#دعوت به بهشت 13 به نام خدا و به یاد خدا سلام به شما پدران، مادران و معلمان عزیز! خدمتتون عرض کردیم که اثرگذارترین شیوه در دعوت به نماز، شیوه ی الگویی است. چهار تا عامل، اثرگذاری این شیوه را بالا و بالاتر می برد. ۱. الگو، محبوب و دوست داشتنی باشد، که در شیوه ی اخلاق، - ان‌شاءالله بعدا - برای شما توضیح می دهم. ۲. الگو جامع باشد، یعنی پدر و مادر و معلم، به مجموعه ی واجبات دین حسّاس باشند و عمل کنند، نه فقط به نماز. معلمی که صورتش آرایش کرده بود و موی سرش، هم بیرون بود؛ به بنده می گفت: حاج آقا، هر چقدر سفارش نماز می کنیم، این دانش آموزان گوش نمی کنند! خُب دانش آموز می گوید: حجاب کامل، دستور خداوند است، تو رعایت نمی کنی؛ نماز هم دستور خداوند است که من نمی خوانم؛ پس من و تو مثلِ هم هستیم. فرزندی که می بیند پدرش در ماهواره، هر چیزی را می بیند؛ مادرش، اهل رقص و موسیقی های مبتذل است؛ خُب، این پدر و مادر، نمی توانند الگوی خوبی باشند... پدر و مادری که اهل غیبت هستند، اهل تحقیر و توهین هستند، به فرزندش می گوید: بی شعور، نفهم! این ها هرگز نمی توانند الگو های خوبی در دعوت فرزند به نماز باشند؛ چون این ها هم، جزئی از دین هستند و وقتی فرزند ما می بیند، نسبت به این ها، ما حساسیت نداریم؛ او هم نسبت به نماز، حساسیتش را از دست می دهد. ۳. رفتار الگوها همیشگی باشد، نه فصلی و موقت... بعضی ها ماه رمضان، نمازشان اول وقت است؛ ماه های دیگر نه! نماز مغرب و عشا و ظهر و عصر را می خوانند؛ نماز صبحشان قضا می شود! والدین وقتی کار ندارند، نمازشان اول وقت است؛ در مهمانی و عروسی ها، نماز می رود آخر وقت، یا قضا می شود! پیام این رفتار، این است که: «نماز کشک است!» در حالی که پیامبر عزیزمان، حتی اگر مهمان هم داشتند، ضمن احترام به مهمانشان، نماز اول وقتشان را ترک نمی کردند! در سیره ی ایشون آمده که: «كانَ اِذادَخَلَ وَقْتُها كَاَنـَّهُ لا يَعْرِفُ اَهْلاً وَ لا حَميما» هنگام نماز اول وقت، هیچ دوست صمیمی را انگار که نمی شناختند. ۴. هماهنگی الگوها: پدر و مادر، مثل دو بال کبوترند که باید مثل هم ، حرکت کنند. مادری نماز می خواند، پدر نه! مادری نمازش آخر وقت است، پدر اول وقت! این اثرگذاری الگوها را پایین می آورد. معلمی، حدیث نماز می خواند و در نماز جماعت مدرسه شرکت می کند، معلم دیگر - با شبهه - زیر آب نماز را می زند! که «دلت پاک باشد، نماز هم نخواندی، نخواندی!» در این موارد، دانش آموز، سر در گُم می شود که کدام، الگو را انتخاب بکند! گاهی اوقات، رفتارش می شود منافقانه! جلوی هر الگو، رفتار مورد موردپسند همان الگو را انجام می دهد! یا به علت راحت طلبی، می رود سراغ الگویی که سست نماز یا بی نماز است و مانند او رفتار می کند. در جلسات ماهانه آموزشی مدرسه، حتماً حتماً مدیر و معاون پرورشی، تاکید کنند که نماز، مهمترین اصلِ تربیت دانش آموز است! و ما همان طور که برای آموزش دانش آموزمان، باید وقت بگذاریم، برای پرورش او هم باید وقت بگذاریم! و در پرورش، بالاتر و واجب تر از نماز، هرگز نداریم! #نماز #دعوت_به_نماز @navb110 https://eitaa.com/Namazeavalevaght

