#معرفی‌مقاله #مناسبتی عنوان مقاله: موانع اخلاقی ازدواج زنان از منظر قرآن و روایات چکیده: ازدواج به عنوان #سنتی‌الهی در هستی، سبب کمال و رشد زن و مرد خواهد شد و زن به عنوان قطبی از این امر مقدس، نقش محوری‌ای را در تحقق آثار ازدواج ایفا می‌کند. اما #موانعی‌اخلاقی در مسیر تحقق ازدواج وجود دارد که #زنان خصوصاً در دوران کنونی به آن مبتلا هستند و همین آسیب‌ها موجب عدم شکل‌گیری بسترهای لازم جهت ازدواج خواهد شد. این موانع گاه ریشه در تفکرات و گاه در اقدامات زنان داشته و خانواده‌ها نیز کمابیش با رفتارهای خود بدان دامن زده‌اند. این تحقیق با روش توصیفی- تحلیلی به دنبال تبیین این موانع اخلاقی است و نگارنده در نهایت در این تحقیق بدین نتیجه رسیده است که ازدواج زنان دارای موانع گوناگونی است که از اهم آن‌ها، موانع اخلاقی محسوب می‌شود و عدم زوال آن‌ها، #سبب تأخیر و آثار زیان‌بخشی در خصوص ازدواج دختران و در نتیجه بالا رفتن سن ازدواج و مشکلات اجتماعی خواهد شد. ــــــــــــــــــــ @Pajouheshyar

#نسیم_پژوهش (شماره ۱۲) موفقیت یعنی به فعلیت رساندن علاقه ها. برای موفقیت باید برنامه ریزی کرد،باید تلاش کرد و باید این تلاش را استمرار دهد. همان تلاش های پشت صحنه ای که دیده نمی شود،باید همین تلاش ها را انجام داد. متاسفانه یک اشتباه رایج در الگوگیری این است که فقط موفقیت و حال الان شخصیت ها را می بینیم و یک افسوسی نیز می خوریم که ای کاش مثل فلانی بودم. غافل از اینکه آن شخصیت موفق،تلاش هایی داشته،حتی شکست هایی را تجربه کرده که اکنون به مرحله موفقیت رسیده است. هنوز دیر نشده از الان شروع کن ــــــــــــــــــــ مُبلِّغ پژوهش باشیم @Pajouheshyar

#جزوه‌کاربردی آموزشِ بند چینی و ویرایش پیش نویس #توصیه می شود،یک مرتبه به صورت دقیق مطالعه شود. ــــــــــــــــــــ @Pajouheshyar

#گام‌دوم #علم‌و‌پژوهش 🎥 چرا رهبر معظم انقلاب(حفظه الله) در بیانیه راهبردی #گام_دوم، علم و پژوهش را مقدّم بر اخلاق و معنویت ذکر کرده‌اند؟🤔 ــــــــــــــــــــ مُبلّغ پژوهش باشیم @Pajouheshyar

رهبری(حفظه الله) #حمایت‌نخبگان "باید برای {جامعه} نخبگان، حسابی باز کرد. ممکن است به نظر بیاید این یک تبعیض است؛ اما #تبعیض همه جا غیرعادلانه نیست؛ #گاهی اوقات تبعیض، #عین‌عدالت است. این حساب بازکردن برای {جامعه} نخبگان، عین عدل است. ۱۳۸۱/۰۷/۰۳ ــــــــــــــــ @pajouheshyar

