی گیرند بلکه حجاب را برای این است که آنها را با کارهای خوب شان بشناسند نه اینکه با ظاهر زیبایشان . این کتاب مناسب برای آموزش حجاب به کودکان است . 🌸آدم کوچولویی که سوار پرنده است، با دختری دوست می‌شود و با او درددل می‌کند. آن‌ها رازهایی دارند که برای هم بازگو می‌کنند. هدف نویسنده آشنایی کودکان با حجاب و ضرورت آن است. #حجاب #داستان #کودکان قیمت :10000 ت لینک خرید آنلاین با ارسال رایگان http://farsakala.ir/product/linaluna/ ای دی خرید @sarbazkochak 👇👇👇👇👇👇👇 فروشگاه کالای فرهنگی سالم(فرساکالا) @farsakala ┅══⚜️🍃...❤️...🍃⚜️══┅ #من_نهج‌البلاغه_میخوانم #تا_فرصت_هست #علی_یاور شویم 🌐 جهت پیوستن به نهضت ترجمه خوانی نهج البلاغه - بافق روی لینک زیر کلیک کنید: @Nahjolbalagheiha_bafq ✍️مشتاق نظرات وهمراهی شما در ترویج #تفکر_علوی هستیم

📘#کتاب من به حجاب معترضم!... ✍️پاسخ به ۳۹ سوال دانش آموزان سراسر کشور، در مورد #حجاب

📙 کتاب سخن 🌷 راه ساختن خودتون و جامعه رو در این #کتاب دنبال کنین ✅ در غربال #آخرالزمان اگر مجهز نباشی به فکر و ایده‌ای محکم، خواهی لغزید. با کمک این کلام شیرین خود را ارتقاء بده تا در جرگه قشر خاکستری نباشی که چون #پشه با اندک وزش بادی بر منافع یا ضد منافع، راه مستقیم را گم کنی @Nahjolbalagheiha_bafq

🔖 نشر برشهایی از #کتاب #همرزمان_حسین علیه السلام قسمت اول ‌‌🎤 گفتارهای #طلبه‌ #جوان_انقلابی در 🏴 محرم الحرام سال ۱۳۵۱ #هیئت انصارالحسین تهران 🔻مقدمه: ۱_ در نگاه عموم مسلمین بلکه در چشم قاطبه پیروان خود، آن سلاله ی پاك نبی صلی الله علیه و آله و اسوه های علم و فضلیت و عبادت حقنـد که فاقد هرگونه کنش یا تأثیر سیاسـی و مبارزه با طواغیت زمان محسوب میشوند. بدیهی است که چنین تصّوری، تا چه حد در سوق دادن جوامع اسـلامی به خمودی و سـستی و ظلم پذیری نقش مؤ ّثر داشته است؛ ۲_ کدام شیعه ی راستین امامان معصوم علیهم السلام به خود جرات میدهد اندیشه ای حتی کمتر از اندیشه ی آنچه در واقعه ی کربلا صورت گرفت در ذهن بپرورد؟ ۳_ تمامی پیشوایان دین علیهم السلام پس از قیام عاشورا تلاش وسـیعی را برای مبارزه با حکومت ظلم و براندازی آن و تشـکیل حکومت نبوی صـلی الله علیه و آله سامان داده اند، گرچه این تلاشها به اقتضـای شـرایط مختلف ناشـی از قهر و سـلطه ی حاکمان جبار، اکثرًا به شـکل غیر آشـکار صورت می گرفته است ۴_ آنچه طواغیت زمانه یعنی عبدالملك و هشام و منصور دوانیقی و هارون الرشـید و امثال آنان از سیره و روش حقیقی ائمه طاهرین علیهم السلام فهمیدند و دریافتند، پیروان امامان همام در قرون متمادی درك نکردند و نشناختند ۵_ در این سلسـله سـخنرانی ها، درباره ی اهمیت شـناخت صـحیح امامان و توطئه ی دشمنان برای تحریف چهره ی مبارزاتی آنان، معنای جهاد و مقصود از مجاهدت ائمه علیهم السلام سخن گفته اند. لینک دانلود کتاب pdf ↩️ ادامه دارد... •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈ #ترجمه_خوانی_نهج‌البلاغه #توصیه_منجر_به_تبعید #من_نهج‌البلاغه_میخوانم #نهضت_نهج‌البلاغه_خوانی_بافق @Nahjolbalagheiha_bafq

🔖 نشر برشهایی از #کتاب #همرزمان_حسین علیه السلام قسمت دوم ‌‌🎤 گفتارهای #طلبه‌ #جوان_انقلابی در 🏴 محرم الحرام سال ۱۳۵۱ #هیئت انصارالحسین تهران 🔻ابعاد مختلف بحث امامت: 1_ امروز اگر ما بتوانیم برای شما آقایان روشن کنیم که درباره ی چه موضوعی بنا است در روزهای آینده بحث کنیم، کافی است 2-شـما هر مسـئله ای که برای ذهنتان مطرح شد اول نگاه کنید ببینید آیا این مسـئله، مسـئله ای است که برای زندگی شـما، برنامه ی شـما، خط‌مشی شما، آینده شما تأثیری دارد یا ندارد؟ جهت بخش است یا نیست؟ اگر نیست، رهایش کنیـد. امروز آن روزی نیست که ما هر مسـئله ای را بخواهیم بفهمیم و هر مشـکلی را بخواهیم حل کنیم؛ برای خاطر اینکه ما اّولی ترین مشـکلاتمان را هم هنوز ندانسـته ایم. ما هنوز ضـروری ترین مسائل زنـدگی مان را نمیدانیم؛ تعارف هم نداریم 3- اولاـ خدای متعال برای چه علی را و حسن را و حسـین را و نه فرزندش را صلوات الله علیهم اجمعین برای امامت گماشته و به این عنوان برگزیده؟ دوم آیا آن فایده ای را که خدای متعال برای امامت مقّرر کرده بود، ما در زندگی این بزرگواران می یابیم یا نمی یابیم؟ 4-اگر انسان نداند که امام او به کدام راه و کدام جهت می‌رفته و خط‌سیرش چه بوده، چگونه می‌تواند او را به امامت قبول کند و امام بداند؟ 5-خب، به دلیل اینکه اینها امام بودند، باید تو پیروی کنی؛ اگر امام نبودند که کسـی وجود آنها را به رخ تو نمی‌کشید. ما که عمل گاندی را به رخ تو نمی‌کشیم که تو بگویی امام دیگران بود؛ ما که عمل آن کسـی را که تو قبولش نـداری، به رخ تو نمی‌کشـیم؛ عمل آن کسـی را که تو امامش میـدانی، به رخت می‌کشـیم، به همین دلیل که امام است. 6-امیرالمؤمنین صـلوات الله علیه فرمود: »ألا و إن لکل مأموم إماما یقتدی به«؛ (نامه 45نهج البلاغه) هر مأمومی امامی دارد که به آن امام اقتدا میکند، دنباله رو آن امام است و بایـد دنبال آن امام برود؛ وا ّلا اماِم او نیست و او هم مأموم او نیست. ۷_ امام حسـین صلوات الله علیه یك عملی انجام داده او مقابل کارامام حسـین علیه‌السلام را انجام می‌دهـد و در عین حال خودش را دنباله رو امام حسـین علیه‌السلام هم می‌داند. خب خطای خیلی بزرگی است انصافا؛ خیلی اشتباه بزرگی است لینک دانلود کتاب pdf ↩️ ادامه دارد... •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈ #ترجمه_خوانی_نهج‌البلاغه #توصیه_منجر_به_تبعید #من_نهج‌البلاغه_میخوانم #نهضت_نهج‌البلاغه_خوانی_بافق @Nahjolbalagheiha_bafq