#دعوت به بهشت 14 به نام الله و به یاد الله سلام به شما پدرها، مادرها و معلمان عزیز! درباره شیوه ی دعوت به نماز، با هم گفتگو می کردیم. این جلسه، شیوه ی «برجسته سازی الگوی خوب» را می خواهیم توضیح بدهیم: ما دو وظیفه داریم: ۱. خودمان الگوی خوب نمازی برای دانش آموز و فرزندمان باشیم. ۲. الگوهای خوب، مثل شهدا را معرفی و برجسته سازی بکنیم. در کتاب شهید حججی خواندم: ایشون از وقتی با شهید کاظمی، انس گرفت، اوج گرفت! در این کتاب نوشته بود که همسر شهید حججی، حجابش کمرنگ بود، از وقتی ارتباطش با شهدا زیاد شد، حجابش پُر رنگ شد. پدری به بنده می گفت: فرزندم ۱۴ سالش است، سرم درد گرفت، گلویم باد کرد، از بس گفتم: بلند شو نماز بخوان، دیر شد! نمازت قضا می شود! یک روز دیدم کتاب سلام بر ابراهیم را می خواند؛ از همان روز، نمازش شد اول وقت! چهار ماه است که از من پول می گیرد، کتاب شهید می خرد و کتاب شهید را مطالعه می کند. چهار ماه است که دیگر، به فرزندم نگفتم که نماز بخوان؛ همیشه خودش نماز اول وقت، می خواند! پیشنهاد ما این است که شنبه ها، مراسم صبحگاه با شهید داشته باشیم؛ کتاب شهید را معرفی کنیم، عکس همان شهید را در تابلو اعلانات بزنیم، کلیپ آن شهید را داخل کانال مدرسه یا در نمازخانه، برای دانش آموزان، پخش بکنیم، خاطرات کوتاهی از آن شهید را، دانش آموزان بیایند سرصف، بخوانند. در سبد جوایز دانش آموزان، کتاب شهید داشته باشیم، انتشارات شهید ابراهیم هادی و انتشارات شهید کاظمی؛ کتاب های ارزان، کم حجم، مناسب با ذائقه و سلیقه نوجوان تولید می کند. معلمی بگوید: امروز، روز تولد شهید همت است، ثواب کلاسمان را به این شهید، هدیه می کنیم! هم دانش آموز با این شهید، پیوند خورده و هم متوجه می شود که درس خواندن عبادت است، ثواب دارد! وقتی دانش آموز ببیند الگوی محبوب او ، «ابراهیم هادی» شب در خانه تنها بود، پدر و مادرش نبودند، برای این که نماز صبحش قضا نشود؛ بی خیال متکا و پتو شد، رفت در سکوی مسجد خودش را مچاله کرد، خوابید تا از صدای اذان صبح، و رفت و آمد نمازگزاران، برای نماز صبح بلند بشود؛ انگیزه ی او برای نماز صبح خواندن، بالا می رود. یا وقتی فهمید: الگوی محبوبش، شهید محسن حججی، عاشق نماز اول وقت بود و چون رئیس کارخانه، اجازه ی نماز اول وقت، به او نداد؛ او هم از کار کردن در آن کارخانه انصراف داد، علاقه اش به نماز اول وقت، بالاتر رفت! اگر از بنده بپرسند: راه میانبر در دعوت به نماز چیست؟ بنده می گویم: ارتباط با شهید! #نماز #دعوت_به_نماز https://eitaa.com/Namazeavalevaght

