💬 #تحلیل_و_تبیین | مرگ تدریجی یک رویای آمریکایی 👈 نگاهی به مبارزات ضد استکباری دانشجویان از تسخیر لانه جاسوسی تا میدان جهاد علمی ♦️ اولین طنین مرگ بر آمریکا 🔹️ یکی از ویژگی‌های جنبش دانشجویی در ایران، ضد استکباری و ضد سلطه و طرفدار عدالت بودن این جنبش است. اولین بار، شعار «مرگ بر آمریکا» توسط دانشجویان دانشگاه تهران و در اعتراض به سفر نیکسون به ایران، معاون وقت رئیس‌جمهور آمریکا سر داده شد. وی عامل کودتای ۲۸ مرداد بود. «در آن روزی که آمریکایی‌ها دشمنی را شروع کردند یعنی در بیست‌وهشتم مرداد، در ایران هیچ کس مرگ بر آمریکا نمیگفت امّا آنها ضربه خودشان را زدند؛ ضربه آنها ناشی از «مرگ بر آمریکا» نیست. بعد که ضربه زدند در شانزدهم آذر همان سال[۳۲] دانشجوها در دانشگاه تهران گفتند مرگ بر آمریکا؛ مرگ بر آمریکا یادگار شانزدهم آذر است؛ از آن وقت گفته شد مرگ بر آمریکا.» ۱۴۰۱/۸/۱۱ در فاصله ۱۶ آذر ۳۲ تا اوج‌گیری نهضت ملت ایران و پیروزی آن در بهمن ۱۳۵۷، دانشگاه دوشادوش روحانیت و مردم، به مبارزه علیه استبداد وابسته پهلوی پرداخت. اگرچه گروه‌ها و افراد زیادی تلاش کردند تا فکر دانشجو و آرمان‌های او را به‌سمت افکار و نظریه‌های مارکسیستی ، لیبرالیستی و ... بکشانند و دانشگاه را به ضلع مقابل انقلاب تبدیل کنند؛ اما دانشجوی مسلمان، یکی از بازوی همراه و پیش‌برنده نهضت امام خمینیماند و مسیر مبارزه را با قوت ادامه داد. 🔹️ پس از انقلاب، دولت مستکبر آمریکا دسیسه‌چینی علیه ملت ایران را ادامه داد. قطعنامه ضد ایرانی تصویب کرد، به شاه فراری پناه داد، اموال ملت ایران را بلوکه کرد و سفارت خود را به مرکز جاسوسی، حمایت از گروهک‌های تروریستی و طراحی کودتا علیه انقلاب ملت ایران مبدل ساخت. تسخیر لانه جاسوسی آمریکا در سیزده آبان ۱۳۵۸، پاسخ دانشجویان مسلمان پیرو خط امام به این اقدامات کینه‌توزانه علیه ملت ایران بود و دانشجوی ضد استکبار، در برابر مستکبرانی ایستاد که روزگاری با ابزار پیشرفت علمی، دنیا را به سلطه‌گر و سلطه‌پذیر تقسیم و ‌ملت‌‌ها را غارت کردند. ♦️ دانشجویان و حضور فعال در مسیر پیشرفت انقلاب 🔸️ با پیروزی انقلاب اسلامی، دانشگاه، هویت واقعی خود را پیدا کرد و به محلی برای تکاپوی علمی رشد و توسعه دانش در جهت خودکفایی و حفظ استقلال کشور، مبتنی بر ظرفیت‌های داخلی و استعداد جوان ایرانی تبدیل شد و دانشگاه، یکی از مهم‌ترین میدان‌های مبارزه سیاسی و فرهنگی و اجتماعی با دشمن شد. 