🔖 نشر برشهایی از #کتاب #همرزمان_حسین علیه السلام قسمت سوم ‌‌🎤 گفتارهای #طلبه‌ #جوان_انقلابی در 🏴 محرم الحرام سال ۱۳۵۱ #هیئت انصارالحسین تهران 🔻اهمیت آگاهی یافتن از فواید امامت : ۱- به امید اینکه خود شروع این مسئله و طرح این مسئله اص ًلا تأثیری داشته باشد و تح ّولی در فکر ما و در بینش ما و در تل ّقی و دریافت ما نسبت به این بزرگواران به وجود بیاورد؛ 🔻ضرورت شناخت روش ائمه علیهم السلام ۱- مناسبات آنها با پیروانشان _ که اسمشان شیعه است _ چگونه مناسباتی بود؟ رابطه شان با دشمنانشان، با خلفای زمان، ... آیا اینها را لازم نیست بدانیم؟ ۲_ فرض کنیـد کسـی مورد اطمینان و مورد قبولتان است و شـما گفته اید که هرچه او گفت، من قبول دارم. آن شـخص الاـن پیش شـما هم نباشـد. بعـد خیلی طبیعی است یك نفر آدم ذی نفع _ یك آدمی که از تحریف سود میبرد _ بیاید به شما بگوید که فلانی این طور گفت 🔻کم اطلاعی شیعیان از سیره ی سیاسی و اجتماعی ائمه علیهم الّسلام ۱-هدف اینها چه بوده و برنامه های اینها را چه چیزهایی تشکیل میداده؛ و همان طوری که دیروز عرض کردم، مناسـبات اینهـا ا ّو ًلا با ح ّکام و قـدرتهای زمان، ثانی ًا با مکتب و با دین، ثالث ًا با مردمانی که پیروشان بوده انـد، رابعا با علمایی که همبسته و هم ِسلك قدرتهای زمان بوده اند، چه بوده. بحثهای ما اینها است ۲_خیلی حرف هست، خیلی مسائل هست، خیلی نگفته ها هست؛ آن قدر از این نگفته ها هست که اگر کسـی بگوید شـیعه، ائمه خود را اصلا نشناخته، خیلی نباید تعجب کرد و حمل بر مبالغه کرد لینک دانلود کتاب (https://download.ghbook.ir/downloads.php?id=18673&file=18673-fa-hamrazman-hosayn.pdf&packagename=ir.ghbook.reader&platform=site) pdf ↩️ ادامه دارد... •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈ #ترجمه_خوانی_نهج‌البلاغه #توصیه_منجر_به_تبعید #من_نهج‌البلاغه_میخوانم #نهضت_نهج‌البلاغه_خوانی_بافق @Nahjolbalagheiha_bafq

🔖 نشر برشهایی از #کتاب #همرزمان_حسین علیه السلام قسمت چهارم ‌‌🎤 گفتارهای #طلبه‌ #جوان_انقلابی در 🏴 محرم الحرام سال ۱۳۵۱ #هیئت انصارالحسین تهران 🔻دو فایده ی شناخت امامان علیهم السلام: ۱-یك فایـده عبارت است از فایـده ی آموزش. رهبر اگر گفته اش و کردارش و برنامه اش برای پیروان معلوم شـد، فایـده ی بزرگ و مهمی که دارد، این است که به پیروان می‌آموزد چگونه زنـدگی کنند _ خاصـیت مکبر در نمازهای جماعت چیست؟ همین که میگوید امام بلند شد یا نشـست، یا به رکوع رفت یا سـجده کرد. این کار، لازم هم هست. اگر شـما ندانید که امام سرش را از سجده بلند کرده، ممکن است سر را بلند نکنید؛ اگر ندانید که امام از جا بلند شده، ممکن است اصـلا از جا بلند نشوید. خب، این چه امامتی و چه مأمومیتی است؟ _قولش عبـارت است از همان روایاتی که از گفتار اینها در دست است؛ فلان کار را بکنید، فلان کار را نکنید. فعل او عبارت است از برنامه ی زندگی او؛ او چگونه عمل میکرد، برنامه ی زندگی اش چه بود _به شـیعه می آموزد که اگر میخواهـد پیرو امـام و پیشوای خود باشـد، در مقابل فلان مسـئله ی تاریخی یا فلان حادثه ی اجتماعی چگونه باید موضع بگیرد. به کسی که در مقام رهبری اجتماع به جای امام نشسته است، می آموزد که باید چگونه دنبال کار امام را بگیرد و چگونه جامعه را سـیر بدهد؛ و به آن کسی که گوش فرادهنده ی به سخن او است، می آموزد که سخن او را چگونه گوش دهد و روی چه نکته اش تعبد کند و روی چه نکته اش آزاد و مستقل بیندیشد. این یك مطلب ۲_ دومین فایـده ای که بر شـناخت رهبران و پیشوایان مترتب است، فایـده ی روحی و فایـده ی احساسـی است، نه فایـده ی آموزنـدگی. _یك جامعه مثل یك خانواده است. شـما بچه های یك خانه را تصور کنید: اگر اینها احساس کنند که پدر باشخصـیتی نداشـته اند، یا اصلا پدر نداشته اند، یا عکس این را تصور کنید؛ اینها تصور کنند که پدر باشخصیت عظیم الشأن آبرومندی داشته اند که میتوانند به او مباهات کنند؛ حـال این دو جور بچه یکسـان نیست. _ وقتی که این احساس در یك ملت به وجود آمـد که شخصـیت برجسـته ای در پیشـینه ی زنـدگی تاریخی او وجود نداشـته است، احساس حقارت میکند. وقتی احساس حقارت کرد، کار برای آن متصرف مستبد، بسی آسان است. برای اینکه کسی را تصرف کنی، اول کوچکش کن، اول تحقیرش کن، اول به او حالی کن که چیزی نیست، ... وقتی باورش آمـد که حقیر است، وقتی باورش آمد که بی‌بته و بی‌ریشه است، خیلی آسان میشود او را تصـّرف کرد لینک دانلود کتاب pdf ↩️ ادامه دارد... •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈ #ترجمه_خوانی_نهج‌البلاغه #توصیه_منجر_به_تبعید #من_نهج‌البلاغه_میخوانم #نهضت_نهج‌البلاغه_خوانی_بافق @Nahjolbalagheiha_bafq