#دعوت_به_بهشت ۱۵ بسم الله الرحمن الرحیم سلام به شما پدرها، مادرها و معلمان دلسوز درباره ی شیوه های دعوت کودک و نوجوان به نماز، با هم گفت و گو می کردیم. در این جلسه می خواهم ۴ نکته خدمتتون عرض کنم درباره ی شیوه ی آسان سازی و آسان گیری: ۱. قرآن می فرماید : «يُرِيدُ اللَّهُ بِكُمُ الْيُسْرَ وَلَا يُرِيدُ بِكُمُ الْعُسْر» خداوند برای شما آسانی را می خواهد ، سختی را نمی خواهد . ۲. پیامبر عزیزمان بارها و بارها و بارها؛ نمازهای پنج گانه را در سه وعده می خواندند. ظهر و عصر را با هم می خواندن و مغرب و عشاء رو هم با هم؛ از ایشون علت رو سوال کردند، حضرت فرمودند: «أَرَدْتُ أَنْ أُوَسِّعَ عَلَى أُمَّتِي» دوست داشتم بر امتم آسان بگیرم. همین طور که الان شیعیان، نماز های پنج گانه را در سه وعده می خوانند. ۳. اگر همه ی نماز های مستحبی طلا باشد ، چند نماز مستحبی داریم مثل نماز جعفر طیار که الماس هستند . آقا امام صادق علیه‌السلام ، خیلی دوست داشتند که شیعیان و دوست دارانش؛ این نماز را زیاد بخوانند. به همین خاطر شیوه ی آسانش را برای ما بیان فرمودند. فرمودند : دو تا دو رکعت، می خوانیم مثل نماز صبح؛ و بعد در طول روز، که کارهای دیگرمان را انجام می دهیم: مثل آشپزی، خرید نان، رفت و آمد تا مدرسه و محل کار؛ تسبیحمان را دستمان می گیریم و سیصد مرتبه می گوییم : «سُبحانَ اللهِ َو الحَمدُ لِلهِ وَ لا اِلهَ اِلا اللهُ وَ اللهُ اَکبَرُ» یغضب تسبیح و هو ذاهب الی حوائجه ۴. سفارش بسیار زیادی شده است به نماز شب: برای آسان سازی این نماز فرمودند: از یازده رکعت، هر چه قدرش را دوست داشتید بخوانید، حتی یک رکعت؛ حتی می توانید به جای ایستاده نماز خواندن، نشسته بخوانید. حتی اگر در آن زمان مخصوصش نخواندید؛ یعنی زمان نیمه شب شرعی تا قبل از طلوع فجر؛ در طول روز می توانید قضایش را هم بخوانید. شیوه ی آسان سازی؛ در دعوت دیگران به نماز موثر، است؛ مخصوصا کودکان و نوجوانانی که نسبت به نماز، تنبل و سهل انگار هستند. کلیات این شیوه را امروز خدمتتان عرض کردم، جزئیات را جلسه آینده با هم دوره می کنیم . #نماز #دعوت_به_نماز @navb110 #معرفی_کانال_خوب https://eitaa.com/Namazeavalevaght

#دعوت به بهشت16 به نام خدا و به یاد خدا سلام به شما پدرها، مادرها و معلمان عزیز درباره ی شیوه ی آسان سازی و آسان گیری در دعوت به نماز، میخواهم پنج تا نکته را با هم دوره کنیم: ۱. همینطور که روزه ی کوچک داریم؛ بهش می گوییم «کله گنجشکی» ، وضوی کوچک هم داریم . روایت است که: پسر 7 ساله تا 9 ساله: صورتش رو بشوید، و دستش را تا مچ بشوید و بیاید نماز بخواند. پس به دانش آموزانی که در این سن هستند؛ چه دختر و چه پسر، بگوییم وضوی شما اینطوری هست. اینطوری وضو بگیرید و بعد بیاید نمازخانه؛ اگر خودشون اصرار داشتند مثل ما بزرگتر ها وضو بگیرند، اشکالی ندارد. در این شیوه، لازم نیست آستین شون را بالا بزنند، کفش یا جورابشان را در بیاورند. ۲. مدرسه ی تازه سازی رفتم؛ طبقه ی دوم نماز خوانه داشتند، شش تا روشویی کنار نمازخانه درست کردند تا دانش آموز ، لازم نباشد از پله ها بیاید پایین، برود انتهای حیاط برای وضو گرفتن؛ فقط دانش آموزهایی بروند آنجا وضو بگیرند که نیاز به سرویس بهداشتی دارند. واقعاً این همه راه رفتن برای وضو، برای یک نوجوان خیلی سخت هست! ۳. کنار