#معرفی‌مقاله #مناسبتی #امام‌سجاد(سلام‌الله‌علیه) عنوان مقاله: تبیین سیره‌ی تربیتی امام سجاد(سلام الله علیه) در صحیفه سجادیه با تأکید بر سند تحول آموزش و پرورش چکیده: #هدف از پژوهش حاضر تبیین سیره تربیتی امام سجاد(ع) در صحیفه سجادیه است.برای تبیین بهتر این سیره، باید آن را در ابعاد مختلف تربیتی مورد بررسی قرار داد و از آنجا که سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان #سندی‌بالادستی در نظام تعلیم و تربیت کشور، تقسیم بندی جامعی از ابعاد تربیت آدمی نموده است، لذا #سیره تربیتی امام سجاد(ع) بر اساس ابعاد این سند مورد تبیین قرار گرفته است. #روش پژوهش حاضر، توصیفی و به صورت تحلیل محتوای کیفی بوده، بدین صورت که ابتدا مؤلفه های سند تحول بنیادین در هر یک از ساحت های شش گانه تربیتی مورد استخراج قرار گرفته و پس از اعتباربخشی توسط تعدادی از صاحب نظران، متن کامل صحیفه سجادیه با توجه به مؤلفه های ساحت های شش گانه تربیتی مورد تحلیل قرار گرفته و با استخراج مصادیق مرتبط با آنها، سیره تربیتی امام سجاد(ع) تبیین گردید. #یافته‌ها حاکی از آن است که امام سجاد(ع) به تمام ساحت های تربیت آدمی(اعتقادی، عبادی و اخلاقی- اجتماعی و سیاسی- زیستی و بدنی- اقتصادی و حرفه ای- زیبایی شناختی و هنری- علمی و فناورانه) توجه داشته اند و از همین رو می توان سیره ی تربیتی ایشان را به عنوان #اسوه ای حسنه، نه تنها در نظام تعلیم و تربیت رسمی کشور #بلکه در هویت بخشی به سبک زندگی افراد جامعه، به شمار آورد. ــــــــــــــــــــ @Pajouheshyar

#معرفی‌مقالات #مناسبتی #امام‌سجاد(سلام‌الله‌علیه) عنوان مقاله: درآمدی بر رویکرد اسلامی درمان افسردگی با محوریت صحیفه سجادیه چکیده: در سال های اخیر، الگوی چندوجهی برگرفته از متون اسلامی در #درمان‌افسردگی مورد توجه قرار گرفته و از این شیوه در درمان افراد افسرده استفاده شده است. #هدف این مقاله معرفی اجمالی مؤلفه های اصلی رویکرد مذکور، با تأکید بر مضامین صحیفه سجادیه می باشد. در این پژوهش #کتابخانه ای، ابتدا با استفاده از منابع، مؤلفه های اصلی الگوی اسلامی درمان افسردگی مشخص و در مرحله بعد، این مؤلفه ها با مضامین مستخرج از صحیفه سجادیه منطبق گردیده است. این مطالعه #نشان‌می دهد که محتوای غنی صحیفه سجادیه، به نحو مطلوبی با مؤلفه های اصلی رویکرد اسلامی درمان افسردگی قابل انطباق می باشد. ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش یار @Pajouheshyar

