eitaa logo
💎کانال آموزشی رسمی استاد محمدعلی مهدوی راد💎
432 دنبال‌کننده
181 عکس
12 ویدیو
73 فایل
مشاهده در ایتا
دانلود
💠 توجه به موسیقای کلمات 🔺 از جمله مواردی که وی مخصوصاً در جزء آخر قرآن به آن توجه کرده، بحث موسیقای کلمات قرآن است. البته اقتضای این جزء را هم دارد؛ بعید است که ایشان آثار مصری‌ها را با توجه به اینکه زندان بوده دیده باشد، یا این آثار ممکن است در آن دوره چاپ نشده باشد؛ آیت‌الله طالقانی بهره ی زیادی از آهنگ کلمات در فهم معنا برده و مثلاً در بحث سوره ی عصر معتقد است که خداوند می‌توانست در «إِنَّ الْإِنْسَانَ لَفِي خُسْرٍ» از واژه‌های خاسر، خسر و تعابیر مشابه که این معنا را برساند، استفاده کند، ولی آیت‌الله طالقانی از تعبیر «لفی خسر» این معنا را به دست می‌آورد که انسان در سراشیبی سقوط است. 🔹 تفسیر پرتوی از قرآن نکته‌های مهم، قابل تأمل و تیزبینی‌های زیادی دارد. تنها کسی که به وجه مثبت تفسیر سیداحمدخان توجه و در عین حال آن را نقد کرد، آیت‌الله طالقانی است؛ وی نشان داده که غیب‌زدایی سیداحمد خان درست نیست و به آن نقد کرده، به خصوص در تعبیر «...اضْرِبْ بِعَصَاكَ الْحَجَرَ فَانْبَجَسَتْ مِنْهُ اثْنَتَا عَشْرَةَ عَيْنًا...». 🔻 استاد اکبر ثبوت، محقق کم‌شناخته شده و در عین حال هوشمند، نشان داده که تفسیر «پرتوی از قرآن» از جهات متعددی قابل تأمل است و هنوز هم این تفسیر در راستای هدف اصلی نزول قرآن، یعنی هدایت و راهنمایی انسان به قله‌های معرفت، کم‌نظیر است. 💠 مشاهده ی مطلب در سایت اصلی: 🌐 https://iqna.ir/fa/news/3921827 اللهم صل علی محمد و آل محمد و عجل فرجهم 🆔 @OstadMahdaviRad
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
💠🔷💠🔷💠🔷💠🔷 ﷽ 💠 عنوان سرمقاله: حجیت مفاد فرازهای مستقل قرآن؛ رهیافتها و زمینه ها (مطالعه ی موردی، آیه ی 189 بقره) 💠 🔹 نویسندگان: خانم عاطفه محمدزاده؛ دکتر روح الله شهیدی؛ دکتر محمد علی مهدوی راد 🔹 مجله‌ی پژوهشنامه ی تفسیر و زبان قرآن؛ دوره ی 8، شماره ی 2 - شماره ی پیاپی 16؛ بهار و تابستان 1399؛ صفحه ی 77-98 🔍 چکیده ی مقاله: 🔹قرآن، کتاب هدایتی است که به‌دلیل جاودانگی، محدوده ی خطابش منحصر به مردمان عصر نزول نیست. 🔹 احادیث معصومان علیهم‌السلام با جایگاهی که در تفسیر قرآن دارند، اصطیاد پیام‌های ماندگار این کتاب را هموار می‌سازند. 🔹 این مهم در تفسیر فرازهایی همانند «وَ أتُوا البُیُوتَ مِن أَبوابِها» که مستقل از بستر تاریخی زمانه ی نزول، بر معنای دیگری هم دلالت دارند، بروز نموده و زمینه ی توجه بسیاری از مفسران نسبت به قاعده ی «حجیت مفاد فرازهای مستقل قرآن» را تدارک دیده است. 🔹 باور به مَثَل بودن این فراز و گرایش تفسیری برخی مفسران از دیگر عواملی است که زمینه‌ساز نگاه استقلالی به این جمله است. 🔹 نوشتار حاضر با تحلیل دیدگاه‌های گوناگون، ضمن اثبات معناداری فراز مذکور در خارج از سیاق آیه ی 189 بقره، نشان می‌دهد تفسیر روایات بر پایه ی استقلال مفاد آن، قاعده‌ای تفسیری و عملاً آموزشی برای مفسران است. اللهم صل علی محمد و آل محمد و عجل فرجهم. فایل کامل مقاله 👇 🆔 @OstadMahdaviRad