نمازخانه حتماً جا کفشی داشته باشیم؛ تا اینها آسان کفششون رو بگذارند و آسان هم بردارند؛ همه ی کفش ها، یک جا تلمبار نشود، موقع ورود و خروج به نمازخانه، سختشان نشود. ۴. حتماً در مدرسه آبگرمکن داشته باشیم تا در فصل سرما، بچه ها با آبِ گرم وضو بگیرند. ۵. نمازخانه ای که در مناطق سرد سیر است و بخاری ندارد، بچه ها هنگام نماز میلرزند؛ یا در منطق گرمسیر، کولر و پنکه نداره؛ بچه ها هنگام نماز، عرق می ریزند، این نمازخانه ها خلوت هست. اگر مراسمی داریم، هنگام صبح در نماز خانه، مثلاً عزاداری داریم، قبلش بخاری ها را روشن کنیم؛ تا بچه ها در نماز خانه سردشان نشود؛ به وسایل گرمایشی و سرمایشی نماز خانه حساس باشیم! #نماز #دعوت_به_نماز https://eitaa.com/Namazeavalevaght

#دعوت به بهشت17 به نام خدا و به یاد خدا سلام به شما پدر ها، مادر ها و معلمان مهربان. درباره ی شیوه ی آسان سازی و آسان گیری در دعوت به نماز با هم گفت و گو می کردیم. در این جلسه پنج تا نکته را می خواهیم دوره بکنیم: ۱. آقا امیر الموئمنین فرمودند : لا رُخصَةَ في فَرضٍ ، ولا شِدَّهَ في نافِلَةٍ. در واجبات، کوتاهی نباید؛ در مستحبات، سخت گیری نشاید! ۲. این شیوه به ما می گوید: اگر فرزند و نوجوان ما مستحبات را انجام نداد ، بهش گیر ندهید؛ چرا قنوت نمی گیری!؟ تعقیبات نمی خوانی؟! اگر مکروهات را انجام داد، ندیده بگیریم؛ سرش را می خاراند، انگشت هایش را می شکند، بی خیالی طی کنیم. اگر رو به روی عکس یا آینه ایستاده، یا رو به روی بخاری که آتشش روشن هست، ایستاده؛ بلندش نکنیم که برود جای دیگری نمازش را بخواند. یه نوجوانی را با لطایف الحیلی، تشویق به مسجد کردم، یک بار آمد، دیگر نیامد! مادرش می گفت: وارد مسجد شده بود، یک نماز گذار بهش گیر داد که روی لباست، عکس یک شهیدی بود، عکس رو لباست هست! نمازت باطله! برو خونتون لباست رو عوض کن؛ بیا! در حالی که مکروه بود و با این گیر دادنش، سبب شده بود؛ او از مسجد زده بشود. ۳. اگر در خانه، امام جماعت کودک شدیم، بدون اذان و اقامه و مستحبات؛ نماز را بخوانیم؛ حتّی بین دو نماز، تسبیحات حضرت زهرا را هم نگوییم؛ آسان بگیریم تا مشتری بشوند! ۴. به امام جماعت مدرسه بفرمایید که ده دقیقه قبل از نماز، حتما در نمازخانه حاضر باشد. اگر نوجوان بیاید، ببیند امام جماعت چندین بار دیر می آید، یا نمازش را فرادی می‌خواند یا می رود در خانه، نماز میخواند. بهشون بفرمایید: پیامبر عزیزمان به امیر الموئمنین فرمودند: «صَلِّ بِهِمْ کَصَلاَةِ أَضْعَفِهِمْ» مانند ضعیف ترین و ناتوان ترین و کم حوصله ترین دانش آموز، نماز بخوانیم. فقط واجبات را بخوانیم؛ بین دو نماز، سخنرانی نباشه؛ حتی دعای اَللهمَّ کُن لولیَّک الحُجةِ بنِ الحَسَنِ ... را هم نخوانیم؛ آیه إِنَّ اللهَ وَ مَلائِکَتَهُ ... را بخوانیم و بعد، نماز بعدی را شروع بکنیم. چون بعضی از کودکان نمی توانند وضویشان را نگه دارند، سخنرانی ما، باشد بعد از نماز دوم. ۵. به فرزندمان بگوییم: برای اینکه نمازت آسان بشود، یه کار یادت می دهم: ذکر «سُبحانَ اللهِ َو الحَمدُ لِلهِ وَ لا اِلهَ اِلا اللهُ وَ اللهُ اَکبَرُ» را در رکعت سوم و چهارم نمازت، یک بار بگو؛ در عوض، ذکر رکوع و سجده ات را، در حال حرکت نخوان؛ که اگر در حال حرکت بخوانی، نمازت باطل می شود. #نماز #دعوت_به_نماز @navb110 #معرفی_کانال_خوب 👆👌 https://eitaa.com/Namazeavalevaght