#معرفی‌پایگاه‌اینترنتی #انقلاب‌اسلامی مرکز پژوهشی مبنا موسسه فرهنگی مطالعاتی" صراط مبین " در سال ۱۳۹۰ #توسط عده‌ای از اساتید برجسته حوزه و دانشگاه و متخصصین امر، #باموضوعات دین و نهادهای دینی و فرهنگی و #بارویکرد آسیب شناسانه با مجوز رسمی از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی تأسیس گردید و در فرآیند تبدیل به مرکز پژوهشی با #مجوز وزارت علوم، تحقیقات و فناوری قرار دارد. این موسسه،#هدف خود را دفاع از ارزش ها و مبانی انقلاب اسلامی و حکومت اسلامی مبتنی بر مردم سالاری دینی قرار داده و در کنار تهیه و تولید کتب، #مقالات و پژوهش‌های علمیِ غنی، استفاده از ابزارهای نوین و موثر در تبیین مفاهیم دین و نهادهای دینی و انقلاب اسلامی را در دستور کار خود قرار داده است. ✅اهداف و راهبردهای مؤسسه فرهنگی مطالعاتی صراط مبین موسسه صراط مبین جهت دفاع از ارزش‌ها و مبانی دینی و اخلاقی انقلاب اسلامی و حکومت اسلامی دو راهبرد کلان ذیل را دنبال می‌کند: 1⃣شناسایی آسیب های دین و فرهنگ دینی مربوط به آن و تجزیه و تحلیل آنها و ارائه راهکارها و راهبردهای عملیاتی جهت مرتفع نمودن آن‌ها به دلیل قرار گرفتن نظام جمهوری اسلامی بر پایه دین و فرهنگ دینی؛ 2⃣مطالعه و #پژوهش در زمینه نهادهای دینی و بحث حقوق عمومی اسلامی (حکومت اسلامی و ولایت فقیه) و مردم سالاری دینی برای پویا سازی و ارائه نظریات نوین و همچنین آسیب شناسی این موضوع به خاطر طرح این بحث نوین در سطح ایران و جهان به عنوان نظریه جدید حکومت‌داری. بر اساس همین راهبردها کلان پروژه‌های موسسه به ترتیب زیر مورد پیگیری واقع می‌شوند: • آسیب‌شناسی فرهنگی - دینی جامعه • آسیب‌شناسی نهاد مردم‌سالاری دینی • مبانی نظری مردم‌سالاری دینی • جریان‌شناسی فکری نهاد حوزه • سفارشات موردی (ملی - استانی) آدرس پایگاه https://www.smhi.ir ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ با #تبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن،#سهیم باشیم. @Pajouheshyar

#معرفی‌مقاله #مناسبتی #دفاع‌مقدس عنوان مقاله: تحليل سياست دفاعي امام خميني (ره) در دفاع مقدس چکیده: #هدف از اين پژوهش تبيين و تحليل اهداف، اصول و راهبردهاي سياست دفاعي امام خميني(ره) در مديريت هشت سال دفاع مقدس و نتايج آن با تاکيد بر بيداري اسلامي است. #نوع‌تحقيق توصيفي- تحليلي و شامل چهار سوال پژوهشي است. براي گردآوري داده ها از روش تحليل محتواي کمي و کيفي استفاده شده و منبع مورد تحليل ۲۲ جلد، صحيفه امام(ره) است. #يافته‌ها حاکي از آن است که سياست دفاعي امام(ره)، توحيد محور، تکليف گرا و مبتني بر اصول و مباني فقهي و اعتقادي اسلام است. همچنين نتايج تحقيق نشان ميدهد که امام خميني(ره) با اتخاذ اين سياست دفاعي موفق شدند، جنگ تحميلي را به فرصتي براي تثبيت و صدور انقلاب اسلامي تبديل و در طولاني مدت، موجبات بيداري اسلامي ملت‌هاي مسلمان را فراهم کنند. ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با #نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن،#سهیم باشید.

#معرفی‌پایگاه‌اینترنتی #دفاع‌مقدس مرکز اسناد و تحقیقات دفاع مقدس با گذشت چند ماه از آغاز هجوم سراسری ارتش عراق به سرزمین جمهوری اسلامی ایران،#دفترسیاسی‌سپاه‌پاسداران-که آن زمان از ارکان شورای فرماندهی سپاه پاسداران به شمار می‌­رفت-بخشی به نام «تاریخ جنگ» تأسیس کرد. #هدف از این اقدام: ثبت تاریخ جنگ؛ جلوگیری از تحریفات؛ و ترسیم امانتدارانه مظلومیت­‌ها، حماسه‌­های با شکوه مردم و نیروهای مسلح؛ انعکاس جلوه­‌های ایثار، رشادت، مقاومت، شهادت و پیروزی رزمندگان در سایه ایمانی عمیق به خداوند و پیروی از امام خمینی(ره) بود. بخش تاریخ جنگ،مدّتی بعد از دفتر سیاسی سپاه مجزا شد و با #عنوان «مرکز مطالعات و تحقیقات جنگ» به انجام وظایف و مأموریت­‌های خود ادامه داد و اکنون #نام‌رسمی آن «مرکز اسناد و تحقیقات دفاع‌مقدس» است. این تشکیلات از بدو شکل­‌گیری تاکنون، چند دوره را پشت سر گذاشته که در دو بخش عمده «دوران دفاع مقدس» و «دوران بعد از جنگ» آن را معرفی می‌کنیم. بخش‌های‌پایگاه: مقالات اسناد نبردها یگان‌ها روزشمار آثار مرکز فرماندهان شهید آدرس پایگاه www.defamoghaddas.ir ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با #نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن،#سهیم باشید.