حجیت مفاد فرازهای مستقل قرآن؛ رهیافتها و زمینهها (مطالعه موردی، آیه 189 بقره).pdf
483.6K
💠 عنوان سرمقاله: حجیت مفاد فرازهای مستقل قرآن؛ رهیافت‌ها و زمینه‌ها (مطالعه ی موردی، آیه ی 189 بقره) 🆔 @OstadMahdaviRad
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔹 استاد مهدوی‌راد و استاد جعفریان در کنار مرحوم استاد سید هادی خسروشاهی، به همراه اساتید دیگر. 🆔 @OstadMahdaviRad
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
💠🔷💠🔷💠🔷💠🔷💠🔷 ﷽ 💠 بیانات استاد مهدوی راد در گفتگو با در برنامه ی رادیویی "گفتگوی فرهنگی" درباره ی وضعیت کنونی کتاب سال 1399 🗒 زمان: 27 شهريور 1399 🔺امسال مانند همه ی اموری که در کشور حالت استثنائی پیدا کرده است، کتاب سال نسبت به سال‌های دیگر فرق می‌کند و هر سال تاریخ ارسال کتاب‌ها تا مهرماه بوده است ولی امسال تمدید می‌شود و کتاب‌ها همچنان به دست ما می‌رسد. 🔹 جالب است که با وضعیت کنونی امسال به دلیل شیوع ویروس کرونا، از نظر کمی افتی نکرده و حتی درصدی هم بالاتر از سال پیش بوده است. 🔻 در پاسخ به این سوال که آیا تیراژ کتاب‌ها در داوری مؤثر است، باید بگویم: این موضوع در داوری لحاظ نمی‌شود و کتاب‌ها را در سه مرحله ارزیابی و بدون توجه به مولفه ی تیراژ ارزیابی می‌کنیم. 🔹در این مورد که آیا تغییر دولت‌ها و سلیقه‌های فرهنگی در سیاستگذاری و داوری کتاب سال تأثیر گذار است یا خیر؟ نیز باید بگویم: اصل این ماجرا با شورای عالی انقلاب فرهنگی است و کیفیت و کمیت جایزه‌ها را مشخص می‌کند. ولی در حوزه ی داوری و بررسی مرحله ی نهایی تا حدودی تاثیرگذاراست، ولی درکلیات گمان نمی‌کنم. 🔺 دبیر اجرایی در محتوا دخالتی ندارد و در کم و کیف محتوا اثرگذاری ندارد. ولی دبیر علمی از این جهت بسیار موثر است و مسئولیت حساسی را برعهده دارد و با تمام سختی‌ها به چارچوب قوانین عمل شده وحتی یک مورد خلاف قانون اجرا نشده است. 💠 مشاهده ی مطلب در سایت اصلی: 🌐 http://seda.ir/sh/?۵۴۹۸۲ اللهم صل علی محمد و آل محمد و عجل فرجهم. 🆔 @OstadMahdaviRad
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔹نگاهی دوباره به صلح امام‌حسن (علیه السلام) و نهضت امام‌حسین (علیه السلام) 🔹 در گفتگو با دکتر محمدعلی مهدوی‌راد 🔹 منبع: هفته نامه ی حریم‌امام (رحمة الله علیه)؛ شماره ی 420 🆔 @OstadMahdaviRad
نگاهی_دوباره_به_صلح_امام‌حسن_و_نهضت_امام‌حسین.pdf
2.48M
🔹نگاهی دوباره به صلح امام‌حسن (علیه السلام) و نهضت امام‌حسین (علیه السلام) 🔹 در گفتگو با دکتر محمدعلی مهدوی‌راد 🔹 منبع: هفته نامه ی حریم‌امام (رحمة الله علیه)؛ شماره ی 420 🆔 @OstadMahdaviRad