#دعوت_به_بهشت_18 به نام خدا و به یاد خدا. سلام به شما پدرها، مادرها و معلمان عزیز. درباره ی شیوه ی آسان سازی و آسان گیری در دعوت به نماز با هم گفت و گو می کردیم. در این جلسه، شش نکته پایانی را خدمتتان عرض می کنم: ۱. اصل آسان سازی می گوید: به واجب به اندازه ی واجب، مستحب به اندازه مستحب، مکروه به اندازه مکروه و حرام به اندازه حرام، توجه کنیم! اگر مستحبی را برای فرزندمان واجب کردیم، یا مکروهی را حرام کردیم، ممکن است به جای جاذبه، دافعه ایجاد بکنیم. پس، اینکه با ما، بیاد نماز جماعت اول وقت مسجد، واجب نیست. ۲. روی تابلو مدرسه بنویسیم که شبانه روز، 24 ساعت است و هر ساعت، 60 دقیقه. به آنها بگوییم: از هزارو چهارصد وچهل دقیقه ی شبانه روز؛ هزار و چهار صد و بیست دقیقه را در اختیار خودشان هستند؛ بخورند، بخوابند، فیلم ببینند، بازی کنند؛ کارهای خودشان را انجام بدهند، درس بخوانند؛ فقط بیست دقیقه را با خدا گفت و گو کنند؛ خدایی که این همه به ما نعمت داده است. سه تا وضو بگیرند، سه دقیقه، هفده رکعت نماز بخوانند می شود: هفده دقیقه، 3 به علاوه 17 می شود 20! ۳. پیامبر فرمودند: «وَ لاَ تُبَغِّضْ إِلَى نَفْسِكَ عِبَادَةَ رَبِّكَ» یعنی عبادت پروردگار را نزد خودمان و دیگران، نفرت انگیز نکنیم. پس اگر نوجوانمان مشغول دیدن فوتبال یا سریال هست، تلویزیون را خاموش نکنیم؛ اوقات تلخی نکنیم؛ مجبورش نکنیم که برود نماز بخواند؛ اینطوری نسبت به ما کینه به دل می گیرد و نسبت به نماز، نفرت پیدا می کند. ۴. حتما کودکمان را قبل از مسجد رفتن، دستشویی ببریم تا وسط نماز نیاز نداشته باشد که برود دستشویی. این طوری مجبور می شویم نمازمان را بشکنیم و اوقات کودکمان را خدایی نکرده تلخ کنیم. حتما برایش، آب یا خوراکی ببریم، همین طور که ما مشغول عبادت خدا هستیم، او هم مشغول خوردن یا نوشیدن باشد. ۵. اگر کودک ما وسط دعای کمیل، یا بعد از اینکه نماز اول مسجد تمام شد، اصرار دارد ما برویم خانه، قبول کنیم؛ نماز دوم را در خانه بخوانیم. اگر او را برای دعای ندبه می بریم، یه ربع آخر را ببریم که حوصله اش سر نرود؛ بعد از دعا هم صبحانه بخورد، یک خاطره خوشی از عبادت در ذهنش باشد. ۶. پیامبر عزیزمان فرمودند: عبادت کم و نا چیز نوجوان را بپذیریم و به او گیر ندهیم: یعنی نماز آخر وقت بدون مستحبات را قبول بکنیم! اگر کودک ما که به سن تکلیف نرسیده، وضو یا نمازش اشتباه است؛ مجبورش نکنیم دوباره آن را انجام بدهد؛ به او یاد آوری کنیم و یادش بدهیم که درستش چیست و بگوییم که دفعه بعد، آن عبادت را درست انجام بده! #نماز #دعوت_به_نماز https://eitaa.com/Namazeavalevaght

