▪️ آیت‌الله رجبی در دیدار جمعی از رؤسای دانشگاه‌های اندونزی: 🔹غرب با ترویج علوم انسانی مبتنی بر الحاد و سکولاریسم درصدد بی‌هویت کردن ملت‌ها و جوامع اسلامی‌ست، ما باید به این قلمرو نیز توجه ویژه داشته باشیم. 🔹 امروزه ما در شرایطی زندگی می‌کنیم که همه دشمنان دین و فرهنگ‌های مستقل ملی ایستاده‌اند و می‌خواهند فرهنگ منحط غربی را به جوامع اسلامی تحمیل کنند. ▫️ این دیدار در تاریخ ۶ آذر۱۴۰۲ در موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) برگزار شده است. مشروح خبر: www.mahmoodrajabi.ir/835 ◾️گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج همیشه فارس◾️ @OlomEnsaniEslami

▪️فایل صوت نشست علمی شماره ۸۶ با موضوع «رابطه عالم تکوین و عالم تشریع؛ بررسی تطبیقی دیدگاه علامه طباطبایی و آیت الله مصباح یزدی؟ » 🔹با ارائه حجت‌الاسلام دکتر امین معظمی 🔹 سه شنبه ۳۰ آبان‌ماه ۱۴۰۲ ◾️گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج همیشه فارس◾️ @OlomEnsaniEslami

◾️ اولین گردهمایی سالانه گروه علوم اجتماعی؛ هویت جمعی ▫️ اولین گردهمایی سالانه گروه علوم اجتماعی؛ با محوریت هویت بخشی جمعی گروه علوم اجتماعی با همکاری گروه علوم اجتماعی دانشگاه باقرالعلوم(ع) و انجمن علمی گروه علوم اجتماعی برگزار می گردد. ▫️این مراسم پنجشنبه ۱۶ آذر ماه، همراه با سخنرانی استادان محترم آقایان: 🔸 استاد حمید پارسانیا 🔸 استاد شمس الله مریجی 🔸 استاد نعمت الله کرم اللهی 🔸 استاد سید احسان رفیعی علوی در سالن همایش امام حسن(ع) دانشگاه باقرالعلوم(ع) راس ساعت ۹ صبح آغاز خواهد شد. ▫️همچنین از دیگر برنامه های این مراسم، جلسه هم اندیشی با قطب های علمی؛ 🔹 بنیادهای نظری و نظام تحقق علوم انسانی و اسلامی 🔹 نظام سیاسی و اجتماعی اسلام و ایران 🔹 اخلاق، خانواده و سبک زندگی وابسته به دفتر تبلیغات اسلامی با محوریت نظام موضوعات و کمک به موضوعات پایان نامه ای دانشجویان است. ◾️گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج همیشه فارس◾️ @OlomEnsaniEslami

▪️حجت الاسلام احمدحسین شریفی : رابطه قرآن و انسانیت ▫️«الرَّحْمنُ عَلَّمَ الْقُرْآنَ خَلَقَ الْإِنْسانَ عَلَّمَهُ الْبَيانَ» (الرحمان، ۱-۴)آیات ابتدایی سوره الرحمن حاوی ظرایف بسیار عمیقی است که مورد توجه پاره‌ای از مفسران و قرآن‌پژوهان نیز قرار گرفته است. 🔹از جمله آنکه ابتدا مسأله «تعليم قرآن» سپس «آفرينش انسان» و بعد از آن «تعليم بيان» را ذکر می‌کند.نکته جالب و ظرافت موجود در این آیات آن است که اينها را با «واو»‌ به هم عطف نکرده است. 🔹در حالی که حالت متعارف اين است که گفته شود: «خداوند انسان را آفريد و بيان را به او تعليم داد و قرآن را به او آموخت.» 🔹زيرا آفرينش انسان از نگاه ما، مقدم بر آموزش بيان؛ و آموزش بيان مقدم بر آموزش قرآن است. 🔹اما چون از نگاه قرآن انسان انسان نخواهد بود مگر آنکه معتقد به قرآن و دين باشد، به همين دليل، با آموزش قرآن شروع کرد و سپس آفرينش انسان را ذکر کرد برای اينکه به ما بفهماند که با تعليم قرآن است که انسان حقيقتاً انسان می‌شود. 🔹بعد از تعليم قرآن فرمود که «او را بيان آموخت» برای اينکه به ما بفهماند که بيان مختص به انسان بعد از شناخت قرآن محقق می‌شود. ◾️گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج همیشه فارس◾️ @OlomEnsaniEslami

▪️فایل صوتی نشست علمی از سلسله نشست‌های جامعه شناسی دین از منظر متفکران اسلامی با موضوع «جامعه شناسی دین و جامعه شناسی دینی» ▫️ مدرس: حجت‌الاسلام دکتر حمید پارسانیا ▫️زمان برگزاری کلاس: یکشنبه‌ ۱۲ آذرماه ◾️گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج همیشه فارس◾️ @OlomEnsaniEslami

«جامعه شناسی دین و جامعه شناسی دینی»

