eitaa logo
پژوهشگران ( سطح ۲ و۳)
313 دنبال‌کننده
1.4هزار عکس
132 ویدیو
260 فایل
🌼بسم الله الرحمن الرحیم🌼 🔰پژوهش ازمهمترین فعالیت‌هایی است که انسان می تواندباثبت آثارعلمی وپژوهشی باقیات‌الصالحاتی فراهم وخودرانیزدرتاریخ ماندگار کند. 💢پژوهش مدرسه الزهرا(سلام الله علیها)سطح 2 و 3، برای#ارتباط راحت باشماطلاب این کانال راراه اندازی کرد
مشاهده در ایتا
دانلود
📣. 📣. 📣. 📣 ✅قابل توجه بزرگوارانی،که در آبان ماه داده بودند. 👇👇👇👇👇👇👇 💢جهت در یافت نتیجه کارگروه با ایدی زیر پیام دهند @Fagat_khoda313 🔰خانم ها: 💢رضاپور 💢طالبی 💢قلندری 💢شکوری 💢قلیزاده 💢ابوالقاسمی 💢جابری 💢نقی پوران ┏━━━🍃💐🍃━━━┓ @Pajoheshazzahra ┗━━━💐━
📣. 📣. 📣. 📣 ✅قابل توجه بزرگوارانی،که در آذر ماه داده بودند. 👇👇👇👇👇👇👇 💢جهت در یافت نتیجه کارگروه با ایدی زیر پیام دهند @Fagat_khoda313 🔰خانم ها: 💢رضاپور 💢طالبی 💢صفی 💢محمد نژاد 💢محمودزاده 💢ابوالقاسمی 💢جابری 💢طاهره علمی ┏━━━🍃💐🍃━━━┓ @Pajoheshazzahra ┗━━━💐━
✅طلاب بزرگواری که سطح۳ثبت نام کردند یا قصد ثبت نام دارند توجه فرمایند که تا آخر فرصت دارندمقالات پایانی ۱و۲ خودرا تحویل دهند. ┏━━━🍃💐🍃━━━┓ @Pajoheshazzahra ┗━━━💐━
📣. 📣. 📣. 📣 ✅قابل توجه بزرگوارانی،که در مرداد ماه داده بودند. 👇👇👇👇👇👇👇 💢جهت در یافت نتیجه کارگروه با ایدی زیر پیام دهند @Fagat_khoda313 🔰خانم ها: 💢 آقا نژاد 💢فتحی حصار 💢یوسفی نیا 💢عباسی همپا 💢اشرف زاده 💢رنجبری ┏━━━🍃💐🍃━━━┓ @Pajoheshazzahra ┗━━━💐━
📣. 📣. 📣. 📣 ✅قابل توجه بزرگوارانی،که در مهر ماه داده بودند. 👇👇👇👇👇👇👇 💢جهت در یافت نتیجه کارگروه با ایدی زیردر وقت اداری پیام دهند @Fagat_khoda313 🔰خانم ها: 💢 الهام یوزباشی 💢ندا مولایی 💢زهرا جعفری 💢سکینه محمدی 💢پریدخت رحیمی 💢پروین چوپان زاده 💢المیرا حاجیلو ┏━━━🍃💐🍃━━━┓ @Pajoheshazzahra ┗━━━💐━
📣. 📣. 📣. 📣 ✅قابل توجه بزرگوارانی،که در آبان ماه داده بودند. 👇👇👇👇👇👇👇 💢جهت در یافت نتیجه کارگروه با ایدی زیردر وقت اداری پیام دهندیا بصورت حضوری به واحد پژوهش مراجعه کنند. @Fagat_khoda313 🔰خانم ها: 💢 فائزه ریحانی 💢محیا بهمنیار 💢رابعه ابراهیم زاده 💢سحر مرادی 💢سیده مهسا سید عباسی 💢رقیه کریمی 💢شیدا رضایی 💢 صدیقه توکلی 💢مریم خداوردی 💢المیرا حاجیلو ┏━━━🍃💐🍃━━━┓ @Pajoheshazzahra ┗━━━💐━
دومین عنصر فرعی یک مقاله که خواننده با آن مواجه می شود، «چکیده» یک مقاله است. در این بخش، پس از پرداختن به چیستی و کارکرد «چکیده» مقاله، بایسته های آن بیان می شود. سپس آسیب های رائج در نوشتن «چکیده» تشریح خواهد شد. ◽️چیستی چکیده و کارکرد آن در یک قسم معمول، «چکیده» عصاره همه مطالب اساسی مقاله شما است. از این رو باید بتوان تنها با استفاده از تعداد محدودی کلمات، تصویری کامل، ولی فشرده از همه محتوای مقاله را پیش چشم خوانندگان قرار داد. به علاوه در این تصویر لازم است جنبه‌های مهم و جذاب مقاله به خوبی دیده شود. تعداد افرادی که به «چکیده» مقاله شما دسترسی پیدا می کنند، بسیار بیشتر از کسانی هستند که به متن مقاله شما دسترسی می یابند. از این رو باید «چکیده» به زبانی صریح و با صداقت همه مقاله را نشان دهد. همچنین اکثر خوانندگان، پس از مطالعه «چکیده» شما در منابع چاپی و یا الکترونیکی، در مورد دسترسی به متن کامل مقاله، مطالعه و ارجاع به آن تصمیم می‌گیرند. به خصوص اگر برای دریافت متن کامل مقاله، نیاز به صرف هزینه نیز باشد، «چکیده» نقش مهم تری خواهد داشت. «چکیده» نقش «نمونه جنس» را برای مشتریان بازی می‌کند. در عصر انفجار اطلاعات، صرفه‌ جویی در وقت محققان یک ملاحظه اخلاقی و یا به عبارت دقیق تر یک اصل عقلایی در پژوهش است که این کار با نگارش یک «چکیده» حرفه‌ای میسر می‌شود. بدین صورت، در نگاه اولیه مخاطب و برآوردهای نخستین او از مقاله، «چکیده» نقش مهمی ایفا می کند. گرچه اکثر مجلات علمی برای نویسندگان مقالات خود، محدودیت خاصی از لحاظ تعداد کلمات «چکیده» قائل می شوند؛ اما معمولاً چکیده مقاله، بین ۱۲۰ تا ۲۵۰ کلمه است.   ◽️یادسپاری های مهم در نوشتن چکیده ▫️گرچه «چکیده» انواع متنوعی دارد، اما در یک نگاه ساده عناصر آن را به صورت زیر می توان فهرست کرد: ▫️تصور شما از مسئله (همان بیان مسئله) ▫️دلیل نوشتن مقاله و بیان مشکلی که آن را حل کرده‌اید (همان ضرورت تحقیق) ▫️نظریات گوناگون در این‌باره ▫️روش حل مسأله ▫️اشاره به ادله و شواهد ▫️نتایج و یافته‌ها، پیامدها و کاربردهای تحقیق بنابراین، در یک «چکیده» مطلوب به طور خلاصه، ، به سوالاتی مانند پرسش های زیر پرداخته می شود: ◽️روی چه مسئله ای تحقیق شده است؟ ◽️چرا این تحقیق انجام شده است؟ ◽️کارهای قبلی در این مسئله چه بوده است؟ ◽️چگونه این تحقیق انجام شده است؟ ◽️و چه نتایجی و به چه دلیلی به دست آمده است؟ ◽️◽️معمولاً افعال به کار رفته در «چکیده» گذشته است. زیرا «چکیده» بیانی است فشرده از هر آنچه در متن مقاله انجام گرفته. از این رو، زمان افعال «چکیده» متناسب با این غرض، به صورت گذشته و یا گذشته نقلی خواهد بود، تا بتواند گزارشگر و حاکی از مطالعاتی باشد که قبلاً صورت گرفته و در مقاله گزارش شده است. همچنین، تمایلی وجود دارد که تا حد امکان، افعال «چکیده» مجهول و یا حداقل به صورت سوم شخص باشد. ◽️◽️◽️«چکیده» شما باید دقیقاً منعکس کننده محتویات مقاله باشد و هیچ تضادی بین متن مقاله و «چکیده» نباید وجود داشته باشد. ◽️◽️◽️◽️یکی از کارکردهای «چکیده»، فرصتی برای بازسنجی و ارزیابی نویسنده از کار تحقیقی خود می تواند باشد. اگر نویسنده در «چکیده» اصل مسئله، ضرورت تحقیق و دیدگاه های به دست آمده و استدلال های خود را درباره آن به روشنی و دقت در قالب چند جمله به مخاطبی که چندان در جریان زمینه تحقیق او نیست، بتواند منتقل کند، می توان مطمئن بود که او تسلط خوبی بر دیدگاه ها و استدلال های مورد نظر دارد و به خوبی می تواند از عهده ارائه و دفاع از اثر خود برآید. ◽️◽️◽️◽️◽️گرچه «چکیده» ابتدای مقاله قرار دارد، اما به یاد داشته باشید معمولاً «چکیده» آخرین قسمت نگارش مقاله است و آن را در پایان نگارش مقاله خواهید نوشت. حتماً پس از نگارش «چکیده» آن را به رؤیت استادان و اهل خبره برسانید. به طور کلی توصیه می‌شود چکیدۀ مقاله محققان پیش‌کسوت و پایبند به استانداردهای پژوهشی را به دقت مطالعه کنید. ┏━━━🍃💐🍃━━━┓ @Pajoheshazzahra ┗━━━💐━
📣. 📣. 📣. 📣 ✅قابل توجه بزرگوارانی،که در آذر ماه داده بودند. 👇👇👇👇👇👇👇 💢جهت در یافت نتیجه کارگروه با ایدی زیردر وقت اداری پیام داده یا به واحد پژوهش مراجعه کنند. @Fagat_khoda313 🔰خانم ها: 💢 صدیقه جوان 💢معصومه رضایی وند 💢زهرا علیپور 💢زهرا سید علی جانلو 💢رابعه ابراهیم زاده 💢فاطمه قندیلو ┏━━━🍃💐🍃━━━┓ @Pajoheshazzahra ┗━━━💐━
📣. 📣. 📣. 📣 ✅قابل توجه بزرگوارانی داده بودند. 👇👇👇👇👇👇👇 💢جهت در یافت نتیجه کارگروه با ایدی زیردر وقت اداری پیام داده یا به واحد پژوهش مراجعه کنند. @Fagat_khoda313 🔰خانم ها: 💢سمانه قربانی 💢 خلف خانی 💢زهرا صفی 💢سیده زهرا سید علی جانلو 💢حکیمه سلطانی 💢مهدیه آقا نژاد 💢خانم ارزانی ┏━━━🍃💐🍃━━━┓ @Pajoheshazzahra ┗━━━💐━
✅با سلام و ادب طلاب بزرگواری که مهلت شش ماه ارائه مقاله ایشان به اتمام رسیده است تا روز باید مقالات را ارسال کنند ┏━━━🍃💐🍃━━━┓ @Pajoheshazzahra ┗━━━💐━