#معرفی‌نرم‌افزار #اندروید #پیشنها‌دویژه جهت تحقیق. برای جمع آوری داده ها،بسیار کاربردی است. ✅نرم افزار فرهنگنامه و دانشنامه قرآنی الگوی پیشرفت نرم افزار فرهنگنامه و دانشنامه قرآنی الگوی پیشرفت شامل مداخل مرتبط با الگوی پیشرفت از مجموعه فرهنگ قرآن و دائره المعارف قرآن کریم است که در قالب نرم افزار موبایلی در اختیار پژوهشگران، متخصصان و علاقمندان قرآنی قرار گرفته است. «فرهنگ قرآن» به عنوان بزرگ ترین و جامع ترین کلید راهیابی به موضوعات و مفاهیم قرآنی و «دائره المعارف قرآن کریم» به عنوان اولین دانشنامه قرآنی جهان اسلام، مشتمل بر چند هزار موضوع اصلی و هزاران عنوان فرعی از کم نظیر ترین آثار قرآنی است.    🔵ویژگی‌های نرم افزار فرهنگنامه و دانشنامه قرآنی الگوی پیشرفت :  1⃣• بر گرفته از کلان پروژه‌های فرهنگ قرآن و دائره المعارف قرآن کریم  2⃣• در بردارنده  صدها مدخل اصلی و هزارها عنوان فرعی  3⃣• استواری بر پایه نظام الفبایی در چینش موضوعات  4⃣• امکان دسترسی سریع و آسان به اطلاعات قرآنی مورد نیاز متخصصان  5⃣• نمایش درختی موضوعات  6⃣• امکان اشتراک گذاری متن  7⃣• قابلیت جستجو در عناوین و محتوا  8⃣• علاقمندی کردن محتوای خاص آدرس دریافت https://cafebazaar.ir/app/isca.quran.pishraft ــــــــــــــــــــ @Pajouheshyar

#پرسش‌و‌پاسخ (شماره ۱) به نظر شما،سنگ بنای کار تحقیقاتی چیست؟🤔 راحت تر بگوییم،به نظر شما،چه چیزی باعث می شود که ما بر روی یک مسئله ای،تحقیق کنیم؟ #پاسخ زیر بنای کار تحقیقاتی، #احساس‌نیاز است. یعنی ابتداء با یک مشکلی برخورد می کنیم و همین برخورد با مشکل،باعث می شود برای رفع آن و دریافت پاسخ،اقداماتی انجام دهیم. ـــــــــــــــــ #پُست‌بعدی ادامه مطلب فوق خواهد بود. @Pajouheshyar

#ادامه پرسش و پاسخ شماره ۱ حال که دانسته شد،زیربنای یک کار تحقیقاتی یا به عبارت دیگر،عامل اقدام به تحقیق،احساس نیاز است،طبیعتا برای رفع آن باید اقدامی کرد. آن اقدام دو حالت دارد: 1⃣یا با مطالعه اجمالی،پی به پاسخ آن می بریم. 2⃣یا دسترسی به پاسخ به راحتی مورد اول نیست و برای دسترسی به پاسخ می بایست به چند منبع مراجعه کرد و با کنجکاو و تحلیل،پاسخ را ارائه نمود. مورد اول را مطالعه آموزشی می نامیم و مورد دوم را مطالعه پژوهش‌مند می نامیم. و این مطالعه دوم است که در قلمرو پژوهش قرار می گیرد و اساسا به آن،فعالیت پژوهشی می گویند. ــــــــــ @Pajouheshyar

ذکر مثال،جهت تفهیم بهتر #مطالعه‌آموزشی: کدام آیه در قرآن کریم است که به صراحت،نام یکی از صحابه پیامبر اکرم(صلی الله علیه و آله و سلّم) در آن ذکر شده است؟ برای پاسخ این سوال،با اندک زمان و یک جستجو مختصر،پی به پاسخ خواهیم برد. #مطالعه‌پژوهش‌مند آیا اسلام برای اشتغال زنان،دستوری صادر کرده است؟ که برای پاسخ آن باید اول آیات و روایاتی که مربوط به اشتغال زنان است را از کتب تفسیری و روایی یافت نمود و سپس اقدام به تحلیل و اثبات حکم نمود. ــــــــــــــــــــ @Pajouheshyar