#دعوت_به_بهشت 19 به نام الله و به یاد الله سلام به شما پدرها ، مادرها و معلمان عزیز درباره ی شیوه های دعوت فرزندان به نماز با هم گفت و گو می کردیم. شیوه ای که در این جلسه مرور می کنیم، اسمش هست «شیوه ی زمینه سازی» اگر یک گل را ببریم در کویر لوت که خاکش نامناسب هست، آفتابش سوزان هست، باران هم که نمی آید؛ هر چه بهش اصرار و التماس بکنیم رشد نمی کند! اما اگر همین گُل را ببریم استان مازندران، که خاکش حاصلخیز هست، نور مناسب دارد و باران ملایمی هم برایش می آید ؛ چون زمینه اش رو فراهم کرده ایم؛ حتی اگر داد و بیداد هم نکنیم، حرف هم با او نزنیم، خودش رشد می کند! اولین زمینه ی نماز خوان شدن فرزندان ما، ازدواج است. اسلام می گوید: تربیت نمازی از هفت سالگی شروع نمی شود، از لحظه تولد شروع نمی شود، از لحظه انعقاد نطفه هم شروع نمی شود؛ از لحظه ی بله گفتن عروس خانم و بله گرفتن آقا داماد شروع می شود. اسلام می گوید: با دین دار خوش اخلاق ازدواج کن و نماز ، ستون این دین داری است. پدر و مادر مثل دو تا بال می مانند در تربیت؛ که اگر یکی از بال ها بی خیال باشه آن یکی بال ، بال بال می زنه ؛ اما آن اثری هم که باید داشته باشد، ندارد! می آید برای نماز صبح، فرزندش را صدا بزند، اما همسرِ بی نمازش می گوید: ولش کن بگذار راحت باشد، نخواند هم نخواند؛ فردا قضایش را می خواند! این طور می شود که تربیت نمازی، روی زمین می ماند. پس پدر یا مادر با نمازی برای فرزندانمان، انتخاب کنیم! دومین زمینه؛ لحظه ی انعقاد نطفه است که همسران، بسم الله بگن، با وضو باشن، شب اول ماه، وسط ماه، آخرماه نباشد. پیشنهاد می کنم در اینترنت؛ این عبارت را جستجو بزنید: آداب خلوت گل و بلبل در وبلاگ فدائیان امام هادی. آنجا خیلی زیبا دسته بندی شده، آداب زمانی و مکانی این عمل را توضیح داده است. پیشنهاد می کنم خوب بخوانیم و با دقت اجرا بکنیم تا زمینه ی نماز خوان شدن فرزندمان را پیشاپیش فراهم کرده باشیم. #نماز #دعوت_به_نماز https://eitaa.com/Namazeavalevaght

#دعوت_به_نماز برخی از شیوه‌های رفتاری صحیح برای جوانان عبارتند از: 💚 ۱. گذشتن از برخی خطاهای جوان به خاطر تقارن آن خطا با وقت نماز یا به علت اقامه نماز او. 💚 ۲. برخورد صحیح والدین نماز خوان با سرکشی بد اخلاقی های جوان. 💚 ۳. دعوت به گفتن #اذان و خواندن دعا و #تعقیبات_نماز از جوانان خسته صدا در نماز جماعت 💚 ۴. دیدن رفاقت نمازگزاران با یکدیگر و کمک و غمخواری آنها نسبت به هم. 📚 #استاد_علی‌نقی‌فقیهی ، شیوه‌های ترغیب و جذب به نماز، صفحه ۲۹۲. @Namazeavalevaght