▫️به بهانه دروغ‌پردازی و حمله مدعیان اصلاحات به آیت الله مصباح(ره) ▫️ استواری «شاگرد شایسته امام» در هجوم نیم قرن التقاط و انحراف 🔹به راستی اگر آیت‌الله مصباح آنگونه که بدخواهان توصیف می‌کردند، دگراندیش و افراطی و خشونت‌طلب بود، پس چگونه نسل جوان پس از انقلاب که به اذعان عقلا، بامنطق و استدلال و آزاداندیش‌اند، این‌گونه جذب ایشان می‌شدند؟! 🔹رهبر انقلاب، آیت‌الله مصباح را «شاگرد شایسته امام» و ترکیب «عقلانیت» و «غیرت دینی» دانستند و جوانان را به افکار و آثار شخصیت‌هایی چون علامه مصباح ارجاع دادند و از ایشان با عناوینی چون «استاد فکر» و «مرجع و ملجأ فکری» یاد نمودند. متن کامل در صفحه پاورقی امروز کیهان👇👇 https://kayhan.ir/fa/news/278510 ◾️گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج همیشه فارس◾️ @OlomEnsaniEslami

▪️فایل متنی مقاله «حقیقت پیامبری از دیدگاه عقل و نقل» اثر استاد ربانی گلپایگانی(منتشر شده فصلنامه کلام اسلامی، سال ۳۱، شماره ۱۲۱) ▫️آنچه در این مقاله می خوانید: 🔹در دیدگاه رسمی و رایج درباره نبوت، برگزیده بودن پیامبران از سوی خداوند برای دریافت پیام‎های الهی از طریق وحی و ابلاغ آنها به بشر، عنصر اساسی در حقیقت پیامبری است. 🔹در عصر جدید درباره وحی و نبوت از سوی برخی عالمان مسیحی و مسلمان تفسیرهایی ارائه شده است که خاستگاه الهی و ماوراء طبیعی نبوت انکار شده و خاستگاه پیامبری، زمینی و ناسوتی معرفی شده است. 🔹اخیرا این دیدگاه در کتابی با عنوان «مسیر پیامبری» با رویکردی جدید تقریر و تبیین گردیده و ادعا شده است که دیدگاه رسمی درباره پیامبری فاقد دلیل معتبر عقلی و نقلی است. 🔹در این نوشتار، با بهره ‏گیری از تفکر و تحلیل عقلی و دلایل و شواهد نقلی، دیدگاه رسمی رایج درباره حقیقت پیامبری تأیید و تحکیم شده و نادرستی دیدگاه مقابل اثبات گردیده است. ◾️گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج همیشه فارس◾️ @OlomEnsaniEslami

مقاله «حقیقت پیامبری از دیدگاه عقل و نقل» اثر استاد علی ربانی گلپایگانی(منتشر شده فصلنامه کلام اسلامی، سال ۳۱، شماره ۱۲۱)

▪️سلسله نشست‌ های بازخوانی انتقادی ایده‌های دانشگاه اسلامی، علوم انسانی اسلامی، وحدت حوزه و دانشگاه 🔹هفته دوم: پنجشنبه ۱۶ آذر، ساعت ۸ الی ۱۲ 🔹دانشکدگان فارابی دانشگاه تهران (قم،کنارگذر خداکرم،خ. خداکرم بیستم) ▫️برنامه نشست: 🔹سخنرانی با موضوع: بیگانگی و گسست نهاد علم از مسأله یابی و مسأله سازی ▪️سخنرانان: 🔸حجت‌الاسلام دکتر حبیب الله بابایی 🔸دکتر مسعود معینی پور 🔹هم اندیشی علمی با موضوع: مناسبات نهاد علم و نهاد اجرا (دانشگاه و نظام حکمرانی ▪️اساتید: 🔸حجت الاسلام دکتر علی لطیفی 🔸دکتر حمید زارع 🔸دکتر محمدحسین ظریفیان 🔸دکتر میثم مهدیار ▪️لینک شرکت مجازی در دوره: https://www.aparat.com/Eshragh_Tv/live ◾️گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج همیشه فارس◾️ @OlomEnsaniEslami

▪️فایل های صوتی سلسله نشست های "ایده های علوم انسانی اسلامی اندیشمندان جهان اسلام با محوریت اندیشه های آیت الله خامنه ای" ▫️با ارائه استاد حجت الاسلام سید مهدی موسوی 🔹 جلسه اول: پایگاه فکری آیت الله خامنه‌ای در تحلیل علوم انسانی (۱ آذر ۱۴۰۲) 🔹جلسه دوم: ماهیت علوم انسانی از منظر آیت الله خامنه‌ای(۶ آذر ۱۴۰۲) 🔹 جلسه سوم: فرایند تحوّل علوم انسانی از منظر آیت الله خامنه‌ای(۱۳ آذر ۱۴۰۲) ▫️قم: پژوهشکده علوم انسانی اسلامی دانشگاه قم ◾️گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج همیشه فارس◾️ @OlomEnsaniEslami