🔖 نشر برشهایی از #کتاب #همرزمان_حسین علیه السلام قسمت پنجم ‌‌🎤 گفتارهای #طلبه‌ #جوان_انقلابی در 🏴 محرم الحرام سال ۱۳۵۱ #هیئت انصارالحسین تهران 🔻دو روش دشمنان یك ملت برای از بین بردن قهرمانان : ۱- یـك وقت هست که یك شخصـیت را پامال میکننـد. یعنی ذکر ویاد او را و اسم او را ِانساء میکننـد؛ ... درباره ی او حرف نمیزنند، از او سخنی نقل نمیکنند، از زیبایی ها و شگفتی های زندگی او مطلبی را یادآوری نمیکنند؛ یا بالاتر، اگر کسـی نام او را برد، این را گناهی به شمار می آورند که مستحق مجازاتی است. مثل چه؟ مثل روش معاویه ... هر کس که جمله ای را دربـاره ی علی و خانـدان علی علیه السلام نقـل کنـد، من ذّمه ی اسـلام را از او برداشـتم. یعنی او مسـلمان نیست و با او بایـد معامله ی کافر حربی شود. یعنی هر کار توانستیـد، با او بکنیـد؛ اگر مالش را گرفتیـد، جانش را گرفتید، ... ، اشکالی ندارد ۲_ کار به جایی رسیده بود که اگر کسی با کسی دشمن بود، میگفت این شیعه ی علی علیه السلام است؛ و این تهمت، استدلال و اقامه ی بینه لازم نداشت! ۳_ دوره ی بنی امیه تمـام شـد. در دوره ی بنی عباس هم بنـده یك خلیفه را سـراغ دارم که همین جور عمل میکرد و او متوکل عباسـی بود که درصدد بود نام اهل بیت و نام این خاندان را از بین ببرد و قضیه ی کربلا و قضیه ی آب بستن و مانند این حرفها را بیش از آن مقداری هم که لازم است، آقایان شنیده اید. این یك جور از بین بردن است. ولی این جور از بین بردن چقدر مؤثر است؟ خیلی کم تأثیر دارد. ۴_ روش دوم: و من به شـما عرض کنم ای کاش همه ی خلفای بنی امیه و خلفای بنی عباس اشـتباه میکردند و راه معاویه را دنبال میکردند. اما متاسفانه اینها این اشـتباه را نکردند و راه معاویه تعقیب نشد و راهی بهتر از راه معاویه اختراع شد و آن این بود: چهره را از بین نبردند، نام را نخواستند زیر خروارها خاك دفن کنند، آمدند چهره را تحریف کردند؛ و این خطرناك است ۵_ امام سـجاد علیه السلام را یك آدم ضعیِف بی اراده ی بازیچه ی بیمار معرفی کردند؛ امام بیمار! هیچ نام دیگری، هیچ عنوان دیگری، هیچ لقب افتخارآمیز دیگری غیر از »بیمار« برای یك امام پیـدا نکردنـد! آن هم چه امامی؟! امام چهارمی که به نظر ما بنیان گـذار نهضت مخفی شـیعی بعـد از واقعه ی کربلا است؛ امام سـّجادی که متزلزل کننده ی بنیان اموی است؛ کسی که ضامن همه ی نهضتهایی است که در طول تاریخ تشیع به وسـیله ی شـیعه انجام گرفته. امام سجاد علیه السلام مادر همه ی اینها و به وجودآورنده ی همه ی اینها است 6- به جای نامها و این عنوانهای افتخارآمیز: امـام مجاهـد، امـام عـالم، امـام آگـاه، امام سازمان بخش، امام تشـکیلات ده، امام به وجودآورنـده ی نهضت، امامی که موتور گردونه تاریخی تشیع است، بگویند: »امام بیمار«! لینک دانلود کتاب pdf ↩️ ادامه دارد... •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈ #ترجمه_خوانی_نهج‌البلاغه #توصیه_منجر_به_تبعید #من_نهج‌البلاغه_میخوانم #نهضت_نهج‌البلاغه_خوانی_بافق @Nahjolbalagheiha_bafq