🔹🔷نقش بی بدیل تفکر در پژوهش ⭕️عن علی بن ابی‌طالب (علیه السلام): مَن أكثَرَ الفِكرَ فيما تَعَلَّمَ أتقَنَ عِلمَهُ و فَهِمَ ما لَم يَكُن يَفهَمُ؛ 🔴هر کس درباره آنچه آموخته زیاد فکر کند، علمش را محکم می سازد و آنچه را درنیافته خواهد فهمید. (غرر الحكم:۸۹۱۷) ✅پانوشت: یکی از مهارت‌های پژوهشی، «تفکر فراوان» درباره موضوع و ابعاد آن است. این کار از سویی سبب شناخت عمیق‌تر ابعاد مختلف بحث می شود و از دیگر سو زوایای مبهم بحث را می گشاید. پس به جای اینکه بیشتر به دنبال نقل قول باشیم به دنبال «خلق قول» باشیم. 📚فصلنامه رهنامه پژوهش ــــــــــــــــــــ @Pajouheshyar

#نکته‌کاربردی #تحلیل‌داده‌ها در برخی از مقالات،پژوهشگران عیناً جملات را از منابع،نقل کرده و به ذکر آدرس منبع،اکتفاء می کنند. در حالی که این صحیح نیست و برای اینکه سرقت علمی محسوب نشود،لازم است: 1⃣متن را درک کرده و به زبان خود،متن را بازنویسی نمود؛ ❌تغییر در جملات،صرفا جابه‌جایی فعل و فاعل،محدود نمی شود و اساسا چنین نقل قولی،صحیح نیست. 2⃣پس از بازنویسی متن توسط نگارنده مقاله،ارجاع دادن به متن اصلی،الزامی است. ــــــــــــــــــــ مُبلّغ پژوهش باشیم @Pajouheshyar

#ویژگی‌منابع #مناب‌شایسته‌تحقیق ✅منابع شایسته تحقیق: در کل، وجود ویژگی‌های زیر در یک منبع سبب مطلوبیت و اولویت آن می‌شود: 1⃣اثر دست اول باشد؛ 2⃣شخصیت نویسنده اعتبار و شهرت بیشتری داشته باشد؛ 3⃣نویسنده اهل تعصب یا مسامحه و کم دقت نباشد؛ 4⃣آخرین ویرایش اثر باشد؛ 5⃣اثر اتقان بیشتر و استدلال بهتری داشته باشد؛ 6⃣اثر جامعیت داشته باشد؛ 7⃣محققان بعدی در تحقیقات خود بدان ارجاع داده باشند. ــــــــــــــــــــ 📚کتاب خود آموز مقدمات پژوهش تالیف جناب آقای اسلام پور کریمی،ناشر سمت و موسسه امام خمینی(رحمةالله علیه) ــــــــــــــــــــــ مُبلّغ پژوهش باشیم @Pajouheshyar

امام محمد باقر علیه السلام: إِنِّي لَأُبْغِضُ الرَّجُلَ أَوْ أُبْغِضُ لِلرَّجُلِ أَنْ يَكُونَ كَسْلَاناً [كَسْلَانَ‏] عَنْ أَمْرِ دُنْيَاهُ وَ مَنْ كَسِلَ عَنْ أَمْرِ دُنْيَاهُ فَهُوَ عَنْ أَمْرِ آخِرَتِهِ أَكْسَلُ من مردی را که در کار دنیایش #تنبل باشد مبغوض میدارم و کسی که در کار دنیا تنبل باشد ، در کار آخرتش #تنبل‌تر است. 📚کافی(ط-الاسلامیه)ج ۵،ص۸۵،ح ۴ ــــــــــــــــــــ شهادت امام محمدباقر(سلام الله علیه) را تسلیت عرض می کنیم.