#دعوت_به_نماز 💠 شیوه #شهید نیّری در جذب به #مسجد 💠 🥀 ما از بچگی با هم رفیق بودیم. در دوران کودکی با هم فوتبال بازی می کردیم. اما از وقتی که در مسجد فعالیت می کرد دیگر ندیدم فوتبال در جمع بچه های نوجوان قرار گرفته احمد آقا بازی کند. یک بار دیدم مشغول بازی است. 🥀 فوتبال او حرف نداشت. دریبل های ریز می‌زد و هیچ کس نمی‌توانست توپ را از او بگیرد. 🥀 خیلی به بازی مسلط بود. از همه عبور می کرد. اما وقتی به دروازه‌ی حریف می‌رسید توپ را پاس می‌داد به یکی از نوجوانها تا او گل بزند. 🥀 احمد می‌رفت در تیم افرادی که هنوز با مسجد و بسیج رابطه‌ای نداشتند. از همان جا با آنها رفیق می‌شد و.. بعد از بازی گفتم: احمد آقا، شما کجا، اینجا کجا؟! 🥀 گفت: یار نداشتند به من گفتند بیا بازی، من هم قبول کردم. بعد ادامه داد: فوتبال وسیله‌ی خوبیه برای جذب بچه ها به سوی مسجد. 📚 عارفانه ، زندگینامه و خاطرات عارف شهید احمد علی نیّری ، ص ۳۸. خاطره برادران محمدشاهی از شهید نیّری. @Namazeavalevaght

#دعوت_به_نماز 🌼 خاطره‌ای از یک شخص بی نماز 🌼 🌳 در کودکی همیشه سعی می‌کردم نمازم را در #مسجد بخواند. روزی پس از نماز پیرمردی که مراقب نماز من بود گفت: «نمازت درست نیست» و با سخنان نیشدار مرا ملامت کرد. 🌳 خواستم بپرسم «کجای نمازم اشتباه است؟» اجازه نمی داد و پیوسته می گفت: «نمازت درست نیست و امثال تو حق ندارند به مسجد بیایند». 🌳 از آن پس تصمیم گرفتم دیگر به مسجد نروم و در منزل هم نماز نخوانم. 👌 اخلاق زشت نمازگزاران و بخصوص والدین، می تواند مهمترین عامل بازدارنده کودک از نماز باشد. 📚 #استاد_علی‌نقی‌فقیهی ، شیوه‌های ترغیب و جذب به نماز، صفحه ۸۱. "اللهم بارک لمولانا صاحب‌الزمان(عج)"الّلهُمَّ صَلِّ عَلَی مُحَمَّدٍ وَآلِ مُحَمَّدٍ وَعَجِّلْ فَرَجَهُمْ"♥️┄┅═══••✾••═══┅┄ "نماز اول وقت"| عضو شوید👇 @Namazeavalevaght

#دعوت_به_نماز 🌼 خاطره‌ای از یک شخص بی نماز 🌼 🌳 در کودکی همیشه سعی می‌کردم نمازم را در #مسجد بخواند. روزی پس از نماز پیرمردی که مراقب نماز من بود گفت: «نمازت درست نیست» و با سخنان نیشدار مرا ملامت کرد. 🌳 خواستم بپرسم «کجای نمازم اشتباه است؟» اجازه نمی داد و پیوسته می گفت: «نمازت درست نیست و امثال تو حق ندارند به مسجد بیایند». 🌳 از آن پس تصمیم گرفتم دیگر به مسجد نروم و در منزل هم نماز نخوانم. 👌 اخلاق زشت نمازگزاران و بخصوص والدین، می تواند مهمترین عامل بازدارنده کودک از نماز باشد. 📚 #استاد_علی‌نقی‌فقیهی ، شیوه‌های ترغیب و جذب به نماز، صفحه ۸۱. الّلهُمَّ صَلِّ عَلَی مُحَمَّدٍ وَآلِ مُحَمَّدٍ وَعَجِّلْ فَرَجَهُمْ"♥️ "اللهم بارک لمولانا صاحب‌الزمان(عج)"┄┅═══••✾••═══┅┄ "نماز اول وقت"| عضو شوید👇 @Namazeavalevaght

#دعوت_به_نماز 🌼 خاطره‌ای از یک شخص بی نماز 🌼 🌳 در کودکی همیشه سعی می‌کردم نمازم را در #مسجد بخواند. روزی پس از نماز پیرمردی که مراقب نماز من بود گفت: «نمازت درست نیست» و با سخنان نیشدار مرا ملامت کرد. 🌳 خواستم بپرسم «کجای نمازم اشتباه است؟» اجازه نمی داد و پیوسته می گفت: «نمازت درست نیست و امثال تو حق ندارند به مسجد بیایند». 🌳 از آن پس تصمیم گرفتم دیگر به مسجد نروم و در منزل هم نماز نخوانم. 👌 اخلاق زشت نمازگزاران و بخصوص والدین، می تواند مهمترین عامل بازدارنده کودک از نماز باشد. 📚 #استاد_علی‌نقی‌فقیهی ، شیوه‌های ترغیب و جذب به نماز، صفحه ۸۱. "نماز اول وقت"| عضو شوید👇 @Namazeavalevaght