🔖 نشر برشهایی از #کتاب #همرزمان_حسین علیه السلام قسمت ششم ‌‌🎤 گفتارهای #طلبه‌ #جوان_انقلابی در 🏴 محرم الحرام سال ۱۳۵۱ #هیئت انصارالحسین تهران 🔻بهره ی کامل نبردن ما از دو فایده ی شناخت امام : ۱- یك مسئله ای را مطرح میکنی، دلیل میخواهد. از گفته ی امام حسین علیه السلام یا از عمل امام حسـین علیه السلام شاهدی برایش می آوری. برای اینکه به شـما جواب بدهد، میگوید امام حسن علیه السلام را چه میگویی؟ 2- برادر! من و تو که بـا هم برادر دروغی هستیم، حرفمـان و فکرمان و راهمان متناقض است اما امام حسن و امام حسـین علیهم االسلام برادر واقعی اند، برادر فکری اند، برادر ایمانی اند علاوه بر برادری نژادی، لذا ممکن نیست راهشان متناقض باشد. تو اگر قبول کردی که امام حسـین علیه السلام یك جور خاصی عمل کرده، باید قبول کنی که امام حسن علیه السلام هم همان جور عمل میکند. اگر زندگی امام حسن علیه السلام را غیر از آن میبینی، در بینش خود و در نگرش خود تجدید نظر کن و بدان که اشتباه کرده ای؛ دوباره نگاه کن، ببین که زنـدگی امام حسن علیه السلام چگونه است. لینک دانلود کتاب pdf ↩️ ادامه دارد... •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈ #ترجمه_خوانی_نهج‌البلاغه #توصیه_منجر_به_تبعید #من_نهج‌البلاغه_میخوانم #نهضت_نهج‌البلاغه_خوانی_بافق @Nahjolbalagheiha_bafq

🔖 نشر برشهایی از #کتاب #همرزمان_حسین علیه السلام قسمت هفتم ‌‌🎤 گفتارهای #طلبه‌ #جوان_انقلابی در 🏴 محرم الحرام سال ۱۳۵۱ #هیئت انصارالحسین تهران 🔻شواهدی به منظور ابطال احتمال سازشکار بودن ائمه علیهم السلام : ۱- بنده سؤال میکنم که اگر چنانچه واقعا امام هفتم آن قدر با قدرت زمانش صـمیمی و یگانه است که به او میگوید قربانت بشوم و شـری که به جان تو میخواهـد بخورد، به جان من بخورد، خب آیا برای دسـتگاه، کار عاقلانه ای است که این شخصـیت موافق خود را، این شخصـیت خیرخواه خود را، این آدم رام را بکشـد یا به زنـدان بیندازد؟ عقلای عالم این کار را میکنند؟ اگر تو جای هارون بودی، میکردی؟ ۲_ وسائـل رنجش خـاطر او را فراهم خواهی کرد؟ اگر بکنی، ممکن است به تو عاقـل گفته شود؟ مسـلما نه. چطور بود که هـارون عقلش از تو کمتر بود؟ منصور عباسی عقلش کمتر بود؟ واقعا تو چه جواب میدهی؟ ۳_ موسـی بن جعفر کسـی بوده که زنـده ماندن او، برای هارون خطرناك تر بوده است از کشـتن او، با اینکه کشـتن او هم خیلی خطرناك بوده: خطر نارضایی مردم، خطر شورش مردم، خطر اغتشاش در میان مردم _ همین طور که اتفاق هم افتاد _ خطر متوجه شدن مردم پایتخت _یعنی بغداد _ و فهمیدن آنها که این فرزند پیغمبر صـلی الله علیه و آله است؛ که بالاخره هم فهمیدند. ✅با اینکه این خطرها وجود داشت، اما وجود خود امام یك خطر خیلی بالاتری داشت که این خطرها همه در مقابل آن صفر است لینک دانلود کتاب pdf ↩️ ادامه دارد... •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈ #ترجمه_خوانی_نهج‌البلاغه #توصیه_منجر_به_تبعید #من_نهج‌البلاغه_میخوانم #نهضت_نهج‌البلاغه_خوانی_بافق @Nahjolbalagheiha_bafq

🔖 نشر برشهایی از #کتاب #همرزمان_حسین علیه السلام قسمت هشتم ‌‌🎤 گفتارهای #طلبه‌ #جوان_انقلابی در 🏴 محرم الحرام سال ۱۳۵۱ #هیئت انصارالحسین تهران 🔻ضرورت شناخت سیما و سیره ی امامان، نه مشخصات شناسنامه ای ایشان : ۱-چه چیزهایی شخصیت این رجل مورد نظر را تشکیل میدهد؟ ۲_ برای شما شیعه ی امام صادق علیه السلام، بعد از چهارده قرن معلوم نشد که امام صادق علیه السلام حرف حسابش در این دنیا چه بود؛ آخر هم نفهمیدید. آیا ایشان بنا داشتند که در جامعه ی اموی در اول کار و در جامعه عباسی در آخر زندگی، مثل یکی از افراد علاقه مند و وفادار آن امپراتوری زندگی کنند؟ یا نه، یك آدم مخالفی بودنـد؟ اگر مخالف بودنـد، آیا این مخالفت را به صورت غصه ها و روضه ها و ناراحتی ها در خود حفظ کردنـد و در دل نگه داشـتند تـا به فوت ایشان منجر شـد؟ یا نه، این را به یك صورتی ظاهر کردنـد؟ هیـچ معلوم نیست. اما این را که مادر امام صادق علیه السلام کیست، غالبا میداننـد؛ چون صـد بار شـنفته ایم و صد بار گفته اند. ۳_ در روزگاری که جا دارد انسانیت، سخن امام شـیعه را بفهمد و بشناسد، در یك چنین روزگاری هنوز وقتی که برمیگردیم به تاریخ صدر اسلام، می بینیم چهره ی بزرگان این مکتب ناشناخته است لینک دانلود کتاب pdf ↩️ ادامه دارد... •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈ #ترجمه_خوانی_نهج‌البلاغه #توصیه_منجر_به_تبعید #من_نهج‌البلاغه_میخوانم #نهضت_نهج‌البلاغه_خوانی_بافق @Nahjolbalagheiha_bafq