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔹 استاد مهدوی راد در کتابخانه ی شخصی ایشان. 🔹تاریخ: 1399.6.29 🆔 @OstadMahdaviRad
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
[ عکس ] 🔹 موضوع: آشنایی با روش ها، رویکردها و مکاتب تفسیری. 🔹 با حضور استاد محمدعلی مهدوی راد. 🔹تاریخ: 1399.07.20. 🆔 @OstadMahdaviRad
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
[ عکس ] 🔹 موضوع: اولین سوگواره ی علمی فرهنگی امام رضا علیه السلام. 🆔 @OstadMahdaviRad
[ عکس ] 🔹 موضوع: انعکاس آموزه ی امامت و ولایت در کتاب عیون اخبار الرضا علیه السلام. 🔹 با حضور استاد مهدوی راد. 🔹تاریخ: 1399.07.26 - ساعت 20. 🆔 @OstadMahdaviRad
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔹 درسنامه‌ی «کتاب‌شناسی و مأخذ‌شناسی علوم اسلامی با تکیه بر مطالعات قرآن و حدیث» 🔹bipliography of islamic sciences 🔹 نویسندگان: دکتر محمدعلی مهدوی راد و دکتر روح الله شهیدی 🔹 ناشر: پژوهشگاه حوزه و دانشگاه 🌀 لینک خرید: http://rihu.ac.ir/fa/book/37299 🆔 @OstadMahdaviRad
1601113312-ketab-shenasy-amchap1-30-.pdf
862.7K
🔹 در هر تحقیق و پژوهش، شناختِ منابع و مآخذ مورد نیاز امری ضروری است. محور اصلی این درس بازشناختِ منابعی است که در این راستا اثر‌گذارند. منابع کتاب‌شناسی علوم اسلامی، محقّق را با ابعاد فکری تمدّن اسلامی، تاریخ علوم در جهان اسلام، جریان‌های فکری مختلف و میراث مکتوب آنها، صحّت یا عدم صحّت انتساب کتاب‌ها به مؤلّفان، درون‌مایه ی آثار، کفایت‌ها و کمبودهای آن آشنا می‌کند. در این درسنامه کوشش بر آن است که دانشجویان با منابع کتاب‌شناختی در گستره‌های مختلف علوم اسلامی، به‌معنای اعم، و علوم قرآن و حدیث، به‌معنای اخصّ، آشنا شوند و نظام ارائه شده در درس را به‌مثابه ی نقشه ی راهی برای پژوهش‌های خویش پیگیری کنند، به‌گونه‌ای صحیح داده‌های به‌دست آمده را در راستای مطالعات خویش به کار گیرند. این اثر بر اساس سرفصل مصوب و با حمایت مرکز هماهنگی و توسعه ی پژوهش و آموزش عالی قرآنی کشور تدوین و به‌عنوان منبع آموزشی درس کتاب‌شناسی و مأخذ‌شناسی علوم اسلامی، رشته ی علوم قرآن و حدیث معرفی شده‌ است. 💎 دانلود 30 صفحه ی اول کتاب 👇👇👇 http://rihu.ac.ir/file/download/gsiBook/1601113312-ketab-shenasy-amchap1-30-.pdf) 🆔 @OstadMahdaviRad
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔹 سلسله نشست‌های اولین سوگواره ی علمی فرهنگی امام رضا (علیه السلام)، با محوریت بررسی کتاب عیون اخبار الرضا (علیه السلام). 🔹 موضوع: انعکاس آموزه ی امامت و ولایت در کتاب عیون اخبار الرضا (علیه السلام) 🔹 زمان: شنبه 26 مهر 1399 🆔 @OstadMahdaviRad
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔹 عیدانه 🔹 گفتاری كوتاه به مناسبت عید میلاد نبی اكرم(صلی الله علیه وآله) و امام صادق(علیه السلام) 🆔 @OstadMahdaviRad