بسم الله الرحمن الرحیم ادامه مطلب قبلی #بازی با کودکان بازی یکی از مهم ترین،اصلی ترین و بهترین دریچه ورود به دنیای کودکان است‌. و صحنه بازی کودکان،واقعیت زندگی کودک‌را میسازد. در #سبک_زندگی_اسلامی، به نقش بازی، در زندگی کودک، توجه ویژه ای شده و #بازی،از اهمیت خاصی برخوردار است. پیامبر اکرم فرمودند:کودکان را تا هفت سالگی ازاد بگذارید تا بازی کنند.(سفینه البحار. ص ۵۸۰) بازی با ارزش ترین ابزار ارتباط با کودکان زیر ۷ سال است. بنابراین از طریق این بزار میتوان به راحتی با کودک ارتباط برقرار کرد. کودک از طریق بازی،به آسانی میتواند مهارت های اجتماعی، مهارت های برقراری ارتباط،سبک زندگی را کسب کند. کودک با بازی کردن به خلاقیت و خودشکوفایی میرسد. کودک از طریق #بازی ،خواسته ها،احساسات،دیدگاه ها و نظرات خود را بیان میکند. به وسیله بازی میتوانیم استعداد کودکان را شناسایی کنیم. و به راحتی استعداد ها را از طریق بازی پرورش دهیم. و باعث میشود کودک‌خلاق و موفق تری برای آینده تربیت کنیم. بازی تاثیر بسیار زیادی بر روحیه کودکان میگذارد. شادی و سرزنده بودن پدر و مادر به کودک منتقل میشود. کودکان همین چند سال را برای بازی و شادی کردن وقت دارند. کودک‌شاد امروز ،انسان موفق و خوشبخت فرداست‌😊 بسیاری از ترس ها و اضطراب های کودکان را میتوان از طریق بازی کاهش داد. پس نتیجه‌ میگیریم‌: برای #رشد و شادی و خلاقیت و شکل گیری شخصیت فرزندمون برای او وقت بگذاریم و با او بازی کنیم. به اسباب بازی ها اکتفا نکنید چون بستر رشد و خلاقیت و خودشکوفایی رو ایجاد نمیکند. ادامه دارد... ارسال مطالب با ذکر منبع جایز است ممنونم ازتون🌸 شب همگی خوش http://eitaa.com/joinchat/386072601Cb9bb045abc

بسم الله الرحمن الرحیم ادامه مطلب قبلی #بازی با کودکان بازی یکی از مهم ترین،اصلی ترین و بهترین دریچه ورود به دنیای کودکان است‌. و صحنه بازی کودکان،واقعیت زندگی کودک‌را میسازد. در #سبک_زندگی_اسلامی، به نقش بازی، در زندگی کودک، توجه ویژه ای شده و #بازی،از اهمیت خاصی برخوردار است. پیامبر اکرم فرمودند:کودکان را تا هفت سالگی ازاد بگذارید تا بازی کنند.(سفینه البحار. ص ۵۸۰) بازی با ارزش ترین ابزار ارتباط با کودکان زیر ۷ سال است. بنابراین از طریق این بزار میتوان به راحتی با کودک ارتباط برقرار کرد. کودک از طریق بازی،به آسانی میتواند مهارت های اجتماعی، مهارت های برقراری ارتباط،سبک زندگی را کسب کند. کودک با بازی کردن به خلاقیت و خودشکوفایی میرسد. کودک از طریق #بازی ،خواسته ها،احساسات،دیدگاه ها و نظرات خود را بیان میکند. به وسیله بازی میتوانیم استعداد کودکان را شناسایی کنیم. و به راحتی استعداد ها را از طریق بازی پرورش دهیم. و باعث میشود کودک‌خلاق و موفق تری برای آینده تربیت کنیم. بازی تاثیر بسیار زیادی بر روحیه کودکان میگذارد. شادی و سرزنده بودن پدر و مادر به کودک منتقل میشود. کودکان همین چند سال را برای بازی و شادی کردن وقت دارند. کودک‌شاد امروز ،انسان موفق و خوشبخت فرداست‌😊 بسیاری از ترس ها و اضطراب های کودکان را میتوان از طریق بازی کاهش داد. پس نتیجه‌ میگیریم‌: برای #رشد و شادی و خلاقیت و شکل گیری شخصیت فرزندمون برای او وقت بگذاریم و با او بازی کنیم. به اسباب بازی ها اکتفا نکنید چون بستر رشد و خلاقیت و خودشکوفایی رو ایجاد نمیکند. ادامه دارد... ارسال مطالب با ذکر منبع جایز است ممنونم ازتون🌸 http://eitaa.com/joinchat/386072601Cb9bb045abc