🔖 نشر برشهایی از #کتاب #همرزمان_حسین علیه السلام قسمت نهم ‌‌🎤 گفتارهای #طلبه‌ #جوان_انقلابی در 🏴 محرم الحرام سال ۱۳۵۱ #هیئت انصارالحسین تهران 🔻اولین گام برای شناخت ائمه علیهم السلام؛ باورکردن ناآگاهی خود از سیره ی ایشان : ۱-باور کنیم که ائمه علیهم السلام را نشـناخته ایم ... بلای بزرگ، ندانسـتن است؛ تصور باطل است و گمان اینکه ما ائّمه مان را خوب میشناسـیم!!! ۲_ لازم است انسان امام باقر علیه السلام را بشناسد ۳_ امـام باقر علیه السلام به امام صادق علیه السلام فرمودنـد که از ترکه ی من مقـداری مال وقف کن تا ده سال در ِمنی بر من گریه و نـدبه کننـد. (کافی،کلینی، ج ،5ص117 ) امام باقر علیه السلام میخواهد مایه ی شـناخت خود را تا ده سال در عمومی‌ترین مواقف مسـلمانها _ یعنی در ِمنی _ فراهم کنـد. در فرصت کامل، مردم از همه ولایات می آیند، و آنجا دور هم جمع میشوند و به یاد امام باقر علیه السلام _ محمدبن علی _ مجلسـی تشکیل میدهند و میگویند او وصیت کرده که بر من گریه کنید، عزاداری کنید؛ لذا ده ها استفهام برای ذهن آن مردم به وجود می آید و همین استفهامها است که راه آنها را به سوی شناخت امام میگشاید. منظور این است لینک دانلود کتاب pdf ↩️ ادامه دارد... •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈ #ترجمه_خوانی_نهج‌البلاغه #توصیه_منجر_به_تبعید #من_نهج‌البلاغه_میخوانم #نهضت_نهج‌البلاغه_خوانی_بافق @Nahjolbalagheiha_bafq

🔖 نشر برشهایی از #کتاب #همرزمان_حسین علیه السلام قسمت دهم ‌‌🎤 گفتارهای #طلبه‌ #جوان_انقلابی در 🏴 محرم الحرام سال ۱۳۵۱ #هیئت انصارالحسین تهران 🔻ضرورت شناخت سیره ی ائمه علیهم السلام به عنوان یك « #انسان_۲۵۰_ساله »: ۱-از سـال دهم هجرت که طلیعه ی فصـل تازه ای در تاریـخ اسـلام است _ یعنی آغاز دوران امامت _ تا روزی که دوران امامت در ظاهر به پایان رسـیده و مردم با کسی به نام امام، دیگر روبرو نبودند یعنی تا شروع غیبت صغری، در حدود ۲۵۰سال است ... بحث ما درباره ی ممشا و زندگی ائمه علیهم السلام است و زندگی امام دوازدهم علیه السلام برای ما یك صورت خارجی ندارد، چون حضرت در غیبت بوده اند. بنابراین درباره ی یازده امام بحث میکنیم. ۲_ در حقیقت یك نفرند. ملاك وحدت در اینها هست و آن، وحدت فکر و وحدت شخصـیت است و «کل نور واحد» بحارالانوار، علامه محمدباقر مجلسی، ج ،25ص1 ۳_ اینها افراد و عناصـر اصـلی یك گروه رهبری هسـتند؛ ۴_این انسان در زنـدگی خود، فراز و نشـیبهایی داشـته است. ممکن است در نظر ما یك جاهایی ضـد و نقیض بیاید، اما چون میدانیم که اولا یك انسان است و ثانیا حرکت او و زندگی او یك جهت داشـته و از یك جا الهام میگرفته است، ... چون این وحـدتها وجود دارد لـذا بایـد دقت کنیم و این تناقض را رفع کنیم؛ و اتفاقا هر جا دقت میکنیم،تناقض به خودی خود رفع میشود. لینک دانلود کتاب pdf ↩️ ادامه دارد... •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈ #ترجمه_خوانی_نهج‌البلاغه #توصیه_منجر_به_تبعید #من_نهج‌البلاغه_میخوانم #نهضت_نهج‌البلاغه_خوانی_بافق @Nahjolbalagheiha_bafq

🔖 نشر برشهایی از #کتاب #همرزمان_حسین علیه السلام قسمت یازدهم ‌‌🎤 گفتارهای #طلبه‌ #جوان_انقلابی در 🏴 محرم الحرام سال ۱۳۵۱ #هیئت انصارالحسین تهران 🔻ضرورت شناخت سیره ی ائمه علیهم‌السلام به عنوان یك #انسان_۲۵۰_ساله : ۱-مسـئله این است که یك مسافر زبده ی کارآزموده مصـمم، قدم در راه مینهد و دل به حرکت و سیر میدهد و راه می افتد؛ هر جایی به هر صورتی که مقتضـی بود، عمل میکند؛ به هر صورتی که رسـیدن او به سرمنزل، متوّقف بر آن بود، عمل میکند. البته «مقتضی» که میگویم، نه این مقتضـی بودنی است که در میان ما معمول است و مثلا میگوییم: «مقتضی نبود بنده فلان حرف حق را بزنم.»؛ نه، این جور فاقاتی هرگز در زندگی ائمه ما علیهم السلام نبوده؛ بلکه یعنی آن جوری که مصلحت اسلام ایجاب میکند؛ و آن جوری که رسیدن به هدف، اقتضا میکند؛ آن جور حرکت کردن. ۲_ این راهپیما ۲۵۰سال به این نحو راه را پیمود، یك لحظه مردد نشد، یك لحظه از راه منحرف نشد و یك قدم برخلاف مصلحت راه برنداشت و آنچه که در بین این راهپیمایی طویل و مدید عمل کرد، برای خاطر این راه بود این زندگی ائمه علیهم الـسلام است به طور خلاصه ۳_ اگر شـما نقاش ماهر و زبردستی باشـید و بخواهید او را ترسـیم کنید، باید انسانی را ترسیم کنید که کوله پشتی بر دوشش است، کفشهای آهنی به پایش و آن عصای آهنی افسانه ای در دستش و چشمش به افق، دارد این راه را میرود و به هر آنچه در پیرامون او از تهدیـدها و از خطرهـا و از اشـکالها میگـذرد، بی اعتنا است و آن چنان خطوط قیافه اش تصـمیم او را نشان میدهد که اگر این راه، دو هزار و پانصد سال هم بود، باز میرفت و باز حرکت میکرد لینک دانلود کتاب pdf ↩️ ادامه دارد... •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈ #ترجمه_خوانی_نهج‌البلاغه #توصیه_منجر_به_تبعید #من_نهج‌البلاغه_میخوانم #نهضت_نهج‌البلاغه_خوانی_بافق @Nahjolbalagheiha_bafq