🔆🔹مژده به علاقه مندان کسب مهارت تندخوانی🔻🔆 🌟 اگر به دنبال کسب مهارت تندخوانی، تقویت حافظه، صرفه جویی در وقت و کسب نمرات عالی هستید با ما همراه شوید. 📖🔻کارگاه مهارت تندخوانی برگزار می شود🔻 📣 اطلاع از نحوه ثبت نام در لینک زیر👇👇 https://eitaa.com/howzehpajohesh/1507

#معرفی‌کتاب 💠رهبری(حفظه‌الله): بنده کتابی را که به این زیبایی و روانی معارف را برای جوانان بازگو کند،#ندیده‌ام. 🔹رهبری(حفظه‌الله) در دیدار دست اندکاران این کتب: بنده این کتاب‌ها را خواندم. #خیلی_خوب بود؛ نکته‌ی عمده این بودکه همان مباحثِ درست و صحیح و طرح شده در متون عمیق دینی را با زبان قابل فهم برای جوان و اثرگذار بر روی جوانان بیان کردید. بنده کتابی را که به این #زیبایی و #روانی معارف را برای جوانان بازگو کند، ندیده‌ام. طراحی کتاب ها هم دارای #خلاقیت و #ابتکار است هم تغییر رنگ در برخی متن ها متمایز می شود و هم حاشیه های به کار رفته و... 🔷️گفتنی است که نویسنده این دوره ۷جلدی اعتقادی(محمد حسن وکیلی) از فضلای محقق و مدرس دروس خارج حوزه علمیه خراسان هستند. ــــــــــــــــــــ @Pajouheshyar

#معرفی‌کتاب ‌#مناسبتی #غدیر #برمحوریت‌معرفی‌ایده #خیلی‌مناسب‌برای‌فعالان‌فرهنگی کتاب (ایده‌هایی با شال سبز)، راهکارهای احیاء رسوم و سنت‌های غدیری را در قالب ۱۲دسته موضوعی تعریف کرده و ذیل هر یک از آنها، به معرفی ایده‌های مرتبط با هر موضوع می‌پردازد. بیان #ایده به #زبان‌ساده، همراه با تعریف شرایط اجرا همچون زمان و مکان اجرا و مخاطب ایده، همچنین برخورداری از احادیث و روایات غدیری در پایان کتاب، از #ویژگی‌های‌منحصر به‌فرد این کتاب است. مقدمه کتاب مدلی است کاربردی و روان که به مشتاقان غدیر می‌آموزد تا چگونه و طی چه روندی به طراحی یک وضعیت مطلوب برای نیل به یک مجموعه موفق غدیری بپردازند و نقشه مسیر حرکت خود را چگونه ترسیم نمایند تا سال به سال شاهد بهبودی و پیشرفت کار و حرکت مجموعه خویش باشند. معرفی تشکل‌های فعال غدیری در کشور و ارائه سابقه فعالیت فرهنگی، هنری و پژوهشی آنها، از امتیازات دیگر این کتاب است که می‌تواند واسطه مهم تعامل هر یک از این مجموعه‌ها، جهت بزرگداشت هر چه بهتر سنت‌های غدیر در اجتماعات فرهنگی و مذهبی مردم باشد. #فهرست‌کتاب (با ذکر #ایده برای هر فعالیت) نماز جماعت غدیر، زیارت غدیر، اطعام غدیر، خطابه‌ی غدیر، غدیریه‌سرایی، تکریم سادات، شادمانه‌های غدیری، کودکان غدیری، پژوهش‌های غدیری، هدیه‌های غدیری، ایده‌های ترویجی غدیر و ایده‌های تامین مالی غدیر، فهرست اصلی این کتاب را تشکیل می‌دهند برای خرید می توانید از فروشگاه های اینترنتی کتاب اقدام نمایید. قیمت تقریبی 19 هزار تومان ــــــــــــــــــــ @Pajouheshyar