🔸️ تسخیر سفارت آمریکا و افشای اسناد خیانت و جاسوسی آمریکا در ایران، حضور پرشور در دفاع مقدس و مقابله با گروهک‌های تروریستی، شرکت وسیع در حرکت عظیم جهاد سازندگی و حضور در صحنه‌های مختلف خدمت‌رسانی به مردم، از عرصه‌های مهم حضور دانشجویان است. «جماعت دانشجو در کشور، در دوران انقلاب خیلی سوابق خوب و درخشانی از خود به ثبت رسانده؛ از اوّل انقلاب این‌جور است. البتّه قبل از انقلاب هم در مبارزات، دانشجویان حضور فعّالی داشتند لکن آنچه بروز پیدا کرد و عاملی شد در جهت پیشرفت انقلاب، به‌طور واضح فعّالیّتهای دانشجویی بعد از انقلاب بود که یکی از اینها مثلاً فرض کنید تشکیل جهاد سازندگی بود؛ جهاد سازندگی کار بزرگی بود، اوّلین شکوفه‌های خودکفائی و سازندگی و ابتکار ملّی و اعتمادبه‌نفس ملّی در جهاد سازندگی شکل گرفت و منعقد شد. در جهاد سازندگی اینها شریک بودند، در جهاد دانشگاهی اینها شرکت داشتند.» ۱۳۹۵/۴/۱۲ ♦️ دانشگاه؛ سد مستحکم در برابر دشمن 🔹️ پس از عبور از دوره مبارزه سخت و قطع دست متجاوز دشمن بعثی به کشور، نوبت تثبیت و رشد انقلاب در عرصه‌های هویت‌ساز برای جامعه ایران بود. کشوری که در مقایسه با پیشرفت‌های علمی جهانی به اندازه دو سه قرن عقب نگه داشته شده بود، با وجود استعداد سرشار فکری و سرمایه نخبگانش، به‌سرعت باید مسیر عقب‌مانده را می‌پیمود و از بی‌رحمانه‌ترین تحریم‌های دولت‌های استکباری، همچون تحریم دارو عبور می‌کرد. همین شد که با شکل‌گیری جنبش تولید علم در کمتر از سه‌دهه، این راه طولانی طی شد و ایران در کنار کشورهای پیشرفته در مسائل مختلف پزشکی، مهندسی، هسته‌ای، نانو، صنعتی و نظامی، به موقعیت مناسبی دست یافت؛ به همین دلیل است که در منطق اصیل انقلاب اسلامی، برخلاف ادعای برخی متحجران، نه‌تنها دانشگاه ابزار استعمار نیست که بازوی توانمند کشور در جهت ارتقا و توانمندسازی در مقابل بدخواهان است. «دانشگاه یکی از بزرگ‌ترین موانع در مقابل سلطه استکبار است؛ ما باید این را بدانیم. هدف قدرتهای گردن‌کلفت جهانی سلطه است؛ به چه وسیله؟ یک روز با اسلحه، یک روز با فریب، یک روز با علم؛ با علم هم سلطه پیدا میکنند. دانشگاه جلوی سلطه را میگیرد؛ یعنی شما اگر چنانچه توانستید سطح علم کشور را بالا بیاورید، در مقابل سلطه دشمن یک مانع ایجاد کرده‌اید.» ۱۴۰۱/۷/۲۷ 🔍 ادامه #یادداشت_هفته نشریه خط حزب‌الله👇

💬 #تحلیل_و_تبیین | بازسازی انقلابی هویت فرهنگی جامعه 👈🏻 مروری بر ضرورت و الزامات اصلاح معضلات فرهنگی از منظر رهبر انقلاب 🔻 «قوام یک کشور به فرهنگ است.» ۱۳۷۵/۹/۲۰ به این معنا که «فرهنگ یک ملت است که میتواند آن ملت را پیشرفته، عزیز، توانا، عالم، فناور، نوآور و دارای آبروی جهانی کند.» ۱۳۸۳/۲/۲۸ لذا باتوجه به اهمیت مسئله‌ی فرهنگ «اگر ما دنبال استقلال هستیم، باید به فرهنگ مراجعه کنیم و روی فرهنگ کار کنیم. اگر دنبال خودکفایی و رفاه عمومی مردم هستیم، اگر به دنبال تدّین مردم و یک تمدّن بزرگ اسلامی هستیم باید بر روی مسأله‌ی فرهنگ تأمّل و تلاش و توجّه و سرمایه گذاری ویژه‌ای بکنیم.» ۱۳۷۵/۹/۲۰ 🔍 ادامه را بخوانید: https://farsi.khamenei.ir/others-note?id=51485