🔖 نشر برشهایی از #کتاب #همرزمان_حسین علیه السلام قسمت دوازدهم ‌‌🎤 گفتارهای #طلبه‌ #جوان_انقلابی در 🏴 محرم الحرام سال ۱۳۵۱ #هیئت انصارالحسین تهران 🔻فلسفه و هدف امامت : ۱- از دوران نبوت، مسـئله ای به نام امامت یعنی چه؟ امام شأنش چیست؟ و شـغلش کدام است؟ کار ندارم به اینکه شـرطش چیست؛ ۲_ به دو منظور است: یکی تـدوین و تبیین مکتب، و دیگر ادامه ی راه نبوت و تأمین خواسـتها و هـدفهای نبی 🔻دو هدف پیامبر (صلی الله علیه و آله)؛ ایجاد انقلاب در یك جامعه ی منحرف و ایجاد جامعه ای نو ۱_قرنها دسـتهای تحریف کار خودشان را کرده اند، قدرتهای ضد انسانی و ضد بشـری فعالیتها و تلاشهای خود را انجام داده اند و جوامع انسانی را به قواره ی نامطلوبی درآورده اند و شـکل نظام جوامع بشری را به شکل موذی و مضر برای انسانیت تبدیل کرده اند؛ اینجا است که نبی می آید ۲_ اگر نبی بزرگ بیاید در اجتماعی و اصولی را هم ارائه بدهد، اما یك اجتماعی بر مبنای این اصول بنیان نگذارد، یك جامعه ای را به شکل مطلوب خود نسازد، رسالت او ناقص است. لینک دانلود کتاب pdf ↩️ ادامه دارد... •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈ #ترجمه_خوانی_نهج‌البلاغه #توصیه_منجر_به_تبعید #من_نهج‌البلاغه_میخوانم #نهضت_نهج‌البلاغه_خوانی_بافق @Nahjolbalagheiha_bafq

🔖 نشر برشهایی از #کتاب #همرزمان_حسین علیه السلام قسمت سیزدهم ‌‌🎤 گفتارهای #طلبه‌ #جوان_انقلابی در 🏴 محرم الحرام سال ۱۳۵۱ #هیئت انصارالحسین تهران 🔻تلاش پیامبر اکرم (صلی الله علیه و آله) در ایجاد جامعه ی اسلامی : ۱-اسـلام آمـد و با یك فریاد، مقـدمات انقلاب خود را فراهم کرد. سـیزده سال این مقدمات به طول انجامید و انقلاب به ثمر نرسـید. ۲_ گرسنگی ها و محرومیتها و صدمه خوردن ها و یأس ها و تردیدها و دودلی هـا برای افراد کم ایمـان. اینها مقـدمات انقلاب است؛ تا اینکه پیغمبر (صـلی الله علیه و آله) هجرت میکند. اینجا انقلاب به نقطه ی ثمربخشـی میرسد، آن وقت یك جامعه ای به وجود می آید ۳_ در آن زمان دو نیاز در مقابل هم قرار گرفت، دو چیز بشـدت به یکـدیگر نیازمند بودند: مدینه نیازمند یك آیین نو است که یك زندگی تازه ای را برایش به ارمغان بیاورد. مدینه از جنگها خسته شده، از خونریزی ها به ملالت نشسته، برادرکشی گریبان او را آن چنان گرفته که او را اززنـدگی بیزار کرده؛ یك مـدینه ی محتاج، یك مـدینه ی فقیر، یك مدینه ی مورد تحقیر، یك مدینه ی بازیچه ی یهود، مدینه ای که بزرگانش هم نمیتواننـد با هم کنار بیایند تا چه برسد به عوامش و مردم خرده پا. محتاج یك قانونی، یك انضباطی است؛ محتاج یك نفری است که بیاید و بتواند مدینه را اداره کند. این یك نیاز ۴_نیاز دوم، نیاز پیغمبر اسـلام (صـلی الله علیه و آله) است. پیغمبر اسـلام (صـلی الله علیه و آله) بعـد از آنکه در مکه خط او را نخواندنـد، خویشانش او را طرد کردند، یاران او را شکنجه کردند، در طائف او را نپذیرفتند و با سنگ از او پذیرایی کردند و یك شب هم نگذاشتند در آنجا بماند...بعـد از آنکه از این همه شکسـتهای حتمی عبـور کرد _ شکسـتهای ضـروری، شکسـتهای حتمی، شکسـتهای اجتناب ناپذیر؛ شکستهایی که یك نهضت تا از آن مرحله ها نگذرد، هرگز به پیروزی نمیرسد؛ ...نیازمند یك زمینه ی آماده و مسـتعد، نیازمند یك مدینه، نیازمند یك عده انسان عطشناك، نیازمند یك زمینه ای است که بذر سالم و ثمربخش خود را در آنجا بپاشد. ۵_ پیغمبر (صـلی الله علیه و آله) پیشـنهاد میکند، آنها می بینند عجب چیز خوبی است و قبول میکنند بعد، پیغمبر (صـلی الله علیه و آله) زمینه ی کار را محکم تر میکند، با آنها پیمان میبندد، بعد هم شـبانه بلند میشود می آید مدینه 6- ☘️ در مـدینه یك حکومت، یك جامعه، یك مدنیت نو، یك تشکیلات نو، یك قواره ی ایده آل برای زندگی انسان به وجود می آورد.☘️ این سهم نبی است لینک دانلود کتاب pdf ↩️ ادامه دارد... •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈ #ترجمه_خوانی_نهج‌البلاغه #توصیه_منجر_به_تبعید #من_نهج‌البلاغه_میخوانم #نهضت_نهج‌البلاغه_خوانی_بافق @Nahjolbalagheiha_bafq