◼️ #کارکاه_نویسندگی #بخش_هفتم 2⃣رویکرد راه حل گرا: #ادامه از دیگر سو، چنین فردِ آشنا با مدیریتِ روحیه، در زندگی #هدف دارد و برای رسیدن به هدفِ متعالی و نیرومند خود برنامه دارد. هدف به او #انگیزه حرکت در مسیری روشن به سمت هدف می دهد و #اراده عبور از موانع را در جان او پویا و پایا می سازد به گونه‌ای که تا به آن هدف نرسیده، از پای نمی ایستد و با اشتیاقی سوزان هر روز گام بلندی به سوی هدف بر می دارد. او هر مشکلی را در مسیر نویسندگی حاوی #رهنمودی پیشبرنده می‌بیند که او را به نتیجه بهتر و راهِ حلّ صحیح تر رهنمون می سازد. او از مسائل و مشکل‌ها، سکّوی تجربه‌ای ارتقا بخشنده می‌سازد؛ چرا که او با تمرکز بر راه‌حل‌ها به کشفِ راه‌های نرفته نایل می شود و پاسخ‌های نو، صید می کند و راهِ نویافته و شوق انگیز خود را تا رسیدن به قلّه موفقیت در نویسندگی ادامه می دهد اگر تعداد زیادی از انسانهای علاقه مند نتوانسته یا نمی توانند به حد مطلوبی از نویسندگی برسند، به این علت نیست که رسیدن به آن حد، ممکن نیست؛ #بلکه به این دلیل است که #همّت_لازم برای رسیدن به آن نقطه از کامیابی، کمیاب است. #مطلب_بعدی_این_کارگاه: تاکتیک‌ها و تکنیک‌های راه حل گرایانه 📚اسرار نویسندگی(نگارش کتاب، مقاله و گزارش تحقیقی) سید حسین اسحاقی #ادامه_دارد ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

◾️ #معرفی‌پایگاه‌اینترنتی #تخصصی #امام‌حسین(سلام الله علیه) پایگاه تخصصی امام حسین(علیه‌السلام) به طور #اختصاصی به موضوعات مرتبط با امام سوم شیعیان، حضرت سیدالشهدا علیه‌السلام می‌پردازد و #معرفی‌جهانی آن حضرت و دفاع از مکتب ایشان را به عنوان #هدف خود قرار داده است. با توجه به این هدف، «کرب‌وبلا» #مخاطبین خود را تمام انسان‌های حق‌جو، اندیشمند و متفکری می‌داند که بدون هیچ عنادی، تشنه دست‌یابی به سرچشمه معرفتند و با جان و دل، حق و حقیقت را قبول می‌کنند. #خط‌مشی‌پایگاه 1⃣ارائه مقالات تخصصی؛ 2⃣اطلاع‌رسانی روزانه اخبار؛ 3⃣درج سخنرانی‌های معرفتی؛ 4⃣انتشار اشعار آیینی و عاشورایی؛ 5⃣بانک تصاویر موضوعی و دلنوشته های ادبی. از جمله امکاناتی است که سعی شده در این پایگاه به آن‌ها پرداخته شود. #همچنین سامانه «پرتال هیئات»، محلی برای ثبت اطلاعات هیئات سراسر کشور به شمار می‌آید که بستری مناسب جهت اطلاع‌رسانی کلیه مراسم‌های مذهبی و برنامه‌های هیئات در طول سال محسوب می‌شود. آدرس اینترنتی پایگاه karbobala.com ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

◼️ 💠#کارگاه‌ #روش‌تحصیل ♦️#بخش‌اول 🔰عنوان کارگاه: روش تحصیل به روش پیشنهادی خواجه نصیر الدین طوسی (رحمةالله‌علیه) 🎙استاد : حجة الإسلام دکتر محمد صادق رجائی پور،معاون محترم پژوهش مدرسه علمیه ولی‌عصر(عج‌الله فرجه الشریف) کرمانی‌های_#مشهد_مقدس اجمالی از این روش: این روش که البته در آن دخل تصرف هم شده است و صرفا از ابداعات مرحوم خواجه نصیر(رحمةالله‌علیه) نیست با #هدف عمق بخشی به تحصیل و ملکه نمودن محتوای درسی است و دارای #نُه_مرحله است. 📖مباحث این جلسه: 1⃣پیش مطالعه و بیان کیفیت و چرایی آن؛ ــــــــــ 2⃣حضور محصل قبل از استاد در کلاس و چرایی آن و وجه تأثیر آن در تحصیل؛ ــــــــــ 3⃣حضور فعال در سر کلاس (یکی از مهم‌ترین مراحل روش تحصیل پیشنهادی است که #مفصل به آن پرداخته شده است)؛ ــــــــــ 4⃣نتیجه گیری درس بلافاصله بعد از کلاس؛ ــــــــــ 5⃣مطالعه و دقت در محتوا و متن درس. ✅ #استماع این کارگاه در آغاز سال تحصیلی به طلاب محترم، #پیشنهاد می‌شود. ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

