🔈 #ایمان_و_صبر 🔊 جلسه دوم * مشکل دین داران چیست؟ * محبت امام حسین علیه السلام عمومی است * حد امام حسین علیه السلام در زندگی ما چقدر است؟ * حقیقت ایمان از لسان امام صادق علیه‌السلام * مساجدی که بعد از واقعه کربلا بنا شد * ایمان بدون صبر مانند جسم بدون سر * صبر ، سنگ محک افراد * تربیت موعظه‌ئی نیست * صفات اخلاقی را چگونه آموزش دهیم؟ * مشکل ما اخلاق است یا اعتقاد؟ * نقش خانواده در تربیت فرزندان * تربیت شدن والدین و فرزندان در محیط خانه * آیا دغدغه‌ی مومن شدن فرزندان خود را داریم؟ * تفاوت تربیت اسلامی و غربی چیست؟ * نقش صبر در انتخاب همسر * حق و صبر در کنار هم! * اقسام صبر * چه کنیم صبور شویم! * سه نوع صبر که برای مومن شدن نیاز است * صبر بر مصیبت | صبر بر طاعت | صبر بر معصیت * رابطه حساب دفتری با خدا نداشته باشیم * شرط ثواب بردن به هنگام بیماری ⏰ مدت زمان: ۴۷:۰۹ #مشهد #محرم91 #صبر #خانواده #تربیت ❗️برای دریافت مجموع جلسات «ایمان و صبر» ، از طریق لینک زیر اقدام نمایید 🌐 https://aminikhaah.ir/?p=5280 @zohoreshgh @NedayQran 📕نــداے قــرآن و دعــا📕

#شرح_دعای_ندبه ۴۳ ✨ «إِنْ ذُكِرَ الْخَيْرُ كُنْتُمْ أَوَّلَهُ وَ أَصْلَهُ وَ فَرْعَهُ وَ مَعْدِنَهُ وَ مَأْوَاهُ وَ مُنْتَهَاه» ❣ امام زمان"عج" منشأ تمام خوبی‌ها و خِیرهایی‌ست که در جهان وجود دارد. و زمانی ما به عنوان فرزندان امام، و انسان‌های تحت #تربیت متخصص معصوم، به این خیرها دست پیدا می‌کنیم و در آن‌ها دخیل می‌شویم که....؟! #استاد_شجاعی 🎤 #حجت‌الاسلام_کاشانی @zohoreshgh @NedayQran 📕نــداے قــرآن و دعــا📕

🔈#رسانه_سبک_زندگی_تربیت 🔹️رسانه از منظر هستی شناسی * ظرفیت انسان، نامحدود و نامعین و وابسته به اراده اوست * نقطه تلاقی رسانه و تربیت * رسانه، ابزاری برای آگاهی و پرورش * وسعت رسانه از منظر هستی شناسی * رسانه در معنای عام و فراگیر * حرکت انسان به سوی تعالی یا انحطاط روحی * اشتراک غایت تربیت و رسانه * آثار متقابل ارتباط با هستی * تمام افعال ما، تاثیرگذار بر تمام هستی * اثرگذاری و اثرپذیری، نقطه کانونی رسانه است * گستره ی اثر وجودی مغناطیس نور و رفتار بندگان * کارکرد وحی * اثر گناه بر کائنات * هر چه ارتباطات وسیع تر شود، تاثیر و تاثر عمیق تر می شود * وسعت حوزه ارتباطات سبب خروج از دایره ضوابط نمی شود * رسانه ابزار انتقال پیام و تاثیر گذاری * روش دین در مدیریت روابط * اهمیت نظارت درونی و بیرونی * چگونه از تاثیرات منفی رسانه در سبک زندگی جلوگیری کنیم ؟ * عوامل افزایش انگیزه و دقت در تاثیر و تاثر * شکل گیری علاقمندی ها متناسب با انگیزه ها و نیازمندی ها * تقابل رسانه ها برای کسب منفعت هایشان * رسانه بی طرف و خنثی معنا ندارد * اهرم های حقیقت یا... * لزوم توجه به انگیزه های پیام دهنده و پیام رسان * توجه نظام مولد رسانه به فرم دهی رسانه در جهت تامین منافع * خاستگاه رسانه های مدرن * غایت فرهنگ غربی *ابزار از هدف فارغ نیست * تعویض زمین بازی با ارائه نظام ارتباطی دیگر * سیر انسان به سمت کدام نظام؟ * فرهنگ استخفاف فرعونی ⏰ مدت زمان:۷۵:۳۰ 📆 1401/07/24 #رسانه #انسان #تربیت #تاثیر #ارتباط @zohoreshgh @NedayQran 📕نــداے قــرآن و دعــا📕

🔉#حکمتانه 🔰 بررسی و تفسیر سوره مبارکه لقمان 🔸 جلسه دوم 📌 مقایسه سند ۲۰۳۰ با سند ۳۱۳۱ * سند ۳۱ ۳۱؛ سوره ۳۱ (سوره مبارکه لقمان)، نامه ۳۱ نهج‌البلاغه => برنامه انسان‌سازی برای ابدیت [03:03] * حضرت لقمان (علیه‌السلام)؛ 'انسانِ تراز' در دستگاه تربیت الهی [07:27] * چرا خداوند بیانات یک 'انسان به ظاهر معمولی' که پیامبر نبوده را در یک سوره مطرح نموده است؟ [09:07] * مدارس ما باید 'لقمان ساز' باشد [11:19] * انسان ترازی که مال، نسب و زیبایی ظاهری نداشت ولی 'حکمت' داشت [14:03] * خروجی مدارس باید فردِ 'حکیم' باشد [15:42] * دوری از شرک به خدا؛ اصلی‌ترین دغدغه و توصیه حضرت لقمان (علیه‌السلام) [17:49] * توجه به ابدیت؛ دغدغه امیرالمؤمنین (علیه‌السلام) در توصیه به فرزندشان [19:59] *امیرالمؤمنین (علیه‌السلام): 'دعا' کلید همه خزانه‌های هستی است [21:00] *تأثیر عجیب یک 'تشویقِ بجا' در ساختن آینده یک انسان [25:21] *آموزش قرآن به فرزند؛ وظیفه پدر [28:13] *حضرت عیسی (علیه‌السلام): برای رزق و روزی تضمین شده دنیا کار می‌کنید اما برای روزی آخرت هیچ [30:24] *موفقیت فرزند در دنیا یا آخرت؛ کدام موجب افتخار ماست؟ [31:08] *ویژگی‌های ظاهری حضرت لقمان (علیه‌السلام) [34:36] *توقع ما از مدرسه چیست؟ [40:07] *برداشتن عذاب سخت از پدر به خاطر (بسم‌الله‌الرحمن‌الرحیم) یاد گرفتنِ فرزند [41:09] *امام صادق (علیه‌السلام): سلمان از لقمان بهتر بود [47:51] *یا نفس من بعد الحسین (علیه‌السلام) هونی ... [49:47] 📆 ١۴٠٢/۱۰/۰۸ #سوره_لقمان #حکمت #دعا #تربیت #تهران @zohoreshgh @NedayQran 📕نــداے قــرآن و دعــا📕