🔖 نشر برشهایی از #کتاب #همرزمان_حسین علیه السلام قسمت چهاردهم ‌‌🎤 گفتارهای #طلبه‌ #جوان_انقلابی در 🏴 محرم الحرام سال ۱۳۵۱ #هیئت انصارالحسین تهران 🔻موجود نوظهور که اسـمش «جامعه ی اسـلامی» است : برای اداره ی این جامعه، یك مکتبی هم از طرف خـدا آمده؛ ۱-شـما اگر دزدی کنی، مجـازاتش این است اگر بر سـر دیگری زدی، مجـازاتش این است. تو، ای حاکم! اگر اسـتبداد ورزیـدی، مجازاتت این است. تو ای محکـوم! اگر اسـتبداد او را دیـدی و چنیـن و چنـان نکردی، یـا چنین و چنـان کردی، مجـازاتت این است. آن کسـانی که زور میگوینـد، مجازاتشان این است. آن کسانی که میخواهند به خدا نزدیك شوند، راهش این است. آن کسانی که علاقه مند به مصالح جامعه ی اسلامی نیسـتند، بایـد خود را این جور مداوا کنند. ۲_ به این موجود تـازه پـای نوظهور، میگوینـد: «این در دست تو است، این دارو برای ادامه ی زنـدگی تو لازم است، این راهنمـایی ضروری است؛ باید این را داشته باشی.» ۳_ منظورم از این کتاب، مجموعه ی احکام و معارف و اخلاقیات و مسائل حقوقی و بقیه ی چیزهایی است که در فرهنگ اسلامی موجود و مضبوط است و تبیین شده؛ اعم از کتاب، یا سنت پیغمبر صـلی الله علیه و آله، روش پیغمبر صلی الله علیه و آله، گفتار پیغمبر صلی الله علیه و آله و غیره. این را میدهند به این جـامعه. لینک دانلود کتاب pdf ↩️ ادامه دارد... •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈ #ترجمه_خوانی_نهج‌البلاغه #توصیه_منجر_به_تبعید #من_نهج‌البلاغه_میخوانم #نهضت_نهج‌البلاغه_خوانی_بافق @Nahjolbalagheiha_bafq

🔖 نشر برشهایی از #کتاب #همرزمان_حسین علیه السلام قسمت پانزدهم ‌‌🎤 گفتارهای #طلبه‌ #جوان_انقلابی در 🏴 محرم الحرام سال ۱۳۵۱ #هیئت انصارالحسین تهران 🔻دو وظیفه ی امام بعد از پیامبر صلی الله علیه و آله؛ تبیین دین و تطبیق آن با نیازهای جامعه : ۱- حالا پیغمبر صلی الله علیه و آله که رفت، آن جامعه باید چه بکند؟ این جامعه بعد از رفتن پیغمبر صلی الله علیه و آله دو احتیاج دارد _ توجه کنیـد فلسـفه ی امامت در همین چنـد جمله است _ 1⃣ یکی اینکه این کتاب را باز کنـد و بخوانـد و بفهمد و آن را در ذهنش پخته کند؛ 2⃣ دیگر آنکه آن را با نیازهایش تطبیق بدهد. ۲_ فکر بایـد در جامعه پخته شود. نه اینکه از لحاظ واقعیت نپخته است؛ نه، در ذهن مردم بایـد پخته شود. این افکار اصولی باید تبیین شود، باید تصریح شود، باید تفسیر شود، باید به گوشه و کنارهای زندگی مردم تطبیق داده شود. ۳_ پس عاملی که ایجاب میکنـد امامت را عبارت است از احتیاج جامعه به تفسیر و تشریح و تبیین و تبلیغ مکتب؛ جامعه محتاج این است. ۴_در میان یك ملت، یك دانشـمند چه میکنـد؟ در یك جامعه ی فکری و ایدئولوژیکی، یك ایدئولوگ چه میکند؟ یك متفکر چه میکند؟ یك مکتب شـناس چه میکند؟ ولو اینکه خیلی حرفها را و خیلی پیشـرفتها را و خیلی دریافتهای سـنگین را به او منتسب نکنند، اما او در پیشبرد جامعه اثر میگذارد؛ و این طبیعی است. لینک دانلود کتاب pdf ↩️ ادامه دارد... •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈ #ترجمه_خوانی_نهج‌البلاغه #توصیه_منجر_به_تبعید #من_نهج‌البلاغه_میخوانم #نهضت_نهج‌البلاغه_خوانی_بافق @Nahjolbalagheiha_bafq

🔖 نشر برشهایی از #کتاب #همرزمان_حسین علیه السلام قسمت شانزدهم ‌‌🎤 گفتارهای #طلبه‌ #جوان_انقلابی در 🏴 محرم الحرام سال ۱۳۵۱ #هیئت انصارالحسین تهران 🔻دو وظیفه ی امام بعد از پیامبر صلی الله علیه و آله؛ تبیین دین و تطبیق آن با نیازهای جامعه : ۱- دوم این است که این جامعه، رهبر میخواهد. امیرالمؤمنین علیه السلام در یکی از کلماتش میفرماید: لابد للناس من امیر؛ هر جامعه ای احتیاج دارد به یك رهبر؛ و این جزء تز ما است، جزء طرز فکر ما است. ما معتقـد نیستیم که روزگاری خواهد رسـید که اجتماعات بـدون حکومت اداره شونـد؛ نخیر، ☘ لابـد للناس من امیر؛ نهج البلاغه، شریف الرضی، خطبه ی ،40ص82 . ۲_ اجتماع، یك رهبر سیاسـی لازم دارد غیر از رهبر فکری ای که تفسـیر و تبیین مکتب میکند. 🔻ضرورت تلاش امام برای بازپس گیری منصب رهبری 1-خب، حالا اگر نگذاشتند این رهبر سیاسی رهبری کند، اما او واقعا رهبر است. اگر حاکمی معزول شـد، آیا این حاکم معزول میتوانـد به خودش بگوید ما تفسـیر و تبیین مکتب را ادامه میدهیم و حالا که نتوانستیم حکومت کنیم، دیگران جامعه را اداره کنند؟ ما معتقـدیم که نمیتواند. ۳_ پیغمبر در او دید و او را به این منصب گماشت و زمام جامعه ی اسلامی را در مشـت او قرار داد و بـه مردم هم او را معرفی کرد و توصـیه ی او را هم کرد و گفت بایـد از او اطـاعت کنیـد، او اگر یـك وقـتی از حق خودش دور افتـاد، ناچـار بایـد تلاش کنـد که به حق خودش برسـد؛ برای خاطر اینکه این حق، یك حقی نبوده که بخواهنـد تعارفی به او بدهند. ۴_جامعه ی اسلامی حق ندارد بگوید من این دارو را نمیخواهم. آن کسی هم که خازن این دارو است و دارو در آسـتین او است، حق نـدارد بگویـد خیلی خوب، حالاـ که دارو نمیخواهی، بنـده هم قهر میکنم؛ دندت نرم، پس برو بمیر! نه، این نیست. مگر مسئله ای شخصی است؟ ۵_ مگر اینکه ببیند اگر چنانچه به این مریض خیلی فشار بیاورد، مریض اصـلا خواهد مرد. بله در اینجا موقتا دست نگه میدارد تا این مریض از آن حال بدجونی، از آن حال قریب الموتی، از آن حال احتضار بیرون بیاید. لینک دانلود کتاب pdf ↩️ ادامه دارد... •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈ #ترجمه_خوانی_نهج‌البلاغه #توصیه_منجر_به_تبعید #من_نهج‌البلاغه_میخوانم #نهضت_نهج‌البلاغه_خوانی_بافق @Nahjolbalagheiha_bafq