سبک زندگی اسلامی بخش اول وجود مهارت های زناشویی در اسلام #سبک_زندگی_اسلامی @childpsychologist78

سبک زندگی اسلامی بخش دوم نمونه هایی از مهارت های زناشویی در اسلام #سبک_زندگی_اسلامی @childpsychologist78

سبک زندگی اسلامی بخش سوم دستورهای دین برای خروج از بن بست ها #سبک_زندگی_اسلامی @childpsychologist78

#ام_المومنین #حضرت_خدیجه_سلام_الله_علیها #سبک_زندگی_اسلامی 🌟 نگرش الهی ✳️ نخستین ویژگی و خصوصیت حضرت خدیجه(سلام الله علیها) درک ارزش های واقعی پیامبر اعظم(صلی الله علیه و آله و سلم) در برابر فریبندگی های ظاهری و دنیوی بود. او معنای مقامات معنوی و کمالات انسانی را به خوبی شناخت و چون آن را تنها در وجود پیامبرخدا یافت، حاضر شد تمام شخصیت و دارایی خود را برای درک او فدا کند. وی در این راه، هم از مال خود گذشت، هم از موقعیت اجتماعی اش. خدیجه(سلام الله علیها) برای درک این کمال واقعی، قالب های جاهلی را شکست و بهایی سنگین؛ از جمله قطع رابطۀ زنان را، حتی تا زمان تولد حضرت فاطمه(سلام الله علیها) به جان خرید. خدیجه(سلام الله علیها) این نوع نگرش خود را هنگام ابراز تمایل به ازدواج، این گونه با پیامبر مطرح کرد: «>یَا ابْنَ عَمّ! إنّی قَدْ رَغبْتُ فیکَ لِقَرَابَتِکَ، وَ سِطَتِکَ فِی قَوْمِکَ وَ أَمَانَتِکَ وَ حُسْنِ خُلُقِکَ، وَ صِدْقِ حَدِیثِکَ» «ای پسر عمو، شیفتگی و اشتیاق من نسبت به تو، به خاطر خویشاوندی، بزرگواری و شرافت، امانت داری، خوش خلقی و راستگویی ات در میان مردم است.» 📚ابن هشام، بی تا، ج1، ص188. ✨ https://eitaa.com/joinchat/386072601Cf2fad4d9e4

#ام_المومنین #حضرت_خدیجه_سلام_الله_علیها #سبک_زندگی_اسلامی 🌟 احترام به شخصیت پیامبر(صلی الله علیه و آله و سلم) ✳️ خدیجه(سلام الله علیها) به رغم داشتن اموال فراوان و موقعیت اجتماعی ویژه، در برخورد با پیامبر(صلی الله علیه و آله و سلم) همواره حرمت او را پاس می داشت و کوچک ترین رفتاری که نشانی از اظهار برتری داشته باشد، از خود بروز نمی داد. جلوه ای عالی از این رفتار را می توان در ماجرای ازدواج او با پیامبر(صلی الله علیه و آله و سلم) سراغ گرفت. آن گاه که مراسم عقد و جشن پایان یافت و پیامبر خواست به خانۀ عمویش ابوطالب برگردد، ملکۀ بطحا و بانوی قریش که اینک همسر او شده بود، این گونه او را مخاطب قرار داد: « إِلَی بَیْتِکَ فَبَیْتِی بَیْتُکَ وَ أَنَا جَارِیَتُک» «به خانه خودتان وارد شوید. خانه من، خانۀ شماست و من کنیز شما هستم»؛ 📚 مجلسی، 1403ق، ج16، ص4. و البته این همه احترام و پاسداشت به دلیل عقیده و ایمان او به توحید بود و بس 📚 قمی، بی تا، ج2 ✨ https://eitaa.com/joinchat/386072601Cf2fad4d9e4