💬 #تحلیل_و_تبیین | آمریکا بعد از ۴۰ سال هنوز به بیانیه الجزایر عمل نکرده است 👈 گفت‌وگو با دکتر منوچهر محمدی، استاد روابط بین‌الملل پیرامون #بیانیه_الجزایر 🔻 پس از تسخیر لانه جاسوسی، اولین مسئله‌ مورد توجه این بود که آمریکا باید شاه و دارایی‌هایش را به ایران برگرداند، آن‌گاه گروگان‌ها آزاد شوند. ما حاضر نبودیم با آمریکا مذاکره مستقیم انجام دهیم و این کار از طریق الجزایر، شروع شد. 🔹️امام خمینی(ره) شرایط چهارگانه‌ای را تعیین کردند؛ اولین شرط این بود که اموال و دارایی‌های ایران برگردد. دوم، اموال و دارایی‌های شاه و خانواده‌اش برگردانده شود. سوم، آمریکا تعهد دهد که در امور داخلی ایران دخالت نکند و چهارم اینکه هیچ‌گونه ادعایی در رابطه با انقلاب و گروگان‌گیری لانه جاسوسی مطرح نکند. 🔹️در مورد اموال و دارایی‌های شاه، آمریکا ادعا کرد که هیچ اطلاعی از این موضوع ندارد، که دروغ بود. ما ادعای ۲۰ میلیارد دلار را بابت اموال شاه داشتیم. 🔹️آمریکا بر سر اموال نظامی ادعایش این بود که در جنگ ایران و عراق بی‌طرف است و این اموال را تا پایان جنگ به ایران تحویل نمی‌دهد، که هیچ‌وقت این کار را نکرد. 🔍 ادامه را بخوانید👇 https://khl.ink/f/51504

💬 #تحلیل_و_تبیین | اقتصاد دهه‌ی شصت و آنچه نباید رخ می‌داد 🔻 حجت‌الاسلام والمسلمین غلامرضا مصباحی‌مقدم، عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام در گفتگو با رسانه KHAMENEI.IR مطرح کرد 🔸 در آن سال‌ها تفکری بر ذهن برخی مسئولان حاکم بود که تفکرش نزدیک به اقتصاد سوسیالیستی بود و معتقد بود که دولت باید زمام همه اقتصاد کشور را در دست خود داشته باشد. 🔸 حضرت امام (ره) هم با رفتار آن دولت ازاین‌جهت موافق نبودند و تذکر می‌دادند این عبارت را به خاطر می‌آورم که حتماً در کتاب صحیفه نور امام (ره) هست که فرمودند: «کارهایی که هم دولت می‌تواند انجام بدهد و هم مردم می‌توانند انجام بدهند، مردم را آزاد بگذارید که آن‌ها بکنند، خودتان هم بکنید، جلوی مردم را نگیرید. فقط یک نظارتی بکنید که مبادا انحراف پیدا بشود.» دولت باید شرایط را فراهم کند و از مردم بخواهد که در اقتصاد فعال باشند. 🔸 حتی در مورد واردات و صادرات با توجه ‌به اینکه در قانون اساسی تصویب شده بود و اصل چهل‌و‌چهار قانون اساسی تجارت خارجی در عرصه مدیریت دولتی دیده شده بود؛ حضرت امام (ره) هم فرمودند که دولت خود اقدام به واردات نکند، بلکه اجازه بدهد کسانی که قبلاً وارد می‌کرده‌اند، وارد کنند و دولت مراقبت و نظارت کند که آنچه نباید وارد شود، وارد نشود؛ اما در دولت نگاهی وجود داشت که مدیریت اقتصاد کشور را در دست خود بگیرد. 🔸 یک‌بار برای انتقال کامیون‌های حامل هندوانه از استان خوزستان به‌طرف تهران مانع شدند، به‌طوری‌که خبر آن به امام (ره) رسید و امام (ره) به آن‌ها نهیب زدند و برخورد کردند. زمانی انتقال برنج از شمال به تهران را ممنوع کرده بودند و می‌گفتند باید برنج‌کاران برنج خود را به دولت بفروشند و دولت تنها خریدار برنج باشد. 