#عرضه‌رایگان #به‌مدت‌یک‌هفته (تا ۱۹ ذی الحجه/۱۹مردادماه) ✅نرم افزار #اندروید مقاله نویسی آسان و کاربردی #محتوای‌نرم‌افزار ۱.مراحل مقاله‌نویسی ۲.شیوه‌ارجاع‌دهی ۳.مفاهیم پرکاربرد ۴.سیزده نکته کاربردی تنظیم متن در وُرد این نرم افزار به مناسبت دهه ولایت به مدت یک هفته رایگان می باشد. البته برای کسانی که در این مدت (یک هفته) نرم افزار را نصب نمایید، بعدا که نرم افزار پولی شود، #کما‌کان نرم افزارشان رایگان خواهد بود. #آدرس‌دریافت‌از‌کافه‌بازار http://cafebazaar.ir/app/?id=maqale.nevesi.asan&ref=share #راهنمای‌فعال‌سازی‌رایگان نرم افزار: روی خرید⬅️ و سپس پرداخت کلیک نمایید، بدون پرداخت هزینه ای، خرید با موفقیت انجام می شود و تمامی قسمت ها ی نرم افزار،قابل استفاده خواهد بود. ــــــــــــــــــــ ثواب استفاده آن را به کادر پزشکی و تمامی درگذشتگان از این بیماری و همچنین برای ریشه کن شدن این ویروس منحوس،اهدا‌ می‌کنیم. ــــــــــــــــــــ علی‌صادقی/مسئول‌پژوهش‌ مدرسه علمیه امام جعفرصادق(سلام الله علیه) شهرستان تایباد @Pajouheshyar

#لوازم_پژوهشگری #آسیب_شناسی_پژوهش در حوزه #کلام_بزرگان #خلاقیت حضرت آیت الله جوادی آملی(حفظه الله): ⛔️⛔️⛔️دلال نباشید؛ تولیدکننده و نوآور باشید! ◀️من به حوزه خیلی ارادتمند هستم؛ اما ما یک دلّال داریم، یک مبتکر! فلان آقا اینطور گفته، مبنای فلان کس اینطور است! ... آقای نائینی اینطور گفته، آقا ضیاء اینطور گفته، آخوند اینطور گفته، این دلّال علم شدن است؛ این فضیلت نیست! ... دلّال بودن، آشنا بودن به آرای دیگران، آشنا بودن به اقوال دیگران، غیر از نوآوری است. ◀️...راه دلّال شدن را باید ببندیم. علم محدود نیست و تقسیم نکردند. خدا شیخ اشراق را غریق رحمتش کند! گفت تاکنون وقف‌نامه‌ای در نیامده که علم را خدا وقف فلان زمان و زمین کرده باشد. چرا ما نباشیم؟ چرا به دست ما نباشد؟ دلّال بودن، آشنا بودن به آرای دیگران، آشنا بودن به اقوال دیگران، غیر از نوآوری است. (📚آئین رونمایی از کتاب «تحریر الاصول» تقریر درس خارج اصول حضرت امام خمینی(ره) توسط آیت الله جوادی آملی، ۶ دی ماه ۱۳۹۷) 📚فصلنامه رهنامه پژوهش ــــــــــــــــــــ @Pajouheshyar

#اطلاعیه #خبر_خوش رهبر انقلاب اسلامی(حفظه‌الله): باید این انقلاب را درست بشناسید. یکی از کارهای مهم شما جوانان عزیز این است که مبانی نظری انقلاب را عمیقاً بشناسید. ۹۲/۳/۶ #سومین دوره‌ی آموزشی آشنایی با منظومه فکری رهبر انقلاب(حفظه‌الله) (دوره آموزشی معارف انقلاب اسلامی_سطح یک) #ثبت‌نام_پاییزه مزایا: ۱. اعطای گواهینامه بعد از اتمام هر سطح ۲. اولویتِ شرکت در دوره‌های تخصصی منظومه فکری رهبر انقلاب ۳. استفاده جهت تبلیغ اندیشه‌ی انقلاب اسلامی ۴. بهره‌مندی از بسته‌های آموزشی توضیحات: ۱. شرکت در این دوره #رایگان می‌باشد. ۲. این دوره‌ی آموزشی، #مطالعه‌محور و مباحثه محور می‌باشد. ۳. این دوره‌ی آموزشی، بر اساس طرح مصوب معاونت آموزش و پژوهش دفتر حفظ و نشر آثار حضرت آیت‌الله العظمی خامنه‌ای می‌باشد. ۴. سیر مطالعاتی آشنایی با منظومه فکری رهبر انقلاب، برای #اولین_بار توسط مجموعه‌‌ی تبیین، تدوین و اجرا شده است. مهلت ثبت‌نام: ۱۵ مرداد تا ۵ شهریور۹۹ شروع دوره، یکم مهرماه لینک ثبت نام در #سومین دوره معارف انقلاب اسلامی: http://www.tabyinmanzome.ir/courses/maaref-enghelab توضیحات بیشتر در لینک بالا آمده است. راه‌های ارتباطی: ۰۹۱۰۲۵۸۸۸۱۸ @ertebat_tabyin مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری (حفظه الله) @t_manzome_f_r ــــــــــــــــــــ @Pajouheshyar