#ام_المومنین #حضرت_خدیجه_سلام_الله_علیها #سبک_زندگی_اسلامی 🌟 انفاق اموال ✳️ دربارۀ مظاهر ثروت حضرت خدیجه سلام الله علیها نوشته اند: «هشتاد هزار شتر🐪، اموال تجاری او را حمل و جابه جا می کردند. بارگاهی از حریر سبز 💚با ابریشم بر بام خانه اش برافراشته بودند که مردم رفت و آمد می کردند و به فقرا کمک می شد. چهار صد غلام و کنیز👨🏾‍🦱👩🏾‍🦱، امور اقتصادی و شخصی او را اداره می کردند.» 📚 مجلسی، 1403ق، ج16، ص22. با این همه او بلافاصله بعد از ازدواج، نزد عمویش، ورقۀ بن نوفل رفت و اموال فراوانی به او داد و گفت: «این ها را نزد محمد(صلی الله علیه و آله و سلم) ببر و بگو این اموال هدیه به شماست و هرگونه بخواهی در آنها تصرف کن و هرچه غلام و کنیز و ثروت و ملک دارم، همه را به احترام حضرت، به او بخشیدم.» ورقۀ بن نوفل، پسر عموی حضرت خدیجه سلام الله علیها نیز کنار کعبه آمد و بین زمزم و مقام ابراهیم ایستاد و با صدای بلند گفت: «ای عرب، بدانید که خدیجه شما را شاهد می گیرد که خود و همۀ ثروتش؛ از غلامان، کنیزان، املاک، دام ها، مهریه و هدایایش را به محمد(صلی الله علیه و آله و سلم) بخشیده است و همۀ آنها هدیه ای است که محمد آن را پذیرفته است و این کار خدیجه به خاطر علاقه و محبت او به محمد(صلی الله علیه و آله و سلم) است. شما در این باره گواه باشید و گواهی دهید.» 📚 همان، ج16، صص77-75. دامنۀ این یاری مالی به سال های اولیۀ ازدواج ختم نشد؛ بلکه هنگام محاصرۀ اقتصادی در شعب ابی طالب و حتی بعد از آن نیز اموال خدیجه(سلام الله علیها) در نجات اسلام و مسلمانان نقشی اساسی داشت، تا آنجا که پیامبر در ماجرای شعب فرمود: «هیچ ثروتی؛ مانند ثروت خدیجه به من سود نرساند.» 📚 همان، ج19، ص63. ✨ https://eitaa.com/joinchat/386072601Cf2fad4d9e4

#ام_المومنین #حضرت_خدیجه_سلام_الله_علیها #سبک_زندگی_اسلامی 🌟صبر و بردباری حضرت خدیجه(سلام الله علیها) صبر و تحمل را در زندگی با پیامبرخدا(صلی الله علیه و آله و سلم) پیشۀ خود ساخت و در برابر فشارهای مختلف همسایه های مشرک، زنان متعصب، محاصرۀ اقتصادی و... بردباری و تحمل ویژه ای از خود نشان می داد؛ از جمله در واقعۀ شعب ابی طالب که موجب تحلیل قوای جسمانی خدیجه(سلام الله علیها) شد؛ به اندازه ای که اندکی پس از پایان محاصره، وفات یافت. در این محاصره یاران پیامبر (چهل نفر) جز در چهار ماه حرام، مابقی ایام سال را در گرمای داغ تابستان و بیابان خشک و... می گذراندند. خدیجه(سلام الله علیها) که در این زمان 63 تا 65 ساله بود، در شمار محاصره شدگان قرار داشت. میزان فشاری را که بر محاصره شدگان وارد می شد، می توان از گزارش سعد وقاص فهمید. او می گفت: «شبی از دره بیرون آمدم. از شدت گرسنگی، تمام توانم را از دست داده بودم. چشمم به پوست خشکیدۀ شتری افتاد. آن را برداشتم و بعد از شستن و پختنو کوبیدن، با آب خمیر مخلوط کردم و سه روزی با آن به سر بردم 📚 طبری، ج2، ص79. در این دوره حتی برخی بستگان پیامبر نیز با بی رحمی تمام بر این فشارها می افزودند که از جملۀ آنها می توان از ابوجهل نام برد که مانع می شد تا حکیم بن حزام به عمه اش، خدیجه(سلام الله علیها)، حتی از اموال خود خدیجه آذوقه برساند 📚 مجلسی، ج19، ص18. ✨ https://eitaa.com/joinchat/386072601Cf2fad4d9e4