🔸 آیت‌الله خامنه‌ای در آن زمان رئیس‌جمهور بودند و از نوع مدیریت اقتصاد کشور دل خونی داشتند؛ از این‌جهت به‌شدت ناراضی و ناراحت بودند ولی بالاخره تفکری که بر سر کار بود، مانع می‌شد از اینکه کارها به مردم واگذار شود و اقتصاد کشور مردمی باشد. این نوع رفتار موجب شده بود که بخش مهمی از سرمایه‌گذاران سرمایه خویش را به جاهای دیگر بردند. همین نوع نگاه موجب شده بود بسیاری از کسانی که تجربه کار، سرمایه‌گذاری، تولید و تجارت داشتند به تردید بیفتند، دست نگه‌دارند و اقدامی نکنند. 📜 پرونده #عبرتهای_اقتصاد_دهه_شصت 🔍 ادامه را بخوانید👇 https://khl.ink/f/51988 🌍🇮🇷 @NegahNew نگاه نو🇮🇷

💬 #تحلیل_و_تبیین | چرا از نظر شما کتاب سلول۱۴ یک کتاب اتمی است؟ 🔺گفتگوی رسانه اسپانیولی KHAMENEI.IR با وزیر فرهنگ ونزوئلا در حاشیه رونمایی از نسخه اسپانیولی کتاب خاطرات دوران مبارزه رهبر انقلاب اسلامی در کاراکاس 🔍 متن پیام رهبر انقلاب👇 https://khl.ink/f/52202

💬 #تحلیل_و_تبیین | اولویت اصلی مسئولین در سال جدید، مهار تورم است 🔺 گفتگوی رسانه khamenei.ir با دکتر علی آقامحمدی عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام درباره شعار سال ۱۴۰۲ 💻 Farsi.Khamenei.ir 🌍🇮🇷 @EOHEng بهداشت محیط

💬 #تحلیل_و_تبیین | جامعه‌شناسی واقعی، همانجاست که مردم هستند 🎤دکتر محمد شفیعی‌فر، استادیار دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه تهران 🔹ملّت ایران به واسطه چشیدن طعم تلخ حضور و نفوذ بیگانه در سیاستها و برنامه‌‌‌‌های کشور خود از اواسط دوره قاجاریه و تسلیم‌‌‌‌طلبی حکومتها؛ بویژه پهلوی‌‌‌‌ها در مقابل انگلیس و آمریکا، نسبت به دخالت و تحریک دشمنان ایران در امور خود بشدت حساس هستند و واکنش نشان می‌‌‌‌دهند. 🔹اصل و حقیقت جامعه‌شناسی، همین اجتماعات و حضورهاست و هویت علم جامعه‌شناسی، به خود جامعه است، نه کتابها و کتابخانه‌‌‌‌ها. از آنجا که دیدگاه‌‌‌‌ها و نظریه‌‌‌‌های جامعه‌شناسی اغلب از غرب آمده است، برخی روشنفکران داخلی هم براساس همان تحلیل‌‌‌‌ها و قواعدی که در کتابها هستند (نه متن خود جامعه)، تحلیل می‌‌‌‌کنند که این کتابها و تحلیل‌‌‌‌ها را دانشمندان غربی براساس مشاهدات میدانی و حضور اجتماعی جوامع غربی به دست آورده‌‌‌‌اند. 🔹جامعه شناسان و تحلیل‌‌‌‌گران خارجی، چون در این فضا حضور ندارند، طبیعی است که در تحلیل خود خطا کنند؛ ولی برای تحلیل‌‌‌‌گران داخلی، اینگونه تحلیل، فاجعه است. برای فهم جامعه ایرانی و درک قواعد رفتار سیاسی و اجتماعی ملّت ایران، باید در همین اجتماعات و همایش‌‌‌‌های میلیونی و مناسک ملی، انقلابی و دینی حضور داشت تا کنه مسئله درک شود. جامعه‌شناسی، همان‌جاست که مردم هستند و باید صدای واقعی ملّت ایران را شنید؛ مردم در کتابها نیستند، کتابها باید براساس حضور مردم نوشته شود، وگرنه این دیگر «جامعه»شناسی نیست‼️😳 🌍🇮🇷 @NegahNew نگاه نو