#معرفی‌مقاله #مناسبتی #غدیر چکیده: حرکت و پویایی هر جامعه پیوسته #متأثر از مردمان آن جامعه می‌باشد. جامعة اسلامی نیز از این قاعده مستثنی نیست. مسلمانان در طلیعۀ اسلام از دو گروه تشکیل شدند: #گروهی برای رشد و کمال، راه مسلمانی را در پیش گرفتند و #گروهی‌دیگر، برای اهداف و اغراضی غیر از آن به اسلام پیوستند. با توجه به تاریخ صدر اسلام درمی‌‌یابیم که یک #دگرگونی‌عظیم در مسیر و جهت آن واقع گردیده که #باعث بروز اختلاف و چنددستگی در امت اسلامی شد، لذا در این جستار، برای پیدا کردن راه صواب از خطا، اهداف ایشان برسی شده است. در این راه، حقایق روشنی به دست آمد؛ حقایقی که دانستن آن برای هر مسلمان لازم و ضروری است. اینکه چگونه افراد ظاهرا مسلمان با چه آمال و آرزوهایی #اهداف‌خطرناکی را برای خود رقم زدند و برای نیل به آنها چگونه مسیر اسلام را دچار انحراف و امت اسلامی را دچار اختلاف و انشقاق کردند. تحقیق پیش رو، به وضوح حال و عملکرد این افراد را شرح و تبیین می‌‌نماید. ــــــــــــــــــــ @Pajouheshyar

#تولید_کانال #پژوهش‌_تایباد #رایگان‌_شد به مناسبت فرارسیدن دهه مبارکه ولایت،تولیدات دیجیتالی تا تاریخ ۱۹ مردادماه ۱۳۹۹ به صورت رایگان عرضه می شوند. 1⃣نرم افزار اندروید پژوهش و حوزه در این نرم افزار،پیرامون پژوهش،و پژوهش در حوزه های علمیه،مباحثی مطرح شده است.ان شاءالله مثمر ثمر واقع شود. #توضیح: با توجه به #نیازی که در مورد #دروس‌پژوهشی جزوه محور سطح یک و سطح دو محسوس است،مسئول پژوهش مدرسه علمیه تایباد اقدام به تهیه و تنظیم محتوا در زمینه #تولید‌جزوات دروس پژوهشی کرده است. علاقه‌مندان می توانند جهت دسترسی به #سایر‌نرم‌افزارهای‌پژوهشی بر روی هر یک از نرم افزار ها ضربه بزنید. 2⃣مقاله نویسی آسان و کاربردی 3⃣آشنایی با مفاهیم پژوهشی 4⃣مهارت روش نقد ــــــــــــــــــــ #ثواب استفاده آن را به کادر پزشکی و تمامی درگذشتگان از این بیماری و همچنین برای ریشه کن شدن این ویروس منحوس،اهدا‌ می‌کنیم. ــــــــــــــــــــ علی صادقی،مسئول پژوهش مدرسه علمیه امام جعفرصادق(سلام الله علیه) تایباد ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش یار،آموزش پژوهش به صورت آسان و کاربردی در ایتا @Pajouheshyar