◼️ 💠#کارگاه‌ #روش‌تحصیل ♦️#بخش‌_دوم(نهایی) 🔰عنوان کارگاه: روش تحصیل به روش پیشنهادی خواجه نصیر الدین طوسی (رحمةالله‌علیه) 🎙استاد : حجة الإسلام دکتر محمد صادق رجائی پور،معاون محترم پژوهش مدرسه علمیه ولی‌عصر(عج‌الله فرجه الشریف) کرمانی‌های_#مشهد_مقدس اجمالی از این روش: این روش که البته در آن دخل تصرف هم شده است و صرفا از ابداعات مرحوم خواجه نصیر(رحمةالله‌علیه) نیست با #هدف عمق بخشی به تحصیل و ملکه نمودن محتوای درسی است و دارای #نُه_مرحله است. 📖مباحث این جلسه: 6⃣مباحثه: در این بخش به روش مباحثه ، هدف از مباحثه و فواید مباحثه آن، پرداخته شده است؛ ــــــــــ 7⃣خلاصه نویسی و تقریر درس: در این مرحله نیز به اهم نکات مرتبط با روش خلاصه نویسی و فوائد آن، پرداخته شده است؛ ــــــــــ 8⃣ثبت فرایند تحصیل به روش پیشنهادی خاص؛ ــــــــــ 9⃣مرور مباحث در بازه زمانی معین. ✅ #استماع این کارگاه در آغاز سال تحصیلی به طلاب محترم، #پیشنهاد می‌شود. ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#فراخوان معاونت پژوهش حوزه‌های علمیه با #هدف شناسایی و عملیاتی‌سازی ایده‌های پژوهشی، #فراخوان ایده‌پردازی #برای ارتقای انگیزش پژوهشی طلاب را برگزار می‌کند. 🔸محورهای ایده‌پردازی: 1⃣گسترش فرهنگ پژوهش در میان طلاب 2⃣یادگیری مهارت‌های پژوهشی 3⃣نگارش تحقیق کلاسی 4⃣نگارش تحقیق پایانی 5⃣نگارش پایان‌نامه 6⃣حمایت از آثار برتر 7⃣نشر آثار 8⃣راه‌اندازی و هدایت مجلات 9⃣توسعه واحدهای پژوهشی 🔟جلوگیری از آسیب‌های پژوهشی 1⃣1⃣پژوهش در سطوح عالی و آزاد #مخاطبان مسابقه: عموم طلاب، اساتید، پژوهشگران، مسئولان و پرسنل حوزه‌های علمیه می‌توانند با تکمیل و ارسال فرم شرکت در مسابقه [به صورت متن تایپ‌شده (Word)] به شناسه زیر در پیام‌رسان ایتا، در این مسابقه شرکت کنند. @idea1401 #اطلاعات_بیشتر و دریافت فرم ثبت‌نام: @riismc @eidehpardazi 🎁به آثار برتر، جوایزی اعطا خواهد شد. 🕰آخرین مهلت ارسال آثار: ۳۰ آبان ۱۴۰۱ ــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#معرفی_کانال #معرفی_تارنما هیئت اندیشه‌ورز هنر و رسانه در راستای اهداف برون‌گرای معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان در سال ۱۳۹۷ راه‌اندازی شد. #هدف از راه‌اندازی این هیئت، شناسایی مسایل و ارائه راهکار و راهبرد لازم در زمینه هنر و رسانه #همگام با نیازهای جامعه است. این اهداف از طریق برنامه‌های آموزشی و پژوهشی دنبال می‌شود. #اهداف: 🔸آشنایی با مطالعات‌ نظری هنر و رسانه 🔹ایجاد زمینه پژوهشی 🔸تربیت پژوهشگر حوزوی در زمینه هنر و رسانه ✅#خدماتی همچون: - انتشار مقالات و تحقیقات درخور و پرداخت هزینه پژوهشی - آشنایی با اساتید مجرب - مشاوره پژوهشی در زمینه پایان‌نامه -دوره رایگان تربيت پژوهشگر -کتابخانه تخصصی و... 🔹آدرس تارنما foaam.hozehkh.com آدرس کانال در ایتا @foaam_f ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.