🎤 #تحلیل_و_تبیین | پرتره‌ی یک جلاد فراری 👈 گزارش بخش تاریخ KHAMENEI.IR درباره زندگی و نقش تاریک پرویز ثابتی رئیس اداره سوم ساواک 🔹 رهبر انقلاب اسلامی در سخنان خود برای نسل جوان بارها به روایت دوران تاریک ملت ایران در دوران رژیم منفور پهلوی پرداخته‌اند و واقعیات متعددی را از شواهد موجود برای مردم تبیین کرده‌اند. یکی از نقاط برجسته‌ی رژیم دست‌نشانده‌ی پهلوی که در بیانات حضرت آیت‌الله خامنه‌ای به آن اشاره می‌شود، ساواک است. «ساواکِ رژیمِ طاغوت محلّی بود که انواع و اقسام شکنجه‌های سازمان‌های اطّلاعاتی اسرائیل و آمریکا را در آنجا اِعمال می‌کردند؛ بعضی‌ها را شاید آزمایش می‌کردند -به صورت آزمایشی- و خیلی از آنها را اِعمال می‌کردند که عدّه‌ی بسیاری از آن کسانی که آن شکنجه‌ها را تحمّل کردند، الان زنده‌اند و آثار آن شکنجه‌ها هنوز در جسم آنها باقی است، و دارند رنج می‌برند. این چهره‌ی خبیث و زشت و سرتاپا جنایتِ ساواک را هم حتّی می‌خواهند تزیین کنند و آرایش کنند و به شکل دیگری نشان بدهند! یعنی مأمورِ آن روز ساواک که شاید بدنام‌ترین چهره در کشور بود، خاطره‌نویسی می‌کند و جوری حرف می‌زند که کأنّه ساواک -[یعنی] مرکز شکنجه و مرکز ظلم و مانند اینها- یک چهره‌ی روشنِ منوّری دارد.» 🔹 انتشار کتاب خاطرات پرویز ثابتی در فروردین ۱۳۹۱، خبر از رویکردی جدید داشت. یکی از منفورترین چهره‌های رژیم پهلوی که تا آن زمان، یعنی حدود ۳۴ سال پس از خروجش از کشور، از بیم واکنش عمومی نسبت به جنایاتش در ساواک مخفیانه زندگی کرده بود، اینک نه تنها رخ نموده بود، بلکه تلاش داشت تا با ضدروایتی از حوادث انقلاب اسلامی، ضمن سفیدشویی چهره خود و سازمانش ساواک، جای خالی کم‌کاری‌های موثر در روایت جنایات پهلوی را با «دروغ‌های بزرگ» چنان پر کند که جای شهید و جلاد وارونه شود. عدم واکنش جدی به حضور او، موجب گام‌های تکمیلی بعدی شد. در سالروز انتشار این کتاب که آغاز رویکردی جدید در تطهیر ساواک بود، و به عنوان نمونه‌ای از هشدار رهبر انقلاب که «شما روایت کنید حقایق جامعه‌ی خودتان و کشور خودتان و انقلابتان را. شما اگر روایت نکنید، دشمن روایت میکند؛ شما اگر انقلاب را روایت نکنید، دشمن روایت میکند؛... هر جور دلش میخواهد؛ توجیه میکند، دروغ میگوید [آن هم]۱۸۰ درجه خلاف واقع؛ جای ظالم و مظلوم را عوض میکند. ۱۴۰۰/۰۹/۲۱»، بخش «تاریخ» رسانه‌ی KHAMENEI.IR که با عنوان «درس و عبرت»، ذیل پرونده‌ی «پهلوی بدون بزک!» گزارشی مختصر درباره زندگی و نقش تاریک پرویز ثابتی رئیس اداره سوم ساواک، منتشر کرده است. 🖼 پرونده «پهلوی بدون بزک!» 🔍 متن کامل گزارش «درس و عبرت» را از اینجا بخوانید👇 khl.ink/f/59916 ━━⊰🇮🇷🦋⃟‌🍃🇮🇷⊱━━ 🌍🇮🇷 @NegahNew نگاه نو