با عرض سلام خدمت همراهان گرامی ضمن تبریک سالروز ولادت امام هادی(سلام الله علیه) و تبریک دهه مبارکه ولایت،ان شاءالله از نرم افزارهایی که عرضه می شود،بهره بردادی و مثمر ثمر واقع شود. در صورت تمایل،در کافه بازار برای هر یک از نرم افزارها،نظرتان را ذکر بفرمایید. ــــــــــــــــــــ هر گونه انتقاد و یا پیشنهاد را می توانید با خادم کانال در میان بگذارید. @Javanenghelab

#معنای‌_حقیقی‌_مولا #اتمام‌_حجت #به‌_بیان‌_ساده‌_منطقی #تولید_کانال به مناسب دهه مبارکه ولایت،دو شبهه پیرامون عید غدیر را مطرح و پاسخ می دهیم. دو اشکال عمده به واقعه غدیر مطرح کرده اند که در ادامه به‌صورت #مختصر،#گویا و #منطقی پاسخ می دهیم: 🔵 #شبهه‌اول واقعه غدیر برای رفع کدورت اصحاب بوده #پاسخ اگر برای کدورت بوده #اولا چرا حادثه ای که بین یک عده خاص رخ داده رو در یک جمعیت انبوه(بالغ بر ۱۰۰ هزار نفر در غدیر حضور داشتند) بیان شود؟ از یک انسان حکیم به‌دور است. #ثانیا چرا در ابتدای مراسم حج این رفع کدورت صورت نگرفت؟ اساسا چرا باید در خارج از مکه و در راه برگشت،رفع کدورت صورت بگیرد؟ #ثالثا چرا در متن خطبه غدیر که پیامبر گرامی(صلی الله علیه و آله و سلم) ایراد فرمودند،هیچ سخنی از کدورت و رفع کدورت وجود ندارد در حالی که برای ولایت امام علی(سلام الله علیه) فرازی وجود دارد،نهایتا در معنای مولا اختلاف است که در شبهه بعدی پاسخ خواهیم داد. ــــــــــــــــــــ 🔴 #شبهه‌دوم مولا در خطبه به معنای دوست است!! #پاسخ دو پاسخ دارد: #الف.پاسخ اول قبل از فراز "من کنت مولاه فهذا علی مولاه"،پیامبر صلی الله علیه و آله و سلم فرموده بودند آیا من نسبت به مومنین به خودشان سزاوارتر نیستم؟ که جمعیت گفتند بله یا رسول الله. یعنی پیامبر صاحب اختیار انسان است و اگر بگوید بمیر باید شخص بمیرد(از باب تفهیم صاحب اختیاردار بودن مقام، این مثال زده شده وگرنه پیامبر مهربان مان این را نخواهند فرمود) در کجا آمده که یک دوست اینچنین مقامی دارد و صاحب اختیار انسان است. پس مولا به معنای دوست نخواهد بود. #ب.پاسخ‌دوم اگر پیامبر صلی الله علیه و آله و سلم،شخصی را #دوست خود معرفی کنند افتخار بیشتری دارد یا اگر آن شخص را #برادر خودشان معرفی کنند؟ قطعا برادر معرفی کنند،افتخار بی نظیری است. خُب قبل از واقعه غدیر،پیامبر گرامی اسلام(صلی الله علیه و آله و سلم) چندین مرتبه امام علی(سلام الله علیه) را برادرشان معرفی نمودند، آن هم در جمعیتی خیلی کمتر از جمعیت حاضر در غدیر خم. پس چه لزومی دارد و اساسا آیا منطقی است که در بین یک جمعیت انبوهی (بالغ بر صد هزار نفر)بخواهند یک مقام کوچکتر از مقام برادری(که قبلا اعلام کرده بودند) را برای امت در شأن امام علی سلام الله علیه اعلام کنند؟!! #مُبلّغ‌‌‌غدیر‌باشیم... ــــــــــ @Pajouheshyar