🔖 نشر برشهایی از #کتاب #همرزمان_حسین علیه السلام قسمت هفدهم ‌‌🎤 گفتارهای #طلبه‌ #جوان_انقلابی در 🏴 محرم الحرام سال ۱۳۵۱ #هیئت انصارالحسین تهران به تعبیر دیگر، امام دارای دو بال است: یك بال، بال فکری؛ یك بال، بال سیاسی. امام با یك دست مکتب را تبیین میکند، با دست دیگر زمام جامعه‌ی اسلامی را در دست میگیرد و به سوی هدف پیش می‌برد. 🔻ویژگی شیعه ی حقیقی؛ شناخت وظیفه‌ی امام و حرکت کردن در پی او : ۱- شیعه‌ی واقعی آن کسی است که این هدف را میفهمد. و یك کلمه به شما بگویم: 🔴 ما اگر چنانچه صد سال هم عمر کنیم، اما ندانیم که امام ما برای چه بود و در راه اماممان حرکت نکنیم، شایسته و لایق نام شیعه نیستیم ۲_ حالا یك وقتی یك آقایی، یك غیر آقایی، به ما شیعه بگوید، یا خـدا و یا خود آن بزرگوارها بخواهند لطف کنند، تفضل کنند و چنین لطفی جایز باشد و به ما بگویند شـیعه، آن با خودشان است؛ ۳_ اگر نـدانستیم که آنها کجا میخواسـتند برونـد، یعنی نمیدانیم که ما حالا کجا میخواهیم برویم؛ چون ما هم دنباله رو آنهاییم. اگر این را ندانیم، ما شیعه نیستیم✅ 🔻«مؤمن زیستی» و «مؤمن آفرینی» ؛ از خصوصیات شیعه ی زمان ائمه علیهم السلام 1_گمان میکنم اگر بدانیم شـیعه به چه کسـی گفته می‌شده، برای اکثر ما مایه ی شرمندگی شود😔 2_ آن روز شیعه می‌فهمید و احساس میکرد که امام او برای چیست و راه او چیست و کجا می‌خواهد برود و مسئولیت او کدام است؛ لذا راه خودش را هم انتخاب می‌کرد 3- و لذا بود که این خاصـیت عظیم اسـلامی _ اینکه مؤمن، مؤمن را نگه می‌دارد _ در جامعه‌ی شیعی آن روز بود. «مؤمن آفرینی» در جامعه ی شـیعه ی زمان ائمه بود و امروز نیست. «مؤمن زیستی» در جامعه ی صدر اسلام بود و امروز نیست. آنها مؤمن زیست میکردند و مؤمن می‌مردند و مؤمن می آفریدند. لینک دانلود کتاب pdf ↩️ ادامه دارد... •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈ #ترجمه_خوانی_نهج‌البلاغه #توصیه_منجر_به_تبعید #من_نهج‌البلاغه_میخوانم #نهضت_نهج‌البلاغه_خوانی_بافق @Nahjolbalagheiha_bafq

🔖 نشر برشهایی از #کتاب #همرزمان_حسین علیه السلام قسمت هجدهم ❓عبارت نهج‌البلاغه‌ای این بخش چیست؟ بفرستید به آیدی @N_N_bafq ‌‌🎤 گفتارهای #طلبه‌ #جوان_انقلابی در 🏴 محرم الحرام سال ۱۳۵۱ #هیئت انصارالحسین تهران 🔻ویژگی شیعه‌ی حقیقی؛ شناخت وظیفه‌ی امام و حرکت کردن در پی او : - مردم بعـد از واقعه کربلا مرتد شدند. یعنی از خدا برگشـتند؟! کسـی از خدا برنگشت. یعنی پیغمبر صلی الله علیه و آله را انکار کردند؟ کسی پیغمبر صلی الله علیه و آله را انکار نمی‌کرد. یعنی از امامت و ولایت علی‌بن‌ابیطـالب علیه‌الـسلام صـرف نظر کردنـد؟ ابـدا. به حسب اعتقـاد، مثل جنابعالی و من، به خلافت و ولایت امیرالمؤمنین اعتقاد داشـتند. -بعد از آنکه امام سجاد علیه السلام به امامت منصوب شد در مسـجد مدینه می‌ایسـتاد و رو می‌کرد به همین #شـیعه‌های از #قماش_ما، می‌گفت: سوره ممتحنه، بخشی از آیه ی 4؛ «به شما کفر می ورزیم و میان ما و شما دشمنی و کینه همیشگی پدیدار شده تا وقتی که فقط به خدایان آورید.» _ او به شـیعیان زمان، به دوستان علی‌بن‌ابیطالب به حسب ادعا، حرفی را می‌زد که هزاران سال قبل، ابراهیم خلیل الله علیه‌السلام آن حرف را به بت پرستان و طاغوت پرسـتان زمان زده بود. _ امام سجاد علیه السلام، از صف شما شیعه نماها جدا شد. تا کی؟ «حتی تؤمنوا بالله وحده»؛ تا آن وقتی که به خدای یکتا ایمان بیاورید. لینک دانلود کتاب pdf ↩️ ادامه دارد... •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈ #ترجمه_خوانی_نهج‌البلاغه #توصیه_منجر_به_تبعید #من_نهج‌البلاغه_میخوانم #نهضت_نهج‌البلاغه_خوانی_بافق @Nahjolbalagheiha_bafq